每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的博客電子書 我們班的博客免費閱讀六年級篇一

這套書記錄了三十多名學生從一年級開始寫博客，直到小學畢業，在博客里記錄了自己生活中的點點滴滴，和同學一起來分享。

這本書寫了四年級一班這個班級里發生的許許多多的事情，都被這些細心的善于觀察的學生記錄了下來，并發表在這個名為“四年級一班de博客”上，一起討論，一起交流。

這學期的開始，就發生了一件讓這些學生吃驚的事情――四年級一班換了一個新的班主任――黃老師，他們以前的班主任顧老師被換到一年級二班做班主任了。他們非常喜歡原來的班主任，每當下課就跑到一年級二班的窗臺邊偷偷地看顧老師。因為是顧老師教會他們怎么寫博客，所以他們把這篇帖子發在博客上也是理所當然的。一個學期過后，他們把兩位老師對比起來，發現黃老師身上有許多缺點，比如：黃老師講課特別快，半節課就講完了一課，許多同學都沒聽進去；黃老師布置的作業特別多，一個國慶節就有十樣作業；黃老師的脾氣特別壞，有些同學因為少做了幾樣作業，就有了“草包腦袋”這樣的稱號，還要罰寫許多作業……

看了這本書，我也有了寫博客的想法。我先申請了一個網易郵箱，并創建了一個網易博客，在里面發表了許許多多我以前寫的作文，還有很多笑話、成語故事、游戲……這個博客一定會越來越受其他朋友的歡迎和喜愛。而且，只要你喜歡寫博客，就會有很多的好處呢！比如，能夠結交更多的朋友、提高自己對寫作的興趣、讓別人看見你的寫作水平、通過別人的評論更好地修改自己的作文、通過瀏覽別人的博客看到更多的作文……

我想，創建一個博客并不難，關鍵是你怎么去美化它。我們要做生活中的有心人，善于發現的有心人，善于發現生活中點點滴滴的有心人，還要把有意思的事情寫成文章，讓更多的人知道。

我們班的博客電子書 我們班的博客免費閱讀六年級篇二

讀了《我們班的博客》這套書，一共六本，每本都以博客的形式敘述一個班的同學們在小學六年時光里發生的一個個豐富多彩的成長故事。之后，我感到不服氣，很不服氣，非常地不服氣，一萬分地不服氣！雖然他們表面上一個字也沒提，但我用自己高超的讀心術就可以清晰地看出，他們分明是在驕傲地炫耀自己的學校生活多么豐富多彩！

如果他們有空也來讀讀我們班頡千r同學的作品《我們班》，那里都是我們班里的真實故事。我相信，它一定會讓他們明白，什么叫真正的豐富多彩！在好幾個方面，我們都比他們幸運呢！博客里的同學們，不信，請聽我一一道來。

1。你們居然如此不走運，班主任老師在四年級的時候被換了，那么好的顧老師走了，而新班主任黃老師又那么嚴厲，給你們留的任務那么重。就拿你們四年級時的那次國慶節作業來說吧，我的媽呀！光練習冊就有四種，上百道題之多，還有作文日記，哪還有喘息的時間？如果哪天我們老師也留了那么多作業，估計還沒做完，就死在書桌前啦！還有，我們比你們幸運的是，我們的班主任丁老師人很好，她一直陪伴著我們，而且還要陪我們到小學畢業呢！

2。那位杜主任，不僅你們超級不滿意，我也十分不喜歡她。讓你們做大量的教輔資料，送來堆積如山的卷子，揪著你們的成績不放，嚴格度就像冰點以下，一點兒不亞于黃老師。相比而言，我們當然幸運了，我們學校才沒有這么可怕的主任呢！

3。你們男生女生之間的關系太糟糕啦！因為“逮特務”的事斗爭；因為幫助黃天源的事拌嘴；因為換衣服的事又簽合同……唉！我看你們真該好好改善一下雙方關系。我們班的雙方關系雖然也不可能一帆風順，但至少比你們強多了！

好了，聽了我的理由，你們總該心服口服了吧！怎么，羨慕？不服氣？那好，快來讀讀《我們班》吧！

我們班的博客電子書 我們班的博客免費閱讀六年級篇三

《我們班的博客》讀后感

“簡直沒辦法描述他的穿著――總之，他的打扮很奇怪，而且每件衣服都很臟。”“老天爺送給黃天源”“我穿了那件棉服回了家，感覺很溫暖”

“顧老師：‘你的壓力太大了，其實只要你盡力了，考多少分都不會有人責怪你的。”“直到晚上放學，顧老師才想出了好主意，她叫我們把花都帶回家去，替她養著。不過有一束花兒，她留下了，那是黃天源在紙上畫的勿忘我。”《我們班的博客》讀后感征文大賽，媽媽告訴我已經是10月1日的晚上了。雖然我錯過了投稿時間，媽媽問我：“這套書是你最喜歡看的，給你帶來了很大幫助，能不能參加比賽不重要，把你的讀后感受寫出來發給曉娜姐姐看看，愿意嗎？”我欣然答應了，因為我太喜歡這套書了，現在它已經是我形影不離的好朋友了。

今年暑假快開學時，我和媽媽去書店買學習資料，無意間看到了《我們班的博客》這套書，只有一、三、五年級的，媽媽覺得很好，都給我買了。什么叫博客？我當時還不知道。晚上，我和媽媽先打開了那本“三年級進行時”，先是媽媽讀給我聽，我一下就聽入迷了！

怎么說的好多故事和我在學校里很像呢？從那天開始 ，我睡覺也看，吃飯也看，上衛生間我也舍不得放下，媽媽說：“呦！我們家出了個博士嘛！手不釋卷，廢寢忘食，真是孺子可教啊！”

我愛上了“我們班”的同學，“嚴旭”特搞笑；“黃天源”很可憐，我也很想幫助他；“魯米揚”和我的同學魯天奇是不是雙胞胎啊？怎么他們犯的錯誤都很像；我喜歡“顧老師”，她像媽媽一樣和藹可親；還有可愛的“宋藝琳”。我們班的女生也是這樣，有時很可愛，有時有點煩，唉，這就是女生。我也不喜歡討厭的`“琳琳媽媽”，還有恐怖的教導主任！

看了《鮮花朵朵開》，我很開心。上個月的教師節，我也嚷著讓媽媽買鮮花送老師，可媽媽拒絕了，她說：“最珍貴的禮物是用心意做的。”她買了手工紙，和我一起做了一張賀卡，寫上祝福，畫上鮮花，送給老師。我的班主任徐老師也說很喜歡我的禮物。教師節過了幾天，我看到校園里扔了好多開敗的花，慶幸我做的賀卡還陳列在我們教室的展覽園地呢！

原來我的徐老師和顧老師一樣，喜歡我們親手做的禮物。看來媽媽是英明的。

自從看《我們班的博客》，從9月1日開學那天，我就開始寫日記，每天堅持。我越來越喜歡寫日記，我也把我的心情像博客一樣畫在日記上。媽媽比我還高興，因此特別獎勵我，往書店跑了好幾次，終于幫我把缺少的二、四、六年級都買了回來。我希望等我能寫好的時候，我也寫我們班的博客，而且我特別渴望能見到商曉娜姐姐，媽媽說會有這一天的。