無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有哲理的寓言故事400字帶哲理篇一

寓言故事常帶有諷刺和勸誡的作用。新鮮是語文迷網整理的高考常用寓言，歡迎參考。

我曾和一個朋友打賭：如果我給他一個鳥籠，并掛在他房中，那么他就一定會買只鳥。我的朋友同意打賭。因此我就買了一只非常漂亮的瑞士鳥籠給他，他把鳥籠掛在起居室桌子邊。結果大家可想而知。當人們走進時就問：“喬，你的鳥什么時候死了?”喬立刻回答：“我從未有過一只鳥。”“那么，你要一只鳥籠干嗎?”我的朋友后來說，去買一只鳥比解釋為什么他有一只鳥籠要簡便得多。人們經常是首先在他們頭腦中掛上鳥籠，最后就不得不在鳥籠中裝上些什么東西。(查里斯?f?凱特林)

人們在我面前稱頌富豪洛希爾德，他從自己的巨額收入中拔出成千上萬的錢來教育兒童、醫治病人、救濟老人–這時，我贊揚，并且深為感動。然而，當我贊揚和感動時，我不禁想起一個貧困的農民家庭，這家人收養了一個孤苦的侄女，把她帶到自己的破爛的小屋里。“若是收下卡吉爾，”老太婆說，“我們最后的幾個錢也要為她花了–就沒法買鹽，湯里就沒有咸味兒了“那我就不吃鹽好了。”那農人–她的丈夫說。洛希爾德比起這位農夫還差得很遠哪!(屠格涅夫)

有三個高等學校的畢業生，第一個成績優異，第二個成績良好，第三個勉強混了張文憑。畢業典禮剛過，三個人跑到巴黎肆意放縱，終于卷入了一場重大的犯罪活動，被判死刑，上斷頭臺處死。劊子手把第一個畢業生帶到刑場，問;“要不要蒙住眼睛?”“不!”“臉朝上還是臉朝下”“朝上。”劊子手把他捆綁起來，放上斷頭臺，一捺按鈕，鍘刀沒有掉下來。“奇跡啊，上帝的旨意!劊子手說，“連斷頭臺都不靈了!你自由了，走吧。”第二個被帶上刑場，情況和第一個一模一樣，他也自由了。輪到第三個。劊子手問道“要不要蒙著眼睛?”“不蒙”“臉朝下還是臉朝上?”“朝上。”剛被捆綁起來，仰面放上斷頭臺，他就嚷道;“你瞧，我發現鍘刀的毛病在哪兒啦”

三名海軍上將談論起什么是真正的勇氣。德國將軍說：“我告訴你們什么是勇氣。”說完他召來一名水手。“你看見那根100米高的旗桿了嗎?我希望你爬到頂端，舉手敬禮，然后跳下來!”德國水手立即跑到旗桿前，迅速爬上頂端，漂亮地敬個禮，然后跳了下來。

“呵，真出色!”美國將軍稱贊說。接著他叫來一名美國水兵命令道：“看見那根200米高的旗桿了嗎?我要你爬到頂端，敬禮兩次，然后跳下來!”美國水兵出色地執行了命令。

“啊，先生們，這真是一次難忘的表演。”英國將軍說，“但是我現在要告訴你們，我們皇家海軍對勇氣的理解。”他命令一名水手：“我要你攀上那根300米高的旗桿頂端，敬禮三次，然后跳下來!”“什么，要我去干這種事?先生你一定神經錯亂了!”英國水兵瞪大眼睛叫了起來。“瞧，先生們，”英國將軍得意地說，“這才是真正的勇氣!”

在所有的野獸當中爆發了一場大爭論，看誰能自豪地說自己的家庭最大。最后他們來到母獅子面前，問道：“你一胎生多少?”母獅子說：“一個，但是這一個是一只獅子。”質量勝過數量。

一次，一位年輕人在路上拾到一張兩元錢的鈔票。從此，他走路時眼睛總是離不開地面。在40 年里，他總共二手挖掘機收集了29516 顆鈕扣，52172 根針，7分錢，連背都駝了，十分可憐。他失去了友愛，失去了對大自然美景的欣賞，也失去了為別人務的機會。

“想到父親就感到榮耀，”小狼對狐貍講，“他是一位真正的英雄。他在整個地區曾引起何等的敬畏呀!他一個接一個地擊敗了兩百多個敵人，把他們骯臟的靈魂送進了地獄。希奇的是，他終于被一個敵人打敗了!”“致悼詞的人可以這樣表達，”狐貍說，“然而其實的歷史學家會這樣增補：他一個接一個地擊敗的兩百多個敵人全是些綿羊和騾子;而那個征服他的人，是他膽敢觸犯的第一頭牡牛。”(;萊辛)

兩個強盜，有一次偶然經過一個絞刑架，其中一個說：“假使世間沒有絞刑架這一類的刑具，我們的職業真是很好的一種呀。”另一人強盜回答說： “呸，笨伯!絞刑架是我們的恩人。假使世界沒有了絞刑架這一類刑具，那許多人都將要做搶劫的勾當，那時，你我兩人的買賣，豈不反而做不成了嗎?”各種的技藝、職業、事業，也是如此。有了困難，才能攔阻與淘汰掉一切不如我們的競爭者。阻礙不是我們的仇敵，而是恩人。

賣花的老太太微笑著，又老又皺的臉上蕩著喜悅，沖動下我挑了一朵花。“今天早晨你看起來很高興。”我說。“為什么不呢一切都這么美好。”她穿的相當破舊，身體看上去很虛弱。因此她的回答令我大吃一驚。“你很能承擔煩惱。”“耶穌在星期五被釘在十字架上的時候，那是全世界最糟糕的一天，可三天以后就是復活節。所以當我遇到麻煩時，就學會了等待三天。一切就恢復正常了。”然后她笑著道了聲再見。從此，我一碰到麻煩，那老太太的話便響在耳邊：“等待三天。”(帕特?伯恩)

一個人有一頭驢和一匹馬。一天，它們馱著貨物趕路。驢累了，對馬說：“我吃不消了，你多少幫我馱點吧!”馬不愿幫驢的忙，不多一會兒，驢就倒地死了。

隨后，主人把驢的貨物移到了馬的身上，并在上面放了一張剛剝下來的驢皮。馬心里想：“我不愿幫驢一點忙，現在卻必須馱運全部貨物，還加上它的皮。”(列夫?托爾斯泰)