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西昌學院近年錄取分數線篇一

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2013河南高考分數線

河南高考分數線

西昌學院錄取分數線

全國歷年高考理科分數線匯總

全國歷年高考文科分數線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

西昌學院介紹：

西昌學院位于國家級優秀旅游城市——四川省西昌市，前身為1939年北洋大學工學院內遷至西昌創建的國立西康技藝專科學校，距今已有70余年的辦學歷史，為省屬公辦全日制普通多科性本科院校。學校以培養地方急需的農科、工科、教育、管理等一線的應用型高級人才為己任，遵循"明德、樂學、求實 、至善"的校訓，形成了"注重實踐，提升素質，服務地方"的辦學特色，為地方經濟建設培養了大批人才。

占地面積1851畝，環境優美，是省級"園林式校園"。校舍建筑面積37萬平方米，分南、北、東、西四個校區，其中南、北校區為主教學區，校本部設在北校區。

現有十四個教學單位，包括12個二級學院，思想政治教育部和繼續教育學院；49個本科專業和專業方向，涵蓋了理、工、農、管、文、法、教7大學科門類，22個二級學科。面向全國二十一個省、自治區、直轄市招生。現有全日制在校生近15000人，成教生8502人。

教學儀器設備總值9320萬元，圖書館數字資源量4998gb(其中電子圖書985gb；紙質文獻152.35萬冊)；1個省級重點實驗室、1個省級人文社科重點研究基地、2個省級高校實驗教學示范中心、8個省級合格實驗室；在成都、西昌、攀枝花等地建立了60個實踐教學基地。2005年，四川省高校校園網評估獲得"優秀"。

現有教職工1000余名，其中專任教師700余人，教授、副教授280人，碩士、博士研究生330人。有享受國務院特殊津貼專家2人，省(州)學術帶頭人、突出貢獻專家、科技拔尖人才18人。學校科研實力較為雄厚。2003年以來，承擔科研項目395項，投入科研經費1500余萬元，獲各類科技成果獎230余項，培育作物新品種10余個，獲國家發明專利4項；公開發表論文3275篇，出版專著53部，推廣科技成果50余項，建立了5個科學研究所。

積極開展對外學術交流與合作。從國內外科研院所聘請176位專家擔任客座教授；與美國、德國、日本、印度等國家的大學、科研院所建立了科技交流與合作關系。有美國、英國、印度、菲律賓等國留學生18人在校就讀，被評為"四川省教育外事工作先進單位"。

積極推進教育教學改革， 注重實踐技能的培養，創建了 "4+1+1人才培養模式"、"3-4-5教學質量監控體系"和"本科學歷(學位)+職業技能素養"等人才培養模式。 獲省級及國家級教學成果獎28項。在全省高校"質量工程"建設中，農學、少數民族語言文學、水利水電工程、動物醫學專業被評為"四川省本科高校特色專業"，作物教研室教學團隊、基礎生物實驗教學團隊、畜牧獸醫專業實踐教學團隊被評為"四川省高等學校教學團隊"，"本科學歷(學位)+職業技能素養"被評為省級人才培養模式創新實驗項目，基礎生物實驗教學中心、土木工程基礎實驗教學中心。

積極拓展素質教育和就業指導。2003年以來，學生共1817人次獲36類技能證書，237人獲得四川省大學生"綜合素質a級證書"，居全省高校前茅；2005年、2008年，被評為"全國大中專學生志愿者"三下鄉"社會實踐活動先進單位"。不斷完善畢業生就業工作機制，積極開拓就業市場，拓寬就業渠道，畢業生就業率一直較高，2009年達94.97%。連續四年被評為"四川省就業工作先進集體"。