人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中生半命題作文題目 初中生半命題作文900字篇一

清晨，被包裹在清新空氣中的我，穿梭于朝陽下的人流之中。不管是寒風暴雨，走在這條路上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。

還是因為那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了前10的名列，甚至前30。頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！

我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”青年人鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？

真感謝這次我終于走進了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內心的那個答案。這次就算個挫折吧。相信自己在今后的道路能更堅強，關鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終于沒像以前了。回頭看看，多少人在用期待的目光看我，多少人在對我感到失望的同時而為我嘆息。而我呢？真不該再辜負那么多的人了。

一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的'道路上奮勇追逐，在屬于自己的那片天空翱翔……飛吧！盡情地飛！即使尚未成熟的翅膀受了傷，也要去飛翔，去再次迎接暴風雨的洗禮！

初中生半命題作文題目 初中生半命題作文900字篇二

在別人眼里，我是個快樂的女孩兒，天天都有好心情。可你知道我最快樂的日子是哪幾天嗎？不知道吧！我最快樂的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天：

在一個黑暗中透著點點亮光的凌晨，我和爸爸媽媽乘船來到了千島湖，因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來：透過明亮的月光，我看見這波光粼粼的湖面上泛著微波，湖水清澈得可以見到湖底游魚的身影。幾百座島嶼你隔著我，我隔著你，島上郁郁蔥蔥的樹木在風中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。

快樂的島嶼 因為來的太晚，其他島嶼的風景區已經關閉了。就鎖島等四個島嶼沒有關閉，我就給你說說在鎖島我的驚奇發現吧：

那天，爸爸媽媽和我登上了鎖島，準備刻一個鎖留念的時候我在身旁的灌木叢中隱隱約約地看見兩只兔子在打斗，這是件新鮮事，不看白不看，還不要門票呢！于是我湊過去，只見它們用腳踢，用牙咬，還用頭拱，可就是覺得不解恨，我也不知道它們是為了什么才打起來的，只好這邊分點餅干，那邊分店水果，果然，不出我所料，它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來，我這才滿意的笑了。

剛剛解決了一場兔子斗毆事件，這會，蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛，兩只蜈蚣用頭相互碰撞，用尾巴掃來掃去，它們斗得起勁，我在旁邊可干著急，我不知道蜈蚣吃什么呀！迫不得已，我只好踩死了一只較大的蜈蚣，為另一只蜈蚣獲得了暫住證。

回家了，我一看，在這短短的一天里，我帶回來了貝殼、鎖、還有蝴蝶標本。我躺在家里的床上，心想：“這次玩的真開心呀，這真是最美好的時光！”“遲到”命題作文導寫如何寫半命題作文