在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生旅游勝地實用篇一

1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

5、文章語言生動豐富，可讀性強。

6、開頭出手不凡，吸引讀者

7、開頭打動人心，具有真情實感。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

作文過程：

1、以飽滿的激情，描寫了……

2、重點突出，詳略得當，內容具體。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

14、文章想象合情合理，

15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，

21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

23、文章將…寫得細致入微

24、語言活潑明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

作文結尾：

1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

6、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

7、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

14、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

總評：

1、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。

3、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

6、文章前后連貫，形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

8、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

9、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

11、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。

13、全文清新秀逸，親切委

小學生旅游勝地實用篇二

語言簡練,規范,開篇吸引人.

…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.

開頭點題,用詞很吸引人.

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對精彩地方進行簡單描述;點面結合

簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調動起懸念;

充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

簡要敘述前因,進行鋪墊.

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動.

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

用了列數字,舉例子的方法,很形象.

過渡自然,每一段交待得很清楚.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想,富有韻味.

…和…形成鮮明對比,突出…

小學生能有這樣的體會,令人刮目相看.

對…的比喻用得妙.

運用多種感官,描寫十分仔細.

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為,使畫面生動.

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

發揮奇妙想象,運用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動.

心理描寫細膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠.

…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

3,結尾含蓄,點明主題.

結束得有點突然,夸張了.

結尾簡煉,感人.

結尾同樣有趣.

結尾呼應應開頭,結構完整.

比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.

結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.

結尾呼應文題,點明中心.

小學生旅游勝地實用篇三

1. 該生是一個愛學習勤鉆研能吃苦的學生。禮貌守紀，能嚴格要求自己。用心參加學校的各項活動。在班級中能團結同學，助人為樂，在班級中能團結同學，助人為樂，遇到問題能獨立解決，你穩重愛思考，深受老師的青睞。

2. 該生是一位品學兼優，樂于助人的好學生。熱愛學習，熱愛生活，能與同學友好相處。尊重身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發生爭執，用那寬廣的胸襟包容著每一個人。用樂觀的心態應對著一切，從不氣餒。

3. 該同學平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能用心熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的群眾主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現出較強的溝通交流潛力和組織潛力。

4. 該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有必須的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯系實際，用心參加社會實踐活動，具有較強的管理協調潛力和交際潛力，個性活法，有親和力。

5. 該同學在校期間用心活躍，歷任班級社團協會院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛;學習認真，成績優良;身體健康，擅長籃球;注重實踐，動手潛力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。

6. 該同學能與同學友愛相處，對班級工作認真負責，尤其是衛生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想敢說敢問敢辯。思維靈活，理解潛力較強，勤于思考，大膽質疑，學習成績穩步提高。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。

7. 該同學在校期間遵紀守法，能夠完成指定的學習任務，掌握了基本的專業理論知識和實踐潛力。能夠用心參加院系的各項活動，在擔任班級治保衛員期間能夠以身作則，有必須的組織潛力，具有良好的人際關系，是一名合格的大學生。

8. 該同學敢想敢說敢問敢辯，學習刻苦認真，善于思考，勇于進取。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績有明顯的優勢。

9. 該生是個獨立自主的學生，喜歡探索思考，興趣廣泛，熱愛生活。在成績不理想時仍能頑強應對，有顆不甘墮落的進取的心。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實地，仰望星空，懷著飽滿的激情去體驗屬于自己的豐富多彩的人生。

10. 該生思想用心要求進步，作為黨員，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論方針政策，關心國家時事，熱愛祖國熱愛人民。以黨員標準嚴格要求自己，發揮先鋒模范帶頭作用。用心參加學校各級活動，有強烈的群眾榮譽感。

11. 該生是一個勤勉努力，有較強上進心，有主見，目標明確，學習和工作態度好，自覺完成老師和學校各項作業與工作，能用心樂觀地應對學習上的挫折，無早退缺課等不良記錄，與同學相處融洽，尊重師長，但是做事有欠沉穩，望今后改善。

12. 該同學純真可愛，對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。思維靈活，理解潛力較強，勤于思考，大膽質疑。勞動時，總表現得很用心。

13. 該同學擔任班長更是能嚴格要求自己，用心組織各種活動，決心把班群眾建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛群眾，關愛同學。對待學習同樣認真，上課大膽發言，課下認真完成作業，學習成績優秀。

14. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠用心參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。在系學生會中擔任心理部部長一職，有較強的組織潛力買，團結同學，樂于助人，是一名品學兼優的大學生。

15. 該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優秀熱愛祖國關心群眾學習目的明確肯下工夫。用心參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養。在校期間表現很好，老師相信你在今后的工作崗位必須會做的更加出色。

小學生旅游勝地實用篇四

今天，我和媽媽還有姐姐去象山的中國漁村玩，我很開心，因為中國漁村自開業以來已被評為：“國家aaaa級旅游景區” 、“浙江省十大避暑休閑勝地” 、“浙江省五十大優秀景區” 、“寧波市十佳誠信旅游景區” 、“國際濱海汽車露營基地” 等榮譽稱號。

媽媽的汽車在高速公路行駛時，我看到遠方的一座座山峰，還有花兒映襯著，美麗極了。到了中國漁村，我看見了大海，就迫不及待想要融入大海里去，因為大海實在是太美麗了。雪白的浪花像黏人的孩子貪婪的抱著沙灘;又慢慢退去，她的動作中充滿了不舍……在中國漁村里，有許許多多的漁家小樓，我們一邊欣賞著這些獨特美麗的風景，一邊聽著海浪拍打著海岸并吹著海風，心里別提有多舒暢了。

在象山最著名的就是海洋了，而我們怎么又會錯過呢?這里的海鮮果然新鮮又好吃，我們吃得肚皮飽飽的，但是還是想把盤子里的食物一掃而光。

在中國漁村里，我們玩了一整天，依依不舍地離開了。我以后還要來象山玩，因為在象山度過的時光太美好了!

7月24日，我們旅游團乘車前往賀蘭山風景區，那里真是奇峰疊峰，清泉長流，清澈甜甜的泉水，冰鎮的果皮真爽口。我和妹妹葉子，一面喝著泉水，一面撿石頭，五顏六色的石頭吸引了我們每一個人，大家都相互欣賞猜測自己撿的石頭像什么，最值得一提的是6000多幅巖畫分布在峽谷之中，讓你在領略大自然秀美的同時，感受到我們中國的千年文化。

緊接著我們又去了水溝村的藏兵洞。這里記錄了遠古人類3千年至1萬年前我們祖先放牧、祭祖、娛舞、戰爭等生活場景特別看了規模之大的藏兵洞，藏兵洞里機關重重，我緊緊拉著奶奶的手，怕掉到陷阱里去，走啊走啊……講解員阿姨一面講解一面提醒大家注意安全。藏兵洞的結構可真復雜，我們一會上，一會下，我很緊張，但我一看，比我小的妹妹都不怕，我也就鼓起勇氣跟著走，終于走出來了。

通過參觀藏兵洞，使我明白做任何事都要有勇敢堅強的意志才能取得成功。

暑假里爸爸媽媽帶我去了山東旅游，我一路興奮得像只快樂的小鳥。

我們的第一站是嶗山，導游告訴我們嶗山是我國海岸線第一高峰，在我國的名山中只有嶗山是海邊崛地拔起的，所以嶗山有“海上第一名山”的美稱，當地有一句古話：泰山雖云高，不及海山嶗。哇，嶗山的一邊海水碧藍碧藍的，就像一面無瑕的大鏡子。

接著我們來到了嶗山最大的道觀——太清宮，導游說這里是全真教第二道場，我們在導游的帶領下依次瀏覽了太清宮的三官殿、三皇殿和三清殿，我還在那里留了影呢。出了太清宮，我們又來到了龍潭瀑布，它是嶗山十二景之一，因為那時正好是少雨期，所以瀑布并沒有飛流直下的氣勢，而是一小股水流在慢慢地往下流。

因為時間的關系我們只是走馬觀花地游覽了一下嶗山，等以后有機會了我一定還要再來嶗山，好好地看嶗山的高大雄偉。

我人生的第一大樂趣就是旅游玩耍，這不我們今天就去南門坑游玩了。

坐了幾個小時的車，我夢寐以求的南門坑終于到了，我們把車停在了停車場，我一臉興奮的下了車，脫下了一雙鞋，在沙灘上飛快的奔跑著，不小心來了個熱情的擁抱了大地，我一下子跳了起來，好像什么事也沒發生一樣，來到了海邊，那時還沒漲潮，我在泥沙里捉起了小螃蟹，捉到跳跳魚呢!我們一群人馬上向海的深處迸發，還看到了船。

我上了船，上面還有泥漿和大魚，我們在泥沙里田螺呢!我們這一邊捉捉，那邊捉捉，我正認真捉的時候不一下小心，摔倒了，我滿身是泥，我說今天在泥里好舒服啊!

我們開開心心地回家，還看電視。

我們江南可是個旅游勝地，尤其是位于臨海古城東側的東湖，這可是個美麗的'地方。

一走進東湖的南門，會一眼看見一塊太湖石，別看它那么粗糙，摸上去卻十分光滑。穿過太湖石會看到各種美麗的鮮花爭相開放，芬芳撲鼻!欣賞完太湖石，我來到九曲橋上，九曲橋連著湖心亭和半勾亭。湖心亭上面有一個對聯：好水好山，出東郭不半里而至。宜晴宜雨，比西湖第一樓何如。半勾亭的亭名取自白居易的詩句：“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”中的“半勾”兩字。詩句表達了白居易對杭州的懷念之情。

東湖里還住著一群動物朋友們。來到了草地上，我看到了兩只孔雀，一只是白的，一只綠的，漂亮極了!特別是白色的，一看到來這里的人，就張開了自己的羽毛，像一把白色的大扇子。

東湖最美的景色，就要算晚上了。五光十色的燈光亮起來了，映在湖面上，光彩奪目!異常美麗!在湖邊散步，有的人在欣賞風景，還有的在釣魚……構成了一道道迷人的風景線。

這就是我們臨海的東湖，你們也來這美麗的東湖游玩吧!

小學生旅游勝地實用篇五

在蘭州市榆中縣，有座美麗的山——興隆山。那里四季風景如畫。

春天，興隆山的山坡上、松樹上的積雪融化成水，匯成條條小溪。山上的樹木抽出嫩綠的枝葉，小草探出小腦袋。密密層層的樹木由山下至山上依次慢慢地變綠。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說“春天來了，春天來了”。

夏天，興隆山滿山遍野地綠，像穿上了一件綠色的大衣。山中的野花都綻開了笑臉，五顏六色，美麗極了。

秋天，遠遠望去，興隆山層林盡染，疊翠流金。山上各種各樣的紅葉、黃葉在秋風中像蝴蝶一樣翩翩起舞。山間的小路上，鋪滿了落葉，踩上去軟軟的。

這就是我喜歡的興隆山。