范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的小動物四年級作文400字篇一
它們每天早早地起床，先做一會兒運動，差不多十分鐘，然后就開始叫了，這可不是在唱歌，而是在叫我們給它們送早餐來。假若，你不給它們帶去，它們就會大叫，把你給吵得受不了。
當它們吃飯時非常警惕，要是你還在邊上站著看它們，它們自然會警惕起來，沒有一聲鳥叫，眼睛一動不動地盯著你，總想著你馬上離開。可是，等你離開了，它們也會一刻不停地抬起頭來，左顧右盼。
吃好飯后，它們也不大會休息，要么就是在籠子邊逛來逛去，要么就是在竹竿上跳來跳去。當它們在爬籠子時，腳把鐵絲抓得很緊，嘴也在用力咬住鐵絲，就是這樣，一腳一腳地爬上去。
有時候，它們會頭轉過去，給自己抓癢，或是互相一上一下地抓癢。一直到對方舒服了，才能停下來休息。
它們唱歌時，更有意思了。有時它們緊閉著嘴，也能發出特別的聲音，只是更輕了，張大了嘴發出的聲音就響了，小鸚鵡真是太有趣了。
有趣的小動物四年級作文400字篇二
去年冬天，媽媽帶我去存錢。存完錢我看到街邊有賣小烏龜的，媽媽就給我買了一只，我看它暈暈乎乎像睡不醒的樣子，就叫它“困困”。
“困困”頭是圓的，它是一只海龜。它的殼綠油油的，邊上有凸出來的一點兒。肚皮是黃色的，古時候就是用這個東西寫字的。
“困困”的最大的愛好就是睡覺，春天了，還在那睡它的大覺！叫它“困困”真沒錯。不過，別看它睡覺，可沒耽誤它打架。
家里本來還有一只烏龜叫“生氣鬼”的海龜，只不過比“困困”大，它脾氣特別壞。這下，“困困”來了，它倆就熱鬧了。
上個星期六。我閑著沒事，把“困困”和“生氣鬼”放在一起，我剛把“困困”放進去，“生氣鬼”就給了它一巴掌。我很生氣，“生氣鬼”太討厭了！誰知“困困”夢游，毫不客氣的給了“生氣鬼”兩巴掌，竟然還順著“生氣鬼”的頭爬到“生氣鬼”的殼上了！爬上殼還不忘再打它幾個巴掌。
“生氣鬼”擺著它的爪子，對我伸長脖子，像在說：“快把它拿出去吧！”“困困”夢游一陣亂打，誰都不敢招的“生氣鬼”都被打地落花流水。“生氣鬼”縮回了頭，不敢打它了。“生氣鬼”一下子變成了“膽小鬼”。
“困困”真有趣，夢游打架，還打贏了！
有趣的小動物四年級作文400字篇三
我們家里有一口大水缸，放在陽臺上閑置著。一天，我突發奇想：這水缸不正好能用來養小烏龜嗎？我去請求爸爸，爸爸十分爽快地同意了。
第二天下午，爸爸下班時，特地到市場上買了幾只憨態可掬的小烏龜。我把它們放在大水缸里，還加上了一點清水。這些小烏龜，有的甲殼是褐色的，頭部有黃色的條紋，這是頭盔龜；有的甲殼上有正方形的格子，頭是膚色的，這是埃及陸龜。它們在“新家”里和諧相處，生活得十分快樂。
缸里的小烏龜十分可愛。它們有的慢悠悠地散著步，有的在打水仗，有的緊貼住缸壁。要是你往缸里放一點兒肉末，它們會立即趕過來，一路上像發了瘋似的，不停地劃動著四肢，眼看就要吃到食物了，誰知又被同伴一個“出奇制勝”奪去了美餐。這就意味著，戰斗的號角聲拉響了。小烏龜的搏斗很激烈，有時還會打得沒完沒了。
我覺得該讓它們生活得更快樂些。于是，我開始施行“改革”，在外面撿了些光滑的鵝卵石，買了些金魚草放在缸里。果真，小烏龜們每天的生活更加快樂了。
有一天，我發現缸里有幾個圓圓的龜卵。不久，缸里的小烏龜真的多了起來。
這就是我那有趣的小烏龜啦！大家喜歡他們嗎？
有趣的小動物四年級作文400字篇四
有人說家是幸福的源泉；有人說家是溫暖的懷抱；也有人說家是避風的港灣。而我的家則是一個妙趣橫生的“動物園”。
我的媽媽就像一只勤勞的“小蜜蜂”。她每天早早起床給我做好早餐，送我去學校之后再馬不停蹄地去上班。晚上下班回家，本來可以歇一歇，但是媽媽仿佛不覺得累，剛剛換好拖鞋就拿起拖把，把家里的地板拖的干干凈凈，接著又去做晚飯。
媽媽從早忙到晚，沒有一刻是歇著的，既要照顧家人的生活起居，又要輔導我的學習，還要做好工作。但是媽媽從來沒有抱怨過，總是默默無聞地為這個家奉獻著。
說起我的爸爸，那可真像一只名副其實的“樹懶”。爸爸最不喜歡運動，每天下班回家，他都坐在沙發固定座位上，一邊看電視還一邊玩手機。只有我和媽媽有事找他時，他才會不情不愿慢慢地挪動他胖胖的身體，給我們一個懶懶的回應。
而我呢，是一只懶惰的“小豬”！我很喜歡吃，媽媽做的各種好吃的，不等爸爸下班回來，一部分已經進了我的小肚子。我還非常懶，每天寫完老師布置的作業后，就不想再學習其他東西了，可媽媽總是說：“寫完老師布置的作業后，才是提升自己的時候”。所以，媽媽總會給我買一些課外習題讓我做，有時候也不會、不想做，總是要媽媽多次催促，我才開始慢吞吞地寫。現在回想起來，我都覺得自己懶得像只小豬。
這就是我的家，一個妙趣橫生的“動物園”。
