時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園大班9月份工作計劃篇一
1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優點。
2、發準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認讀、書寫數字1--5，根據字形進行聯想。
4、學習新學期晨間操。
1、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。
2、學習習慣：
（1）堅持每天按時入園，能獨自完成作業。
（2）學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。
（3）能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
3、游戲習慣：
（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。
（3）在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。
1、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內容以及規則。
3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
第一周
1、語言：我喜歡我自己
2、語言：鼠教虎爬樹（繞口令）
3、數學：數字好寶寶（一）
4、健康：我的名片
5、科學：七彩太陽光（科學探究）
6、音樂：名字唱出來（歌唱活動）
7、拼音：學習
8、體育：學習幼兒廣播操（一）
9、美術：手形畫
第二周
1、語言：寬街（續編故事）
2、語言：天（故事）
3、數字好寶寶（二）
4、科學：會變的顏色
5、音樂：獅王進行曲（音樂欣賞）
6、體育：學習幼兒廣播操（二）
7、拼音：學習
8、拼音：學習
9、美術：制作小蟲子
第三周
1、語言：一去二三里（古詩）
2、語言：小花籽找快樂（童話）
3、數學：整理學習用具
4、健康：自己的事情自己做（生活自理）
5、科學：會變的樹葉
6、音樂：拉拉鉤（一）（歌唱）
7、體育：在身上滾球（體育）
8、拼音：學習
9、美術：螃蟹
第四周
1、語言：孫悟空打妖怪（兒歌）
2、語言：小花籽找快樂（童話）
3、數學：班級物品清單
4、科學：蚯蚓
5、音樂：快樂的腳步（音樂活動）
6、體育：摘果子
7、拼音：學習
8、拼音：學習
9、美術：名畫欣賞《夢》
第一周：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；2、小單車；3、滾環；4、皮球；5、跳跳球；6、粘貼球。
第二周：分組活動：1、跳繩；2、小單車；3、滾環；4、皮球；5、羊角球；6、粘貼球。
第三周： 分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；2、小單車；3、滾環；4、皮球；5、跳跳球；6、粘貼球。
第四周： 分組活動：1、皮筋；2、小單車；3、滾環；4、皮球；5、跳袋；6、粘貼球。
1、 每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。
2、 召開新學期家長會。
3、 幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
幼兒園大班9月份工作計劃篇二
1、感受、與父母在一起的溫馨和快樂體會散文中安寧、祥和的意境。
2、理解白天和黑夜的轉換關系，并對自然現象產生興趣。
1、理解白天和黑夜形成的原因及轉換關系，對探索自然現象有興趣。
2、回憶美麗的夜景，欣賞畫冊中的夜景。借助一些小道具或肢體動作創造性地表現美麗的夜景。
1、布置展示墻“滑稽的藝術杰作”，展示幼兒的蒙眼繪畫作品。
2、將“黑白配”及幼兒自制的“星空”物品懸掛于活動室內，任其自由旋轉供幼兒觀賞。張貼一些在夜晚工作的人們的照片或圖片。
1、父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流，體驗晚間的溫馨和快樂。
2、在夜晚入睡前，為孩子講個故事，親吻一下孩子的額頭，讓溫馨的親情陪伴孩子入睡。
3、家長引導孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象，與孩子一同收集一些夜景照片。
4、家長想孩子講一些自己小時侯怕黑和不怕黑的故事。
5、向家長了解孩子在家中的生活方式，請家長幫助孩子消除緊張心理，愉快參與“與眾不同的夜”活動。
幼兒園大班9月份工作計劃篇三
為了能夠更好的將教學工作展開，必然是需要從多個方面來考慮的，所以我從各個領域做出了以下工作計劃：
1、養成健康的飲食習慣，進餐時舉止文明。
2、保持服裝整潔，逐步學會根據氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。
3、學會安全地使用易于操作的勞動用具。
4、積極主動參加體育活動，養成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質。
5、在簡單的隊列變化、基本體操和共同游戲中鍛煉團隊合作意識和協同能力。
6、在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳等不同的運動方式，能靈活協調地控制身體。
7、創造性地進行身體活動，根據活動場地和運動器材的特點，恰當地選擇運動方式，主動探索多種玩法。
1、能自然、有禮貌地與人交流，能大膽運用各種語言表達方式清楚地表述自己的想法。
2、能有意識地注意傾聽，理解兒童文學作品的主要內容。
3、愿意當眾表達，表達時自然、從容、自信。
4、能主動發現問題、提出問題，并能圍繞一個話題進行討論。
5、能夠初步整理已有感知經驗，發現事物的簡單規律，并用語言進行表達。
6、能專心閱讀，能理解閱讀內容并用語言進行講述。
7、在閱讀過程中不打擾他人，愛護圖書。
8、會講故事，會用自己的語言復述故事。
9、逐漸增強手對筆的控制能力，學習正確使用鉛筆。
1、在開放性環境中樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自尊心，自信心。
2、在展示自己長處的活動中，獲得自信心。
3、理解，關心他人的情感需要，能主動關心和安慰他人。
4、主動、友好地與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂和意義，掌握交往技能，嘗試獨立解決交往中的問題。
幼兒園大班9月份工作計劃篇四
1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優點。
2、發準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認讀、書寫數字1--5，根據字形進行聯想。
4、學習新學期晨間操。
1、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。
2、學習習慣：
（1）堅持每天按時入園，能獨自完成作業。
（2）學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。
（3）能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
3、游戲習慣：
（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。
（3）在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。
1、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內容以及規則。
3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
第一周
1、語言：我喜歡我自己
2、語言：鼠教虎爬樹（繞口令）
3、數學：數字好寶寶（一）
4、健康：我的名片
5、科學：七彩太陽光（科學探究）
6、音樂：名字唱出來（歌唱活動）
7、拼音：學習
8、體育：學習幼兒廣播操（一）
9、美術：手形畫
第二周
1、語言：寬街（續編故事）
2、語言：天（故事）
3、數字好寶寶（二）
4、科學：會變的顏色
5、音樂：獅王進行曲（音樂欣賞）
6、體育：學習幼兒廣播操（二）
7、拼音：學習
8、拼音：學習
9、美術：制作小蟲子
第三周
1、語言：一去二三里（古詩）
2、語言：小花籽找快樂（童話）
3、數學：整理學習用具
4、健康：自己的事情自己做（生活自理）
5、科學：會變的樹葉
6、音樂：拉拉鉤（一）（歌唱）
7、體育：在身上滾球（體育）
8、拼音：學習
9、美術：螃蟹
第四周
1、語言：孫悟空打妖怪（兒歌）
2、語言：小花籽找快樂（童話）
3、數學：班級物品清單
4、科學：蚯蚓
5、音樂：快樂的腳步（音樂活動）
6、體育：摘果子
7、拼音：學習
8、拼音：學習
9、美術：名畫欣賞《夢》
第一周：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；2、小單車；3、滾環；4、皮球；5、跳跳球；6、粘貼球。
第二周：分組活動：1、跳繩；2、小單車；3、滾環；4、皮球；5、羊角球；6、粘貼球。
第三周： 分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；2、小單車；3、滾環；4、皮球；5、跳跳球；6、粘貼球。
第四周： 分組活動：1、皮筋；2、小單車；3、滾環；4、皮球；5、跳袋；6、粘貼球。
1、 每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。
2、 召開新學期家長會。
3、 幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
