無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

驚喜初中作文500字篇一

走著走著，我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑選了幾朵野菊花，準備把它送給張老師。啊！那晶瑩的露珠躺在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠。

我一邊走向學校，一邊望著這美麗的野菊花，仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……

張老師是我們的班主任。她不僅課上得出色，而且對我們每個學生都是那么和藹可親，像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們，辛勤地教育我們，教給我們知識和做人的道理。

記得有一次上語文課，一位同學因為緊張而沒有答出問題，覺得自己太笨了。可是張老師并沒有責備他，而是用深情的話語鼓勵他不要緊張，認真想一想。結果，這位同學在老師的鼓勵下，很快地答出了這道題。同學們都說，老師的話語是深情的鼓勵。

一天，有兩位同學因為之間的矛盾而爭吵了起來。老師知道后，把他們叫到辦公室，并沒有批評他們，而是用親切的話語告訴他們要互相尊重，不要因為一點小事而爭吵。后來，這兩位同學的友誼更加深厚了。同學們都說，老師的話語是親切的提醒。

這時，一陣笑聲打斷了我的思緒，我疾步向辦公室走去，把頭從窗口探進去。可是辦公室里一個人也沒有。心想：張老師一定又是去檢查學生的作業了，張老師多么敬業呀！

辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著臺歷，正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語文書和一副陪伴張老師多年的老花鏡。

我悄悄地把一束野菊花放進了筆筒，另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張老師一份教師節的驚喜……

……

驚喜初中作文500字篇二

歲月的時鐘不停地轉動……

今天，迎來了我十三歲的生日。

起了個大早，走向窗邊，初升的太陽懶洋洋地掛在天空中，撒發出不一樣的光芒！小鳥“撲撲”翅膀，去尋找今天的食物，嘴里不時發出悅耳動聽的歌聲……一切事物都醒了！小草向我點頭，花兒向我微笑，小樹向我問好……我的心情也格外美好——今天，是我的生日。

嘴里哼著小曲兒走出房門，像往常一樣，父親和母親早早地去上班了，母親給我留了一張紙條，那上面說：“今天我們有點兒忙，可能回不來，你自己照顧好自己，飯在冰箱里，如果餓了，熱一下就能吃了。“唉……”我嘆一聲。心里感到傷心委屈：今天是我的生日，怎么沒一個人知道呢？我的心情頓時跌入了谷底，心想：我的生日，為什么會是這樣！

我失望而又無助的走在上學的路上……

中午時分，我有氣無力的走在回家的路上，輕輕打開門，里面的一幕讓我大吃一驚。母親在煙熏火燎的廚房中炒菜，父親一旁端菜，為母親打下手，看到這一幕，我心里有一種說不出的滋味……飯桌上，各式各樣，五花八門的菜式應有盡有。看著這誘人的色澤，聞著這撲鼻的飯香，都讓我口水止不住的往下咽。飯桌的中央還放置了一個大大的奶油蛋糕。我的心情一下子好了許多，父母見我回來，趕忙對我說：“快快，洗洗手，吃飯了，要不菜涼了，就不好吃了。”我飛快的洗完手，坐在飯桌旁，心里美滋滋的。這時母親說話了：“知道今天是你的生日，我今天上午特地去菜市場買了好多菜，來給你慶祝生日。”聽了母親的話，我說：“你們還記得我生日？父母聽了這話微笑著說：“傻孩子，你的生日我們永遠都記得，怎么可能忘記呢？我們只想給你一個大大的驚喜罷了。”聽了父母的話，我的心情豁然開朗，我覺得自己從前沒有這么開心、幸福過，這真是一次大大的驚喜生日會。讓我終身難忘……

這個生日，在我的生命歷程中留下了深深的烙印……

驚喜初中作文500字篇三

下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個子小的同學還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去。

這一看，我就驚喜起來了。原來宣傳欄上寫著：我校決定開展“尋寶”活動，活動時間為一個月，在校內，老師和主任都在不同的地方放上不同的物品，箱里分別裝著皮球，海報，可口可樂，折扇，粉筆等等。它們都藏在不同的地方，同學們找到后，到大隊部前簽上自己的名字并寫上你找到的物品名稱。找到最多物品的同學將可以獲得意想不到的驚喜。我看完后，決心一定要拿到這份神秘的禮品。

活動熱熱鬧鬧地開始了。那天，天還沒亮，我就來到了學校。發現已有不少同學來了，他們拿著手電筒正在到處找呢。我不甘示弱，也拿著手電筒開始找。在草叢里，我仔細地尋找。忽然，我好象看到一個亮亮的東西。我急忙走過去一看，噢，是一個箱子，里面裝著皮球。同學們圍了過來，贊嘆聲不絕于耳。我想：太好了，現在正是好時機，趁他們羨慕的時候，我繼續尋找。我仔細的找啊找，汗水也如下雨般滴落。天快亮時，我又發現樹底下好象有點什么，過去一看，我高興得跳了起來。因為我找到了一張海報，趕緊向大隊部走去。這時，大隊部門口人山人海，同學們排成了一條長龍。原來大家都找到了。我暗暗發誓：我要抓緊時間。明天我一定要找得更多。

活動越來越有意思了，同學們都在激烈地競爭，校園一片找到“寶”的歡樂笑聲，那生機勃勃的景象，全都是宣傳欄里的“驚喜”帶來的。而我呢，幾乎每天都能找到兩三件。一個月的時間到了，比賽要宣布結果了，振奮人心的時刻到了，校長一個接一個地宣布，歡樂聲一次又一次地響起，我也高興得快要飛上天了，我和四名同學并列第一，真的讓我很“驚喜”。

后來才知道，因為離期末考試還差一個月零一個星期，校園里也提前進入了一片死氣沉沉的`氣氛。校長為了讓我們放松心情，減減壓，才想出來這種方法，讓緊張的氣氛緩解下來。

同學們是不是覺得我忘記說什么了呢？猜對了，就是“驚喜”是什么，不過，我不告訴你，你們自己慢慢猜去吧，反正驚喜很大，很讓人羨慕。還有，想壞了頭腦可別找我。

驚喜初中作文500字篇四

在教室里，同學們都正埋著頭對著試卷冥思苦想，沒有任何人發出噪音，只是偶爾傳來筆尖劃過紙面時發出的沙沙聲。教室里安靜的連一根針掉在地上都聽得見，一派嚴肅緊張的考場氛圍。

我也不例外，雙眼死死盯住考卷，大腦飛速運轉，不斷地搜尋著記憶中的各種“資料”，手中的黑筆閃電般的快速擺動著，在答卷上寫下一串串黑色的字跡，如群蟻排衙般密密麻麻的湊在一起，讓人眼花繚亂。

期中考試一連持續了三天，考完后感覺大腦像被清空了一樣，輕飄飄的，而我的心中則一直充斥著不安與擔心，好像是因為數學題沒寫完吧。在放假休息這幾天里，我一直都在回顧著這場考試，心中老想：“那道題是錯的還是對的?會扣多少分?一共合起來多少分?”盡管老師讓我們考完別去想分數，好好放松一下，但我還是阻止不了自己去想這些問題。

考試后第一個周二的下午，我終于等來了激動人心的報分時刻。自習的鈴聲剛剛打響，老師便快步走入了教室，對我們輕快地說道：“好，現在我要報期中考試的分數。大家做好記錄，依次是總分和語數英道法的分數，別記錯了!”話音剛落，大家立即三五成群圍在一起，嘰嘰喳喳的討論起來。有的人滿臉喜悅，眉開眼笑地向著旁邊的人夸耀著，一副勝券在握的樣子;有的人面不改色，波瀾不驚，靜靜地聽著身旁的人訴說著，像久經沙場的戰士一般;有的人臉色蒼白，眉頭緊皺，緊張兮兮的看著老師一眼，毫無把握的樣子;還有的人玩起了宗教那一套，嘴里不停念叨著“上帝保佑菩薩保佑佛祖保佑”之類的，讓人感覺十分好笑。我也緊張不已，想努力地裝成一副胸有成竹的樣子，卻控制不住自己的憂慮，只得在心中一遍又一遍地念叨著：“一定要考好，一定要考好;千萬別考砸，千萬別考砸!”教室里的嗡嗡聲此起彼伏。

過了一會兒，大家都平靜了下來，教室里再次恢復了寧靜，一道道目光向探照燈一般匯集向講臺。于是，老師拿起了報分表，大聲地念起我們的成績來，大家趕緊拿出紙和筆，開始手忙腳亂的記錄起來。

時間流動的很慢，我的手緊握著黑筆，手心滲出的汗浸濕了筆筒，背心流出的汗也打濕了衣服。一串串的名字和數字像小溪般緩慢地在我耳邊流動著，每念一個人的成績，就仿佛度過了一個世紀。

驚喜初中作文500字篇五

今天是周四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查。可能老是怕和教師節一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班里，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。

這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。

計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯歡的感覺，就算成功吧，不過后來被語文老師的一個“回擊”也不戰而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。

第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢（一張紙1角錢，彩帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢）但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。

我沒有包，因為，我認為，好好學習，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因為太貴重了。

數學老師告一段落，到語文老師了。

早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學生都不送你呀！”

“誰說的，我不是還沒進班嗎！”

一會兒，語文老師上班里來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處（語文老師是主任辦公室在教導處）郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，癡癡的吐出一個字：啊！

語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。

中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那么幾個同學親眼目睹。這回好了，等著校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。

該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。

每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧！

驚喜初中作文500字篇六

在我十幾年的美麗人生旅途中，驚喜是無處不有的，在我險峻的旅途中，父母是我的天使，在我有困難時，會出現在我身邊，幫助我，教導我，愛我。

星期五的放學鐘聲響了，我總是急切的想回家。踏進家門，一股濃濃的香味把我吸住了，我是多么懷戀這親切的味道。坐在飯廳的椅子上，媽媽端來了一碗熱騰騰的湯，這湯喝起來沒什么咸味，這是我喝湯不喜歡加調味料的緣故。可這碗湯，慢慢地被我吸收著，溫暖著我，甜在心里。

“阿懷！”媽媽大喊一聲。我急忙走到媽媽身邊驚奇的問道：“發生什么事了？”只見媽媽拿起我今天測驗的那張試卷，狠狠的揪起我的耳朵。這時我愣住了，“砰”一聲，我驚呆了。爸爸回來看見地上一大堆碎碗片，臉色立即火爆起來，揪起我另一只耳朵，這時我十分傷心，難過。

我十分喜歡觀看電視劇《西游記》。到了晚上，我看完了孫悟空騰云駕霧那集后，跟爸媽說：“我很想像孫悟空那樣。”說完，只見爸媽一聲不吭。于是我上床睡覺了，心里難受極了。

我看見了孫悟空在騰云駕霧，我發現自己腳下也踩著筋斗云。還有那天庭般的屋子，金光閃閃，我感到我幸福極了。我仿佛看到了玉皇大帝，他狠狠地對我說：“你知道錯了嗎？”“我做錯了什么？”我驚奇說著，“我沒做錯。”只見他眉頭一皺，兩邊閃出兩個天將，手拿大刀，狠狠的向我辟來，嚇得我魂飛魄散。消失了，一切的消失了。

我接著看到了孫悟空，還我腳下的“筋斗云”飛呀飛，不知過了多久，我才發現那塊“筋斗云”又親切而又熟悉，想一想，跳下來，看一看，望一望，低下頭仔細觀察，我抱緊了這“云”，我抱住了爸爸！接著，“孫悟空”飛了過來，我抱緊了她，我抱住了我的媽媽！我激動的說：“謝謝你們！”

我驚喜的發現父母在夢中都會出現在我困難的時候，是父母為了我而創造了驚喜，是父母讓我知道了愛，是愛賦予了我生命中的驚喜。

驚喜初中作文500字篇七

那年九月，一個安謐的日子，層林稍染，丹桂飄香。隨便拿起一個黑布包搭在肩上，便踏上了歸途。

這是不順心的日子，上學時犯錯被罰跑了數圈，氣喘吁吁，心中已滿是疲憊。

回家途中，遇見一個做糖畫的老大爺，我用口袋中的兩枚硬幣買了一副“花”樣的糖畫，他與我聊了聊，手中的動作行云流水，嫻熟自然。他挑起了鐵勺，舀了一勺糖漿，纏在勺邊，揮灑著，糖漿纏綿地滴下來，他又搖了搖手，糖漿似一根韌性十足的線，盤在那鐵板上，從未斷開。又稍稍等待片刻，他便用他那粗糙的手，變出了一朵“花”來。心中萌發出了一絲驚喜，沒想到他的手法如此嫻熟。

“學習怎么樣啊?小伙子”他問道。

“還可以，不算差。”我苦笑，對于今天的遭遇，這句話的確有些戳痛我心。

“在哪兒讀書?累不累呀?”他像老婦人總絮叨著，卻未讓我覺到厭煩，倒是有一種關心，悄然溜進我的心膛，化作溫情，一點點融化我心中悲情的冰。

“就在這小區里讀書，一點兒不累。”他把熱乎的糖畫用紙包住簽柄，遞給了我，臉上仍是一種和藹的笑，蕩漾著。而我已經準備踏步歸途，向他揮了揮手，他也沖我笑笑，露出兩行潔白的牙齒，向我招手再見。

我嘗著這熱乎乎的糖畫，桂花撒下的香中，也有聞見糖的香醇，回味而無窮。自此，我在歸家途中遇見他，他也讓我時常感覺到了驚喜，有時便是一個拐角處，便能看見他那靠在手推車，將目光眺向一旁的模樣，看見了我，立刻搭理了一下樸素的衣著，抖了抖領子，與我聊聊天，直到小學畢業。

初中的生活總是忙碌的，糖畫老爺爺也淡出了我的生活。一次放學的路上，突然聽見有人呼著我的名字，我定晴一看，竟然是那個賣糖畫的老大爺，只是他的兩鬢更顯斑白，皺紋也疊了千巒。老爺爺亦如往常，熟練地做糖畫，詢問我的近況，言語里充滿了關切。

在那個寒冬，在那個路口，我和老爺爺也成了一幅糖畫。這幅畫里，藏著小確幸，藏著溫暖，陪伴著我成長。

驚喜初中作文500字篇八

驚喜常在，笑口常開;

驚喜常在，成功常伴;

驚喜常在，傷心不在—— 題記

也許，在你傷心時;家人給你喜歡的禮物時，你會驚喜。也許你無助時，同學給你一個正確的幫助，你會驚喜;也許，在我面對一道難題，我突然之間來了靈感，掌握了一種極其簡單的方法，我會驚喜——

我的初中學校在將我八年級下學期的時候搬到桐城路那邊。因為考慮到路途遠，爸爸給我買了一輛自行車。可是我的騎車技術不是很好，準確的說就沒騎車上過馬路，所以我就要從現在起開始練習，練好了就可以騎車去上學了(這學期)。

我驚呆了，因為好久沒騎過車了，就別說上路了，連騎都不會了。

于是，我就從頭學吧。

一開始，我坐在上面倒是舒服，因為車子比較小，我能穩穩的兩腳踩地坐在車子上，額可是我不能老在那坐著啊，我試著把腳放在了踏板上，車子還沒向前滑行一厘米，車子就好像討厭我似的，把我甩了下來，弄得我灰頭土臉。

不僅僅是這頭不羈的小野馬，小區里幾個比我小的小孩都騎著自行車，面帶譏笑的，嫻熟的從我身邊騎過。我呆呆的站在那里，看著那些小孩風馳電掣離去的背影，我的怒火立刻噴發，心里一陣憤怒，連一群小孩都不如，我不能輸給他們。

于是，我有坐到車子上，開始學習騎車，正當剛可以滑幾米的時候，車子好像又不高興了，我左一拐又一拐的又被甩了下來。

我開始琢磨，是不是自己的力氣不夠，膽量也不夠，造成我不能掌控車子。

于是，我先試著用大再一點的力蹬，這時車子好像明白我的意思似的，自行車變得聽話了，我能騎上去走了，只是還不是很穩。

不急，我再練，我把車子抓牢了，慢慢把速度提上去，真是奇跡，車子越來越穩了，我的速度也越來越快。就這樣，我騎了幾個小時，便駕輕就熟了。

那一刻，在我掌握了騎車的方法時，我驚喜萬分。

那一刻，讓我驚喜，永難忘記!

驚喜初中作文500字篇九

"啪"的一聲，如晴天霹靂，一條令我吃驚的消息如雷貫耳得轟進我的耳鼓——我親手栽種的向日葵被人攔腰截斷，死了。我不禁有些無奈、悲傷，心里總想把弄斷我心愛的花的宵小給捏出來，狠狠地罵一頓，以解心頭之恨。

盡管這樣，我還是忍痛割愛地將向日葵埋了，取名“陽花之墓”。睡夢中，我隱隱約約回到了與向日葵共同成長的日子。

那時，我從媽媽那里弄來了一顆生的葵花子，我把它種在樓下的小院里。那時正值晚春，太陽爺爺慈祥地放出燦爛的光芒，小草兒更是綠得逼你的眼，如此陽光如此綠，這般豪爽這般青。這天正是向日葵破土而出的日子，它從土里探出頭和手來，正笑呵呵地看著我呢！于是我跑到那里，輕輕拂了一下它那嫩小的芽，輕風也跑來湊熱鬧，握著小芽的手，便一直不肯放開。隨后的每一天里，我都要去望望那心愛的向日葵，它慢慢地脫掉了那兩片堅硬的殼，伸出了稚嫩的手，迷惘地望著太陽。“待到山花零落時”，它開出了一朵巴掌大的花兒。我看到這花兒立即喜上眉梢，盼望著它早日結好果實。我欣喜若狂地望著它，周圍金燦燦的那一圈花瓣已經夠華貴了，還有那中間如玉盤似的花心里藏著無數大小個形的的瓜子，飽滿地向著太陽。我禁不住唾津的潛溢了。

而這個悲慘的事實偏偏趕上了向日葵，我埋怨“蒼天無眼”，覺得上帝是惡魔。當我漸漸忘了這件事時，再次想起回到草叢，驚喜得讓我不敢相信自己的眼睛——那里竟竄出了許許多多的嫩芽，真是“柳暗花明又一村”吶！

我急著想認證這是不是向日葵，竟有一棵芽指著“陽花之墓”，好像在說：“我們是向日葵啊！”我心中的喜悅之情無以言表，心里就像剛燒沸的開水，又像開了花似的甜。這是給我最好的驚喜！

這件事韻以“落紅不是無情物”，意以“地力之生物有大限”，人世間任何事物都有感恩之心，只要你認真、細心去對待，就會有你想要的滿意答案。相信，上帝是慈母，哼著“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。”走向未來！

驚喜初中作文500字篇十

她從小就是個熱鬧歡性的孩子，總喜歡給身邊制造出各種各樣的驚喜。

她生得聰明伶俐，打小起就是這樣的。在她剛滿2歲時，媽媽抱著她在院子里扇小扇看月，媽媽的文化水平不高，看著月便隨口吟了兩遍"床前明月光，疑似地上霜”，媽媽驚喜地發現她競然也學會了這兩句她隨嘴念叨的兩句，那時她就發現了自己無意中說的兩句話亦讓媽媽這般高興，媽媽高興，她也高興，所以她喜歡這樣做。

后來，她長大了一點兒。上了小學每次考完試總是神秘兮兮的回到家，眼睛亮晶晶的，白花花的牙齒笑得像輪小月牙兒，把卷子藏在身后，問媽媽：“媽，你猜今天有啥好事兒？媽媽早就從她那歡喜的表情中看出了一二，但亦為疑惑地問：“什么呀？我猜不著？”她總會在這時從背后"刷"地拽出那張100分的試卷亮給媽媽看，然后看到媽媽欣喜地笑著，她便高興了。

她15歲那年上了初三，一度叛逆的她考入了一所不起眼的小高中，人人都說她的人生完了，只有媽媽對她說？“加油！好好念高中，媽媽相信你。”可她分明聽到夜里媽媽房里傳來哭聲，看到那雙清亮亮的眸子略顯渾濁。

她暗暗發誓：一定要給媽媽一個驚喜。

就這樣她在小高中里度過了三年，每當月末學生回家時她總待在學校里，只是托人給媽媽指去一封信，每年新年在家呆幾小時便又如匆匆趕會學校。

當三年飛速溜走時，她以驕人的成須位列的前矛，當她拿到那張錄取通知書時，滿眶的淚水順頰而下。她飛奔著跑到了那個她最為熟悉的樓道前呼吸了一口氣兒，背著手，敲開了門，仍如當年的笑容那般燦爛似明月，當門緩緩打開，那張熟悉的臉龐探出來，看到她，愣住了。

“媽，你今天有啥好事？”“我猜不著”。

她仍如當年那般舉起通知書，媽媽哭著抱住了她，笑著任淚水肆意縱橫……

她喜歡驚喜，也喜求母親那欣然的笑。