人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫淘氣包的作文500字篇一

最近，我的淘氣包弟弟突然間愛上了畫畫，說是想學畫畫。弟弟拿來了我的水彩工具，估計是之前看過我畫畫的模樣，于是弟弟也有模有樣的學了起來。弟弟將畫紙攤開在桌上，然后拿出水彩筆，將顏料全都揭開蓋子，還用小塑料桶裝了一半桶的清水。

將準備工作都做完了之后，淘氣包弟弟開始作畫了。原本我還想在一旁瞧一瞧，看看弟弟怎么畫，會畫的怎么樣？哪想，在弟弟開筆畫的時候，突然轉過身瞪向了我，那意思無比的明顯，顯然不希望他畫畫的時候，我站在他的身邊。看著弟弟這個樣子，我同樣回瞪了弟弟一眼，接著神氣的走開。

我全然沒有想到，一向耐心不足的弟弟，這次在畫畫的時候居然這么有耐心。足足將自己關在房間里好幾個鐘頭。等到傍晚來了，弟弟這才一臉喜氣的從房間里走了出來，弟弟舒展舒展自己的雙手，然后見著我就道：“我的畫已經畫好了，要不要去瞧瞧，保證你會很驚喜！”弟弟一臉信誓旦旦的說著，一只手已經抓住了我衣袖的一角，差不多是將我拉進了他作畫的房間。

“這就是你畫的？！”我語氣不由得加重，之前，我就不該對我這個淘氣包弟弟抱有太大的希望，他這哪是畫畫，完全瞧不出他這是在畫什么。而當我問他這是在畫什么的時候，弟弟居然說是在畫我。我看著畫紙上的圓圈還有叉叉，然后又看著弟弟瞧著我的笑臉，我算是明白了，我的淘氣包弟弟這是在拿我消遣呢。“站住，你往哪跑！”像是瞧出了我的意圖，弟弟撒腿就跑，于是我們在家里又上演了一場你追我趕的戲碼。

我的弟弟，可真是一個十足十的淘氣包！

寫淘氣包的作文500字篇二

“身上一身毛，頭上兩個角，火氣真不小，還會哞哞叫。”是什么動物呢？哈哈，不知道吧，我來告訴大家，是牛。

俗話說“舉國同心爭八寶，中華豪氣壯如牛。”所以我喜歡牛。主要有三個原因：一是我屬牛；二是牛像我們的中華兒女一樣有志氣，不服輸；三是我家就有一頭勤勞可愛的牛。

我家牛身上的毛黑白相間，軟綿綿的，坐上去就像坐在沙發上一樣，舒服極了！它還有一張溫和的臉，臉上鑲嵌著一雙雞蛋似的眼睛，圓溜溜的。臉中帶著黝黑發亮的鼻子和一張月牙似的小嘴巴，可愛極了。農忙時節它最賣力，從早到晚忙個不停，為我們家減輕了不少勞動量，任勞任怨，從不發脾氣。平常不忙的時候，它又十分可愛，像一個淘氣的孩子。

最有趣的是，有一天，我家的牛競在野外和一只羊打了起來。可能是為了搶吃鮮草，牛先用前腳蹬了羊一腳，疼的羊“咩咩”叫。羊也不善罷甘休，只看見它身子一轉，用后腿一蹬回敬了牛一腳。牛惱羞成怒，狠狠的用犄角頂羊，羊也開始頂牛，就這樣你頂我，我頂你，斗爭了將近1個小時，誰也不愿認輸，最后還是羊頂不住了，認輸跑了。天色漸晚，我拉起韁繩牽我的牛回家，可我那可愛的牛并不像平時那么聽我的話，我費了比平時多十倍力量都沒拉動。我又撫摸著它頭對它說：“天黑了，你也累啦，咱們回家養好精神，明天再來收拾它。”這下它好像聽懂了我的話，跟著我乖乖回家了。

我喜歡我家的牛，喜歡它的勤勞，它的賣力，更喜歡它淘氣時的模樣。淘氣的事常常在它身上發生------例如：追蝴蝶，追老鼠，爬樹-------。所以我平時就喊它“淘氣包”。

平常放牛，不論我站多遠，只要喊一聲：“淘氣包”！它就會飛一般的朝我狂奔而來，乖乖的站在我的面前，聰明而乖巧。有時候，它還和我比賽跑步，比賽轉圈。我累得時候它會乖乖趴下，讓我坐在他的背上休息。就這樣它已陪伴我。它離不開我，我更離不開它---我的“淘氣包”。

寫淘氣包的作文500字篇三

“姐姐，姐姐我來了！我來啦”不好那個淘氣包又來了，快躲啊！ 唉！她一來，我家又要“遭殃”了。此人非同小可，她是鄰居家的“大小姐”元元，正在上幼兒園中班，每次她來我家“做客”家里總被搞得慘不忍睹，我也跟著“蒙受損失”

元元對我家的玩具從沒好感，總是對吃的“一見鐘情”可今天一來，就要小木偶玩，可我剛想遞給她時，她又要小熊貓，剛到那兒她又要小鴨子……我被她弄糊涂了，一下子躺在沙發上，元元卻幸災樂禍的在一旁又唱又跳。呵！想耍我，沒門！看來，我得使出“**锏”了。當當當當，我拿一個珍藏已久的小兔子玩具。元元眼睛一亮，立即奪了過去，愛不釋手，興致勃勃的玩了起來。

我看到她安心下來，就坐在沙發上看書，誰知，還沒多久就聽到“咚咚”的聲音。我知道肯定是淘氣包又闖禍了，我馬上跑過去，看著地上我心愛的小兔子變的臟兮兮，再看看淘氣包表現出一幅若無其事的樣子，我頓時火冒三丈，機靈的淘氣包見我發火，馬上跑走了。

我跑過去追她，我三番兩下就把她給抓住了，當我看到她用那一種無辜的眼神盯著我，頓時我想她可能想對我說：大俠姐姐饒了小女吧！我以后再也不會了，求求你了嘛！好不好嘛！我一想到這句話撲的笑了聲！把她給放了。

沒有想到這個元元更加的放肆了，把我的書全部弄在了地下，有一本還打在了我的臉上呢！我很想跑過去打她一下。可是，我是一個五年級的學生，她還是一個幼兒園的小朋友，那樣不是以大欺小，更何況，我們天天都把“尊老愛幼”掛在嘴邊。

我一番無奈之下，拿著一塊濕布去給我的小兔子擦，真的擦不干凈，我去洗了。元元看著我滿頭是汗，又在一旁幸災樂禍的`唱著舞著。我也若無其事的哼著自己的歌……

就這樣，元元在家惹禍多多，我也無奈多多，常常被淘氣包搞得哭笑不得。

“姐姐，姐姐，我來了”不好淘氣包又來了……

寫淘氣包的作文500字篇四

大人們都認為，“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚，沒意思。可是，他們錯了，從字里行間，用生動的筆觸，歡快的語句，透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無法體會到。

“淘氣包馬小跳系列”深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區，倡導理解，溝通，讓孩子擁有健康，和諧，完美的童年。

知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然。從同學們的談論中，知道這些書有趣，便借來看。從第一本的《貪玩老板》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。

令我最感動的莫過于《小英雄和芭蕾公主》了，這本書講述了孩子們在面對地震時的反應和結果，告訴我們孩子也會感恩。一個和馬小跳同齡的男孩----馬天寶，用自己的力量就出兩個同學，被稱為“小英雄”；一個和夏林果同齡的女生，雖然失去了一條腿，但卻實現了她的芭蕾夢想，被稱為“芭蕾公主”。

這本書突出了孩子們感性的一面，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時的痛聲大哭；馬小跳哭時鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實現夢想時所有人的祝福......這些種種，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。

讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺，我知道了許多道理：人與人應該互相幫助；在面對危險時，應該有一顆樂觀的心，和朋友齊心協力，這樣是一定會獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用，而且更讓大人們明白，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價值的。

閱讀“淘氣包馬小跳系列”，跟著馬小跳一起跳，一起玩，一起分享童年的快樂，一起讓你的未來充滿光亮。

讓我們也學著感恩吧！

寫淘氣包的作文500字篇五

在我們班，有勤勞做事的人；有學習自覺的人；有勤奮刻苦的人以及淘氣的人。他――小曹，俗稱“不給就跟，不跟就貼”的小淘氣。

小曹個子矮小，長得很可愛，但他調皮起來真是讓人恨得牙癢癢。瞧！那就是小曹，他正在要別人的新款式修正帶。那是根長長的，可以隨意滾動的修正帶，哪能輕易地借給小曹。見那人不給，小曹就說：“哼！不給我就跟著你！”小曹就緊跟在后面，像個fbi一樣。同學去搬餐具了，小曹緊跟后頭；同學去上廁所，小曹也跟了過去；就算放學回家，小曹也像跟屁蟲一樣跟著。同學沒法子，只好給他一根內芯。

可是光有了內芯沒有外殼，修正帶還不能組裝成。于是第二天他便開始要殼了。

可萬萬沒想到，第二天竟向我來要殼。我只有一個人家給的外殼，我絕對不情愿給的。早上我來到班里，發現我的位子被小曹占了，我以為換過座位了，可前后左右的人卻沒改變。于是我來到自己原先的座位上。我剛把書包放下，小曹就對我說：“小羅，我知道你是好心人，你會給我殼的。”為了要到殼，小曹使出了十八般武藝。接著他又要開始陰魂不散地跟著我。他跟在我后面，我也不當一回事。

突然一個同學笑我：“哈！羅翊竣，你這大瘦子咋就變肥豬了呀！”我正想開口回擊，另一同學又笑我了：“是兩頭烏還是普通大肥豬？”我怒氣沖沖，心想：竟敢合伙來罵我，我讓你們吃不了兜著走！我剛想沖過去將他們揍一頓，突然一好友對我說：“你身后有‘我是大肥豬’幾個字。”我斷定是小曹干的，便對他說：“你這樣耍我，我就更不給你了。”沒想到事后便接二連三地出現我被貼的現象，弄得我哭笑不得。沒法子，我只能送他。

這便是我們班的小曹，真是“不給就跟，不跟就貼”呀！使人哭笑不得。