每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
優(yōu)美散文朗誦稿遇見(jiàn)篇一
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉疲泻爸驮谶@鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。
在這叫喊聲里——充滿(mǎn)著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！
烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪。惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭 一般地穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。
看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！
這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，——是的，遮不住的！
狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。
——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
優(yōu)美散文朗誦稿遇見(jiàn)篇二
這里是孩子的搖籃，
這里有家長(zhǎng)的希望。
這里是五彩的樂(lè)園，
這里是小苗茁壯成長(zhǎng)的土地。
在這里誰(shuí)擁有大禹的志向，堯舜的心？ 在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧，慈母的愛(ài)？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放？ 是你，是我，是他。
是我們光榮的夢(mèng)想教師。
用閃爍著智慧的靈光，
用太陽(yáng)般光亮的音容，
用飽含著澆灌的心血，
我清風(fēng)拂過(guò)那深情的淚珠。
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，
為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔，
是你，是我，是他，
是我們，是我們光榮的夢(mèng)想教師。
愛(ài)是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格，
尊重孩子們差異的個(gè)性，
尊重孩子們選擇的權(quán)利，
尊重孩子們探索的欲望，
尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從 尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。 尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn)！
愛(ài)是微笑，微笑能贏得信賴(lài)， 微笑能傳遞友好，
微笑能帶給自信，
微笑能給予支持，鼓勵(lì)，
微笑能拉近心的距離，
我們從不吝惜我們的微笑。
大樹(shù)夢(mèng)想伸向藍(lán)天，小草夢(mèng)想遍布大地， 小兔夢(mèng)想和平家園，
燕子夢(mèng)想純凈空氣。
世間萬(wàn)物，都有它的夢(mèng)想。
我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗！ 我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏！
在這里，，讓我們一起，放飛愛(ài)的夢(mèng)想！
優(yōu)美散文朗誦稿遇見(jiàn)篇三
獻(xiàn)詞：在烈士墓前
懷著崇敬，
帶著自豪，
我們來(lái)到您的墓前；
得到啟示，
引起思考，
我們流連在你的周?chē)?/p>
啊，
竹林發(fā)出呼嘯，在敘述你的事跡；
松林滾動(dòng)波濤，在贊頌?zāi)愕木瘛?/p>
在白沙，在翠柏環(huán)繞的烈士墓下，
有八位英雄在此安息；
在昔日，在戰(zhàn)火紛飛的年月里，
有八位戰(zhàn)士令人回憶。
他們就是——
敬愛(ài)的“白沙八烈士”，
他們是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一面不倒的軍旗，人民的好兒子！
也許，
我們的同學(xué)對(duì)你們還不熟悉，
但歷史像那長(zhǎng)城一樣，
永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅。
身為革命者的你們，
憤然寫(xiě)下“血淋淋鐵的事實(shí)”：
于是，
你們?cè)诿┥降貐^(qū)，
與愛(ài)國(guó)民眾一起為國(guó)家興亡而疾呼；
于是，
你們?cè)谶@里，
面對(duì)兇惡的敵人進(jìn)行了堅(jiān)決地反擊。
可最終，
你們還是被敵人用鐵絲穿過(guò)肩胛骨，
被敵人無(wú)情地活埋在這里，
年紀(jì)最小的“小螃蟹”烈士犧牲時(shí)年僅18歲……
優(yōu)美散文朗誦稿遇見(jiàn)篇四
有時(shí)
我們?cè)跇?gòu)建
一個(gè)遙不可及的東西
即使真理告訴我們
這東西
永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)
我們還是幻想他人
能夠代替我們構(gòu)建
慢慢地
我們迷失了自己
而自由、平等
也在悄無(wú)聲息地
漸漸消失
我們卑微地
把頭叩在地上
即使人頭落地
即使前方
出現(xiàn)死亡的火焰
我們也甘愿
勇往直前
人性的惡
人的欲望
時(shí)刻招喚你
那骯臟的靈魂
誘惑著我們的軀殼
一步一步地
向前邁進(jìn)
直到死亡降臨！
什么也沒(méi)帶走
什么也不能帶走
我們的歡樂(lè)
我們的自由
我們的生命旅程
就這樣
無(wú)聲無(wú)息地消失了？！
停下來(lái)吧
放下幻想
命運(yùn)只有掌握在自己手中
舍棄你的欲念
感受生命的風(fēng)景
甜
是一種享受
而苦
也是一種味道
生命的每一個(gè)音符
都是精彩的需要
不要徒羨
他人的生活
不要自己給自己
制造陷阱
享受生命的過(guò)程
比任何都要重要
生命沒(méi)有
卑微和偉大
一切都是欲望在作怪
欲望讓我們構(gòu)建陷阱
它可以
吞噬我們的生命
優(yōu)美散文朗誦稿遇見(jiàn)篇五
夜的寂寞
戶(hù)戶(hù)燈火
腳步
踏醒曲折彎轉(zhuǎn)的街
初出明亮的暖房
意識(shí)是窮極的目光
冷風(fēng)
襲來(lái)將盡的冬日
夜氣沉沉
村舍臥
是否就是個(gè)索志困擾的框格
如此
我寧愿走出徘徊的路口
以眾生無(wú)法抵達(dá)的意志
去書(shū)寫(xiě)軀內(nèi)不甘寂寞的。心智
想信黎明的升起
還有更加博大曠遠(yuǎn)的舞池
憑借光陰之羽
哪怕是追逐陽(yáng)光的揮霍
也要揮灑的轟轟烈烈
即便是魂斷天涯
也不要庸茍尤可
誰(shuí)說(shuō)忠孝不能兩全
我無(wú)非是清清淡淡
生命的過(guò)程
只要讀懂了自己
所有的果實(shí)
善良的拋棄
那永遠(yuǎn)不會(huì)
負(fù)罪于自私
讓心中不滅的烈焰
為生命添加不熄的熱能
想夢(mèng)里珍藏的底片
最終是
清晰的再現(xiàn)
那便是
我不甘坐等可歌的春天
即便有一日
鐵膽刻向夕陽(yáng)
將拉長(zhǎng)的身影送一個(gè)回歸的方向
那還是
年輕的故鄉(xiāng)
優(yōu)美散文朗誦稿遇見(jiàn)篇六
還有什么比自然更生動(dòng)
名聲和金錢(qián)如同林下積淀的落葉
終將腐爛
而新的生命在豐富著…
自然的書(shū)卷神圣的書(shū)卷
有海浪親吻沙灘
有雨絲浸染密林
我是一個(gè)晚來(lái)的行者
背囊里裝滿(mǎn)了無(wú)知和愚盲
但我愿以生命作注
理解你靠近你的歡樂(lè)和憂(yōu)傷…
那么讓我們愛(ài)吧
共舞在地球之上
你中有我我中有你
不再用貪婪的目光將你傷害
不再用無(wú)知的手把你弄傷
優(yōu)美散文朗誦稿遇見(jiàn)篇七
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有今天多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。你感恩生活，跌倒了再爬起來(lái)，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不知感恩，一味的怨天尤人，萎靡不振，最終將可能一事無(wú)成。成功時(shí)要感恩，失敗或者不幸時(shí)更應(yīng)該感恩！
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍碛辛艘活w感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！ 你就學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)，你就會(huì)用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難，你的生活中將充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)！
我感謝……
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆?/p>
感謝欺騙我的人， 因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；
感謝遺棄我的人， 因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；
感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；
感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧；
感謝藐視我的人，因?yàn)樗麊拘蚜宋业淖宰穑?/p>
感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；
感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿(mǎn)和幸福；
感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)
感謝大地，給我無(wú)窮的支持與力量；
感謝太陽(yáng)，給我提供光和熱；
感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單；
感謝鮮花的綻放， 綠草的如茵，鳥(niǎo)兒的歌唱， 讓我擁有了美麗，充滿(mǎn)生機(jī)的世界。
感謝所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~
感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為你敲起祈禱鐘！伴你走過(guò)每一天。
優(yōu)美散文朗誦稿遇見(jiàn)篇八
觸摸春天
一提起春天，便會(huì)想起綠色。綠色象征著勃發(fā)的生命力，象征著拼搏與進(jìn)取，象征著嶄新事物的萌動(dòng)。看著這翠綠的一片，仿佛聞到花的清香，草的氣息，心也伴著花草的律動(dòng)漾起一股清新和舒暢。
春天的天空，有時(shí)沒(méi)有一絲云彩的點(diǎn)綴，好像一張純白的紙，白的讓人不忍心去涂上一筆；有時(shí)像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。
漫步田野，不自覺(jué)地就聞到那松軟的泥土氣息。它沒(méi)有玫瑰花誘人濃郁的芳香，沒(méi)有茉莉花清淡、幽雅的馨香，但它有著自然醉人的味道。踩在松軟的泥土上，讓人感覺(jué)像是踩在軟綿綿的地毯上，舒適、愜意。也許就在眼前這塊土地上，將會(huì)孕育出許多頑強(qiáng)的生命，我期待著。
放慢腳步，我思索著春天，感覺(jué)春天好像是創(chuàng)造出來(lái)的。這樣說(shuō)，也許有人會(huì)發(fā)笑，春天是四季的交替，是必然的規(guī)律啊，怎么會(huì)是創(chuàng)造出來(lái)的呢？但輕輕觸摸春天，你便發(fā)現(xiàn)它確實(shí)是萬(wàn)物生靈，是大自然創(chuàng)造出來(lái)的。
春天固然很美麗，但一年的收獲沉淀于春天的開(kāi)始，春天是孕育的季節(jié)，是創(chuàng)造的季節(jié)。它可以帶來(lái)壓力，也可以帶來(lái)動(dòng)力。
打開(kāi)心門(mén)，去觸摸多情柔美的春天，面朝大海春暖花開(kāi)。將心定格在這五彩斑斕中，守候春的美麗，期盼春的傳奇，感受春的靜謐，等待春的心語(yǔ)。
