在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
點評作文的軟件篇一
有一次，在去歐尚超市的路上，媽媽拉著我的手念叨著：“你看你爸爸，不讓我出來逛超市，這下倒好，家里不少東西都用完了，他也不去買，真是的……”一路上，媽媽“抱怨”著，我則心不在焉地聽著。忽然，“啊，好可愛呀！”媽媽的這句話如雷電般驚醒了我，我順著媽媽的視線望去，只見路邊的小攤上擺滿了各式各樣的小玩意，有水晶狗熊、小布娃娃、玩具手表等等，最引人注目的是一個流氓兔掛件，它全身雪白，瞇著眼，耳朵高高地豎起，我看了愛不釋手，媽媽見我如此喜愛，便疾步上前：“啊，好可愛呀！送給我家婕婕。”于是她毫不猶豫地買了下來交到我手里。“謝謝媽媽！”我喜滋滋地接過小白兔。
來到歐尚超市，媽媽每看到漂亮又實用的東西都來一句“啊，好可愛呀！”當媽媽看到張著大嘴的青蛙型垃圾桶時，也情不自禁地脫口而出：“啊，好可愛呀！”。不用多說，這也成了媽媽的“戰利品”。
經過花卉專柜時，媽媽的眼睛又定格在了仙人球上“啊，好可愛呀！”看到仙人球上開了好幾種顏色的花，我也忍不住駐足觀看。哦，推車里又多了一個“戰利品”。
回到家，爸爸看到我們拎著大包小包的，便埋怨我們又亂買東西。當媽媽把小白兔掛件串入我鑰匙扣，垃圾桶和仙人球放入書房擺好后，我和爸爸都無話可說了。我終于懂得了媽媽的心思：掛件連著鑰匙我就可以輕易地找到它；青蛙垃圾桶可以包攬萬物使書房整潔干凈；仙人球可以吸收輻射使我們身體健康。媽媽買的東西雖多，但都是生活中不可或缺的。
我和爸爸見此情景，不約而同地翹起大拇指，對著媽媽說：“啊，好可愛呀！”
評析
小作者緊扣住媽媽的“啊，好可愛呀！”這句口頭禪，用生活中的小事表現媽媽對生活的熱愛，對孩子的熱愛，很有感染力。
點評作文的軟件篇二
我有一個夢想，碧藍的天空鳥兒快樂地游嬉，藍天下盡是那“風吹草低見牛羊”，盡是那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，盡是那“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。我要把這夢放進籃子里，讓它在籃子中發芽。你要問我為什么，我不告訴你。?
我有一個夢想，碧水蕩漾在清澈的湖里，到處是“小橋流水人家”的婉約，還有“大江東去浪淘盡”的澎湃和“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀；盡是秦淮河畔來回的船只和歌女的吟唱，還有身著素衣，在溪水邊洗衣的浣紗女，坐在船上唱著山歌的劉三姐。我要把這個夢放進籃子里，讓它在籃子里發芽。你要問我為什么，我不告訴你。?
我有一個夢想，到處都是深竹幽黃，鳥兒鳴唱，有著“曲徑通幽處，禪房花木深”，有著“空山新雨后，天氣晚來秋”，有著寧靜致遠、淡泊雅致的世界。我也要把這個夢裝進籃子里。你要問我為什么，我不告訴你。
我有一個夢想，這是最后一個。我要讓地球媽媽等等我，等我的夢想發芽，等到春天，我要提著籃子把夢送給她。
突然，轟鳴的機器聲響起，把我從夢中驚醒，濃厚的煙塵讓我睜不開眼，刺鼻的臭水味讓我作嘔。夢，連夢都做不成。
地球媽媽，我的夢——
天空沒有飛鳥，只有那猙獰的煙塵，在向人類張牙舞爪。
那一片片綠色，早已變成了五顏六色；廢棄的方便袋，發霉的剩菜，紅的綠的蒼蠅。?
“小橋流水人家”早已成了歷史，我們早已看不到“魚翔淺底”“水流激石”了，那河里只是無端地多了一面面流動的鏡子。
地球媽媽，她呻吟著，她痛苦著。她的面容早已失色，那些斑點瘡洞竟是她自己的兒女造成的。她流淚了，她也沉默了。
我好想還媽媽一個嬌美的面容，我好想讓地球媽媽高興，可我的力量是微弱的。?
我祈禱著，一直不停地祈禱，終于，我睡著了。
夢里。
我提籃春光看媽媽。
地球媽媽。
點評作文的軟件篇三
日歷已翻過了春分，可是天氣還是那么陰冷，我總覺得春天還沒有來。爸爸卻對我說，到田野里去，準能找到春天的跡象。于是，一個星期天的上午，我就跟爸爸來到了田野，尋找春天的蹤跡。（春分已過尋找春天的足跡。開門見山，直入正題。）
找呀，找呀，找到啦！春天在桃樹上。果園里有幾株桃樹，長出了綠綠的嫩葉，枝條上還有幾顆火紅的.花蕾。爸爸告訴我：“不久，桃花就要開啦！”（抓住桃樹、柳枝的色彩和動態，寫的具體生動。）
春天也在柳枝上。我發現一排柳樹上，都掛著鵝黃色的枝條，風一吹，就悠悠的飄蕩起來，象是披上了一層半透明的薄紗。
春天又在樹林里。那白楊灰綠色的枝條頭上，長出了鮮紅的“楊樹狗”；矮小的荊條枝上也冒出了米粒大的新芽；更有趣的是榆樹林里的大榆樹，枝椏上吐出了半透明的淺綠色的榆錢，一串串，粉嘟嘟，就象一串串小銅錢一般。原來，樹木到了春天，都要“脫舊換新”了。（寫樹林，生動具體）
我跟爸爸一路走，一路尋找。又找到啦，春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，象盛開的百花一樣，我覺得這是最美的了。再往前走，我又看到農民伯伯正在自家的田地里清除雜草、石頭，修整田地，哦，“一年之計在于春”，春天也在農民伯伯的心窩里。（春在兒童樂園里、春在農民伯伯的心窩里，深化了的主題）
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就象春天的花園，處處是那樣生機勃勃，萬紫千紅。（結尾抒情，揭示了的中心，引起了讀者的共鳴）
點評作文的軟件篇四
大家都叫他“豬豬俠”。他就像一座大山，一峰突起，身邊的同學們就成了“小土包”——他實在要比我們“龐大”許多。
上完體育課，大伙兒玩累了，都懶得找一處陰涼地兒，直接靠著他就可以休息了！呵呵，還有比這更巨大的陰涼地兒嗎？我們就像一群小鳥找到了樹蔭。要是你在路上看到他和我一起回家，瞧著背影，千萬別看走眼，唉，已經有人以為我們是父子倆……
大家都說他該減肥。老師也叮囑管理午餐的同學少給他盛點飯。可奇怪的是，他餐餐都吃得比我們多許多。這究竟是怎么回事呢？我百思不得其解。
你瞧，他盛好了飯，小心翼翼地端著飯盆，生怕一不小心掉下點兒什么似的。他慢慢地挪著小碎步，一邊走，一邊還時不時張開“血盆大口”猛吃上兩大口。從我身邊經過，看見我正盯著他，他朝我笑了笑，表情有些尷尬。我目送他回到自己的座位……唉，他走到了座位，竟沒有停下腳步，還在緩緩走著。“奇怪了，干什么呢？”我心中嘀咕開了。只見他已經把飯盆中的飯菜吃得底朝天了，而且又繞到排隊的隊伍后面。我這才恍然大悟，怪不得這個“巨大”的身影幾次三番從我身邊經過……
“豬豬俠，你怎么又來了？”負責盛飯的同學問。
“沒啊，你看，我沒吃過啊！”他亮出自己的飯盆。我想，那飯盆肯定锃亮锃亮！
于是他得逞了，樂呵呵地回來了。他見我還在看他，竟然朝我快活地眨了眨眼睛，滿臉胖嘟嘟的肉蕩出了層層“漣漪”。這回，他終于心滿意足地坐到了自己的座位上。
天哪，這就是他的“絕招”！難怪大家叫他“豬豬俠”！
