每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的早春作文300字篇一

走進校門，走過平整的校園小徑，細心的同學(xué)就可以感受到春的氣息。

你看，那曲曲小徑兩旁的草坪上，枯黃的草叢里已經(jīng)偷偷鉆出了嫩綠的小草，吮吸著春天的雨露，顯露出勃勃的生機與活力。花壇邊，兩株酸梅樹不也在春風(fēng)雨露中吐露著春的色彩嗎？看那枝枝杈杈上綴滿了含苞待放的花骨朵，猶如夢中睡醒的小精靈，探著一顆顆粉紅的小腦袋，沐浴著如絲的春雨；只要走近他們，你就能聞到一絲淡淡的清香，令你陶醉于初春的氣息里。

你再看，那操場邊的兩株山茶樹，那密密匝匝的綠葉中擠滿了火紅的山茶花，它們紅得那么嬌艷，那么燦爛，那么可愛迷人。那操場四周的花壇中，一株株不知名的小樹兒陶醉在和風(fēng)細雨中，舒展著枝葉，美美地感受著春雨滋潤的味道；那枝枝丫丫都擠出了嫩黃的枝葉兒，就像剛剛睡醒一樣，在如霧的春雨中顯得那么朦朧。

你聽，那些調(diào)皮可愛的小鳥也似乎陶醉在初春的氣息里，時而飛，時而唱出幾聲悅耳的小曲，好像在告訴可愛的孩子們：“春天來了！春天來了！”和著和煦的春風(fēng)，和著這朦朧的春雨，和著同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲，為我們的校園增添了無限的生機和活力。

早春的校園，一個美麗而又充滿生機和活力的校園。

校園的早春作文300字篇二

當水邊的柳樹的枝條抽出嬌嫩的細葉，當白玉蘭的花苞長滿枝頭，為沉睡了一個冬天的大樹裝點著春天的活力時，我就知道春天的氣息早已充滿了整個校園。

走在校園的小路上，我仔細的尋找著春天的痕跡，可并沒有我想象的景象，映入眼簾的是去年的枯葉和枯枝，以及早已經(jīng)枯黃的落葉，難道春天真的沒有來嗎？

我并不相信，漫步在校園中，細細地找尋春天的影子。

我發(fā)現(xiàn)那校園的花壇里有那一絲絲、綠綠的小家伙，走近一看，哦，原來是那些不怕冷的小草脫離了大地媽媽的懷抱，正悄悄地張望著美麗的校園呢！

咦，那是什么？校園中那幾株高大的樹上長滿毛絨絨、淡黃色的白玉蘭的花骨朵兒。可是沒有一朵是開著的，我想：大概天氣還是太冷，他們不想“起床”吧？

隱藏在綠葉下的茶花也長滿了花苞，可它們卻像睡不醒的娃娃，遲遲不肯醒來。只有一兩朵不怕冷的花苞，伸展開它們的四肢，準備在溫暖的春風(fēng)中翩翩起舞。

我坐在柳樹邊的長椅上，柳樹的枝條在風(fēng)兒中輕拂著我的臉頰，好像在低聲地對我說：“你看你看，我新?lián)Q上的春裝，是不是很漂亮呢？”我微笑地抬頭，真的，它那柔軟的枝條點綴著星星點點的綠色，早春的風(fēng)經(jīng)過它們仿佛就帶著暖暖的春意。

站在泛著勃勃生機綠意的草坪上，我仰望著才吐出新芽的柳樹，早春的校園雖然沒有春意盎然，但我感覺到：春天，已無處不在。

校園的早春作文300字篇三

春天，如同一位時髦女郎，毫無保存地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個“t”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風(fēng)情萬種。

你看，校園門口那雪白的小白鴿雕像在東風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！簧色的太陽菊刺眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個播音機，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計在于春……！”

在百花叢中，唯迎春花獨領(lǐng)風(fēng)騷了，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖擺晃，在碧綠的枝條中，特別刺眼。東風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動，花兒眨巴眨巴的，如同綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小伙子，他有什么辦法報春呢？看！他靈機一動，趕緊長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報告：“我來了

你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

看著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：假如沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。