在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高一周記篇一

忙完了一個學期，終于可以停下來好好玩一陣子了，遠離了語數英政史地理化生的輪番轟炸，世界儼然是一片祥和美好的樣子，可是事實上并不是這樣。放假那天，幾個老師輪番布置了一大堆作業，這就是現實。

放假已經有三天了，在這幾天里，我書都沒有翻一下，一直在想這個暑假要怎么度過，是向往年那樣和爸爸一起去旅游嗎，還是做點其他的。但一想起這些，就想起了三天前放假時，各科老師給我們布置的那一大堆暑假作業，整個人都不好了，真是煩啊!

“媽，你說老師留為什么要留那么多作業，我寫都寫不完，都不能出去玩了。多煩啊，好好的暑假就被一堆堆的作業本給占據了!”我向媽媽發牢騷。

聽了媽媽的話，我覺得媽媽的話也有幾分道理，高一基礎不打牢，高三就更加吃力了，到時候哭都來不及。為了明年的學習，我還是乖乖寫完這些作業吧，寫完了，我應該還能再休息一樣，加油。

高一周記篇二

風吹來，點起了火，火蔓延開來，使它在山里流行起來。

秋天，嘈雜的蟬鳴被吹走，取而代之的是黃昏臺階下石板縫隙里蟋蟀的哀鳴。秋天，我終于徹底地、盡情地向人們展示了我的迷人風采和無限魅力。它漂浮在山野，無憂無慮地笑著，把火一樣的熱情傳播到世界的每個角落。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過樹木，刮倒了樹葉。它們在空中翩翩起舞，像美麗的蝴蝶和會跳舞的精靈。

楓葉是紅色的。紅色是熱的，紅色是誘人的，紅色讓人顫抖。一片片樹葉記錄著自己的辛苦經歷。有一次，幾場暴雨過后，我忍受了嚴寒。而他們，在這風雨霜的經歷中，逐漸從稚嫩羞澀的青春變成了成熟濃烈的紅色。風越吹雨越吹，霜越咬，她就越美麗，越燦爛。秋風吹來，楓葉隨風飛舞。他們用最后的力量，裝點著山河，毫無保留地把她的美麗和熱情獻給大地。

銀杏葉是另一種風情。遠遠地，一片片金色的葉子，在空中旋轉，旋轉著，輕輕地落在地上。小路上長滿了金黃色的樹葉，路邊的草地上也長滿了銀杏葉，夾雜著幾朵淡藍色的小野花。夕陽余暉中，金色的小路和樹木在世人眼中都是金色的。秋風蕭瑟，卻沒有一絲悲傷。這個秋天似乎只有金色的陽光和無限的溫暖。

“落葉不是無情之物，化作春泥護花。”落葉！你輝煌的一生不會隨著秋天而結束，因為堅實的種子已經把你的希望帶到了下一個春天。落葉！你不用擔心光禿禿的樹枝會被霜凍住，因為過去的嫩枝已經變成了男人。落葉還在那里盤旋。她似乎并不想念樹枝，也不擔心自己的命運，只是在尋找自己的家。

有人說秋葉枯了不值錢，我不這么認為。秋葉神圣。雖然秋葉不再像春葉那樣可愛，不再像夏葉那樣矯健，但卻是落葉在凋零下最可貴的奉獻。當葉子在三月發芽時，它們開始吸收陽光和空氣，開花結果。當烈日炎炎時，樹葉手拉手形成一把巨大的傘，給鳥兒送去涼爽的碎片。當秋天來臨時，垂死的秋葉仍然用金色的火和紅色的化妝品燃燒著大地，為天地展示著它們最后的美麗。

這個美麗、歡樂、激情四射的秋天，逐漸成長壯大，達到了它的巔峰和極致期。然而不知不覺，秋天悄然進入黃昏。這是最美的一刻，但也是最后一刻。再漂亮，也會褪色。這樣，難免又泛起幾縷悲傷。看看這片長滿茂密樹葉的土地。誰能說出有多少生命在這些葉子的土壤中生長、儲存和發芽？這些美好的東西雖然沒有出現，但已經被放在來年的金夢里了。

秋天的強度，秋天的笑聲，無窮無盡。會持續傳播到冬春夏。這些美好的東西不會消失，秋天的蹤跡也不會消失。

高一周記篇三

特大新聞！特大新聞！今天，我的爸爸破例開始炒菜了！真的太稀罕了！從古到今，爸爸炒菜的記錄可只有三四次啊！不過，因為逸興遄飛，爸爸開始炒菜了！

我早早地來到了廚房，跟楊阿姨一起把魷魚須洗干凈，媽媽切香菜，突然“彭”的一聲巨響，爸爸破門而入，連包都沒放下，就走進廚房，開始炒菜。

只見他擺了一個很酷的姿勢，然后，令人吃驚的是，他沒有熱鍋，盡然把蔥姜蒜一骨碌全部倒進了鍋里，隨后，還沒等我喊：“要熱鍋！”他馬上瘋狂地把香菜，魷魚須刷拉一下倒進了鍋里，鍋冒著熱氣，好像在反抗爸爸一下倒那么多東西似的。

爸爸抓著鍋把手，開始放醬油，由于爸爸是男生，力氣大，于是，盡然把醬油到了一半在鍋里，接下來，他用鍋鏟鏟起一勺魷魚，慢慢地送到嘴邊，最后，他把魷魚吃了進去，咂咂嘴說：“有點咸！”當時，在旁邊端著雞精的我差點暈過去，我想：爸爸真是太瘋狂了！什么都敢干！

起初，爸爸攥著鍋把手，讓我放雞精，放鹽，放油，炒的津津有味，快樂無比。現在，眼看著魷魚就要熟了，眼看著爸爸的魷魚須就要成功了！可是，災難降臨了！

炒菜的爸爸以為煤氣灶已經牢牢地卡住了鍋，于是，他松開了手，可這時，“嘩啦”一聲巨響，鍋里的菜一窩蜂地掉了出來，湯灑的滿地都是，我像一只受驚的小馬一樣跳開了，從廚房一下跳到了餐桌旁，唉！好好的一鍋菜就這么廢了！真是前功盡棄！

突然，跳開的爸爸急中生智，看到了那正在掉落的鍋，于是嗖嗖嗖地竄起，一個海底撈月，接住了鍋,作文500字，又一個大鵬展翅，把鍋安安穩穩地放在了灶臺上。一鍋菜就這樣盡經歷了坎坷，來到了我們嘴邊。

菜炒完了，全家人來品嘗，有點咸，不過，爸爸有進步，我們吃著，笑著，贊嘆著，爸爸笑了，笑得是那么的開心，看見爸爸笑，全家人也笑了，我們共同品嘗著爸爸的菜，共同感受著爸爸的那一份開心。

高一周記篇四

今天是全國的傳統節日——“五一”勞動節，我想可能國家是為了慶祝勞動人民的每一份辛勤勞動而設立的吧！

我們全家吃完早餐便開著小汽車出去兜兜風。在車上，我們有說有笑，特別開心，我和表弟還不時唱起美妙的歌兒，歌聲傳遍整個車子。表弟邊唱邊做著搞笑的動作，令我們捧腹大笑，車上頓時充滿了歡樂與笑聲。

望著車窗外一排排高大挺拔的樹木，讓人感覺就像是一位威武的衛士。來到廣場，便看到許多人圍成一圈，好像在玩游戲，出于好奇的我和表弟，便跑上前看一看。噢！

原來是一家人借這個假日好好玩玩，放松放松心情。

我們開著車子似乎游遍了五指山，原來不知道的地方，現在知道了，也懂得該往哪里走了。“我們去快餐店吃午飯吧！”

五伯父說，“我請客。”

來到快餐店，“喲！這么多人，待會怎么坐呀！”

我心想。“客人們，要些什么 ？我們這有牛排、苦瓜絲、豬蹄子……很好吃。”一位服務員熱情地接待我們。“就拿出你們店里拿手的吧。”五伯父大方地說。

“上菜了，上菜了。”一位廚師叫喊著。我們大家慢慢地品嘗著，邊吃邊聊天。

啊！

這可真是難忘的五一勞動節，我想：現在每一戶家庭里可能充滿了歡樂和笑聲。

高一周記篇五

在途中，我看到燦爛的陽光下，遠處的雪峰高聳，山丘起伏;成群的牛羊、氈房點點為青山做點綴，頓時心曠神怡。我和幾個小伙伴一路歡歌笑語，不一會兒就來到了農莊門口。

農莊緊挨著山丘，我看見山坡上長滿了筆直的松樹和柏樹，它們一個個像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰士守護著農莊。

于是，我們走出菜園，來到了農莊的院子里，看見此時陽光已不太刺眼，輕輕的微風拂面舒服極了!“我們去那邊的小溪踏水吧!”我提議。“好呀!走!”小伙伴興奮地叫好。我們來到了不遠處的小溪邊，此時，太陽正慢慢西斜，我看見山上的樹變得深綠，溪水在陽光的照射下閃著點點金光，溪水發出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌;草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。

不知不覺天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽這會兒裹上了橘*，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地換上了紅妝。眼前的一切瑰麗無比，我們連忙用手機留住了這美麗的時刻。

高一周記篇六

在大部分人的認知世界里，對于夢都覺得是虛幻的不切實際的代名詞。但我始終相信在這個世界上一定會有和我一樣的，認為夢其實是真實的。夢其實分很多種，譬如你晚上做的夢，又如夢想。

人生在世總習慣走走停停，心懷夢想的人才能到達夢的彼岸。有人說心懷夢想的人和漫無目的前行的人一眼看上去就能發現，因為有夢想的'人的眼神行為都是不一樣的。

我不相信，于是我沿著那些路去尋找，可是沿途除了那些曾經讓我溫暖讓我快樂過的風景，我什么也沒有找到，我只聽到杰倫熟悉的聲音:“閉上眼睛還能看見 ,你離去的痕跡 , 在月光下一直找尋 , 那想念的背影……”一遍一遍，一直唱一直唱，唱到天黑了下來，唱到憂傷走到盡頭。

于是我站在那里，不知所措。我不知道我是該回到現在還是繼續尋找，我害怕，怕我曾經的記憶不再重現，所有過去的軌跡都會消失不見。因為，路有盡頭，軌跡，也是有斷點。

突然很想念那個扎羊角辮的年華，十指相扣，藍天白云，一群少不懂事的孩子就這樣手牽手唱著已經耳生的童謠走在歲月的陽光里，從過去走到現在，從現實走進夢里，最后讓我無奈的看著它們走向遠方。我看見它們的憂傷，淡淡的，彌漫在走過的軌跡里，幻化成粉的櫻花，燦爛而悲傷的飄落，那些記憶那些幸福就這樣消失了。

那個時候，年華的記憶，還在嗎?

高一周記篇七

今天是一年一度的國際五一勞動節，我原以父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農活。

這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務是：拔菜子干。二姑爺說：“你數最大，你當大隊長。”說完，便各自忙開了。

我和妹妹們也開始干活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的妹妹也干得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了。可是，好景不長，不多久，一個個手腳發軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看到后，笑嘻嘻地說：“快加油！

干完活后我們就去買冰淇淋。”聽了這句話，我們幾個頓時渾身來勁，半個小時后，我們終于完成了任務。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽。回家后，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心里真是美滋滋的。

這個五一節即使過得要比往年辛苦，可是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。

難忘啊，我的這個五一節！

高一周記篇八

高中，是一個新的環境，有一個新的生活。

在高中的生活中，我感覺一切都非常新鮮！

第一節科學課上，老師給我們做了幾個實驗：老師把一種叫“白磷”的元素從一個水瓶里用夾子夾出來，放在一個架子上，然后用一張吸水紙包起來，等了一會兒，紙開始冒煙，終于燃燒起來，冒出好大一團煙，老師趕忙把它拿到教室外面去了。

我當時真是看呆了，非常興奮。不過老師后面還有更絕的實驗呢！

在高中，每一天都會發生許許多多有趣的事情。這些新鮮的事情就像水里的氣泡總是會冒出來！

在高中生活中，老師們都很友好，同學們都很團結，我喜歡自己的學校！我要好好學習，天天向上！

高一周記篇九

語文是朕的皇后，雖然朕幾乎從來不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的穩固，英語是朕的華妃，朕其實并不真正愛她，只是因為外戚的緣故總要給她家幾分面子，數學是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也許一開始就是錯的，體育是朕的純元皇后，那才是心中的摯愛，至于政治，歷史，地理，生物這些卑微的官女子，朕理都懶得理她，到底是誰讓她們入宮的！

好文章啊，幽默中不乏才華，告誡里不少現實，調侃中不忘師責，叮囑里又見嚴母。

高一周記篇十

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。而學校的領導也時常告訴我們，作為一名教師，只有你有一桶水，才能倒給學生一碗水，特別是年輕的老師更需要學習。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校組織一些培訓。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了生物新課程標準、有效課堂教學方面的知識、以及相關的文章等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、網上聽課、公開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。而且也非常感謝學校為我們報名參加中小學班主任遠程培訓，參加完這個培訓，我感覺收獲良多，這項培訓也給我這個菜鳥班主任帶來了許多有用的訊息。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用好新教材，實踐新理念。”力求讓我的生物教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高生物教學質量。

不同班級采用不同的批改方法，使學生對生物更有興趣，同時提高學生的生物水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和其他任課教師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對新教材，我也使用了一些新的教學方法方式，積極進行校本課程的開發與設計，設計了“遠離煙酒(調查活動課)“人的性別決定(游戲課)”、“蚯蚓在哪兒爬得快(實驗探究)”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對于生物課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。我也自己動手做了一些教具，搜集了一些教學視頻還有做了一些教學ppt，以豐富學生的總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓生物教學對學生的成長和發展起到更大的作用。