在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

四年級作文《一件事》 四年級記一件事情作文篇一

那是二年級時的一天晚上，當我完成作業(yè)開始檢查的時候，發(fā)現(xiàn)有一個錯別字，需要用橡皮擦掉。可是，橡皮明明剛才還在眼前，現(xiàn)在竟然不見了，不翼而飛!我非常納悶，它會去哪里呢?于是我就開始了一個尋找橡皮的“旅程”。

我先在書桌上找，筆袋里沒有、書本間也沒有。我不死心，連書縫里也仔仔細細地翻了一遍，還是沒有。我低著頭繼續(xù)在書房里尋找，桌子底下，沒有;椅子底下，沒有;墻角處?還是沒有。書房里能找的地方都找遍了，還是沒有找到。沒辦法，我只好擴大尋找范圍，沖向臥室，奔向客廳……把整個家能想到的地方都找了一遍，仍然沒有找到。

爸爸見我這么忙活，疑惑地問：“怎么了?你在找什么?”我無奈地說：“橡皮不見了。”爸爸笑瞇瞇地提醒道：“你在自己身上找找?”聽了爸爸的話，我把手往口袋里一伸，摸到一個方方正正的東西，掏出來一看，呀!原來橡皮在我口袋里!我和爸爸相視一下，都哈哈大笑起來。爸爸意味聲長地說：“小迷糊，以后可要清醒一點哦!”

這件事兒過去很長時間了，可每當想起這件事兒，我還是常常笑出聲來。

作者|蔣菁玲 上海虹口區(qū)涼城第四小學（指導老師：鄭向陽）

公眾號：藍天兒童文學

四年級作文《一件事》 四年級記一件事情作文篇二

在人生的旅途上，有高興的、難忘的、悲傷的、奇妙的、驚險的，一件件事在記憶中有時清晰、有時模糊。

上個星期一的早上，我姥姥去世了。聽到這個消息，我萬分難過。星期五的下午我就趕去了姥姥家里。

一下車，我就向棺材奔去，一邊跑，一邊哭，晶瑩的淚珠灑在地上。

哭聲和悲傷在屋子里徘徊著。

姥姥，望著您那被凍在冰棺材里的冰冷的身軀，想起您那慈祥的面孔；想起您那皺紋深深的臉龐和您那謙卑的笑容，我是多么的想再見您一面，再跟您說句溫暖的話啊！

望著那燃燒的火苗，我的淚水不知不覺地模糊了眼睛，心久久不能平靜下來。

海干淚不干。哀歌在低沉地唱，淚水在不斷地流。

我知道，哭沒有用，姥姥寶貴的生命再也挽留不回來了。我后悔，在我離開后，她合上了雙眼，輕輕地走了，無聲無息地熄滅了生命之火，給我們帶來了遺憾和悲痛。

啊！姥姥，我為您默哀！

甘肅金昌金川公司六校五年級（2）班

四年級作文《一件事》 四年級記一件事情作文篇三

媽媽常常給我講起我小時候的一些事，許多我都已經(jīng)忘記，但有一件事，我卻記憶猶新，永遠難忘。那就是我第一次當主持人的經(jīng)歷。

有一年年底，學校要舉行新年聯(lián)歡會，我有幸當選了主持人。這是我第一次真正當主持人，我既興奮又緊張。

激動人心的日子終于到來了，該我上臺了，我的手緊緊地握住話筒，心里像揣著一只小兔一樣，怦怦直跳，但我一直提醒自己保持鎮(zhèn)定。當我們?nèi)齻€暖場主持人一起邁著大步走到舞臺中間站好后，我深深地吸了一口氣，看了一眼臺下觀眾期待的目光，大聲地說出了我的第一句臺詞，接著我的搭擋用他一貫的風趣和幽默的語氣說完了他的臺詞。頓時，臺下的氣氛一下就活躍了起來。圓滿完成暖場主持后，我心里的一塊大石頭也放了下來。

幾個節(jié)目之后，終于輪到我和彩虹姐姐搭擋主持了。我們來到舞臺中心站好。彩虹姐姐側(cè)過頭，對我微微一笑，似乎在告訴我“不要緊張。”看著她的笑容，我頓時放松了許多，臉上也情不自禁地露出了微笑，也學著彩虹姐姐那樣大方自如地說出了我的臺詞。說完，臺下爆發(fā)出一陣掌聲。那掌聲就像歡快的歌聲一樣美妙，我的心也隨著掌聲歡快了起來。

快樂的時光總是這么短暫，雖然只是短短的兩個小時，但這是我最難忘的一次主持。

魯稚點評：

我可以想象你當時的心情，興奮緊張，最后又充滿驕傲和滿足!樂涵通過動作、神態(tài)、環(huán)境烘托和直接的心理描寫，形象細膩又不拖泥帶水，很好地寫出了這件永遠難忘的事!

四年級作文《一件事》 四年級記一件事情作文篇四

一件難忘的事四年級記事作文500字

最近我身邊發(fā)生了一件非常難忘的事情，那就是我們班的小烏龜貝貝死了。

這些小烏龜是唐宇航從家里帶來的，一到我們教室就有了名字，成為了我們班級的新成員！老大叫大不丁，老二叫貝貝，最小的那只就叫小不點了！貝貝是里面最調(diào)皮的，有時候會四肢立起來，想讓小不點從他身體下面爬過去，像鉆洞一樣，可是當小不點剛爬到它肚子下面，它就不小心的把小不點壓住。貝貝還非常貪吃，有時候會把所有的食物全部吃掉，也不留一點給大布丁和小不點！

可是，這兩天貝貝行動十分緩慢，有氣無力的，看起來很不舒服的樣子！因為我們喂食的時候，它再也不像以前那么搶著吃了，趴在那里，倆只眼睛微微的睜著，無精打采，一動不動！就算大布丁和小不點把食物推到它的面前，它也只吃了一點點！

昨天，李王子突然大喊一聲“貝貝死啦”，我們?nèi)繃^去，七嘴八舌的討論著，寧肯相信它是冬眠，也不愿相信它死了的事實。直到俞老師過來確認它真的離開我們了，大家十分傷心，有的同學甚至還流下了眼淚…我也非常難過，不禁想起它活潑可愛，貪吃調(diào)皮的樣子！俞老師說，我們再也不要把小不點和大布丁拿出魚缸外面了，也不要大聲喧嘩了！從此以后，我們班的同學為了保護好剩下的小烏龜，說話的聲音小了，跑步的速度慢了，生怕同樣的悲劇在大布丁和小不點身上重演！

這件事情讓我非常難忘，也特別感動！為三只可愛的小烏龜之間深厚的友誼感動，也為同學們愛護小動物的真摯的感情感動！

四年級作文《一件事》 四年級記一件事情作文篇五

雖然這不是第一次騎馬，但這是我第一次獨自完成地控制馬兒，心里自然非常高興。

這次，我們來到老家旁邊騎馬。馬場上都是土，我們就在馬場上自由地騎馬。這樣的馬場可真是有趣。

因為以前曾經(jīng)有人從馬背上摔下來過，所以爸爸和媽媽不太放心，專門為我選了一匹好看又小的馬兒，看著比較乖的馬兒，而且馬的主人也表示很老實，爸爸和媽媽這才放心了。

剛開始，馬的主人坐在我的后面。他拉著韁繩，沉著地控制著馬的方向，還不時用馬鞭子打著馬*。走了一段路，他跳了下來，把馬鞭交到我的手里，讓我抓著韁繩，說馬自己會走的，只要抓著繩子就能控制馬兒了。他又告訴我，要使馬走更加快，只要用馬鞭輕輕拍打馬*就行了，然后說有急事，一溜煙兒地就跑走了。因為急于要自己試一試，所以我用馬鞭輕拍了兩下，馬兒果然跑了起來，從最后一個跑到了第二個。我又使勁拉了一下韁繩，馬又慢慢地走了起來。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的馬確實很老實，根本不用我多管，而且它自己也會跟著前面的馬走。發(fā)現(xiàn)超過了別的馬，它就停下來等一等，發(fā)現(xiàn)落后了，它就快速地跟上去，使我始終在前五名之內(nèi)。以前我都在倒數(shù)第一個，這次居然能跑到前面，我可開心了！

這次騎馬我是最開心地一次，因為我可以跑在最前面，所以這一次騎馬很我覺得很開心。

四年級作文《一件事》 四年級記一件事情作文篇六

國有國法，家有家規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)則，道路有交通規(guī)則，就連游戲也有規(guī)則，各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著。

一次，我聽到同學說電影院里有一部電影非常好看，看得他都流下了眼淚，我很想去看一看。于是，回家后，我把這件事告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽到后，說“可以，去吧!”我聽到后一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著錢興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)這里的人非常多，擠成了一條長龍。這可讓我非常的失望，再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了票的數(shù)量!這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣。這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我鄰居家的江城嘛!我問她干什么，她讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興得笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好朋友!”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，心想：我是少先隊員，一定要遵守規(guī)則!想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又拿了一沓票進來了，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”通過這件事，讓我明白了：我們大家都遵守規(guī)則，那世界該有多么美好啊!

優(yōu)爸點評：規(guī)則就是社會上大家約定俗成的、公認的，并一同遵守的規(guī)定和章程，小作者以一篇記敘文向我們講述了關(guān)于遵守規(guī)則的意義。文章記敘清晰，用詞得當，其中，最為精彩的是小作者心理的變化，一個“飛”字將小作者對于電影的渴望寫得淋漓盡致，而電影院門口的一幕則讓小作者的心跌落谷底，“垂頭喪氣”，見到朋友，又“高興得笑不攏嘴”，這樣的情緒變化一方面突出了小作者對于這個電影的渴望，另一方面則為后文自己的選擇做出鋪墊，這是相當不錯的。

不過，優(yōu)爸也發(fā)現(xiàn)，小作者在事例的敘述和道理的闡發(fā)之間的聯(lián)系略微薄弱，這是由于事例不夠充分造成的，這是一個正面的事，小作者可以再舉一個反面的事例，然后把文章中一些無關(guān)緊要的部分精簡，用一正一反兩個事例來支撐文章。文末說理的時候，可以更細致，與事件結(jié)合，這樣不會給人唐突的感覺。

小作者：黃錦煥

公眾號：優(yōu)頁作文選

四年級作文《一件事》 四年級記一件事情作文篇七

今天的課真有趣，老師說：“今天，我們來玩?zhèn)€游戲，名字叫運輸氣球。”

老師說了說游戲規(guī)則，每排一組，一組各選出兩名同學參賽。老師從口袋里拿出來一個黃色的氣球和一個藍色的氣球，說道：“比賽分成三輪兒，如果在運輸氣球的過程中，氣球掉落了就要重新回到起點，最先將氣球運送到終點的一方獲勝。”大家聽了點了點頭。

“誰想來參加？”隨著老師的呼聲，同學們紛紛把手舉了起來，有的同學把手舉的高高的，還有的同學爭搶著說：“選我，選我。”老師說：“第一輪，我們來選兩名女生進行比賽。”老師在我們組選擇了小七和我。聽到自己的名字時我可開心了呢。老師在對方選出了小童和小蘭同學。老師給了我們一個黃色的氣球，給了對方選手一個藍色的氣球，隨著一聲令下，比賽開始了。

我們都小心翼翼地將氣球放在兩名選手的背后并用力夾緊，可是，我和小七同學走的太快了，玩得太入迷了，氣球在后背上不停地動來動去，結(jié)果，半路上氣球就掉了，我們只好撿起氣球重新回到起點，此時，對方的選手已經(jīng)快步抵達了終點。“左邊的一隊獲勝！”對方的隊員們聽了高興地跳了起來，而我們則有些失落。

第二輪比賽是四名男生參加的，我們組的兩名同學手攥得緊緊的，對方選手也毫不示弱，啦啦隊們都在為自己的隊友加油吶喊。眼看著我們組的選手就要贏了，可是一個轉(zhuǎn)身氣球又掉落了下來，兩名選手像泄了氣的氣球一樣回到了我們的隊伍。我們一點也沒有抱怨，又一次積極加入了最后一輪游戲。我們組的選手吸取前兩次的教訓，這次走的很穩(wěn)，兩名選手喊著口號走的很整齊，眼看著我們勝利在望，我們開始歡呼，可是，比賽偏偏就在這時發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)，小喬同學由于心急沒有站穩(wěn)而跌倒了，靜怡同學也被絆倒了，勝利又一次與我們擦肩而過。連敗三次，我們組難免有些失落。可是老師說，比賽總有輸贏，結(jié)果并不重要，重要的是我們要在游戲的過程中學習團結(jié)合作，共同想辦法，感受同學之間的友情。

這場有趣的比賽雖然我們輸了，但是我們依然很開心，因為我們收獲了最重要的東西，那就是友情。