在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的家長教育案例分享篇一

小書柜的故事

一、案例概述：

父母是孩子的第一任老師。通過田野自己動(dòng)手組裝小書柜的故事，引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子自己對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià);尤其在孩子遇到挫折時(shí)，父母的鼓勵(lì)是孩子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;孩子做事有顧慮時(shí)，父母引導(dǎo)她放下思想包袱，大膽放手去做，是孩子“我能行”的助推器。田野進(jìn)了初中，各方面進(jìn)步很大，在她一路的成長過程中，除了老師對(duì)她的不斷鼓勵(lì)和幫助外，在很大程度上取決于家長對(duì)她的適時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

二、案例背景：

20xx年10我校舉辦的“家長學(xué)校課程開課”活動(dòng)，家長聽了專家王金憲老師的報(bào)告，家長無論是教育理念，還是教育方法或教育效果，都有了不同程度的提升：原來存在的一些誤區(qū)，如“樹大自然直”，放任孩子不管;“棍棒底下出孝子”，辱罵喝斥，拳打腳踢等錯(cuò)誤理念在學(xué)習(xí)實(shí)踐中已“舊貌換新顏”。攀比之風(fēng)、溺愛之風(fēng)、奢侈之風(fēng)等“全職太太”式、“權(quán)錢交易”式的角色讓父母在品嘗“五味”中專崗調(diào)職。根據(jù)孩子的家庭背景、年齡、年級(jí)、身心發(fā)展的特點(diǎn)，家長用科學(xué)的教育方法適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、鼓勵(lì)，從孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中留下一個(gè)個(gè)小小的成功，將會(huì)鑄就孩子人生的成功。

四、事例過程：(家長口述)

隨著孩子田野一年又一年的長大，原來的書柜已經(jīng)不夠用，要添一只新的書柜。超市里買了一只組裝的小書柜，趁家長開會(huì)那天，孩子作業(yè)少，我想讓她自己動(dòng)手把它組裝起來。她放學(xué)回家，看到放在她房間里的一包木板，聽了我的建議很愿意自己動(dòng)手組裝書柜，我給了她工具，(可我有意沒有告訴她怎么拼裝)她就開始干了。

五點(diǎn)半該吃飯了，我請(qǐng)她放下工具和我一起吃晚飯，她說等裝好了再吃。我就一邊吃飯一邊看她在客廳間組裝書柜，大約過了十分鐘，她開始講了，木板太重了，螺絲又很難擰，干活很費(fèi)力，木板與木板的接縫開始是沒注意，要重新返工，她感到自己笨手笨腳。所以她講：“要是老板雇傭我這樣的員工，企業(yè)一定要虧損的，那么我一定要被老板炒魷魚的”。我立即提醒她，企業(yè)招收新員工時(shí)有三個(gè)月試用期，又進(jìn)一步開玩笑說，要是你爸爸的公司招得到像你這樣又聰明又肯吃苦的員工，媽媽會(huì)每天去靈隱燒香。大概上第三顆螺絲時(shí)，因手勁太大，木板有點(diǎn)弄壞了，她著急得叫起

來：“完了，我把它弄壞了。”我走近一看，沒大礙。我鼓勵(lì)她說，別緊張，只管放手做，真的弄壞了，就算是媽媽送給你的一個(gè)大禮物，我再花69元錢給你買一個(gè)。等我吃完晚飯，我再一次請(qǐng)她吃飯，她還是不愿放下手中的活，我也隨她的意，自己出門開家長會(huì)。

開完家長會(huì)，我一到家就去看她的小房間，真是出人意料，小房間變了樣，地板擦的很干凈，書桌上放著整齊的文具，裝好的小書柜放在一個(gè)最合適的位置，書柜里放著許多書，墻上還貼了她自己的畫作。頓時(shí)像換了房子一樣，空間變大了。我真心的夸她聰明、能干，她自然是很高興，她爸爸叫我猜猜女兒什么時(shí)候吃的晚飯，我說應(yīng)該是在七點(diǎn)以前，其實(shí)她直到她爸爸回家后七點(diǎn)半才吃的晚飯。我心疼的問她，為什么不早一點(diǎn)吃晚飯，她講當(dāng)時(shí)她一直忙著裝書柜、收拾房間，把吃飯都忘了。

四、反思感悟：

通過這件小事可以看出：孩子自己很難對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，尤其是在她遇到挫折時(shí)，父母對(duì)她的引導(dǎo)、鼓勵(lì)是多么的重要;小孩做事有顧慮時(shí)，讓她放下思想包袱，大膽放手去做，又是多么重要。我的孩子進(jìn)了初中，各方面進(jìn)步很大，在她一路的成長過程中，家長對(duì)她的不斷鼓勵(lì)和幫助起了很大作用，

孩子接受了什么樣的教育，將來就會(huì)有什么樣的生活和

事業(yè)!家長是孩子的第一任教師。有位家庭教育專家說過：沒有成功的子女，就沒有成功的人生!優(yōu)秀孩子的背后一定有優(yōu)秀的教育方法。沒有教育不好的孩子，只有沒掌握好教育方法的家長。我們學(xué)校要和家長攜手，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步;與孩子牽手，在親子中共成長!