為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校歡慶中秋活動方案設計篇一
二、活動主持：
三、活動地點：賓館
四、活動內容：本次活動分為三個環節：游戲環節、比賽環節、表演環節
(一)游戲環節
1、現場作詩
游戲規則：上臺五組搭檔，每組兩人，按照規定的一個或幾個特定詞語，由一人現場作詩(不少于兩句)，寫在紙上后由另一人大聲念出。
準備：a4紙;簽字筆;抬桌子、遞紙筆的工作人員
2、方言考試
比賽規則：在外地干部中選出五人上臺，主持人依次念題，每人回答兩道選擇題、一道翻譯題，答對數量最少者現場表演節目。
準備：提前打印考題
(二)比賽環節
以下兩項同時進行
1、猜燈謎
活動規則：活動現場貼有50個燈謎謎面，參與者可取下自己感興趣并有把握的謎面，憑答對數量到兌獎處領取獎品，每答對五個獎品上升一個等級。
準備：提前打印并粘貼好謎面;獎品若干;兌獎工作人員兩名。
獎品數量：答對1—5個的獎品：牙膏
答對6—10個的獎品：小瓶沐浴露
答對11—15個的獎品：大瓶沐浴露
答對16—20個的獎品：搭配
2、挑錯別字
活動規則：現場貼有數十個有錯別字的成語及詞語，參與者取下自己有把握的并在紙上改正，憑答對數量到兌獎處領取獎品，每答對十個獎品上升一個等級。
準備：提前打印并粘貼好成語;簽字筆十支;獎品若干;兌獎工作人員兩名
獎品數量：答對1—10個的獎品：牙膏
答對11—20個的獎品：小瓶
答對21—30個的獎品：大瓶
答對30個以上：搭配
(三)表演環節
1、獨唱：歌曲《sagendem sene》
演唱：
2、獨唱：歌曲《他還在那里站崗》
演唱：
3、獨舞
表演：
4、民族舞蹈
表演：
5、獨唱：
演唱： 《精忠報國》
學校歡慶中秋活動方案設計篇二
【晚會內容】
一、節目征集
1、采取自由、自愿原則進行報名。
2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排
3、9月5日17：00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。
4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、cd，并提前交于籌備組。
5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
6、整臺晚會全過程可用dv拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。
(通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出臺風獎，勇氣獎，創意節目獎，評出表演獎，歌手獎等等。斟酌待定!)
二、自助燒烤
三、活動流程(暫定)
19：30——入場
20：00——主持人開場
20：05——領導致辭
20：10——公司總部女生歌舞表演《明月幾時有》
20：20——分店節目
20：40——互動游戲
21：00——分店節目
21：40——幸運大抽獎
22：00——分店節目
22：20——互動游戲
22：40——分店節目
23：00——現場猜燈謎(開始燒烤活動)
23：45——嘉賓節目表演
24：00——燃放禮炮，全場倒數(活動結束)
附：游戲另行選擇：
學校歡慶中秋活動方案設計篇三
一、 活動目的：
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是團圓。
團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展月圓國圓，傳承經典主題活動。
二、 活動主題：
月圓國圓，傳承經典
三、 活動時間：
9月21日——10月10日
四、 活動內容：
(一) 中秋讀月
1、(9月24日)國旗下講話——但愿人長久，千里共嬋娟。
給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到家圓——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;人圓——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;國圓——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。
(二) 中秋憶月
1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報特色板塊中;
2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報心愿墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在心上。
3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為傳承經典誦中秋。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開展一次弘揚美德圓中秋親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開展快樂體驗暖中秋志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。(三、四年級)
3、月兒圓圓畫中秋：五年級節假日完成一份以中秋為主題節日小報;六年級節假日完成一份以經典誦讀為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)
學校歡慶中秋活動方案設計篇四
活動背景：
秋風送爽、丹桂飄香。送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天。又迎來了一年一度的中秋佳節。秋天是收獲的季節，糧食豐收、水果豐收。我們這次的活動運用秋天收獲的蔬菜來與幼兒互動，讓幼兒感受這豐收節。一同于爸爸媽媽體驗活動的樂趣。
活動目的：
1、通過與爸爸、媽媽一起進行搬運蔬菜的活動，鍛煉幼兒的大肌肉。增強親子互動關系。
2、通過show time活動，以增強幼兒的表現能力，進而增加幼兒自信心。
3、通過中秋活動讓幼兒充分感受到幼兒園的快樂，樂于來幼兒園。
一、活動時間：201x年9月29日
二、活動時間： 8:30—11：00
三、活動準備：音樂(t臺展示音樂)、塑料袋、膠棒、報紙、即時貼、蔬菜、籃子、紙杯、
四、活動流程：
1、參加班級：壯壯牛一班、壯壯牛二班、甜甜鼠二班
2、參加人員：各班老師、幼兒以及家長
五、活動過程：
1、8:30—9:00—幼兒早餐：幼兒用餐時禮貌用語的使用，以及用餐的衛生.餐巾紙的使用，保育老師禮貌用語的使用以及衛生。
2、9:00—9:20—早間坐圈：主班教師坐圈，配班教師進行配合，保育老師負責
衛生以及喝水環節水的準備。
3、9:20—9:40活動過渡：幼兒如廁洗手，喝水吃間點。注意教師的站位以及英語的使用。
4、9:40—10:20《美麗服裝秀》：以5組家庭為一個單位，給家長提供廢舊的材料。請家長為幼兒做衣服并與幼兒一起進行裝飾。裝飾后，播放音樂，幼兒進行走秀的活動。
5、10:20—10:40活動過渡：幼兒如廁洗手，喝水。注意教師的站位以及英語的使用。
6、10:40—11:00戶外運動會：
1、各班組織熱身活動。
2、游戲一：《蔬菜搬運大賽》
準備：兔子頭飾、
規則：全體幼兒分成兩組，以班級為單位分為兩組，站在跑道上，幼兒空跑到對面，拿蔬菜，在放到起點的籃子里。
安排：梁老師、苗老師組織幼兒在起點，保育老師在隊伍的最后面組織幼兒。配班教師站在蔬菜位置，幫助幼兒返回到起點。
3、游戲：《我是小小領路人》
準備：蔬菜10個間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。
安排：梁老師、苗老師組織幼兒在起點，配班教師在途中，為班級家長做引導，保育老師在各班隊伍后面。
7、11:00—11:10 show time(各班表演節目) 8、11:100活動結束合影留念
9、 全體家長小朋友和老師一起清理場地
學校歡慶中秋活動方案設計篇五
一、活動背景
中秋是中國傳統節日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。
三、活動人員
組織者：______學院________班班委會
參與者：______學院________班全體同學
特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席
預計參加人數：__人
人員分工：主持人兩名;表演者__名
四、活動時間
五、活動地點
______學院________班教室
六、活動主題
我在__有個家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以家為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
七、活動目的'
1.使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;
2.增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解;
3.鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己;
4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
八、活動前期準備
1.借用學院的設備;
2.統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會;
3.班委統一采購月餅等食物;
4.布置晚會現場;
5.讓同學們自由出節目隊，制定節目單，規范流程。
九、活動開展
18:00鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單：
一人一句開場白——晚會開始
十、活動特色
1.邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;
2.活動強調人人參與，我也是組織者;
3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力;
4.活動有組織。
