范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

匆匆閱讀心得700篇一

”燕子去了又再來的時候，楊柳枯了有在青的時候，桃花開了有在開的時候。但是，你聰明的告訴我，我們的日子為什么會一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢?

是啊，什么事物都有時光飛逝的痕跡，唯獨(dú)時間沒有，它沒有留過游絲樣的痕跡，時間是多么的吝嗇，連游絲樣的痕跡都沒有留下。他是多么的公正啊，不論窮與富，每一個人，每一天都只有相同的24小時。分秒不差。

時間是何等的寶貴，在已經(jīng)過去的十二個春秋里，我做了些什么?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。

每當(dāng)打開電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕前過去。每天早上太陽公公升起來時，我們都喜歡賴在床上，一年之計在于晨，這美好的清晨便又從我的手中溜走了。

時間每時每刻都在我們身邊溜走，不論洗手吃飯，它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭，我們應(yīng)該做時間的主人，充分利用好每一分每一秒，而不應(yīng)該做時間的奴隸，讓寶貴的時間流逝，否則，剩下的只有更多的后悔。

20多日子已經(jīng)從我們手中溜走，讓我們珍惜時間，在有限的時間里，做更多有意義的事吧。

匆匆閱讀心得700篇二

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是一去不復(fù)返的，它的腳步匆匆，稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后，終于體會到這一點。

這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)作者的內(nèi)心感受，表達(dá)了作者對時光流逝不可控的無奈，惋惜之情。優(yōu)美的筆觸，讓讀者自發(fā)深省……

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個反問句在文中出現(xiàn)了兩次。看似作者在問，實則作者中心已經(jīng)有了答案。這時，我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃，應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰，要力求上進(jìn)。時間一去不復(fù)返，匆匆不可控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時間，做時間的主人!

在生活中，有許多名人珍惜光陰。例如：魯迅利用別人喝咖啡的時間努力為革命事業(yè)工作;司馬惜時惜學(xué)……。這些名人的事例鼓勵著我們，讓我們更懂上進(jìn)，更懂得珍惜時間。

別人是這么實踐的，而我之前卻是個“反面教材”。星期六下午，我本是有一節(jié)英語興趣班的課程。我因為迷戀被窩的舒適，沉浸在香甜的夢香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語課這回事，趕緊爬了起來。媽媽埋怨我，說我懶惰。趕到學(xué)校后，我遲到了，在眾目睽睽之下，我自責(zé)的走進(jìn)教室。

讀了《匆匆》這篇課文后，我才從中醒悟過來：時間稍縱即逝，哪怕只是一次課的遲到，卻給了我懲罰。不管做什么，都是不能浪費(fèi)時間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。

時間是金錢，但金錢卻不能買時間。只有我們好好把握，才能在有限的時間里，煥發(fā)出無限光彩!

匆匆閱讀心得700篇三

時光的匆匆?guī)ё吡藲q月的沉寂，換來了新的面孔，但這時光究竟能讓我們看見多少次嶄新的未來?

我們曾經(jīng)背過魯迅的一句名言——“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”這句話以哲理的語言告訴我們要珍惜時間，要把每一分每一秒都用的有價值、有意義。

我原本以為，像朱自清那樣，只要用自己的文字寫出好的文章來供人欣賞，這就叫貢獻(xiàn)。可當(dāng)我讀完《匆匆》時，我便意識到：“真正對社會有力的貢獻(xiàn)不止只有那些，甚至只寫文章供人欣賞算不上是一種貢獻(xiàn)。”這種意念是從作者朱自清那這種自責(zé)與自卑交織著的文字里感受出來的。

人這一生，其實很短暫，用小沈陽說的話中就可以體會出來——“眼一閉，一睜，一天就過去了;眼一閉，不睜，這輩子就過去了。”這令人捧腹大笑的“經(jīng)典語句”從側(cè)面可以看出：這是對一生碌碌無為、虛度光陰的人的一種告誡，也可以說是一種諷刺。表明你這一生如果沒有任何堅持、任何努力的話你就是“虛度光陰”。人生苦短，時間是多么的寶貴!而當(dāng)你碌碌無為時，請為你自己的未來想想吧!

當(dāng)我想到年僅二十幾歲的朱自清就當(dāng)上了大學(xué)教授，寫優(yōu)美的詩文、散文來供人欣賞的他對這么多“貢獻(xiàn)”都“不屑一顧”時，我不禁自愧不如——朱自清面對這么多“貢獻(xiàn)”還說不如游絲那樣，那我該怎樣的“無地自容”呢?用作者的語氣說就是：當(dāng)我在欣賞夕陽的美景時，日子便從身邊涼習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中，飛快閃去;當(dāng)我沉浸在書的世界時，日子便從我的眼前飄去……

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我現(xiàn)在才明白，原來時光是多么的短暫!

匆匆閱讀心得700篇四

在我們的小學(xué)課本上有一篇叫《匆匆》的文章，這篇文章很短，但讀起來很親切，每一次都有新的感覺和不同的感受。

這是一篇寫文章的時間，告訴我們時間每時每刻都在我們身邊走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學(xué)習(xí)，睡覺，時間都在不停”滴滴答答“地從我們身邊走過去。

文中這樣寫道：”洗手的時候，日子從水盆中過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，日子便從凝然的雙眼前過去;。我察覺它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去。“讀了這篇文章，我認(rèn)識到了時間的公正無私，它對什么人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。誰想讓時間過得慢點，誰想讓時間過得快點，那都是不可能的。問題在于對于時間的主人。

所以，我們要體會到：只有珍惜分分秒秒的時間，才能時間的主人，而不是時間的奴隸。其實時間非常的寶貴，眨眼間的時間也在一分一秒的流逝，造物主創(chuàng)造了每一個人，他給每個人的時間都是一樣的，但人的成就是不同的，會利用時間的人不浪費(fèi)時間的人多得到很多東西，這是因為時間在珍惜懂得珍惜自己的人。因為在那些人的眼里，時間是最寶貴的財富。

《匆匆》讓我知道了：珍惜時間的人，哪怕就給他幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實;浪費(fèi)時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過的空虛。

光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊流逝，我們要做時間的主人，而不是時間的奴隸。小學(xué)逝去的20--多日不可還原，那就讓中學(xué)的1000多日好好過，充分利用它們，讓逝去的時間留下一點聲音，一點影子。不要白白走這一遭。

匆匆閱讀心得700篇五

你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復(fù)返呢?

——朱自清《匆匆》

總想,時間為何過的這樣快呢?無意間,我沒有發(fā)現(xiàn),時間正從我思考的那瞬間流過了……

從嫌棄日子過的太慢到感嘆時間匆匆,捧起散文《匆匆》,時間,該挽了。我伸出自己的雙手——把時間抓住了,想把它挽住,與他談?wù)勗?讓時間過的慢點。可它又從我緊握住的雙手中逃走了。莫是因為我浪費(fèi)了時間?

心中冒起了《匆匆》中的問號,時間為何過的如流水這般飛快?莫是被人偷了?時間呵,你為何總要我對你說聲“拜拜”呢?時間呀,你還是從前的你嗎?

星星又是掛在夜空上,時間又被我磨蹭了。哦不!時間還如舊!就像我說的那樣,時間是被我磨蹭掉了!手里捧著的《匆匆》問自己:“把時間挽留住了嗎?你得爭取呀。”對呀,匆匆呵,我要記住你的話,爭取把時間挽留住!

喂呀,時間太匆匆,多少時間從我手邊流過了呢?我抓住時間,時間告訴我:“我給了你足夠的時間,你得爭取,不是我不如舊。”哦,我冤枉了時間,對呀,我得爭取。

是的,燕子去了,還會再來;柳樹枯了,依然還有再綠的時候;桃花謝了,卻還是有再開的時候。可日子吶,去了,不會復(fù)返。總是望著,日子走了,又來了,我在心里吶喊著:“爭取挽住時間呀”。

時間如舊的流過去了,一天又一天,我在嘆息中—— 我要記住,爭取時間呵!匆匆的一天告訴了我,要像媽媽說的那樣,用最短的時間做最多的事兒哩。

匆匆閱讀心得700篇六

朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個觸目驚心的字眼，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學(xué)完整篇課文，我內(nèi)心感觸良多，不禁寫下了一篇讀后感。

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。

時光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。

日子在時間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個咿呀學(xué)語的孩童，成長為一個即將步入中學(xué)的少年。六年時光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。

我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。

我們埋怨著時光的來去匆匆，而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序，規(guī)律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日?余下的日時便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

于是這樣，我們便要讓生命抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天，才能贏得明天!