我們先準(zhǔn)備我們需要的材料，蠟燭、打火機(jī)、紙杯、涼水、三腳架。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于小學(xué)生紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)過程作文優(yōu)秀，一起來看看吧!

1.小學(xué)生紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)過程作文

上周，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我想到了我正在看的《科學(xué)小游戲》，這本書中有個(gè)小實(shí)驗(yàn)紙杯燒水。我向司令官媽媽，提出做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，媽媽二話不說，同意了。一旁的妹妹可憐兮兮地申請加入實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，我勉為其難地答應(yīng)了。

我準(zhǔn)備的東西有一個(gè)紙杯、一杯水、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。剛把東西擺放好，妹妹已經(jīng)趴在桌子邊守候了，比我還著急。首先，我淡定地把蠟燭點(diǎn)燃，接著讓蠟燭燃燒一兩分鐘，再把裝滿水的紙杯小小心心地放到蠟燭上。這時(shí)火已經(jīng)很大了，它好像在說：我要燒水，我要燒水一直叫個(gè)不停。當(dāng)我把杯子放在火上方時(shí)，我十分緊張，生怕火會(huì)把紙杯燒著，又怕被妹妹看出來我地慌亂。于是，我一邊故作鎮(zhèn)定地讓妹妹別發(fā)出聲音，一邊繼續(xù)觀察。還好，虛驚一場。過了一會(huì)兒，我看了看杯子的底部，杯底烏黑一片，可就是沒燒著，冒著會(huì)被燙傷的可能，我大無畏地摸了摸黑色的地方，妹妹發(fā)出驚呼：小心一點(diǎn)!黑色的地方竟然變成了白色的，還有一點(diǎn)燙。我非常驚訝!這時(shí)候，我看到杯子上冒出了白煙，成功了，成功了!我高興地叫道。看到我如此開心，妹妹也在一旁傻樂。

可是，為什么紙杯沒有被點(diǎn)著呢?我上網(wǎng)查了查才知道：要把裝滿水的紙杯點(diǎn)著，需要足夠的熱量，可一根蠟燭的熱量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

做完這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我的心情無比激動(dòng)，我已經(jīng)迫不及待想要再做另一個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。因?yàn)椋趯?shí)驗(yàn)的過程中，既驚險(xiǎn)又好玩，還能掌握科學(xué)知識(shí)，同時(shí)又能收獲妹妹崇拜地小眼神，感覺還不錯(cuò)。我再次翻開《科學(xué)小游戲》，想了解更多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，做個(gè)科學(xué)小達(dá)人。

2.小學(xué)生紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)過程作文

當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)很驚訝——紙杯怎么能燒水呢?而今天，郭老師就帶領(lǐng)我們做了紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)。

開始做實(shí)驗(yàn)了。郭老師先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材。有鐵架、蠟燭、紙杯和水。同學(xué)們都十分期待實(shí)驗(yàn)的開始。

接著，郭老師說：“誰愿意到臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)嗎?”只見一只只手“刷”地舉了起來，因?yàn)橥跣碌谕瑢W(xué)手舉得，所以老師選他上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。王新第同學(xué)快步走到臺(tái)前，左手拿著鐵架，右手拿著蠟燭。把蠟燭放到桌子上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后把鐵架放到蠟燭上，再把一只空紙杯放在鐵架上燒。不一會(huì)兒，杯子里就冒出了濃濃的白煙。

“啊，杯子燒著了!”一位同學(xué)大喊到。郭老師疾步走到杯前，憋住氣用力一吹，蠟燭滅掉了。再看看杯底，已經(jīng)被燒成了一個(gè)大洞，同學(xué)們看了“哈哈”大笑。王新第同學(xué)只好灰溜溜地回到了座位上。

這時(shí)，郭老師開始做實(shí)驗(yàn)了。他先將紙杯里倒上水，再把杯子放到鐵架上烤。我們的心弦都繃得緊緊的，生怕杯子再被燒著。過了好一陣子，杯子里冒出了白煙。“咦，好像又燒著了!”“杯子又燒著了!”同學(xué)們都爭先恐后地說。但郭老師卻說是水蒸氣。于是同學(xué)們都上來摸了摸，水果然變熱了。咦，為什么郭老師做實(shí)驗(yàn)，杯子沒有燒著呢?頓時(shí)，教室里“開了鍋”。這時(shí)，郭老師發(fā)言了：“杯子為什麼不會(huì)燒著呢?是因?yàn)橄灎T的熱量都被水吸走了，所以杯子沒有被燒著。”我們聽了恍然大悟。

原來，生活中處處有科學(xué)，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

3.小學(xué)生紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)過程作文

今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫紙杯燒水。我需要一根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、兩個(gè)紙杯、一雙筷子和少量水。

實(shí)驗(yàn)開始了，我先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，放在盤子里固定好，再把紙杯放在蠟燭上燒。

我用筷子夾住裝有少量水的紙杯放在蠟燭上燒，過了三分鐘左右，水面冒出了水蒸汽，又過了兩分鐘后，紙杯里的水開始冒小泡泡了。我心里在想：紙杯會(huì)不會(huì)被燒壞呢?結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)紙杯沒有被燒壞。這是為什么呢?于是，我去問媽媽這里的原因，媽媽說：“這是因?yàn)樗鸬搅吮Ｗo(hù)的作用，所以紙杯沒有被燒壞。”

聽了媽媽的話，我心里想：如果紙杯里沒有水是不是就會(huì)被燒壞呢?我來試試吧!我用筷子夾住一個(gè)空紙杯放在火焰上燃燒，20秒后紙杯開始燃燒，很快紙杯就燒沒了。

真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn)，即簡單又讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理，水收集了熱度，使紙杯還不到燃點(diǎn)而不會(huì)燃燒。

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