人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

包餛飩篇一

盼星星，盼月亮，終于把星期五給盼來了。今天，我們要去食堂包餛飩。

第一節(jié)課上課鈴聲一響，黃老師就帶我們來到食堂，準備包餛飩。黃老師剛把餛飩皮放在桌子上，我們就像餓狼撲食似的，向餛飩皮伸出了“魔爪”。有的同學(xué)拿到餛飩皮后，專心致志地包了起來；有的同學(xué)不會包，急得上跳下竄，只好看別人包餛飩。我也不會包，只能呆呆地看鮮海燕怎么去包餛飩。

只見鮮海燕刷刷幾下，一個餛飩就“誕生”了。雖然她包餛飩的速度特別快，但我還是看清了包餛飩的方法：先拿起一張?zhí)菪蔚酿Q飩皮，再用筷子夾起一點餛飩餡，放在比較窄的一邊的中間部分，然后把餛飩皮對折三分之二后，最后沾一點水，把餛飩捏緊后，一只餛飩就完成了。我不禁躍躍欲試，也學(xué)著鮮海燕的樣子包了起來。

餛飩終于包好了，我們把餛飩送到廚房后，靜靜地等待著出爐后的餛飩。餛飩出鍋了，有些同學(xué)迫不及待地去廚房拿熱氣騰騰的餛飩。如果不是因為怕在同學(xué)們面前出丑，我早就用手去挑個最大的餛飩品嘗一番了。我吃著自己親手包的餛飩，心里美滋滋的。

包餛飩可真有趣呀！

包餛飩篇二

“媽，今晚咱們吃餛飩吧。”我纏著媽媽央求說。

“你啊，就愛吃餛飩。”媽媽指著我的腦門，樂呵呵地說，“那就包吧。”

“媽，我?guī)湍惆！蔽腋吲d得連蹦帶跳。

“小欣啊，你今天怎么有出息了？”

“是老師叫我們幫家長干活的。”我歪著頭擠了擠眼說。

媽媽到廚房切肉剁餡，我來和面。我盛上面，倒上水，便和起來。哎呀！面糊沾了我一手。媽媽告訴我說，是水加多了，讓我加些干面，再用干面搓搓手。好不容易才和好面。餡剁好了，媽媽指點我加了適量的油、鹽、花椒面等各種作料，我拌好了餡，就開始包了。

媽媽把揉好的面搟成一個又薄又勻的大圓餅，然后切成梯形的餛飩皮。我學(xué)著媽媽的樣子，小心地把面皮放在左手掌上，中間形成一個小洼兜，右手拿著扁匙子，往皮里放餡。先是放多了，把餡擠了一手，接著又放少了，餛飩包得太小，最后放了餡，開始卷，肉餡怎么也卷不進去。媽媽說要耐心，并又告訴我怎么卷。我終于卷成了，左右兩端對好，捏緊，總算包好了一個，扁扁哈哈象個面疙瘩。餛飩這玩藝，真是好吃不好包。媽媽說：“不要捏得太緊。”我按媽媽教的包了一個又一個，也象“貓耳朵”了。

這時爸爸回來了，看著我?guī)蛬寢尠Q飩，撫摸著我的頭說：“你也成了媽媽的小幫手了。”全家人都笑了。

包餛飩篇三

今天我?guī)桶职謰寢尠Q飩，下面我給大家介紹如何包，看清楚哦，看完了相信你也就會做了！

首先開始剁餡，媽媽把刀磨得很快，說這是“磨刀不誤砍柴工”。接下來就和面，把面粉倒在盆里，再倒進一些水，用筷子攪得差不多后用手揉。等面揉光了就放到我們家的壓面機器里開始制作皮啦，平時看著挺輕松的，可是我自己壓得時間感覺很累人，壓得夠薄的就可以拿刀把一條好長面切成一塊一塊的小長方形，我可小心了怕切到自己的手。

皮切好，媽媽把餡也調(diào)好了。呀，可以開始了，我好興奮啊，我照著媽媽告訴我的方法用勺子把餡放到餛飩皮的上邊，再慢慢地卷起來，最后把卷好的兩邊對到一塊捏起來，哎呀，我也不知道該怎么說了，你看看上面我的照片就知道啦。

我包了好多個，越來越快。包完餛飩我也有點餓了，就自己動手煮了一鍋餛飩和爸爸媽媽一起吃，自己動手做的感覺特別好吃。我以后還要自己做好多事情。

自我感受：

我覺得做飯挺好玩的，不過爸爸媽媽天天做飯也很辛苦，我暗暗發(fā)誓——一定要好好學(xué)習(xí)，當好爸爸媽媽的小幫手。

家長寄語：

希望通過勞動能夠體會到勞動的辛苦與快樂，要珍惜別人的勞動成果。祝你在新的一年中幸福快樂，學(xué)習(xí)進步。

包餛飩篇四

已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的日記一則：包餛飩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

4月13日 星期日 多云

今天，我們家要吃餛飩。

一大早，媽媽就去菜場買來了包餛飩用的皮子、肉和一些佐料。

九點多一點，媽媽開始動手了。她先把肉洗干凈,然后放在菜板上面,把肉切成條,然后切成粒,最后剁成泥。她又從菜籃里拿出香菇、水芹菜、蔥等佐料，同樣切成丁，和肉一起防在一個大碗里。然后，放一些鹽、味精、菜油等調(diào)料品，拌均勻。接著，奶奶拿了一個小碗成了一些水放在餐桌上。一切準備就緒了，媽媽就開始包餛飩了。

媽媽包餛飩的動作可熟練了。我看了一會覺得很好玩，就對媽媽說：“媽媽，你教教我包餛飩好不好？”媽媽爽快地答應(yīng)了，同時對我說：“你得先把手洗干凈了。”我立刻去洗了手，一本正經(jīng)地坐在椅子上等媽媽教我包餛飩。

媽媽一邊說一邊示范：先把餛飩皮平放在手掌，然后用筷子夾一點肉，接著把肉卷進皮兒里，裹住；再用手把皮子的兩端卷到中間用一點水把它們粘住。這樣，一只餛飩就包好了。我照著媽媽的樣子包餛飩了。我也把餛飩皮放在手掌上，拿著筷子夾了一團肉放到皮兒準備“封口”。我兩只手拿住皮兒的兩端用力一捏。“哎呀！”我叫了起來。原來是皮破了。餛飩露餡兒了。媽媽見了說：“你放的.肉太多了。”我剝開皮兒取出肉，把肉防到碗里，換一張餛飩皮兒再做。這一次，我更加小心了。我夾了一點點肉，放在餛飩皮兒上像剛才那樣繼續(xù)做。不一會兒，一個餛飩做好了。我高興地捧起餛飩對媽媽說：“媽媽，我也做好了一個，你看，好不好？”我滿以為會受到表揚。不料，媽媽卻說：“肉放得太少了，樣子不好看！”“好，第二個我一定要包得更好看！”說著，我又拿起一張餛飩皮兒包了起來。這回放肉前我特地看了媽媽放的肉，照樣放，所以這次做出來的要好看多了，媽媽終于夸獎我了。就這樣，我包餛飩的動作越來越熟煉了，餛飩也越來越好看了。

包好餛飩，媽媽特地從我包的餛飩中拿了二十只放到鍋中煮。過了一會兒，就煮好了，媽媽盛了一碗出來給我吃。我吃著自己做的餛飩非常高興：因為肉香四溢，味道鮮美。我一下子就吃了兩碗，要不是媽媽限制我不讓我吃，我還想再吃兩碗呢！

包餛飩篇五

今天是“六一”兒童節(jié)。下午，我們二（1）班全體同學(xué)在教室里舉行了別開生面的包餛飩活動，大家別提有多高興了。

我們把前后四張桌子拼起來，分成十二組，上面各放著一盆餡和一小堆餛飩皮。同學(xué)們洗干凈手，圍桌而坐。起初，我們對包餛飩還很生疏，手指很僵硬。但是，漸漸地，在老師的耐心幫助下，大家就有模有樣地包了起來。

我先把餛飩皮寬的那頭朝下，窄的那頭朝上，再把餡放在餛飩皮上，記得不要太靠上了，然后卷兩下，最后再沾點水涂在兩邊，把兩邊一合，用手一捏，一個餛飩就包好了。我就用這種方法一連包了二十幾只餛飩。

我看到同學(xué)們包餛飩的樣子真是可愛極了：有的同學(xué)翹著嘴巴，有的同學(xué)瞪著眼睛，有的同學(xué)皺著眉頭……包的餛飩也是千姿百態(tài)：會包的同學(xué)手中的餛飩就像一個大大的金元寶，而不會包的同學(xué)手中的餛飩則像沒了氣兒的皮球。

在老師的幫助下，一只只餛飩下鍋了，不一會兒它們就翻滾著浮起來，餛飩熟了！同學(xué)們拿著碗，秩序井然地排著隊伍來盛自己的勞動成果。餛飩很快就吃完了，同學(xué)們卻一個個都喊著“還要”。大家吃在嘴里，關(guān)在心里。我大約吃了十八只餛飩，真想和武松比一比食量啊！

我永遠忘不了這個“六一”節(jié)！因為它讓我懂得了勞動帶來的是快樂！

包餛飩篇六

今天，媽媽從菜市場買了三塊錢的瘦肉和兩塊錢的餛飩皮，我們準備自己包餛飩。

肉洗干凈了，先切成小塊，再把小塊肉剁成肉末，放一點鹽。看著媽媽用菜刀不停地剁肉，發(fā)出“篤篤篤”的聲音，我也真想試一試，但媽媽不讓我碰利器。

剁好的肉紅紅的，像一張餅。準備工作做好后就要開始包了。我見媽媽左手拿餛飩皮，右手用筷子在肉餅上夾點肉下來放面皮中間，再把肉稍微攤開點，用右手把面皮對角折起來，左手大拇指和小指順勢把兩個角向中間折疊，一個餛飩就包好了，包好的餛飩像一朵白蓮花。我也學(xué)樣開始包了，但是我放的肉太多了，媽媽說：肉太多了，下鍋煮的時候面皮熟了，肉還是生的。如果等肉燒熟了，面皮就糊了。我想了想，覺得很有道理，就拿出了一些肉。

第一個餛飩包好了，樣子不錯，只是速度太慢，漸漸地，我包得越來越快了，真是熟能生巧啊！

不一會兒，餛飩?cè)堪昧耍瑵M滿的一盆餛飩就像滿池塘盛開的白蓮，伴著面粉的香味，讓人垂涎三尺啊！

晚上吃夜宵了，媽媽把水澆開，把包好的餛飩放進鍋中，餛飩在沸騰的水中不一會兒就浮上來了，活像一只只小白鴨在水池里上竄下跳，躍躍欲飛。媽媽在碗里放入調(diào)料，撈出餛飩放入碗中，倒入開水，一碗香噴噴的餛飩就出爐了。

吃著自己親手包的餛飩，心里特別甜蜜，特別幸福！

包餛飩篇七

星期二的綜合課上，學(xué)校組織了一次別開生面的包餛飩活動。一個多星期前當竇老師宣布這一消息的時候，同學(xué)們的熱情一下子就被點燃了，紛紛回家做起了準備工作。我則纏著奶奶認真練習(xí)起了怎么包餛飩更快更好，期待著在同學(xué)們面前露一手。

下午，食堂阿姨送來了肉餡和餛飩皮，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，仿佛即將進行的是一場百米跑的沖刺。竇老師宣布說：“準備。”一聲令下，教室里一下子沸騰了起來，端肉餡的，領(lǐng)餃皮的，排椅子的，鋪桌布的……同學(xué)們分工合作，不一會兒一切準備就緒了，教室里又安靜下來。竇老師滿意地點點頭：“活動開始！”教室里瞬間又是一派熱火朝天的景象了。同學(xué)們卯足了勁，一個個包起餛飩來都有模有樣，專注而熟練。瞧，小組里徐玥穎包好了第一個，她包的這只餛飩有棱有角，像個元寶，和竇老師包的已經(jīng)很像了，一看就是家里練習(xí)過好多遍的。

我也不甘示弱，按照奶奶教我的步驟，鋪平、加餡、對折、捏緊一氣呵成，一個飽滿誘人的餛飩就成型啦！對了，最關(guān)鍵的捏緊之前還有一個小竅門，就是要用手指沾一點水，涂在餃皮的四周，這樣捏緊餃皮后比較結(jié)實，下鍋煮時就不會“皮開肉綻了”。我細細地端詳著自己的勞動成果，一股成就感油然而生，心想：包餛飩和學(xué)習(xí)一樣，還是提前預(yù)習(xí)效果好啊。

再看看旁邊組的陳浩，他的造型可算是最獨特的了。只見他系著一條透明的塑料圍裙，戴著一副白色的口罩，如果再有一頂高帽子，十足的就像一個大廚了。可是再看看他的作品呢，那就實在不敢恭維了，餡放得太少，皮捏得不緊，餛飩看起來干癟瘦小，像個難民，還不夠我塞牙縫的。

同學(xué)們雖然包的水平參差不齊，但都全力以赴，認真仔細，很快就堆滿了四個大不銹鋼盆。竇老師安排了幾個力氣大的男生送去食堂加工。很快，熱氣騰騰的餛飩就被端了上來，同學(xué)們迫不及待地品嘗著自己的勞動成果，不管是誰包的，也不管包得形狀千奇百怪，吃到嘴里都一樣津津有味，一樣幸福滿足。

這次活動讓我了解了吃餛飩的傳統(tǒng)民俗，和同學(xué)們分享了勞動、合作的快樂，體會到了“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句經(jīng)典古訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。活動雖然順利結(jié)束了，但它帶給我的收獲和美好回憶卻久久難忘。

包餛飩篇八

餛飩應(yīng)該是很多人都喜歡吃的一種小吃，我也不例外，可我竟然還不會包餛飩！現(xiàn)在正好放暑假，于是今天我就到外婆家去學(xué)包餛飩了。

今天的餡是薺菜和肉的，我們先把芹菜切成段，再把肉剁碎，最后兩個倒進一個盆子里，倒三勺生抽攪拌在一起，餛飩餡就做成了，接著就可以包餛飩了。

我很沮喪，我還是要繼續(xù)包。在心里對自己說，這只是一次失誤，我一定可以的！打起精神，再一次把一張餛飩皮平攤在手上，舀一勺餡，蘸點水，抺在皮上，對折。最后一道工序，也就是最難的一步，再把餛飩皮的兩個角用左右兩只手的大拇指和食指搭起來，我小心翼翼地捏著面皮，終于成功了！我高興得跳起來。

餛飩燒好了，在碗里放一點豬油、精鹽，撒上蔥，油條碎末，可香了。

今天的餛飩大家吃了很多。爸爸、媽媽、外公、太婆和弟弟吃著我包的餛飩都翹起了大拇指表揚我。我心里美滋滋的！