人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

爸爸的手寫事爸爸的手實(shí)用篇一

在我成長(zhǎng)的過程中得到過很多雙手的“扶持”。媽媽的手，細(xì)膩柔軟，攙扶著我，讓我學(xué)會(huì)了走路；老師的手，靈活敏捷，引領(lǐng)著我，教我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

我今天要介紹的這雙手，手背上布滿了皺紋，手心有許多老繭，繭子又黃又厚，摸上去非常粗糙，像砂布紙一樣。每過一段時(shí)間還會(huì)開裂，一條一條的裂口，觸目驚心，讓人看了心中難受。然而，就是這雙手，一直為我擋風(fēng)遮雨。

那是一個(gè)夏天的傍晚，臨近放學(xué)，天空突然下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)就像黃豆一樣砸下來，好像根本沒有停下來的意思。我沒有帶傘，學(xué)校離家還蠻遠(yuǎn)的，看來是不能沖回家了，只好在門衛(wèi)上等。天色也越來越黑，看著周圍的同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，我的心中萬分焦急。

“陳以恒！”遠(yuǎn)處傳來的呼喚聲喚醒了沉思的我，原來是爸爸來了！我趕緊走了出去，雖然爸爸手中撐著把雨傘，但是全身卻濕透了，衣服上還不停地滴著水。見到我，爸爸趕緊把傘撐到我的頭上，問：“你冷不冷??？……”我搖搖頭。

爸爸的雙手，不僅在雨天為我遮風(fēng)擋雨，更在人生的道路上為我撐起一把愛的傘，為我保駕護(hù)航。

爸爸的手寫事爸爸的手實(shí)用篇二

小時(shí)候，爸爸的大手握著我的小手，現(xiàn)在，他任我去嘗試怎樣飛翔。

那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)走路，爸爸用他溫暖的大手拉著我，就在那皎潔的月光之下，在一束光的聚焦處緩緩前行。

那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)跑步，爸爸用他有力的大手握著我，在一片綠油油的草坪之上快速奔跑，聽著風(fēng)的聲音，跑往前方。

我五歲那年，爸爸帶我去放風(fēng)箏。在城市廣場(chǎng)，我們帶著甜甜的笑臉游戲著。我緊緊握著風(fēng)箏，生怕一不留神它就跑了；爸爸緊緊拉著我的手，好像怕我跑了，在廣場(chǎng)的一邊，我們看著風(fēng)箏快樂地笑著，風(fēng)箏隨我們奔跑著。晚霞紅彤彤的，調(diào)皮的占著天空，看著我們，同樣咧著嘴笑了。

到了7歲，爸爸有玩性大發(fā)，帶我去溜冰。我穿上溜冰鞋，一連幾個(gè)踉蹌最終還是落了個(gè)底朝天的局面，這時(shí)，一雙有力的手映入我的眼簾，把我拉起來，轉(zhuǎn)了幾圈之后，我發(fā)現(xiàn)是爸爸的手。

那天我已經(jīng)11歲了，在月光如水的夜晚彈著動(dòng)聽的樂曲，我的手變大了，他再也不能完全握住了，同時(shí)，我有了一半的自由。

這年，我五年級(jí)了，在夕陽(yáng)中最后的照映下，完成了作業(yè)，和爸爸一起打籃球，乒乓球。

昨天，我和爸爸手拉手去打乒乓球，但是爸爸怎么都握不完整了。我到兒后，和他打球，不分上下。

那次，我和爸爸又去放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏線，爸爸沒有放開，他和我把帶著夢(mèng)想的風(fēng)箏高高飛起，撿起童年回憶。我們的笑容是滿足的，笑聲是歡樂的，步伐是輕快的。

我彈著歡快的鋼琴曲，爸爸在一旁看著我那靈巧的手指，我們有不約而同地想起童年時(shí)的風(fēng)箏。

小時(shí)候，爸爸呵護(hù)我，現(xiàn)在，爸爸還是呵護(hù)著我，相信長(zhǎng)大以后，這雙手一樣還是會(huì)牽掛著我。

爸爸的手寫事爸爸的手實(shí)用篇三

“爸爸，我讀哪個(gè)初中?”這問題在我四年級(jí)的時(shí)候就問過了，可迄今為止我還是在問。“你想去讀哪中呢?”爸爸反問我。我想了一會(huì)兒，對(duì)爸爸說：“我想去讀三中或六中，媽媽說這兩所中學(xué)是永安比較好的?！卑职钟终f：“那得去買房子。”我當(dāng)時(shí)以為房子很便宜，就說：“我們買兩棟房子吧，到時(shí)候哪中更好就讀哪中?！闭f到這，爸爸笑了。他慢慢地說道：“房子很貴哦，爸爸的錢連換輛車都不夠。”我的心情瞬間低沉了。爸爸看我“大頭直垂三千尺”，安慰道：“沒事，爸爸會(huì)努力賺錢的!”我看著爸爸，心里涌出一份的感激。為此給爸爸點(diǎn)了0.5個(gè)贊。

如果你來到我家，會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)角落都有書法作品。你說那是我寫的?不不不，全是我爸爸的.杰作。我一直認(rèn)為爸爸寫的字很好，可爸爸一直說：“不好不好，你看看那些大師和我的差距，可謂十萬八千里呢!”因?yàn)榘职忠郧笆莻€(gè)吉他手，所以他從三十多歲才開始練字，錯(cuò)過了黃金期呀!可爸爸堅(jiān)持不懈，每天至少寫十張紙，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于從“龍飛鳳舞”變成“眉清目秀”，練好楷書后，爸爸決定再學(xué)行書和草書，雖然他的楷書并不是非常好，但總不是鬼劃胡了。學(xué)行書和草書光練是不行的，還得看看網(wǎng)上的一些大師的筆法，筆順，否則那字就是狼狽不堪啊!因此，我再給爸爸點(diǎn)0.5個(gè)贊。

爸爸能獲得我的一贊，是因?yàn)樗俏覀兗业捻斄褐?，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，所以我將我這一贊送給爸爸!

爸爸的手寫事爸爸的手實(shí)用篇四

在我的印象中，爸爸有一次笑得很燦爛。

記得上幼兒園小班時(shí)，幼兒園老師教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字和一些書寫簡(jiǎn)單的常用的漢字。為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，老師也時(shí)常布置一些簡(jiǎn)單的課堂練習(xí)?？晌以谧稣n堂練習(xí)時(shí)，老是漫不經(jīng)心的，有時(shí)坐在位置上發(fā)呆，有時(shí)渾身上下都在動(dòng)，有時(shí)在書本上亂寫亂畫……時(shí)間就這樣一分一秒地過去，而我的作業(yè)本上仍是少許地寫了幾個(gè)字。老師見了，就問我為什么不快點(diǎn)寫作業(yè)。我就坦白地說自己暫時(shí)不想寫，并請(qǐng)求老師能允許我把課堂作業(yè)帶回家去寫。老師見我幼小，也就答應(yīng)了我的要求。后來，老師把此事告訴了爸爸。爸爸也曾教育過我課堂作業(yè)應(yīng)盡量在課堂上及時(shí)完成。可我仍舊我行我素。這差不多成了爸爸的一塊心病。當(dāng)我讀大班時(shí)，我開始有了轉(zhuǎn)變。記得第一次課堂作業(yè)，老師讓我們?cè)谄匆舯旧暇毩?xí)寫字母“a”。這次，我可不像過去。一會(huì)兒工夫，我就在拼音本上寫了一頁(yè)字母“a”，完成了老師布置的課堂作業(yè)。放學(xué)后，我飛快地回了家?；氐郊依铮伊⒖叹痛蜷_書包，拿出寫好的課堂作業(yè)給爸爸看。爸爸看到作業(yè)本上一行行如小蝌蚪一般的字母“a”，起初還有點(diǎn)不相信自己的眼睛，后來才笑了起來，而且笑得那么燦爛，連眼淚都笑出來了。

說句心里話，我真希望爸爸能天天如此。

爸爸的手寫事爸爸的手實(shí)用篇五

爸爸平日嚴(yán)肅，不茍言笑，因此我非常害怕爸爸。尤其是那雙大手，在我的記憶里，每次犯了錯(cuò)誤，他的那雙大手總會(huì)跟我的肌膚有個(gè)親密接觸，讓我多次領(lǐng)教到爸爸那雙大手的威嚴(yán)。但那一次，卻讓我改變了對(duì)爸爸的看法。

記得20xx年元旦，我要到鄭州參加小新星英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。早上5：20起床，爸爸催促我快點(diǎn)，給我?guī)Я嗽S多我愛吃的零食，放到了我的背包里。為了趕車，爸爸拉著我的手往外跑，在冬日的寒風(fēng)中，我感到爸爸的手是那么的溫暖那么的有力。我們穿過馬路，爸爸對(duì)我說：“孩子，今天是你的比賽，一定要打起精神。”我已記不清楚當(dāng)初自己說了些什么，只感覺通過爸爸的那雙大手傳遞給我的不單是溫暖，而是一種力量。

校長(zhǎng)本來說上午就能比賽完，可是人太多，我就排到了下午。中午時(shí)分，我饑腸轆轆，爸爸就去給我打盒飯，外面下了小雨，爸爸沒有打傘，出去了一段時(shí)間，爸爸回來了，也不知道爸爸的羽絨服上那一邊是汗水，那一邊是雨水。我從爸爸手中接過盒飯，感覺到了爸爸的手是冰冷的，而盒飯卻是熱乎乎的。我打開盒飯，里面有我最愛吃的排骨。此情此景，我已潸然淚下了。到了下午，該我比賽了，而我非常緊張，爸爸粗糙而溫暖的雙手撫摸著我的頭，加油，孩子，爸爸相信你。我感到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛和鼓勵(lì)，我喜歡爸爸的手。

這件事已經(jīng)過去了很久，但我還記著，我還記著爸爸的雙手對(duì)我的鼓勵(lì)。爸爸的雙手是那么的粗糙、是那么的溫暖，那么的有力。

爸爸的手寫事爸爸的手實(shí)用篇六

我迷茫，彷徨，失落，莫名的惱怒隨時(shí)會(huì)降臨父母、妻子頭上，它試圖把一切摧毀。望著他們理解的目光，我一個(gè)人在角落里偷偷地流下了一個(gè)男人最珍貴的——眼淚。在那一瞬間，我想幸福這兩個(gè)字永遠(yuǎn)的從我的字典里刪除了。

天漸漸的黑了……

當(dāng)我在人生的泥潭里苦苦掙扎、甚至就要自暴自棄的時(shí)候，善解人意的妻子對(duì)我說：“人生總是充滿了這樣那樣的坎坷，你從前是一個(gè)多么樂觀，快樂的人哪。我不相信，我們既將出世的孩子也不相信，你這樣的一個(gè)人會(huì)被生活打敗。我希望我們的孩子出生后，他會(huì)看見一個(gè)充滿斗志、無所謂懼、生活打不垮的勇敢的好爸爸！”她說完就走出我的房門。

妻子的話深深地觸動(dòng)了我，我們的孩子！就要出生的孩子！那一刻我的思緒一下全亂了。我難道就這樣沉淪下去嗎？難道我就這樣自暴自棄下去嗎？難道我的孩子希望看到我這個(gè)樣子嗎？不！不！我要振作！我不能垮下！我的孩子再等著我?。?/p>

我的孩子，你的到來就像初生的朝陽(yáng)，把我所有的失落、迷茫、灰暗一掃而光；孩子的存在使我猛醒，重新燃起斗志，恢復(fù)了希望，就像那新生的鳳凰，從烈火中掙扎出來，就要直飛向天際。

我沖出房門，發(fā)現(xiàn)妻子微笑著站在門口，我走上去緊緊的`抱著她。她溫柔的說：“我和孩子知道你會(huì)走出來的，我們堅(jiān)信不疑?！蔽覔崦拮游⑽⒙∑鸬男「?，感受著那生命的悸動(dòng)，一個(gè)小生命也在為我高興，這時(shí)一種久違了的感覺再次涌上心頭，我和妻子對(duì)望著笑了，我們彼此從對(duì)方的眼神里分明看到了兩個(gè)字——幸福。

朋友！幸福只屬于那些無所畏懼、勇敢面對(duì)生活的人！暴風(fēng)雨過后，那道美麗的彩虹就是幸福。來吧！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！！因?yàn)橹挥懈矣诿鎸?duì)它的人，才能得到真正的幸福！

幸福——我為你歌唱！

爸爸的手寫事爸爸的手實(shí)用篇七

我的爸爸宛如天使，在茫茫人海中，找尋到了我，挽救了我。我的爸爸，在我即將走向絕望邊緣的時(shí)候，是您，你那美好的微笑和鼓勵(lì)的話語(yǔ)激勵(lì)著我。是你，在我不懂事的時(shí)候，輕撫我的額頭，告訴我“沒關(guān)系”。是您，帶我領(lǐng)略了春夏秋冬四季的美好，是您，讓我看盡人世間的溫暖親情。

時(shí)間流逝，歲月已在你臉上打磨出了痕跡，看在眼里的我，心如刀割。

但僅僅是想象，想象完的我便哽住了，我做不出來……沒有勇氣。

前不久，那天晚上，時(shí)針和分針早已形成了一個(gè)直角狀：九點(diǎn)。看著看著電視，我忽然感到很想吃水果，但是碰巧的是家里剛好沒水果。走到客廳去，拿起電話，很熟練地按了一大串號(hào)碼。電話通了，傳來了嘈雜聲，但我沒有理會(huì)?！鞍职?，我想吃水果，你回來的時(shí)候給我買下吧?！弊谝慌缘哪棠搪牭搅宋业恼勗?，連忙對(duì)我說，“你爸在談生意呢，別打擾你爸了?！卑职忠菜坪趼牭搅四棠痰穆曇?，但是沒有理會(huì)，笑了幾聲，先說“嗯”。

很快我便掛了電話，心情愉快，坐等著爸爸帶著水果的歸來。

聽了奶奶的話后，我微微嘆了一口氣，那倒也是！便回房睡覺了。

第二天早上，我早早地起床，一開房門，便看到飯廳的桌上放著兩袋紅色塑料袋的東西，我不禁感到有些好奇，走過去，打開一看，是蘋果和香蕉。

內(nèi)心一陣蕩漾，眼眶有些許泛紅，說不出的感動(dòng)，源于我的爸爸…。

承諾，是你教會(huì)我的最重要的東西。

我的爸爸…。我將拿什么來回報(bào)你？