演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
分享成功案例 演講稿篇一
大家好!
這一天，我品嘗到了成功的喜悅。
路旁，樹(shù)影婆娑。老了的苦楝樹(shù)，隨風(fēng)搖擺。風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，只看笛聲繞云煙。
這天，媽媽買了一盆綠蘿。回家后，才發(fā)現(xiàn)綠蘿里面有好多黃葉散發(fā)著疏黃，那顏色像蛋黃那樣。媽媽嘴里念叨著：“又要麻煩咯。”我心里突然萌生出了個(gè)念頭：“媽，我來(lái)移植。”
“好，讓你練習(xí)練習(xí)。”
我先把根上的`細(xì)膩而柔軟的土從根上抖下來(lái)，偶爾上面還會(huì)有些小蟲(chóng)子，那蟲(chóng)子瞪著我，像再說(shuō)：“我就不下來(lái)”。我又把黃葉剪了下來(lái)，插進(jìn)花瓶里做裝飾。那些散發(fā)著沁香的黃葉在風(fēng)中搖曳，像一位委婉女子從清水河岸邊緩緩走來(lái)。
恍惚間，太陽(yáng)緩慢地從山頭，樹(shù)梢，屋頂，落下來(lái)。
當(dāng)想著綠蘿里將沒(méi)有黃葉只剩剛萌生出的綠葉，即將從營(yíng)養(yǎng)不良變成營(yíng)養(yǎng)充分，心里就十分激動(dòng)，也很擔(dān)心。
終于完成了，郁郁蔥蔥的它在花盆中，舒展出新鮮美麗的四肢，在花盆中自由生長(zhǎng)，展現(xiàn)出他的繁華，它的裊娜……我把作品端給媽媽看，媽媽看到那婀娜身影，十分驚訝，讓我非常喜悅。
成功，就是一遍一遍的推敲。越接近成功，就越幸福。成功，不僅要遐想，還要實(shí)施行動(dòng)。這樣我就品嘗到了成功的喜悅。
分享成功案例 演講稿篇二
大家好！
每個(gè)人都有自己的座右銘，通常人們都用自己所信服的話作為自己的座右銘，例如“吃得苦中苦，方為人上人”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”等等。而我的座右銘則是“成功留給有準(zhǔn)備的人”。
在我們這些學(xué)生當(dāng)中，很少有人會(huì)提前準(zhǔn)備事情，每一次都要拖到最后才匆匆忙忙地做事。然而人在極短的時(shí)間內(nèi)是很難把事情做好的，尤其是在著急的時(shí)候。而我也不例外，因?yàn)橐淮瓮祽卸?一失足成千古恨"。
就在前幾天，一次化學(xué)公式的默寫中，我就嘗到了不準(zhǔn)備的苦頭。當(dāng)天下午，老師提前到班，告訴我們下節(jié)課要默寫，我想：反正我的記憶力那么好，而且及格的標(biāo)準(zhǔn)也很低，應(yīng)付一下就完了。于是，我只是裝模作樣地看了一遍，就去忙別的事了。默寫的時(shí)候，一開(kāi)始還很順利，可到了最后，我發(fā)覺(jué)腦海里一片空白，天哪，怎么會(huì)忘了呢？我急的.漲紅了臉。再看看周圍，大家都皺著眉頭，有的人在偷偷對(duì)答案，有的人在瞄別人的答案，有的人甚至拿出了小抄，而我也放松下來(lái)，反正不會(huì)的人那么多，況且我還會(huì)那么多，不一定會(huì)不及格啊，我想著想著便不太在意了。下午，聽(tīng)寫紙發(fā)了下來(lái)，兩個(gè)鮮紅的大字觸目驚心。“50分”，我?guī)讜r(shí)有過(guò)這樣差的成績(jī)，難道現(xiàn)在的我已經(jīng)墮落到這種地步了嗎？我不停地問(wèn)自己，卻得不到答案。
晚上，聽(tīng)寫沒(méi)有及格的人都被留了下來(lái)，我也在其中。班上幾個(gè)成績(jī)不好的人幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你也被留下來(lái)了，真是太好了！"我鼻子一酸，眼淚都快流出來(lái)了，可轉(zhuǎn)念一想，這種結(jié)果是我自己選擇的。如果我之前準(zhǔn)備好現(xiàn)在就不會(huì)被留在這里了，于是就努力地背公式，最后憑自己的努力過(guò)了關(guān)。這讓我明白，成功是為有準(zhǔn)備的人而留的，沒(méi)有準(zhǔn)備的人只能被逐出局！
“成功留給有準(zhǔn)備的人”，它不斷啟發(fā)著我，讓我明白一切事情只有在有準(zhǔn)備的情況下才能成功，沒(méi)有人可以不勞而獲。我相信它會(huì)永遠(yuǎn)啟發(fā)著我，激勵(lì)著我，讓我走向成功！
謝謝大家！
分享成功案例 演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
“我能，我行，我成功”是一種態(tài)度，一種精神，一種追求，它蓄涵著實(shí)力，需要力量支撐，靠行為說(shuō)話。
人活在世上，總要有個(gè)目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展的方向，再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)依托。有句廣告說(shuō)得好，思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在，我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單，誠(chéng)心誠(chéng)意，盡職盡責(zé)做一名好老師。
有人說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)；還有人說(shuō)：教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我要說(shuō)：教師也是普通人。人們用這么多的光環(huán)賦予教師，我們感到很自豪。同時(shí)也深感責(zé)任之大。自打“我能我行我成功”的活動(dòng)開(kāi)展，讓我的思想，我的態(tài)度悄然發(fā)生了改變。
“我能”是一種態(tài)度，心中想著“我能”，才能認(rèn)識(shí)到自己的不足，才能有勇氣、有信心干好教育這一行，才能在自己平凡的崗位上，認(rèn)真多一點(diǎn)，敬業(yè)多一點(diǎn)，大家的滿意程度更高一點(diǎn)，才能真正成為一名合格的好老師。
其實(shí)，“我能，我行，我成功”對(duì)于任何一個(gè)人都一樣，工作雖平凡，但不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之?huà)勺樱尾粋鞒袗?ài)崗敬業(yè)的精神為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？今天在這里我要大聲地說(shuō)：“在教育這個(gè)平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，我能，我行，我成功”！我們要有對(duì)工作永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足，有的是進(jìn)取的勇氣和不服輸?shù)男愿瘢粚?duì)工作永遠(yuǎn)沒(méi)有懈怠，有的是吃苦耐勞的精神，我們可為宿豫的教育做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地，如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位，這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位上都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)！既然身在教育部門，就要為單位做點(diǎn)什么，就要把自己的青春奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，備好每一次課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，寫好每一篇教案……
古人說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里，不善小事，何以成大器。”從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，“我能，我行，我成功”！沒(méi)有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，不等待觀望半途而廢，而要自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難，當(dāng)你自覺(jué)以及私利受損的時(shí)候，不牢騷滿腹怨天尤人，而是拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因，自我反省加倍努力，這也就是愛(ài)崗，這也就是奉獻(xiàn)！對(duì)本職工作就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就是禾苗愛(ài)春田，就是蜜蜂愛(ài)鮮花！這就是“我能，我行，我成功”的自我實(shí)踐！是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，永無(wú)止境追求的'自我完善。
如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬(wàn)分，就足以使我樂(lè)此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。也許有人會(huì)譏笑：真是胸?zé)o大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會(huì)改變初衷。一個(gè)人的價(jià)值，靠自己追求實(shí)現(xiàn)，靠別人評(píng)價(jià)衡量。我想，如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常，就能實(shí)現(xiàn)宿豫教育的騰飛，就能實(shí)現(xiàn)宿豫經(jīng)濟(jì)的騰飛，就能實(shí)現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌！
我能，我行，我成功！
我能，我行，我一定會(huì)成功！
我的演講完了，謝謝大家！
分享成功案例 演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不吃苦中苦，怎知甜中甜。
五歲時(shí)，媽媽為了讓我多一門特長(zhǎng)給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，在馮老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)之旅。
那時(shí)，我第一次進(jìn)寬敞、明亮、潔凈的教室，一切格外新鮮，不時(shí)東看看西望望。的確，開(kāi)始我讀單詞都不準(zhǔn)，馮老師耐心地教音標(biāo)，把單詞按元音分成幾部分，指導(dǎo)我讀了一遍又一遍……學(xué)了半年后，我對(duì)英語(yǔ)興趣大增，開(kāi)始在班里嶄露頭腳，英語(yǔ)成績(jī)簡(jiǎn)直就是“飛流直上三千尺”。過(guò)了一段時(shí)間，老師發(fā)布了一條讓我們興奮的`信息，讓我們參加年一度的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，鼓勵(lì)我們?nèi)巳藚⒓樱巳双@獎(jiǎng)。
為了參賽，我認(rèn)真準(zhǔn)備，有一次我足足背了四個(gè)小時(shí)才背過(guò)。參賽完后，有一天，老師說(shuō)：“我要告訴大家一個(gè)好消息。”大家都瞪大眼睛等著老師往下說(shuō)：“班里有三名同學(xué)獲獎(jiǎng)，他們是：一等獎(jiǎng)王佳欣;二等獎(jiǎng)范子昂;三等獎(jiǎng)陳思怡。”聽(tīng)到自己獲獎(jiǎng)的消息后，我激動(dòng)不已。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓我明白了只有付出千辛萬(wàn)苦，才能換來(lái)無(wú)盡的甘甜。我將讓我的英語(yǔ)之旅繼續(xù)……
分享成功案例 演講稿篇五
俗話說(shuō)：“堅(jiān)持不懈，成功近在眼前。”在生活之中，也同樣是這樣，堅(jiān)持不懈才能夠找到成功的源泉。
在生活之中，發(fā)生的大大小小的事件。幾乎都蘊(yùn)含著堅(jiān)持不懈這個(gè)道理，比如，在練習(xí)打球的過(guò)程中，在學(xué)習(xí)一件藝術(shù)的過(guò)程中，在做任何事情的同時(shí)，只要堅(jiān)持不懈，就能夠找到成功的源泉。
按說(shuō)，打球是一件非常普通的事情。而當(dāng)我在與爸爸打球時(shí)。我卻覺(jué)悟了堅(jiān)持不懈的道理。爸爸每次都用著各種計(jì)策來(lái)對(duì)付我，我屢戰(zhàn)屢敗，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我耳旁響起了堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功這句話。于是，我便全副武裝，重新走到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于戰(zhàn)勝了自己，打敗了爸爸。
堅(jiān)持不懈的道理在生活之中經(jīng)常出現(xiàn)，在練習(xí)書(shū)法時(shí)也是不例外的。在我練書(shū)法的過(guò)程之中，也蘊(yùn)含著堅(jiān)持不懈的.道理。一開(kāi)始，我的字就像熱鍋上的螞蟻，亂成一片，別說(shuō)好看了，連及格都不及格。但老師卻耐心的教著我，說(shuō)：“練書(shū)法要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真細(xì)心的去寫，才能夠?qū)懗龊玫淖?”于是，我便耐心的去寫，經(jīng)過(guò)我辛苦的勞動(dòng)，終于，一個(gè)完美的字就出爐了。
下象棋，雖然只是一件司空見(jiàn)慣的小事，但其中的道理也是無(wú)比的深刻。下象棋，如果沒(méi)有高超的技術(shù);如果沒(méi)有虛心學(xué)習(xí)的精神;如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的品質(zhì)是很難取得勝利的。而我在與朋友們下象棋時(shí)，沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈，鍥而不舍所以輸了好多次。而其他朋友們雖然輸了，卻從中吸取教訓(xùn)，防止以后再犯這種錯(cuò)誤。
只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，學(xué)會(huì)順藤摸瓜，成功離我們就會(huì)越來(lái)越近!
分享成功案例 演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一次，我與兩個(gè)同學(xué)一起參加了學(xué)校舉行的牙簽搭高比賽，在賽前，我們一起進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，為了讓牙簽和蘿卜組合起來(lái)能夠搭得又高又穩(wěn)，我們?cè)囘^(guò)了正方形、長(zhǎng)方形、三角形、五邊形、六邊形等地基模型，最后選擇了最為堅(jiān)固的三角形。
比賽舉行的那一天，所有的參賽選手都在進(jìn)行著最后的賽前準(zhǔn)備，有的在忙著檢查比賽用的牙簽盒、蘿卜齊不齊全;有的在與隊(duì)友們商討一會(huì)比賽時(shí)的策略;有的拿出了在家里練習(xí)用的`模型，與隊(duì)友一起制作起來(lái)，當(dāng)做復(fù)習(xí)，以免一會(huì)比賽的時(shí)候出岔子;還有的竟然編起了口號(hào)。在其他的隊(duì)伍忙碌的時(shí)候，我們隊(duì)也沒(méi)閑著，正在討論“作戰(zhàn)計(jì)劃”。“一會(huì)你來(lái)負(fù)責(zé)底座，怎么樣?”我們隊(duì)的另一個(gè)男生說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題!”我說(shuō)。那個(gè)男生說(shuō)：“那你來(lái)負(fù)責(zé)上面，我負(fù)責(zé)中間。”這話是對(duì)隊(duì)里唯一的女生說(shuō)的。“知道了。”那個(gè)女生說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，我們飛速地拿出牙簽和蘿卜，開(kāi)始拼搭。我拿著幾根牙簽和幾塊蘿卜，十幾秒就搭好了一層地基，當(dāng)我正在搭第二層時(shí)，那個(gè)女生已經(jīng)搭好了“塔尖”，正在幫那個(gè)男生搭中間。幾分鐘后，我搭好了第五層地基，開(kāi)始拼搭地基與中部的連接口，搭好后，另外兩個(gè)隊(duì)友剛好完成了中部，于是我們一起將地基、中間和上方連接在一起，還用剩下的材料從上方最頂端到地基最底下之間搭了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的承重軸。
測(cè)試的時(shí)候，我們得到了高度第三名以及穩(wěn)固性第一名，最后結(jié)算是第二名，這個(gè)成績(jī)令我們無(wú)比高興，我第一次嘗到了合作成功的滋味，真是美妙極了!
分享成功案例 演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生就像四味瓶，有著酸甜苦辣，是那一次，讓我嘗到了成功的喜悅
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候，第一次考試就考砸了。我的心情似乎由春天一下子轉(zhuǎn)到了冬天，冷極了。昔日那個(gè)整日嘻嘻哈哈愛(ài)笑的我，變得整日愁眉苦臉。
放學(xué)后，我到附近的公園里散散心。
我在小道上踢小碎石散步，一絲微風(fēng)輕輕吹過(guò)，似乎帶著淡淡的憂傷。陽(yáng)光是那么地刺眼，樹(shù)木是那么地孤獨(dú)。小花小草則在微風(fēng)中翩翩起舞，東搖西擺，連小鳥(niǎo)也在幫忙伴奏呢!周圍的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。我走在小道上，仿佛也融入了它們的世界里。那幅畫(huà)，真讓我欣賞啊!如果我也是花花草草，那又如何?唉，算了吧!我悄悄離開(kāi)了那幅令人懷念的畫(huà)。在遠(yuǎn)處，有幾個(gè)同學(xué)在打羽毛球，我走過(guò)去，坐在石椅是百無(wú)聊賴地看著他們。我發(fā)覺(jué)他們當(dāng)中總有個(gè)人經(jīng)常失手，但他那樣子，還樂(lè)呵呵的呢!我不解，問(wèn)道：“你一直失手，還有心思去笑啊!”“呵呵!”他又笑了，“照你那樣說(shuō)，那我豈不是輸定了?我是那么容易輸?shù)拿?我相信我一定會(huì)超越他們的!”他看見(jiàn)我愣在那兒，用手在我眼前晃了晃，邊說(shuō)：“干嘛那么大驚小怪的呀!”我好像在朦朧中似乎懂得了什么，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立即轉(zhuǎn)身，飛奔回家……
回到家，我連忙拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次考試，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到我還沒(méi)輸!我少了那股不服輸?shù)?“力量”，還有那種對(duì)自己的自信!現(xiàn)在，我要把它們找回來(lái)!
下一次考試時(shí)，我全力以赴，果然是皇天不負(fù)有心人，我進(jìn)步了十來(lái)分，排到了榜首!我高興極了，真感謝那股“力量”!
現(xiàn)在，面對(duì)考試分?jǐn)?shù)，我有了新的認(rèn)識(shí)，我再也沒(méi)有像上次那樣沮喪了。因?yàn)槲颐靼琢耍杭词箾](méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，也不要沮喪，最主要的是你還沒(méi)認(rèn)輸，那你就還沒(méi)有失敗!
有人說(shuō)，我回來(lái)了，是啊，我又回來(lái)了!因?yàn)槲颐靼琢恕皭?ài)拼才會(huì)贏”的真正含義!
我忘不了那個(gè)下午，忘不了那件事，忘不了那句話，忘不了自己的付出
同學(xué)們，愛(ài)拼才會(huì)贏!加油吧，讓自己更成功!
分享成功案例 演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我就是108號(hào)，請(qǐng)?jiān)试S我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可就是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的.朋友。可就是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知啊！”于就是，打開(kāi)箱子一看，竟就是一堆無(wú)用的木頭！
大家想一想，就這么一個(gè)故事，粗看起來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只就是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”――生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位都就是我們xx縣的建設(shè)者，也就是我的良師益友。我們的目標(biāo)就就是更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作，成為建設(shè)封丘、發(fā)展xx的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧！
謝謝大家。
