無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
記事篇一
今天是中秋節，爸爸十分想念鄉下的奶奶，對我和媽媽說："獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。這么到鄉下奶奶家過中秋節吧。
于是，我們坐著火車出發了。火車在秋天的田野上奔馳，窗外閃過連綿不斷的高山，火紅的高粱，金黃的玉米，一排排整齊的葡萄架……夕陽給大地涂上了一層燦爛的金色。爸爸說：孩子，這就是咱們美麗的家鄉。
我們到了奶奶家，遠遠的就看到奶奶面帶笑容地站在大門口迎接我們，我急忙跑過去，和奶奶緊緊地擁抱在一起。
天黑了，我們坐在香氣撲鼻的花叢中賞月。月亮帶著一層淡黃色的光暈掛在深藍色的夜空中。靠在奶奶身邊，聽奶奶講那些美麗的傳說。
我喜歡鄉下，喜歡我的家鄉。爸爸說：我們的根永遠在家鄉。
記事篇二
當我以“會彈吉他”的名義站起來時，心里還是忐忑的。我清楚地知道自己處在什么水平上。可能還不及一個“半調子”馬虎彈幾首來得痛快，我充其量會幾首節奏音符都還初級的小樂曲，再加上三分鐘熱度的我基本沒有練習過。這更使我臉上僵硬的笑容實實在在地化為了心里急切的擔憂。可音樂老師己經發話了，下周的這個時刻我就要展示了。
我還是保持了冷靜，開始細細琢磨以我的水準怎樣使大家盡量不笑場，這是一段艱難漫長的時間。好在水平能力在我之上的吳俊紅還肯耐心幫我，答應和我合奏，這還可以掩蓋我實力不足的事實，更使我的內心壓力稍稍有所緩解。可老天爺是不允許我投機取巧的。我們辛苦練習五六天之后，就在表演之前的兩天時間里，無論我們怎樣嘗試，節拍總是不在一起，速度和音調的大小根本無法控制，要是這么表演一次的話，恐怕沒人聽得出是什么曲子，倒不如上臺跳支舞來得簡單。無奈之下我們只好把彈奏時間往后移了一周。
終于還是在課程表上看見“音樂”兩字，這不過是來得晩一點而己，該獨立面對的事還是咬牙迎上去吧。我抱著自己那把“嶄新”的吉他，在所有人的注視下坐在了椅子上，端起放在右腿上，當我以為自己足夠平靜可以開始彈的時候，手竟開始不聽話地發起抖，琴弦好像離我很遠很遠。
音調忽高忽低忽快忽慢……我不記得自己是如何彈完整首曲子，只在失敗的地訪記憶深刻，坎坷結束后，還是有掌聲響起，相比我那瘦弱的音調，還真是非常雷動。
結束后的我感覺不到任何輕松，我怪自己演奏之前幾天為什么不更努力地去練，才開始可惜這一次的表演。其實不是每個人都有相同的經歷，機會也許是別人給的，是否選擇抓住一定取決于自己。有些遺憾反而更好，重要的是告訴自己，我盡力了。
記事篇三
在練習了幾年小提琴后，我終于有機會能夠驗證我的小提琴水平了。
考級的前一個月，平日里3、4個小時的練琴時間已經逐漸被我加到了5、6小時，已經步入夏天的天氣每天總是用它那酷熱不已的溫度考驗著我們，希望我們能夠有所退讓，但是滿心期待的我們卻還是日復一操練著，只為考級的那天能夠超水平發揮。
但是我沒想到的是，盡管平常的時候練得已經非常熟練了，到了考試的那天，心情還是異常的緊張起來，以至于出了一點小瑕疵。
但是經過我的一系列調整，后來我漸漸的控制了局面。
考級出來以后我為起初那幾個小瑕疵忐忑不安，不知自己是否能考過。按照慣例，考級成績會在兩天后電話通知。
“叮呤呤……”我一躍而起，迫不及待地抓起那紅色的聽筒，“媽媽，您的電話。”我沮喪的把話筒遞給了媽媽。在等待成績的這兩天里，每當電話鈴響起，我的心跳都會加速，當得知不是通知考級成績時，又有點慶幸和失落，每一次電話鈴聲響起，對我都是一次精神煎熬，我不斷地查看電話機是否放好，不斷地查看電話機鈴聲是否開的最大。這是一次充滿希望的等待，也是一次精神的歷練啊。
終于有一天，“叮呤呤……”我期待已久的電話鈴又響了起來，“甜甜。你的電話，是通知考試成績的!”我的心倏地一下收緊了，心里默念著，通過，通過!我堅定的從媽媽手里接過那紅色的聽筒：“您好……”功夫不負有心人，我付出的汗水有了收獲。我通過了小提琴考級!我那繃得緊緊的心弦一下子松弛下來了。
這件事情過后我才明白，原來每一次等待的過程甚至比成功還要難忘。其實等待的過程不必緊張，而應該耐心地享受。我等待成績是必然的，其實，結局早已在我考級前就注定了，只要勤奮，只要拼搏就一定能贏!
每一次成功前都會有等待，創業者等待機遇;失明者等待光明，等待不是唯唯諾諾，而是一種淡然;等待不是接受失敗，而是蓄積成功。優秀的經理會等到摸清每個員工的本性后再發號施令。
明智的花園主會等到夏天到了，再分辨珍花與雜草，沖動與等待，正是愚人與智者的區別，前者是莽撞，后者是發現。在等待中發現機會，在等待中享受過程，才是智者的選擇。
記事篇四
那份不一樣的真情，帶給我不一樣的成長。那天夜里，黑暗籠罩夜空，持燈的老奶奶的出現帶來了不一樣的光芒，也帶給我不一樣的真情。
小時候住在居民樓，是那種需要爬樓梯的房子。每次晚上上完補習班回家也已是9點多，路上幾乎沒有人，只有路燈的光照著漆黑的街道。我怕黑，于是在離樓梯很遠時，我便會喊母親，她也會站在樓梯口大聲的回應我，這樣我才心安些。
我向前跑去，見到的卻不是母親，而是一位最近搬來的老奶奶，她手中拿著一盞燈，似乎是在等什么人。她看見我，對著我笑了笑招呼我過去。我疑惑的走過去并且禮貌的向她問好，她將燈遞給我，然后緩緩說到：“我每天晚上都能聽到你的聲音，今天無意間聽到你母親不能來接你，想著樓道里的燈壞了，我就來這等你了。因為你以前也關照過我呀。”我看著老奶奶用她的左手撐著腰，右手扶著扶桿，一步步在我前面走，很慢，也很吃力，一會兒便停下來喘氣。我的內心交織著驚愕與感動，明顯感到有什么東西堵住了我的嗓子，沉甸甸的。
我想起這位奶奶剛搬來時，母親說樓下老人一個人住，給她送一些水果，也讓我有時間可以去看看她。我并沒有太在意，只是按母親的話去做。
我緊緊的握著這盞燈，它很亮，霎那間，仿佛有煙花綻放，奪目而攝人心魂，似乎也照亮了整個黑夜，使我不再畏懼黑暗。她的真情，感染著我。
到現在我仍記得，那天，我拿著燈，帶著老人的關懷，走過了那條黑暗而也許漫長的路。是一份不一樣真情吧，來自陌生的鄰里，出自真心。
記事篇五
世間有云：初三，高三乃黑暗也。
但小女認為初三乃常有考試做伴，但其生活也并不為之而低調。畢竟偶門都年少，不免有年少的輕狂和瘋狂。
――題記
一、作業風云篇
似山高的作業，似暴雨繁密的考卷，會把初三的戰友們都壓在五指山下。但偶班的老將們精力可充沛著哩，整天像群猴子似的，跳上跳下。秘密嘛，欲知詳情請往下看。
大干一場，唉真可謂起早貪黑啊！其他同學也如此，有的老兄跟是明目張膽，直接把先進分子的杰作擺在課桌上，眼觀別人的作業，手中的筆卻在龍飛鳳舞。
記得一次一位仁兄一進教室就大喊一聲：老班來拉！教室里所有的活動皆暫停，每雙眼睛都盯著走廊。這時小a大喊一聲：去你的，如果老師來了你還敢大聲叫嗎？再說老師他算哪跟蔥啊……這時，只見一個白色身影飄到門邊。啊，小a暗叫不妙。原來那位仁兄所說都屬事實。(慘矣……)小a臉色發白，心跳加快，老師的目光通過鏡片，反著賊光：小a，跟我來一下。唉，苦哉苦哉，從此抄作業風便不在刮起。
二、考試來了
明天考陣治科代表一句話，頓時引起全班轟動。也難怪，上陣治課時同學門不是睡覺就是傳字條。
第二天考試如期進行。突然電話零聲響起，啊救命草來了！老師踏出教室，而教室里卻亂成一鍋粥，翻書聲，傳字條聲，對答按聲百聲齊響，參錯并奏。10幾分鐘后，老師終于大侃完畢。面情嚴肅，想捉住作弊的同學。唉，幸好老師沒開偵探所，否則不出3天，偵探所準倒閉不可。因為大多同學已作戰完畢，正伏在桌上養精蓄身哩！這事教室里只聽的見呼嚕聲了。
快樂是一切的根本，我想這在我班得到了真傳。
