范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生作文投稿刊物 中學生作文題目推薦篇一

那一年，他，王瑞，小名瑞伢子，還是一個在父親和姐姐百般呵護下的孩子，跟著父親四處躲藏敵機的轟炸。這時，幸運的他在度過湘江時，遇見了從未謀面的毛主席。從此，兩人便結下了一段深厚的情誼，并且，瑞伢子開始了他最幸福又最痛苦的長征生活。

看到湘江戰役時，我突然想：我們該用什么樣的文字來描述曾經的長征？長征是偉大的，因為他見證了一個內憂外患的民族的成長史；但同時他又是沉重的，因為他讓許多人失去了生命。在這場殘酷的戰爭中，由于某些人的錯誤指揮，湘江邊上尸體成山，其中就有瑞伢子摯愛的父親的尸體。那一條條鮮活的生命眨眼之間就悄無聲息地消失了。看到這里，淚水模糊了我的雙眼。回頭看看我們現在的生活，我們還有什么可抱怨的，我們還有資格抱怨嗎？曾經那些拋頭顱灑熱血的人在民族大義面前果斷獻身，毫無怨言，這難道不值得我們學習嗎？

當然，長征的勝利，除了因為士兵的獻身精神，還有黨的正確領導。遵義會議上，毛澤東等人的正確領導使中國革命轉危為安。在我心里，中國共產黨始終是一盞明燈，指引著我們在黑暗中尋找光明。所以，不管是以前還是現在，黨的地位永遠無法替代。現在，雖然有很多的黨員干部貪x腐壞，但這畢竟是少數，我們不能一棍子打翻一船人。在這部影片中，有三個字讓我很感動：跟著走 。簡簡單單的三個字卻包含了無數人的.信念與力量；簡簡單單的三個字，瑞伢子的父親說過，瑞伢子說過，毛主席說過，曾連長說過—————無數的人都說過。因為，他們始終相信，跟著共產黨走永遠是正確的。所以，盡管黨內有不和諧的音符在，我們也不能一口否決了整部曲子。我們要始終相信，沒有共產黨，就沒有新中國，就沒有今天的幸福生活。

是的，在毛主席等領導人的正確領導下，我們在過赤水河和婁山關時都取得了大捷。這給我黨我軍將士極大的信心和勇氣。尤其是在婁山關大捷后，我看到了中國共產黨不僅是能打仗的隊伍，還是一只團結的隊伍。當彝族兄弟拿槍對著他們時，他們堅決不抵抗，就怕不小心傷了這些無辜的人，接著他們用代表友好的歌聲化解了一場誤會，讓他們認識到了共產黨與其他黨不同的地方。且看今天五十六個民族擰成一股繩，把中國推向更美好的明天。作為漢族的我們，絕不歧視少數民族，我們做到了。

兩萬五千里的長征注定是艱難的，它充滿了無法預知的劫難。冰山雪地沙漠永遠伴隨著將士們。這部影片最讓我感到的地方就是渡過大渡河的場面。那時候，要想過河必須先搶回瀘定橋，而這是一個極其艱難的任務。但是，所有將士在接到兩天的路程要一天走完的命令后，沒有任何的抱怨，就這樣穿著草鞋跑到了瀘定橋。為了讓大部隊安全過橋，將士們一邊阻擊敵人一邊往鐵橋上鋪板子。面對不長眼的子彈，誰也沒有退縮，只是前進，在槍林彈雨中前進。鐵索上的斑斑血跡，河里數不清的尸體，但是一撥一撥的士兵從未間斷。為民族獻身的集體榮譽感在他們身上一直延續著。雖然歷史不斷發展，但我希望這種精神會歷久彌新，永不消亡。

到此，影片結束了，我感覺自己又重新認識了長征，并且被主人公王瑞感動著。就像影片開始時他說的那樣，長征是他最幸福的回憶，因為他在長征中學會了成長，學會了奉獻；長征是他最痛苦的回憶，因為他在長征中失去了父親，姐姐，姐夫，好兄弟，好連長，那個為了救他失去生命的連長。我無法想象主人公內心的痛苦，我也無法體會他內心的痛苦，但我可以肯定的是，長征會永遠在他心里，永不消失。

我沒有經歷過長征，我無法確切地了解那些經歷過長征的人的感受。但是，看了這部電影以后，我覺得自己懂了很多。突然發現，自己是那么的渺校有時候，我會抱怨生活中的不公平，批判現實中一些看不慣的人和事。比如，看到政府官員的負面新聞時，會忍不住說幾句，覺得共產黨并沒有那么好，可是現在，我發現我錯了。不管怎么樣，我們必須承認，沒有共產黨，就沒有我們的今天，我們的今天是他們用血和淚換來的。借用影片中的一句話，跟著走，跟著中國共產黨走永遠不會走錯路。對于我自己來說，我會將長征精神永遠記在腦海里，刻在心里，并用它來時刻提醒自己：好好珍惜現有的生活，并且為美好的明天不斷地奮斗，爭取為國家和社會貢獻自己的一份力量。

中學生作文投稿刊物 中學生作文題目推薦篇二

1.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

2.內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

3.文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

4.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

5.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

6.詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富更生動。

7.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

8.全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

9.全文通俗易懂，趣味性強。

10.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

11.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。

12.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

13.文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

14.取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

15.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

16.語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味

17.本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

18.除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

19.本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

20.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

21.你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

22.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

23.你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

24.作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

25.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

26.你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

27.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

28.如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎? 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

29.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

30.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

31.姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!

32.好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

33.細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金!”

34.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

35.一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

36.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

37.你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

38.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的'成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

39.自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強。看，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發現的道理，大人也得佩服。

40.字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎?

41.第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經驗不足，就要格外細心;越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關鍵時刻能急中生智，轉危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。”

42.周智瑩小朋友真幸運，她能有個‘月亮娃娃’。她太喜愛這個娃娃了，所以對它觀察得很細致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易，要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點：她不僅寫了這個靜物各部分的顏色、大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態，最后還寫出了自己的聯想，字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。

43.“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌、愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的!”

44.“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎?告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”

45.“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!

46.你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

47.你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

48.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優美啊!

49.當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

50.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

中學生作文投稿刊物 中學生作文題目推薦篇三

話說三國時期，魏蜀吳三國開始爭奪天下了。殘酷的戰爭弄得民不聊生，但同時也發生了一些極具搞笑的故事，這就讓我為你們一一分說吧！

“瞧一瞧，看一看，走過路過，不可錯過；正宗的外國進口，不穿不知道，一穿嚇一跳。”這一聲聲的吆喝，不失一些剛猛之氣，一聽就知道此人不同凡響，原來是漢室宗親劉玄德。

“喂，草鞋劉，給我來雙草鞋。”“no problem，我這里的草鞋要質量沒質量，要牌子沒牌子，要樣式沒樣式，是‘三無’產品，但穿上后的感覺暴爽。洋貨，正宗菲律賓進口。只此一家，別無分店，過了這個村，就沒有這個店……”

“這位大哥，給我拿雙上好的草鞋。”說話之人身高一米有八，長得像周潤發，那一雙勾魂的丹鳳眼，那豐滿的臥蠶眉，還有那紅撲撲的`臉膛，不用猜，大家都知道是關云長。

“啊，這位美男貴姓，家住哪里……” 劉備的雙眼像激光掃描儀一樣，把來人從上到下看了幾十遍，嘴中還不停地贊嘆道：“好身材，真的是個好身材呀！”

原來劉備一直想著振興漢室，正要找一個又帥、又酷、又厲害的人輔佐他，天公作美，終于讓他找到了。于是他們一同去了“好再來酒家”。剛剛坐下，又來了一位。此人身長七尺，濃眉大眼兜嘴胡。劉備看了一眼，就知道此人乃一條好漢，于是大喊了一聲：“waiter，三杯珍珠奶茶，三個漢堡包。”“多謝仁兄請客，小弟姓張，單字飛，字翼德。”“好說，好說”！……他們三個越談越投機，這時關羽向張飛發話了：“在下考你一個語文知識，請你用‘雖然……但是……’造個句。”

“ok，雖然我沒有謝霆鋒英俊，沒有劉德華瀟灑，沒有愛因斯坦的‘iq’，沒有布什的權利，沒有比爾蓋茨的財富，沒有成龍的威武，但是我有一顆善良純真的心，有著包容他人的胸襟。真誠是我的本性，善良是我的天性，誠實是我的特性。我還有導電性，溶解性，揮發性……”張飛脫口而出。

“very good！我來考你一個iq題。”這時劉備開始發話了：“請聽第一題，一加一在什么情況下等于三？”“在算錯的情況下，趙本山就出過這樣的題了。”張飛一臉的不屑。

“這個不算什么，是電視上的。”關云長插話了。“好，再來。給你整個‘三歲’的。”劉備又生一計。“你別給我整‘三歲’的，有能耐給我整‘四歲’的。”張飛毫不在乎。

“請聽第三題。”“說。”“小明的老爸有三個兒子，大兒子叫大寶，二兒子叫二寶，三兒子叫什么？”“三寶。”“錯！”“那你講叫啥了？”“不就叫小明嗎？低能兒！”

“大哥，你收下我吧！像我這種智商，以后只能跟你混了。”“好說，好說。”“大哥（抽泣著），緣分啊！”“別激動，別激動。”“我啥也不說了，請大哥到我家一敘，如何？”

于是三人一同乘泰坦尼克號到了張飛家。

“此處真乃人間仙境啊！敢問這是什么地方？”“桃花島。”他們三個人決定在張飛家后院結拜兄弟。

“耶穌在上，閻王在下，我‘劉備’，我‘關羽’，我‘張飛’，在此結為兄弟，有福同享，有難同當，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”

就這樣，劉、關、張成了形影不離的好兄弟。欲知后事如何，請聽下回詳解。