在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐日記篇一
今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到單位，這是我第一天工作，實(shí)習(xí)的第一天，我 很早就來(lái)到了單位， 經(jīng)理給我找來(lái)了名簽讓我?guī)希才帕宋业墓ぷ魑恢煤凸ぷ?任務(wù)。 我上午工作，下午接受培訓(xùn)，在這里，我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程 并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問(wèn)題的，更多的精力不是放在編碼上，編碼只 是一個(gè)很小的模塊， 只占用那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我 以前的思想，在我以前的認(rèn)識(shí)中，似乎整個(gè)軟件就只是編碼，想想真是可笑。 下午，我接受了公司的基本培訓(xùn)。 很忙碌緊張的一天，不過(guò)我受益匪淺。
今天，是我實(shí)習(xí)的第二天，同樣，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到公司，開(kāi)始我這 一天的工作。 我費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)完成一些前端工作，如：需求分析和可行性分析，這塊 工作在別人看來(lái)可能是無(wú)關(guān)緊要的，甚至是多余的，其實(shí)，換做是以前，我也會(huì) 這么認(rèn)為。可是，我現(xiàn)在算是深深的明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的 完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有市場(chǎng)，能被別人接受和認(rèn)可，在進(jìn) 行過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)崩潰性的問(wèn)題，這些工作缺一不可。 下午，我接受公司的禮儀培訓(xùn)。 又是忙碌的一天!
今天， 我很早的來(lái)到公司， 開(kāi)始我一天的工作， 每天給我安排的工作量很少， 做完之后，最重要的是進(jìn)行公司業(yè)務(wù)和禮儀，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。 我今天接受公司培訓(xùn)的內(nèi)容是：計(jì)算機(jī)病毒，它是一個(gè)程序，一段可執(zhí)行代 碼。病毒的生命周期包括 4 個(gè)環(huán)節(jié)：1 潛伏階段 2 繁殖階段 3 觸發(fā)階段 4 執(zhí)行 階段。 病毒的種類(lèi)： 寄生病毒 2 存儲(chǔ)器駐留病毒 3 引導(dǎo)區(qū)病毒 4 隱形病毒 5 多 1 態(tài)病毒。常見(jiàn)的病毒有：1 宏病毒 2 電子郵件病毒 3 特洛伊木馬 4 計(jì)算機(jī)病毒 蠕蟲(chóng)。
今天我受益匪淺。
今天，我高高興興地來(lái)到公司，經(jīng)理給我安排了我今天要做的工作，完成后 需要馬上接受培訓(xùn)，以最快的速度接受完培訓(xùn)，能盡快上崗。 今天，我學(xué)的是網(wǎng)絡(luò)管理的功能：1 配置管理，包括資源清單管理，資源開(kāi) 通以及業(yè)務(wù)開(kāi)通 2 故障管理 3 計(jì)費(fèi)管理 4 性能管理 5 安全管理。其中，計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)管理涉及網(wǎng)絡(luò)中的資源可分為兩大類(lèi)：硬件資源和軟件資源。網(wǎng)絡(luò)管理的目 標(biāo)是：滿(mǎn)足運(yùn)營(yíng)者及用戶(hù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的.有效性，可靠性，開(kāi)放性，綜合性，安全性和 經(jīng)濟(jì)性的要求。 今天很忙碌，但是我受益匪淺。
今天在師傅的指導(dǎo)下，重新全面學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的相關(guān)知識(shí)。服務(wù)器的配置是系統(tǒng)運(yùn)行的重要一個(gè)環(huán)節(jié)。
網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器是局域網(wǎng)的核心，根據(jù)它在網(wǎng)絡(luò)中所起的作用，還可以進(jìn)一步分為文件服務(wù)器、打印服務(wù)器和通信服務(wù)器。文件服務(wù)器能講大容量磁盤(pán)空間提供給網(wǎng)上客戶(hù)機(jī)使用，接收客戶(hù)機(jī)提出的數(shù)據(jù)處理和文件存取請(qǐng)求，向用戶(hù)(客戶(hù)機(jī))提供各種服務(wù)。打印服務(wù)器接收來(lái)自客戶(hù)機(jī)的打印任務(wù)。通信服務(wù)器主要負(fù)責(zé)網(wǎng)與網(wǎng)之間的通信和提供各種調(diào)制解調(diào)器等多種接口。
忽然發(fā)現(xiàn)好幾天沒(méi)記日志了。這兩天自己參與公司網(wǎng)站的制作。自己被分配到的主要任務(wù)時(shí)裝相關(guān)系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件、并配置網(wǎng)站在本地的運(yùn)行環(huán)境。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐日記篇二
今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到單位，這是我第一天工作，實(shí)習(xí)的第一天，我很早就來(lái)到了單位，經(jīng)理給我找來(lái)了名簽讓我?guī)希才帕宋业墓ぷ魑恢煤凸ぷ魅蝿?wù)。
我上午工作，下午接受培訓(xùn)，在這里，我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問(wèn)題的，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占用那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識(shí)中，似乎整個(gè)軟件就只是編碼，想想真是可笑。
下午，我接受了公司的基本培訓(xùn)。
很忙碌緊張的一天，不過(guò)我受益匪淺。
2013.7.9 星期二
今天，是我實(shí)習(xí)的第二天，同樣，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到公司，開(kāi)始我這一天的工作。
我費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)完成一些前端工作，如：需求分析和可行性分析，這塊工作在別人看來(lái)可能是無(wú)關(guān)緊要的，甚至是多余的，其實(shí)，換做是以前，我也會(huì)這么認(rèn)為。可是，我現(xiàn)在算是深深的明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有市場(chǎng)，能被別人接受和認(rèn)可，在進(jìn)行過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)崩潰性的問(wèn)題，這些工作缺一不可。
下午，我接受公司的禮儀培訓(xùn)。
又是忙碌的一天！
2013.7.10 星期三
今天，我很早的來(lái)到公司，開(kāi)始我一天的工作，每天給我安排的工作量很少，做完之后，最重要的是進(jìn)行公司業(yè)務(wù)和禮儀，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。
我今天接受公司培訓(xùn)的內(nèi)容是：計(jì)算機(jī)病毒，它是一個(gè)程序，一段可執(zhí)行代碼。病毒的生命周期包括4個(gè)環(huán)節(jié)：1 潛伏階段2 繁殖階段3 觸發(fā)階段4 執(zhí)行階段。病毒的種類(lèi)：1 寄生病毒2 存儲(chǔ)器駐留病毒3 引導(dǎo)區(qū)病毒4 隱形病毒5 多態(tài)病毒。常見(jiàn)的病毒有：1 宏病毒2 電子郵件病毒3 特洛伊木馬4 計(jì)算機(jī)病毒蠕蟲(chóng)。
今天我受益匪淺。
2013.7.11 星期四
今天，我高高興興地來(lái)到公司，經(jīng)理給我安排了我今天要做的工作，完成后需要馬上接受培訓(xùn)，以最快的速度接受完培訓(xùn)，能盡快上崗。
今天，我學(xué)的是網(wǎng)絡(luò)管理的功能：1 配置管理，包括資源清單管理，資源開(kāi)通以及業(yè)務(wù)開(kāi)通2 故障管理3 計(jì)費(fèi)管理4 性能管理5 安全管理。其中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理涉及網(wǎng)絡(luò)中的資源可分為兩大類(lèi)：硬件資源和軟件資源。網(wǎng)絡(luò)管理的目標(biāo)是：滿(mǎn)足運(yùn)營(yíng)者及用戶(hù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的有效性，可靠性，開(kāi)放性，綜合性，安全性和經(jīng)濟(jì)性的要求。
今天很忙碌，但是我受益匪淺。
2013.7.12 星期五
今天是星期五，這星期的最后一天，很開(kāi)心，終于快到周末了，可以休息兩天了。
今天，我接受的培訓(xùn)是操作系統(tǒng)的管理功能，它包括：1 進(jìn)程管理2 內(nèi)存管理： 內(nèi)存管理的目標(biāo)是給每一個(gè)應(yīng)用程序分配所必須的內(nèi)存空間，而又不占用其他應(yīng)用程序的內(nèi)存。windows的內(nèi)存管理運(yùn)行在保護(hù)模式下。當(dāng)某些內(nèi)存不夠用時(shí)，則從硬盤(pán)的空閑空間生成虛擬內(nèi)存以供使用。3 文件系統(tǒng)。4 設(shè)備i/o。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)nos分為兩大類(lèi)：專(zhuān)用型nos，通用型nos。通用型nos又可以分為兩類(lèi)：變形級(jí)系統(tǒng)與基礎(chǔ)級(jí)系統(tǒng)。
今天學(xué)了很多東西，需要消化一下。
2013.7.13 星期六
今天是星期一，我很早地來(lái)到公司，開(kāi)始我一整天的工作，上午，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的工作，下午，又開(kāi)始了我的接受培訓(xùn)的時(shí)間。
今天，老師講的是計(jì)算機(jī)的一些基礎(chǔ)知識(shí)。計(jì)算機(jī)的4個(gè)特點(diǎn)和5個(gè)發(fā)展階段。
大型主機(jī)階段，小型計(jì)算機(jī)階段，微型計(jì)算機(jī)階段，客戶(hù)機(jī)/服務(wù)器階段，internet階段。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域：1 科學(xué)計(jì)算，2 事務(wù)處理，3過(guò)程控制，4 輔助工程5 人工智能，6 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，7 多媒體應(yīng)用。
今天，學(xué)的東西雖然挺簡(jiǎn)單，但是仍要認(rèn)真的聽(tīng)，因?yàn)橹挥谢A(chǔ)打好了，才能有進(jìn)一步的發(fā)展。
算是忙碌的一天，我很有收獲！
2013.7.14 星期天 今天，我很早地來(lái)到公司，和以前一樣，開(kāi)始我的工作。
上午，在計(jì)算機(jī)面前打完代碼后，交給主管，終于可以放松一下了，等待吃中午飯的時(shí)間。
下午，是我接受培訓(xùn)的時(shí)間，今天學(xué)習(xí)的是軟件開(kāi)發(fā)，在軟件生命周期中，通常分為：三大階段。1計(jì)劃階段：分為問(wèn)題定義和可行性研究?jī)蓚€(gè)子階段。2開(kāi)發(fā)階段：開(kāi)發(fā)前期分為：需求分析，總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)。開(kāi)發(fā)后期分為：編碼，測(cè)試。3運(yùn)行階段：主要任務(wù)是軟件維護(hù)。是為了排除軟件中仍然可能隱含的錯(cuò)誤和擴(kuò)充軟件功能。
今天學(xué)的知識(shí)很受用！
2013.7.15 星期一 早上的空氣真清新，我早起了半個(gè)小時(shí)，用散步的方式來(lái)到了公司，開(kāi)始了我一天的工作。上午我要做的是把經(jīng)理給我的文件一張一張的打好，然后再打印出來(lái)。忙碌了一上午，終于把這些文件打印出來(lái)了。
下午，同樣，是我接受公司培訓(xùn)的時(shí)間，今天學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)，可以分為三類(lèi)：1局域網(wǎng)lan，2城域網(wǎng)man，3廣域網(wǎng)wan，廣域網(wǎng)的通信子網(wǎng)可以利用公用分組交換網(wǎng)。衛(wèi)星通信網(wǎng)和無(wú)線分組交換網(wǎng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要完成兩大基本功能：數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)通信。局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)，廣域網(wǎng)與廣域網(wǎng)的互聯(lián)是通過(guò)路由器實(shí)現(xiàn)的。
今天，我受益匪淺。
2013.7.16 星期二 今天上午，我的工作同樣是打印文件和復(fù)印文件，然后交給經(jīng)理，代碼很少，用不到我來(lái)輸入，所以今天我的任務(wù)非常少。剩余的上午時(shí)間是整理各種文件，分類(lèi)。
吃完中午飯，下午又到了我接受公司培訓(xùn)的時(shí)間了，今天老師講的是：iso參考模型，iso將整個(gè)通信功能劃分7個(gè)層次：物理層，數(shù)據(jù)鏈路層，網(wǎng)絡(luò)層，傳輸層，會(huì)話層，表示層，應(yīng)用層。
而tcp/ip參考模型可以分為4個(gè)層次：應(yīng)用層，傳輸層，互聯(lián)層與主機(jī)-網(wǎng)絡(luò)層。應(yīng)用層協(xié)議：遠(yuǎn)程登錄協(xié)議telnet，文件傳輸協(xié)議ftp，簡(jiǎn)單郵件傳輸協(xié)議smtp，域名服務(wù)dns，路由信息協(xié)議rip，網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)nfs，超文本傳輸協(xié)議http。
今天比較清閑。
2013.7.17 星期三 今天，我較早地來(lái)到公司，主管分配給我一些需要寫(xiě)的文件和需要打印出來(lái)的文件，我認(rèn)認(rèn)真真地完成，整理出來(lái)后交給主管，這一上午過(guò)的真快，把這些文件整理出來(lái)，一上午就過(guò)去了。
下午，又到了培訓(xùn)時(shí)間，今天，我學(xué)的是交換機(jī)的一些知識(shí)，交換機(jī)的技術(shù)特點(diǎn)：1低交換延遲，2支持不同的傳輸速率和工作模式，3支持虛擬局域網(wǎng)服務(wù)。它的幀轉(zhuǎn)發(fā)方式：1直通交換方式，2存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)交換方式，3改進(jìn)的直通交換方式。虛擬局域網(wǎng)的工作原理：1用交換機(jī)端口號(hào)定義虛擬局域網(wǎng)，2用mac地址定義虛擬局域網(wǎng)，3網(wǎng)絡(luò)層地址定義。4 ip廣播組。
今天我收獲很大。
2013.7.18 星期四
今天，我很早的來(lái)到公司，打掃打掃辦公室的室內(nèi)衛(wèi)生，然后坐在電腦前看了看新聞，經(jīng)理來(lái)了之后，給我安排了一些工作，一些文件的整理和分類(lèi)，把關(guān)于公司飼料和機(jī)械兩個(gè)部門(mén)的軟件相關(guān)文件整理一下。
一上午我都在整理分類(lèi)文件，然后交給經(jīng)理。下午，公司這幾天做的是員工禮儀培訓(xùn)，全員參加，培訓(xùn)方式是講授、討論、案例分析、角色扮演、人員互動(dòng)、多媒體教學(xué)等。今天學(xué)的是個(gè)人禮儀中的基本禮儀。1員工必須儀表端莊、整潔。頭發(fā)：頭發(fā)要經(jīng)常清洗，保持整齊清潔、自然色澤。生產(chǎn)一線員工進(jìn)入工作區(qū)域，過(guò)耳的長(zhǎng)發(fā)必須盤(pán)起或使用發(fā)兜，避免安全事故。2面容：臉、頸及耳朵絕對(duì)干凈，男員工每日剃刮胡須。辦公室女員工應(yīng)盡量化淡妝，但不得濃妝艷抹和在辦公室內(nèi)化妝3身體：注意個(gè)人衛(wèi)生，身體、面部、手部保持清潔。勤洗澡，無(wú)體味。
今天挺輕松。
2013.7.19 星期五
今天，全天是培訓(xùn)員工禮儀，老員工輪班換，新員工是全天接受培訓(xùn)。今天培訓(xùn)服飾禮儀。原則上員工在上班時(shí)間應(yīng)著工作服。工作服要按規(guī)范扣好鈕扣，不得敞開(kāi)，不在衣服外佩帶其他飾物。如有特殊情況，需注意：工作場(chǎng)所的服裝應(yīng)清潔、方便，不追求修飾。不著奇裝異服，男士不得短褲、拖鞋在辦公區(qū)域行走，女士不得穿超短裙，首飾佩戴適宜，不過(guò)分夸張。襯衫：無(wú)論是什么顏色，襯衫的領(lǐng)子與袖口不得污穢。飾物：領(lǐng)帶平整、端正，長(zhǎng)度一定要蓋過(guò)皮帶扣。領(lǐng)帶夾夾在襯衣自上而下第四個(gè)扣子處。注意各部細(xì)節(jié)，內(nèi)衣不能外露等，上班時(shí)間不佩帶夸張的首飾及飾物。生產(chǎn)一線的員工操作時(shí)，不得佩帶任何飾物，避免安全事故。鞋子應(yīng)保持清潔，如有破損應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，不得穿帶釘子的鞋。
今天，又是悠閑的一天。
2013.7.20 星期六 今天是禮儀培訓(xùn)的第三天，我早上到單位的時(shí)間能比平時(shí)晚一個(gè)小時(shí)就行，時(shí)間比較好，比以前輕松，不用早起。
今天培訓(xùn)的是舉止禮儀。在公司內(nèi)員工應(yīng)保持優(yōu)雅的姿勢(shì)和動(dòng)作。具體要求：站姿：兩腳腳跟著地，腳尖離地約45度，腰背挺直、胸膛自然、頸脖伸直、頭微向下，使人看清你的面孔。兩臂自然、不聳肩，身體重心在兩腳中間。會(huì)見(jiàn)客戶(hù)或出席儀式站立場(chǎng)合，或在長(zhǎng)輩、上級(jí)面前，不得把手抱在胸前。坐姿：雙膝并攏、雙腿下垂、雙手相握。直腰挺胸，不得傲慢地把腿向前或向后伸，或俯視前方。要移動(dòng)位置時(shí)，應(yīng)先把椅子放在應(yīng)放的地方，然后再坐下。公司內(nèi)與同事相遇應(yīng)點(diǎn)頭微笑表示致意。握手時(shí)要脫去手套，用普通站姿，并目視對(duì)方眼睛，不彎腰低頭，要大方熱情、不亢不卑。伸手時(shí)同性間應(yīng)先伸向地位低或年紀(jì)輕的，異性間男性應(yīng)先伸手。不可同時(shí)握兩人的手，不可當(dāng)面擦手。開(kāi)心的一天。
2013.7.21 星期日 今天，禮儀培訓(xùn)的第四天，今天培訓(xùn)的是辦公禮儀。
員工在辦公區(qū)域要行為得體，不勾肩搭背，不說(shuō)粗話，不做出任何有傷風(fēng)化的行為。儀態(tài)大方得體，舉止文明，談吐文雅，待人熱情禮貌，不準(zhǔn)躺在沙發(fā)上或打瞌睡。講究衛(wèi)生，維護(hù)環(huán)境清潔，不準(zhǔn)隨地吐痰、倒水，不準(zhǔn)亂扔紙屑、雜物。員工之間應(yīng)保持良好積極地態(tài)度，相互合作，不搬弄是非，影響員工間的團(tuán)結(jié)，尊重他人的勞動(dòng)成果及知識(shí)、技能經(jīng)驗(yàn)，不攬工，不推卸責(zé)任。出入房間的禮貌：進(jìn)入房間，要先輕輕敲門(mén)三聲，聽(tīng)到應(yīng)答再進(jìn)。進(jìn)入后，回手關(guān)門(mén)，不能大力、粗暴。進(jìn)入房間后，如對(duì)方正在講話，要稍等靜候，不要中途插話，如有急事要打斷說(shuō)話，也要看住機(jī)會(huì)。而且要說(shuō)：“對(duì)不起，打斷你們的談話。
今天過(guò)的可真快。
1.1準(zhǔn)備好情緒：情緒是具有傳染性的，只有我們自身具備的，才是我們能帶給客人的，因此，當(dāng)我們將要進(jìn)行一次訪問(wèn)的時(shí)候，請(qǐng)隨身帶上笑容、自信、熱情、樂(lè)觀。1.2準(zhǔn)備好工具：優(yōu)秀的獵人永遠(yuǎn)不會(huì)忽視他的武器，在出發(fā)之前，請(qǐng)務(wù)必檢查：合適的服飾、足夠的名片、整潔的記事本、書(shū)寫(xiě)流暢的筆、產(chǎn)品的宣傳資料。1.3準(zhǔn)備好計(jì)劃：事前的充分準(zhǔn)備與現(xiàn)場(chǎng)的靈感所綜合出來(lái)的力量，往往很容易瓦解堅(jiān)強(qiáng)對(duì)手而獲得成功。1.3.1選擇好恰當(dāng)?shù)拿嬉?jiàn)時(shí)間，請(qǐng)不要將初次見(jiàn)面的客人的時(shí)間預(yù)約在臨近用餐或下班的時(shí)候。1.3.2計(jì)劃好開(kāi)場(chǎng)白、講述的重點(diǎn)、問(wèn)題及可能發(fā)生的情景，設(shè)計(jì)一些情景問(wèn)答將給我們很大的幫助。1.3.3了解訪問(wèn)對(duì)象的年齡、職位、喜好，選擇合適的話題，良好的溝通將進(jìn)一步拉近和客戶(hù)的距離。
2013.7.23 星期二
今天，步入正軌，又開(kāi)始了正常的上班時(shí)間，我很早的來(lái)到單位，開(kāi)始我一天的工作。
上午是幫同事做一些文件，合同之類(lèi)的，然后，我就開(kāi)始做自己的工作，開(kāi)始打印文件和整理材料和一些合同。
下午，又到了培訓(xùn)的時(shí)間了，今天講師給我們講的是：軟件開(kāi)發(fā)，軟件開(kāi)發(fā)是根據(jù)用戶(hù)要求建造出軟件系統(tǒng)或者系統(tǒng)中的軟件部分的過(guò)程。軟件開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)包括需求捕捉，需求分析，設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)和測(cè)試的系統(tǒng)工程。軟件一般是用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通常采用軟件開(kāi)發(fā)工具可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)。軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。軟件并不只是包括可以在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序，與這些程序相關(guān)的文件一般也被認(rèn)為是軟件的一部分。軟件設(shè)計(jì)思路和方法的一般過(guò)程，包括設(shè)計(jì)軟件的功能和實(shí)現(xiàn)的算法和方法、軟件的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和模塊設(shè)計(jì)、編程和調(diào)試、程序聯(lián)調(diào)和測(cè)試以及編寫(xiě)、提交程序。
2013.7.24 星期三 今天，我來(lái)到公司，經(jīng)理給我安排了今天的任務(wù)，幫一個(gè)同事打一些代碼，上午，我?guī)退蛞恍┐a，呵呵我打的這些代碼我完全不會(huì)，看不懂，只是完完全全的copy，因?yàn)関b這種語(yǔ)言我沒(méi)學(xué)過(guò)，看的我眼睛有些花了。
下午，同樣，是我接受公司培訓(xùn)的時(shí)間，今天講師給我們講的是：開(kāi)發(fā)平臺(tái)。軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)源于繁瑣的實(shí)踐開(kāi)發(fā)過(guò)程中。開(kāi)發(fā)人員在實(shí)踐中將常用的函數(shù)、類(lèi)、抽象、接口等進(jìn)行總結(jié)、封裝，成為了可以重復(fù)使用的“中間件”，而隨著“中間件”的成熟和通用，功能更強(qiáng)大、更能滿(mǎn)足企業(yè)級(jí)客戶(hù)需求的——軟件開(kāi)平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。平臺(tái)是一段時(shí)間內(nèi)科研成果的匯聚，也是階段性平臺(tái)期的標(biāo)志，為行業(yè)進(jìn)入新的研發(fā)領(lǐng)域提供了基礎(chǔ)。由于平臺(tái)對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升非常明顯，軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)的應(yīng)用已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。由于開(kāi)發(fā)環(huán)境、開(kāi)發(fā)人員、功能定位、行業(yè)背景等的不同，不同品牌的平臺(tái)存在較大差異。
2013.7.25 星期四
今天，我的工作同樣是打印今天文件，上午，領(lǐng)導(dǎo)要大家全體開(kāi)會(huì)，講講專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的問(wèn)題。
軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有一定計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建、維護(hù)管理的高級(jí)實(shí)用技術(shù)型人才。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，能熟練掌握常用的計(jì)算機(jī)軟件的使用、維護(hù)與技巧；在硬件方面學(xué)生應(yīng)了解計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展，熟練掌握計(jì)算機(jī)組裝的方法，能熟練運(yùn)用應(yīng)用軟件檢測(cè)計(jì)算機(jī)性能、故障的范圍所在，掌握硬件故障的一般處理方法；在網(wǎng)絡(luò)方面，學(xué)生應(yīng)掌握目前流行網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)特點(diǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全及應(yīng)用方面的知識(shí)。能勝任一般網(wǎng)絡(luò)工程方案的設(shè)計(jì)、組建、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、及簡(jiǎn)單網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)。
下午，仍是培訓(xùn)時(shí)間。這一天過(guò)的太快了。
2013.7.26 星期五 今天，我的工作內(nèi)容有點(diǎn)變化，新員工們上午去培訓(xùn)，下午大掃除。今天上午培訓(xùn)的內(nèi)容是：軟件測(cè)試，軟件測(cè)試就是利用測(cè)試工具按照測(cè)試方案和流程對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行功能和性能測(cè)試，甚至根據(jù)需要編寫(xiě)不同的測(cè)試工具，設(shè)計(jì)和維護(hù)測(cè)試系統(tǒng)，對(duì)測(cè)試方案可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)估。執(zhí)行測(cè)試用例后，需要跟蹤故障，以確保開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品適合需求。
測(cè)試目標(biāo)是：1發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)測(cè)試避免的開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)模和來(lái)源。2實(shí)施測(cè)試來(lái)降低所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。3確定測(cè)試何時(shí)可以結(jié)束。4在開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的過(guò)程中將測(cè)試看作是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目。
下午，是我的勞動(dòng)時(shí)間。今天過(guò)的有點(diǎn)累。
2013.7.27 星期六 今天，我早早地來(lái)到公司，因?yàn)槲医裉煨枰恚蛴〉奈募容^多，這一上午我都在抓緊時(shí)間打印整理，然后分類(lèi)匯總一下。
終于到了吃中午飯的時(shí)間了，可以放松一下了。
下午同樣是我接受公司培訓(xùn)的時(shí)間，今天，講師給我們講的是：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有哪些種類(lèi)。星型，星型網(wǎng)絡(luò)由中心節(jié)點(diǎn)和其它從節(jié)點(diǎn)組成，中心節(jié)點(diǎn)可直接與從節(jié)點(diǎn)通信，而從節(jié)點(diǎn)間必須通過(guò)中心節(jié)點(diǎn)才能通信。總線型，總線型網(wǎng)絡(luò)是一種比較簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，它采用一條稱(chēng)為公共總線的傳輸介質(zhì)，將各計(jì)算機(jī)直接與總線連接，信息沿總線介質(zhì)逐個(gè)節(jié)點(diǎn)廣播傳送。環(huán)型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌h(huán)型網(wǎng)絡(luò)將計(jì)算機(jī)連成一個(gè)環(huán)。在環(huán)型網(wǎng)絡(luò)中，每臺(tái)計(jì)算機(jī)按位置不同有一個(gè)順序編號(hào)，在環(huán)型網(wǎng)絡(luò)中信號(hào)按計(jì)算機(jī)編號(hào)順序以 “ 接力 ” 方式傳輸。
今天上午較累，下午很輕松。
2013.7.28 星期日 今天，是這星期的第一天，工作不太繁忙，工作量很小，我的任務(wù)是做做合同和整理一下文件就行了。
下午，講師給我們講的是如何提高員工的責(zé)任心，責(zé)任心體現(xiàn)在三個(gè)階段：一是做事情之前，二是做事情的過(guò)程中，三是事情做完后出了問(wèn)題。第一階段，做事之前要想到后果。第二階段，做事過(guò)程中盡量控制事情向好的方向發(fā)展，防止壞的結(jié)果出現(xiàn)。第三階段，出了問(wèn)題敢于承擔(dān)責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任和積極承擔(dān)責(zé)任不僅是一個(gè)人的勇氣問(wèn)題，而且也標(biāo)志著一個(gè)人的心地是否自信，是否光明磊落，是否恐懼未來(lái)。經(jīng)驗(yàn)是：“綜合治理，多管齊下”——科學(xué)設(shè)計(jì)流程、強(qiáng)化管理、行為教育、點(diǎn)亮員工的心燈。
明天講師接著培訓(xùn)員工責(zé)任心的問(wèn)題，今天收獲挺大。
2013.7.29 星期一 今天，上午要做的也是打文件，并且打印出來(lái)，然后編號(hào)后，裝訂上交給經(jīng)理。
了標(biāo)準(zhǔn)化，只要照此流程和標(biāo)準(zhǔn)去做，自然也就盡職盡責(zé)了。經(jīng)營(yíng)責(zé)任心之二—強(qiáng)化制度監(jiān)管，監(jiān)管同樣需要智慧，需要原則和靈活相結(jié)合。如果說(shuō)制度是鉚丁，那么監(jiān)管就是上鉚丁的工具，它可以讓鉚丁緊，也可以讓鉚丁松動(dòng)；它可以讓管道暢通，也可以讓管道堵塞起來(lái)。所以監(jiān)管直接決定著流水的管道、流水的效果。
今天，老師講了這兩點(diǎn)，明天講另外兩點(diǎn)，今天，我受益匪淺。
2013.7.30 星期二 今天，我很早地來(lái)到單位，上午，仍是打文件，報(bào)告，合同，現(xiàn)在打字速度明顯提高了呵呵。
下午，仍是公司培訓(xùn)，今天講的是怎樣做到有責(zé)任心的另外兩點(diǎn)。經(jīng)營(yíng)責(zé)任心之三——教化人心。僅有流程制度和監(jiān)管，員工就一定按流程和標(biāo)準(zhǔn)做了嗎？顯然未必。那就要通過(guò)行為教育來(lái)進(jìn)行。如果說(shuō)流程和管理工作是硬性的強(qiáng)迫性約束，那么行為教育則是讓員工自愿接受約束，起到春風(fēng)化雨的作用，這就是教化的作用。行為教育分兩部分：一部分是對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)教育，另一部分是領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用。經(jīng)營(yíng)責(zé)任心之四——點(diǎn)亮員工的心。無(wú)論是通過(guò)流程設(shè)計(jì)和強(qiáng)化管理來(lái)約束員工崗位盡職盡責(zé)，抑或是通過(guò)行為教育來(lái)讓員工主動(dòng)自愿接受約束，達(dá)到崗位盡職盡責(zé)的目的，這都是來(lái)自員工外部的壓力和驅(qū)動(dòng)力，那么要使員工做到自我驅(qū)動(dòng)和遠(yuǎn)行，必須做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，點(diǎn)亮員工的心燈。
2013.7.31 星期三 今天，我精神飽滿(mǎn)的來(lái)到單位，開(kāi)始我一天的工作，首先我要做的是把文件給打出來(lái)，然后排版，打印出來(lái)，交給經(jīng)理，接著就是跟其他老員工學(xué)習(xí)軟件方面的知識(shí)，看他們?cè)趺垂ぷ鞯模缓髮W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
下午，是培訓(xùn)時(shí)間，今天我學(xué)習(xí)的是：軟件工程中模塊是什么意思。軟件工程中談到的模塊是指整個(gè)程序中一些相對(duì)對(duì)獨(dú)立的程序單元，每個(gè)程序單元完成和實(shí)現(xiàn)一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的軟件功能。通俗點(diǎn)就是一些功能獨(dú)立的程序段。每個(gè)程序模塊要有自己的名稱(chēng)、標(biāo)識(shí)符、接口等外部特征。模塊設(shè)計(jì)的結(jié)果是提交技術(shù)文檔《模塊設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)》。子模塊：可以理解為一個(gè)大的模塊下的小的功能模塊,譬如一個(gè)工廠的管理系統(tǒng)有物流模塊、成本模塊??物流模塊下又有進(jìn)、銷(xiāo)、存等子模塊。
今天，我受益匪淺。
2013.8.1 星期四 今天，我的工作是編制這周的業(yè)績(jī)表，上午，我到各個(gè)科室要來(lái)需要的材料，和各個(gè)部門(mén)主管的相關(guān)信息，做的這張表，通過(guò)這個(gè)表，我學(xué)到了員工的月獎(jiǎng)金是發(fā)給各個(gè)部門(mén)主管的，主要看他們的這周的業(yè)績(jī)，和在公司的成長(zhǎng)情況，報(bào)到上級(jí)，再由上級(jí)決定該發(fā)多少獎(jiǎng)金。
下午，我接受公司的培訓(xùn)，今天學(xué)的是：軟件模塊化設(shè)計(jì)，講了一些詳細(xì)設(shè)計(jì)一些例子等知識(shí)，主要強(qiáng)調(diào)的是讓我們明白軟件模塊化設(shè)計(jì)的重要性，如果是一個(gè)人或者是很小的軟件，他們沒(méi)有任何的優(yōu)越性，反而顯得更加復(fù)雜。但是如果是許多人協(xié)同作業(yè)，或者軟件工程非常大是，它就會(huì)有非常明顯的優(yōu)越性，因?yàn)槠渌瞬恍枰滥氵@個(gè)工作組究竟是怎樣寫(xiě)的，只是需要知道你這部分所實(shí)現(xiàn)的功能，知道他所擁有的接口就可以了，這樣程序設(shè)計(jì)就會(huì)更加簡(jiǎn)便。
今天，我學(xué)到的東西挺多。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐日記篇三
今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到單位，這是我第一天工作，實(shí)習(xí)的第一天，我很早就來(lái)到了單位，經(jīng)理給我找來(lái)了名簽讓我?guī)希才帕宋业墓ぷ魑恢煤凸ぷ魅蝿?wù)。
我上午工作，下午接受培訓(xùn)，在這里，我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問(wèn)題的，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占用那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識(shí)中，似乎整個(gè)軟件就只是編碼，想想真是可笑。 下午，我接受了公司的基本培訓(xùn)。
很忙碌緊張的一天，不過(guò)我受益匪淺。
今天，是我實(shí)習(xí)的第二天，同樣，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到公司，開(kāi)始我這一天的工作。
我費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)完成一些前端工作，如：需求分析和可行性分析，這塊工作在別人看來(lái)可能是無(wú)關(guān)緊要的，甚至是多余的，其實(shí)，換做是以前，我也會(huì)這么認(rèn)為。可是，我現(xiàn)在算是深深的明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有市場(chǎng)，能被別人接受和認(rèn)可，在進(jìn)行過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)崩潰性的問(wèn)題，這些工作缺一不可。
下午，我接受公司的禮儀培訓(xùn)。
又是忙碌的一天！
今天，我很早的來(lái)到公司，開(kāi)始我一天的工作，每天給我安排的工作量很少，做完之后，最重要的是進(jìn)行公司業(yè)務(wù)和禮儀，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。
我今天接受公司培訓(xùn)的內(nèi)容是：計(jì)算機(jī)病毒，它是一個(gè)程序，一段可執(zhí)行代碼。病毒的生命周期包括4個(gè)環(huán)節(jié)：1 潛伏階段2 繁殖階段3 觸發(fā)階段4 執(zhí)行階段。病毒的種類(lèi)：1 寄生病毒2 存儲(chǔ)器駐留病毒3 引導(dǎo)區(qū)病毒4 隱形病毒5 多態(tài)病毒。常見(jiàn)的病毒有：1 宏病毒2 電子郵件病毒3 特洛伊木馬4 計(jì)算機(jī)病毒蠕蟲(chóng)。
今天我受益匪淺。
今天，我高高興興地來(lái)到公司，經(jīng)理給我安排了我今天要做的工作，完成后需要馬上接受培訓(xùn)，以最快的速度接受完培訓(xùn)，能盡快上崗。
今天，我學(xué)的是網(wǎng)絡(luò)管理的功能：1 配置管理，包括資源清單管理，資源開(kāi)通以及業(yè)務(wù)開(kāi)通2 故障管理3 計(jì)費(fèi)管理4 性能管理5 安全管理。其中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理涉及網(wǎng)絡(luò)中的資源可分為兩大類(lèi)：硬件資源和軟件資源。網(wǎng)絡(luò)管理的'目標(biāo)是：滿(mǎn)足運(yùn)營(yíng)者及用戶(hù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的有效性，可靠性，開(kāi)放性，綜合性，安全性和經(jīng)濟(jì)性的要求。
今天很忙碌，但是我受益匪淺。
今天是星期五，這星期的最后一天，很開(kāi)心，終于快到周末了，可以休息兩天了。
今天，我接受的培訓(xùn)是操作系統(tǒng)的管理功能，它包括：1 進(jìn)程管理2 內(nèi)存管理： 內(nèi)存管理的目標(biāo)是給每一個(gè)應(yīng)用程序分配所必須的內(nèi)存空間，而又不占用其他應(yīng)用程序的內(nèi)存。windows的內(nèi)存管理運(yùn)行在保護(hù)模式下。當(dāng)某些內(nèi)存不夠用時(shí)，則從硬盤(pán)的空閑空間生成虛擬內(nèi)存以供使用。3 文件系統(tǒng)。4 設(shè)備i/o。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)nos分為兩大類(lèi)：專(zhuān)用型nos，通用型nos。通用型nos又可以分為兩類(lèi)：變形級(jí)系統(tǒng)與基礎(chǔ)級(jí)系統(tǒng)。
今天學(xué)了很多東西，需要消化一下。
今天是星期一，我很早地來(lái)到公司，開(kāi)始我一整天的工作，上午，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的工作，下午，又開(kāi)始了我的接受培訓(xùn)的時(shí)間。
今天，老師講的是計(jì)算機(jī)的一些基礎(chǔ)知識(shí)。計(jì)算機(jī)的4個(gè)特點(diǎn)和5個(gè)發(fā)展階段。
大型主機(jī)階段，小型計(jì)算機(jī)階段，微型計(jì)算機(jī)階段，客戶(hù)機(jī)/服務(wù)器階段，
internet階段。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域：1 科學(xué)計(jì)算，2 事務(wù)處理，3過(guò)程控制，4 輔助工程5 人工智能，6 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，7 多媒體應(yīng)用。
今天，學(xué)的東西雖然挺簡(jiǎn)單，但是仍要認(rèn)真的聽(tīng)，因?yàn)橹挥谢A(chǔ)打好了，才能有進(jìn)一步的發(fā)展。
算是忙碌的一天，我很有收獲！
今天，我很早地來(lái)到公司，和以前一樣，開(kāi)始我的工作。
上午，在計(jì)算機(jī)面前打完代碼后，交給主管，終于可以放松一下了，等待吃中午飯的時(shí)間。
下午，是我接受培訓(xùn)的時(shí)間，今天學(xué)習(xí)的是軟件開(kāi)發(fā)，在軟件生命周期中，通常分為：三大階段。1計(jì)劃階段：分為問(wèn)題定義和可行性研究?jī)蓚€(gè)子階段。2開(kāi)發(fā)階段：開(kāi)發(fā)前期分為：需求分析，總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)。開(kāi)發(fā)后期分為：編碼，測(cè)試。3運(yùn)行階段：主要任務(wù)是軟件維護(hù)。是為了排除軟件中仍然可能隱含的錯(cuò)誤和擴(kuò)充軟件功能。
今天學(xué)的知識(shí)很受用！
早上的空氣真清新，我早起了半個(gè)小時(shí)，用散步的方式來(lái)到了公司，開(kāi)始了我一天的工作。上午我要做的是把經(jīng)理給我的文件一張一張的打好，然后再打印出來(lái)。忙碌了一上午，終于把這些文件打印出來(lái)了。
下午，同樣，是我接受公司培訓(xùn)的時(shí)間，今天學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)，可以分為三類(lèi)：1局域網(wǎng)lan，2城域網(wǎng)man，3廣域網(wǎng)wan，廣域網(wǎng)的通信子網(wǎng)可以利用公用分組交換網(wǎng)。衛(wèi)星通信網(wǎng)和無(wú)線分組交換網(wǎng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要完成兩大基本功能：數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)通信。局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)，廣域網(wǎng)與廣域網(wǎng)的互聯(lián)是通過(guò)路由器實(shí)現(xiàn)的。
今天，我受益匪淺。
今天上午，我的工作同樣是打印文件和復(fù)印文件，然后交給經(jīng)理，代碼很少，用不到我來(lái)輸入，所以今天我的任務(wù)非常少。剩余的上午時(shí)間是整理各種文件，分類(lèi)。
吃完中午飯，下午又到了我接受公司培訓(xùn)的時(shí)間了，今天老師講的是：iso參考模型，iso將整個(gè)通信功能劃分7個(gè)層次：物理層，數(shù)據(jù)鏈路層，網(wǎng)絡(luò)層，傳輸層，會(huì)話層，表示層，應(yīng)用層。
而tcp/ip參考模型可以分為4個(gè)層次：應(yīng)用層，傳輸層，互聯(lián)層與主機(jī)-網(wǎng)絡(luò)層。應(yīng)用層協(xié)議：遠(yuǎn)程登錄協(xié)議telnet，文件傳輸協(xié)議ftp，簡(jiǎn)單郵件傳輸協(xié)議smtp，域名服務(wù)dns，路由信息協(xié)議rip，網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)nfs，超文本傳輸協(xié)議http。
今天比較清閑。
今天，我較早地來(lái)到公司，主管分配給我一些需要寫(xiě)的文件和需要打印出來(lái)的文件，我認(rèn)認(rèn)真真地完成，整理出來(lái)后交給主管，這一上午過(guò)的真快，把這些文件整理出來(lái)，一上午就過(guò)去了。
下午，又到了培訓(xùn)時(shí)間，今天，我學(xué)的是交換機(jī)的一些知識(shí)，交換機(jī)的技術(shù)特點(diǎn)：1低交換延遲，2支持不同的傳輸速率和工作模式，3支持虛擬局域網(wǎng)服務(wù)。它的幀轉(zhuǎn)發(fā)方式：1直通交換方式，2存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)交換方式，3改進(jìn)的直通交換方式。虛擬局域網(wǎng)的工作原理：1用交換機(jī)端口號(hào)定義虛擬局域網(wǎng)，2用mac地址定義虛擬局域網(wǎng)，3網(wǎng)絡(luò)層地址定義。4 ip廣播組。
今天我收獲很大。
今天，我很早的來(lái)到公司，打掃打掃辦公室的室內(nèi)衛(wèi)生，然后坐在電腦前看了看新聞，經(jīng)理來(lái)了之后，給我安排了一些工作，一些文件的整理和分類(lèi)，把關(guān)于公司飼料和機(jī)械兩個(gè)部門(mén)的軟件相關(guān)文件整理一下。
過(guò)耳的長(zhǎng)發(fā)必須盤(pán)起或使用發(fā)兜，避免安全事故。2面容：臉、頸及耳朵絕對(duì)干凈，男員工每日剃刮胡須。辦公室女員工應(yīng)盡量化淡妝，但不得濃妝艷抹和在辦公室內(nèi)化妝3身體：注意個(gè)人衛(wèi)生，身體、面部、手部保持清潔。勤洗澡，無(wú)體味。
今天挺輕松。
今天，全天是培訓(xùn)員工禮儀，老員工輪班換，新員工是全天接受培訓(xùn)。 今天培訓(xùn)服飾禮儀。原則上員工在上班時(shí)間應(yīng)著工作服。工作服要按規(guī)范扣好鈕扣，不得敞開(kāi)，不在衣服外佩帶其他飾物。如有特殊情況，需注意：工作場(chǎng)所的服裝應(yīng)清潔、方便，不追求修飾。不著奇裝異服，男士不得短褲、拖鞋在辦公區(qū)域行走，女士不得穿超短裙，首飾佩戴適宜，不過(guò)分夸張。襯衫：無(wú)論是什么顏色，襯衫的領(lǐng)子與袖口不得污穢。飾物：領(lǐng)帶平整、端正，長(zhǎng)度一定要蓋過(guò)皮帶扣。領(lǐng)帶夾夾在襯衣自上而下第四個(gè)扣子處。注意各部細(xì)節(jié)，內(nèi)衣不能外露等，上班時(shí)間不佩帶夸張的首飾及飾物。生產(chǎn)一線的員工操作時(shí)，不得佩帶任何飾物，避免安全事故。鞋子應(yīng)保持清潔，如有破損應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，不得穿帶釘子的鞋。
今天，又是悠閑的一天。
今天是禮儀培訓(xùn)的第三天，我早上到單位的時(shí)間能比平時(shí)晚一個(gè)小時(shí)就行，時(shí)間比較好，比以前輕松，不用早起。
今天培訓(xùn)的是舉止禮儀。在公司內(nèi)員工應(yīng)保持優(yōu)雅的姿勢(shì)和動(dòng)作。具體要求：站姿：兩腳腳跟著地，腳尖離地約45度，腰背挺直、胸膛自然、頸脖伸直、頭微向下，使人看清你的面孔。兩臂自然、不聳肩，身體重心在兩腳中間。 會(huì)見(jiàn)客戶(hù)或出席儀式站立場(chǎng)合，或在長(zhǎng)輩、上級(jí)面前，不得把手抱在胸前。坐姿：雙膝并攏、雙腿下垂、雙手相握。直腰挺胸，不得傲慢地把腿向前或向后伸，或俯視前方。要移動(dòng)位置時(shí)，應(yīng)先把椅子放在應(yīng)放的地方，然后再坐下。公司內(nèi)與同事相遇應(yīng)點(diǎn)頭微笑表示致意。握手時(shí)要脫去手套，用普通站姿，并目視對(duì)方眼睛，不彎腰低頭，要大方熱情、不亢不卑。伸手時(shí)同性間應(yīng)先伸向地位低或年紀(jì)輕的，異性間男性應(yīng)先伸手。不可同時(shí)握兩人的手，不可當(dāng)面擦手。開(kāi)心的一天。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐日記篇四
一、實(shí)習(xí)目的
根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，軟件工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該掌握計(jì)算機(jī)的基本原理、基本應(yīng)用和開(kāi)發(fā)技術(shù)，應(yīng)該具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際開(kāi)發(fā)能力。通過(guò)基地的實(shí)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)軟件行業(yè)的認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)學(xué)生在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)深入企業(yè)，給學(xué)生更多的案例體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，以利于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。同時(shí)，拓寬學(xué)生視野、使學(xué)生了解it行業(yè)所需的知識(shí)及人才類(lèi)型、掌握計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，以提高學(xué)生在日益激烈的it人才市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求
根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)以及我校目前的具體情況，本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)主要是生產(chǎn)實(shí)習(xí)，具體內(nèi)容包括了解國(guó)內(nèi)外軟件開(kāi)發(fā)新思想、新技術(shù)及行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的消化和理解，軟件開(kāi)發(fā)模擬與操作技巧等。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為學(xué)生就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、參與實(shí)習(xí)單位工作，能初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；
3、熟悉實(shí)習(xí)單位的基本程序、內(nèi)容和要求，參與一些基本的工作。
4、實(shí)際體驗(yàn)簡(jiǎn)單小型實(shí)用應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)方法和技巧等，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)及基業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
5、通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)查與分析、或者崗位服務(wù)等專(zhuān)業(yè)實(shí)踐安排，拓寬視野、增強(qiáng)實(shí)踐能力、了解計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，以提高學(xué)生在日益激烈的it人才市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。
（二）實(shí)習(xí)要求
1、在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)習(xí)的全過(guò)程；
2、嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度；
3、在實(shí)習(xí)中，要以就業(yè)為導(dǎo)向，注重對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。
三、實(shí)習(xí)計(jì)劃
（一）準(zhǔn)備階段
在實(shí)習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真安排好全部實(shí)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容，做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，及時(shí)檢查督促學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。
(1)思想上高度重視，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)組織、安排等工作；(2)做好安全教育工作，確保實(shí)習(xí)過(guò)程中人員、財(cái)物等的安全。
(4)提前熟悉實(shí)習(xí)單位有關(guān)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解企業(yè)（或其他單位）文化；(5)制定好具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容、日程安排及相關(guān)計(jì)劃表。
（二）實(shí)習(xí)階段
實(shí)習(xí)中要做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。
(1)思想上高度重視，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)帶隊(duì)（指導(dǎo)）工作；(2)做好安全防范工作，確保實(shí)習(xí)過(guò)程中人員、財(cái)物等的安全。
（三）評(píng)價(jià)總結(jié)階段
實(shí)習(xí)后要做好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作。
(1)認(rèn)真總結(jié)本次實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)，撰寫(xiě)相應(yīng)的報(bào)告或文字資料；(2)做好本次實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
四、實(shí)習(xí)學(xué)分
4學(xué)分
五、實(shí)習(xí)形式
本專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)采用分散型實(shí)習(xí)和集中型實(shí)習(xí)兩種方式，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況任意選擇其中的一種實(shí)習(xí)方式。
(1)分散型實(shí)習(xí)
分散型實(shí)習(xí)是一種由學(xué)生自己尋找實(shí)習(xí)單位，并獨(dú)立完成實(shí)習(xí)任務(wù)，由實(shí)習(xí)教師負(fù)責(zé)檢查、審核的實(shí)習(xí)方式。
(2)集中型實(shí)習(xí)
集中型實(shí)習(xí)是一種由實(shí)習(xí)教師聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，由實(shí)習(xí)單位提出實(shí)習(xí)任務(wù)，并由實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員負(fù)責(zé)過(guò)程管理，實(shí)習(xí)教師負(fù)責(zé)定期檢查、輔導(dǎo)的實(shí)習(xí)方式。
集中型實(shí)習(xí)的學(xué)生一般以小組為單位進(jìn)行分配，原則上每個(gè)小組的學(xué)生人數(shù)不得超過(guò)6人（實(shí)習(xí)單位另有安排除外）。
學(xué)生應(yīng)通過(guò)參與實(shí)習(xí)單位的工作，與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師和工作人員積極接觸，索取有關(guān)資料，做好詳細(xì)的實(shí)習(xí)筆記，對(duì)所收集的有關(guān)資料，信息及存在問(wèn)題及時(shí)整理，為以后參加工作積累經(jīng)驗(yàn)。
六、實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)
實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)該從三方面做好實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)工作。
(2)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師做好本次實(shí)習(xí)的總結(jié)，對(duì)實(shí)習(xí)的情況做出評(píng)價(jià)，為后續(xù)的實(shí)習(xí)工作提供必要的借鑒；(3)學(xué)院對(duì)本次實(shí)習(xí)同樣進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)本次實(shí)習(xí)的得失，評(píng)價(jià)本次實(shí)習(xí)的具體意義，為后續(xù)的實(shí)習(xí)提供改進(jìn)建議。
七、需要說(shuō)明的問(wèn)題
有關(guān)實(shí)習(xí)的考核進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明。
1、實(shí)習(xí)的考核辦法，根據(jù)兩方面進(jìn)行考查：
(1)指導(dǎo)教師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)情況以及實(shí)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)定；(2)參考實(shí)習(xí)學(xué)生表現(xiàn)與個(gè)人總結(jié)情況。
2、學(xué)校考核與實(shí)習(xí)單位考核相結(jié)合：
(1)系部指導(dǎo)教師定期地考核，隨時(shí)電話考核；(2)檢查實(shí)習(xí)日記；
(4)實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位考核的結(jié)果，包括實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)及遵守紀(jì)律的情況；(5)出勤。由指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)與實(shí)習(xí)單位共同考核，考核實(shí)行一票否決制。
3、考核等級(jí)：優(yōu)、良、中、及格、不及格
