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清明節(jié)隨想作文400字篇一

當我踏上那個不知名的小山頭，看著藍天中飄過的幾朵悠悠白云，感受著那拂過山頭上青蔥的小草的微風，我知道我的外婆在這里一定會開心。

外婆在我六歲的時候就死了，是四老之中最早走的一位，也是最疼我的一位。外婆的死讓我第一次懵懂的走近了死亡，也知道了葬禮是怎么樣的。老老的房子里，掛著一簾簾白白的帳子，到處都是哭聲，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的；而外婆卻安詳?shù)靥稍诠撞睦铩Ｓ谑牵夷鼐头怕暣罂奁饋怼２皇且蛲馄诺氖湃ザ蓿驗槲也⒉恢劳馄旁僖膊粫饋砹恕Ｎ叶阍谀赣H的身后，瞅著躺在棺材里的外婆，哭鬧了很久，很久。

死亡，總能讓人緬懷與逝者相處的點點滴滴。

記得小時候，外婆總愛背著我到處走，走出那不大的小村，又走回來。沿路上，她不斷跟人們打著招呼，還不忘捎上一句：“這是我孫子·”隨即，便咧嘴笑了，滿臉的皺紋也就“吃完飯，佛祖會保佑你的，會給你一塊糖吃。”我信以為真，麻 利地吃完飯后，真的在飯桌上發(fā)現(xiàn)了一塊糖。那時的我，單純地以為佛祖是一個大好人，而且外婆跟他很要好。她還說佛祖會關(guān)心每個人。她自己就常常慷慨地施舍給走過這個小村、這間屋子前的乞丐，盡管會屢屢招來父母的數(shù)落與不滿。

外婆死前，摔了一跤，隨后又馬上爬起來。家里的人都以為沒事，我也以為沒事。于是，我像往常一樣乖乖吃完外婆煮的飯，像往常一樣得到了一塊糖，也像往常一樣興高采烈地出去玩。當下午我回到家中，看見外婆安詳?shù)靥稍谀菑埶Ｗ奶梢紊希种羞€拿著那個伴隨她多年的扇子，我沖上前去，搖著她的手，以為她能像往常一樣醒來，再陪我玩。但是，無論我怎么去搖外婆那只發(fā)冷的手，也搖不醒她。于是我放聲大哭，哭聲引來了父母親，也引來了外婆的死訊。

每到清明節(jié)，當我登上那個不知名的小山，看著藍天，享受著微風，我總覺得外婆就坐在我身邊，靜靜地看著我，直到永遠……

清明節(jié)啊，清明節(jié)，總是讓我們這么的思念親人！

清明節(jié)隨想作文400字篇二

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當吟誦起這首詩的時候，我就會想起死去的`人們，他們帶給我無限的懷念。

清明節(jié)又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學生們一起去達拉湖游玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個叫鄧立法的同學卻掉進了湖里，所有的人都被嚇住了。當學校正在想辦法救人時，忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進了湖里，他把鄧立法同學推到淺水處。而自己卻向同事們、學生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會兒，水面平靜了。

這時的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊！

從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內(nèi)，他和自己的同事、親人、學生永別了。

這時我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

在這里我要代表漢林的父老鄉(xiāng)親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。

同學們記住我們家鄉(xiāng)的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。

文章以詩句開篇，富有文采。通過敘述家鄉(xiāng)英雄喬廣為救學生不惜犧牲自己的性命的感人事跡，歌頌了向喬廣樂于助人的精神，令人感動。就文章全篇而言語言通順，條理清晰。