在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中文言文逍遙游原文篇一
【復習目標】
1. 知識目標
了解莊子的人生哲學。
把握《逍遙游》的基本思想及文章的結構。
文言詞句積累。
2. 能力目標
正確理解莊子的人生哲學和絕對自由思想，樹立合乎規范的自由理念。
進行尊師愛生的文化教育。
【典題引路】
選出加點詞與例句中加點詞意義、用法相同的一項（ ? ?）
例句：奚以之九萬里而南為
a. 其翼若垂天之云 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? b. 之二蟲又何如
c. 鵬之徙于南冥也，水擊三千里 ? ? ? ? d. 輟耕之壟上
答案及解析：d（a的 b這 c主謂間d到）
【知識積累】
（一）1、給下列字注音：
摶（tuán） ? 夭（yāo）閼（è ） ? ? 蜩（ tiáo） ? 學鳩（ ?jiū ） ? ?舂（chōng ?）
泠（líng）然 ? ? ? 坳（ào）堂 ? ? ?決（xuè）起 ? ? 草芥（ jiè ?）
（二）通假字
1.北冥有魚 ? ? ? ? 冥通“溟”
2.小知不及大知 ? ? 知通“智”
3.此小大之辯 ? ? ? 辯通“辨”
4.而征一國者 ? ? ? 而通“耐”
5.御六氣之辯 ? ? ? 辯通“變”
6.旬有五日而后反 ? 有通“又” ?反通“返”
（三）古今異義
1.野馬也，塵埃也 ? ? ? ? ?野馬（古義）：游動的霧氣
（今義）：動物的名稱
2.海運將徙于南冥 ? ? ? ? ?海運（古義）：海動
（今義）：海洋運輸望
3.雖然，猶有未樹也 ? ? ? ?雖然（古義）：雖然這樣，兩個詞
（今義）：連詞，常與“但是”連用
4.眾人匹之 ? ? ? ? ? ? ? ?眾人（古義）：一般人
（今義）：大家，多數人
5.腹猶果然 ? ? ? ? ? ? ? ?果然（古義）：很飽的樣子
（今義）：副詞，表示事實與所說的相符，亦可當連詞用
6.之二蟲又何如 ? ? ? ? ? ?蟲 ? （古義）：泛指動物（大蟲一般指老虎）
（今義）：蟲子
7.小年不及大年 ? ? ? ? ? ?小年（古義）：壽命短
（今義）：①節日，臘月二十三或二十四，舊俗在這天祭灶。②果樹歇枝，竹子等生長得很慢的年份。
（四）一詞多義
1.志：①燕雀安知鴻鵠之志哉 ? ? 志向
②《齊諧》者，志怪者也 ? ?記載
③博聞強志 ? ? ? ? ? ? ? ?記住
2.名：①北冥有魚，其名為鯤 ? ? 名稱
②名之者誰 ? ? ? ? ? ? ? ?命名
③人雖有百口，口有百舌，不能名其一處也 ? ? ? ?說出
3.置：①覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠 ? ?安放
②鄭人有且置履者 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?購置
4.窮：①若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者 ? ? 形容詞，盡
②子孫習其家風，今多窮困 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?形容詞，生活困難
③復前行，欲窮其林 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?動詞，走到盡頭
（五）詞類活用
1.而后乃今將圖南 ? ? ? ? ? ? ? 名詞作動詞，向南飛
2.奚以之九萬里而南為 ? ? ? ? ? 名詞作動詞，南行
3.德合一君，而征一國者 ? ? ? ? 使動用法，使……滿意；使……信任
4.彼于致福者 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 使動用法，使……到來
（六）特殊句式
1.判斷句
《齊諧》者，志怪者也
窮發之北，有冥海者，天池也。
2.省略句
翱翔（于）蓬蒿之間
3.賓語前置
背負青天，而莫之夭閼者
彼且奚適也？
之二蟲又何知？
【鞏固練習】
一、夯實基礎
1. 下列句子中加點詞解釋正確的一項是（ ? ?）
a. 水擊三千里，摶扶搖（旋風）而上者九萬里。
b. 適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然（果然是這樣）。
c. 朝菌不知晦朔（每月的第一天和最后一天，這里指一月的時間變化），蟪蛄不知春秋。
d. 舉世譽之而不加勸（規勸），舉世非之而不加沮。
2. 下列各句中的“知”意義相同的兩句是（ ? ?）
a. 有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越國之政
b. 小知不及大知，小年不及大年
c. 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋
d. 君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣
3. 下列各句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ? ?）
a. ① 天之蒼蒼，其正色邪? ? ? ? ?② 吾其還也
b. ① 故九萬里，則風斯在下矣 ? ? ② 王無罪歲，斯天下之民至矣
c. ① 眾人匹之，不亦悲乎? ? ? ? ?② 吾不欲匹夫之勇，欲其旅進旅退
d. ① 去以六月息者也 ? ? ? ? ? ? ② 夫差與之成而去也
4. 對下列各句中“以”字意義和用法判斷正確的一項是（ ? ?）
① 野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也
② 奚以知其然也
③ 乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者
④ 摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也
a. ①與②相同，③與④也相同 ? ? ?b. ①與②相同，③與④不同
c. ①與②不同，③與④也不同 ? ? ?d. ①與②不同，③與④相同
5. 指出下列句中的活用詞并解釋
（1）、水擊三千里水，
（2）、奚以之九萬里而南為
（3）、適莽蒼者
（4）、而后乃今將圖南
（5）、彼于致福者
二、理解賞析
（一）、閱讀下列文段，然后完成練習題。
且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今培風；背負青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。
蜩與學鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！
湯之問棘也是已：窮發之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。
1. 下列各項與“南冥者，天池也”句式不同的一項是（ ? ?）
a. 此天子氣也 ? ? ? ?b. 奪項王天下者必沛公也
c. 未之嘗聞 ? ? ? ? ?d.《齊諧》者，志怪者也
2. 句中加點詞與“其名為鵬”的“名”意義相同的是（ ? ?）
a. 莫名其妙 ? ? ? ? ?b. 名聞天下
c. 立名為皇帝 ? ? ? ?d. 有名無實
3. 下列句中的“其”字，用法不同于其他三項的是（ ? ?）
a. 其翼若垂天之云 ? ? ? ? ? ?b. 其視下也，亦若是則已矣
c. 天之蒼蒼。其正色邪 ? ? ? ?d. 風之積也不厚，則其負大翼也無力
4. 下列句中加點詞與“風之積也不厚”的“也”用法相同的是（ ? ?）
a. 水能載舟也能覆舟 ? ? ? ? ? ?b. 其負大翼也無力
c. 陳勝者，陽城人也 ? ? ? ? ? ?d. 是何言也
5. 下列句中加點詞與“則風斯在下矣”的“斯”意義相同的是（ ? ?）
a. 斯是陋室 ? ? ? ? ? ? ?b. 禮樂不可斯須去身
c. 有備斯可以無患矣 ? ? ?d. 何故至于斯
6翻譯
（1）且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。
（2）小知不及大知，小年不及大年。
（二）閱讀下面的文言文，完成1～5題
陳湯字子公，山陽瑕丘①人也。少好書，博達善屬文。家貧丐貸無節，不為州里所稱。西至長安求官，得太官獻食丞。數歲，富平侯張勃與湯交，高其能。初元二年，元帝詔列侯舉茂才，勃舉湯。湯待遷，父死不奔喪，司隸奏湯無循行，勃選舉故不以實，坐削戶二百，會薨，因賜謚曰繆侯。湯下獄論。久之，遷西域副校尉， 與甘延壽俱出西域。
湯為人沉勇有大慮，多策謀，喜奇功，每過城邑山川，常登望。既領外國，與延壽謀曰：“夷狄畏服大種，其天性也。西域本屬匈奴，今郅支單于威名遠聞，侵陵烏 孫、大宛，常為康居畫計，欲降服之。數年之間，城郭諸國危矣。且其人剽悍，好戰伐，數取勝，久畜之，必為西域患。郅支單于雖所在絕遠，蠻夷無金城強弩之 守，如發屯田吏士，驅從烏孫眾兵，直指其城下，彼亡則無所之，守則不足自保，千載之功可一朝而成也。”延壽亦以為然，欲奏請之。湯曰：“國家與公卿議，大策非凡所見，事必不從。”延壽猶與不聽。會其久病，湯獨矯制發城郭諸國兵、車師戊己校尉屯田吏士。延壽聞之，驚起，欲止焉。湯怒，按劍叱延壽曰：“大眾已 集會，豎子欲沮眾邪？”延壽遂從之，部勒行陳，益置揚威、白虎、合騎之校，漢兵、胡兵合四萬余人，延壽、湯上疏自劾奏矯制，陳言兵狀。
即日引軍分行，從北道入赤谷，過烏孫，入康居東界，令軍不得為寇。間呼其貴人屠墨見之，諭以威信，與飲盟遣去。由是具知郅支情。
前至郅支城都賴水上，離城三里，止營傅陳。郅支百余騎馳赴營，營皆張弩持滿指之，騎引卻。頗遣吏士射城門騎步兵，騎步兵皆入。延壽、湯令軍聞鼓音皆薄城下，四周圍城，各有所守，穿塹，塞門戶，鹵楯為前，戟弩為后，昂射城中樓上人，樓上人下走。土城外有木城，從木城中射，頗殺傷外人。外人發薪燒木城。夜，數百騎欲出外，迎射殺之。平明，四面火起，吏士喜，大呼乘之，鉦鼓聲動地。漢兵縱火，吏士爭入，郅支單于被創死。呼韓邪單于見郅支已誅，且喜且懼，稽首來賓，愿守北籓，累世稱臣。
初，中書令石顯嘗欲以姊妻延壽，延壽不取。及丞相、御史亦惡其矯制，皆不與湯。湯素貪，所虜獲財物入塞多不法。司隸校尉移書道上，系吏士按驗之。湯上疏 言：“臣與吏士共誅郅支單于，幸得禽滅，萬里振旅，宜有使者迎勞道路。今司隸反逆收系按驗，是為郅支報仇也！”上立出吏士，令縣道具酒食以過軍。既至，論 功，拜延壽為長水校尉，湯為射聲校尉。
（節選自《漢書·陳湯傳》，有改動）
【注】①瑕丘：在今山東兗州北。
1．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是 （ ? ?）
a．少好書，博達善屬文 ? ? ? ? ? 屬：寫作
b．富平侯張勃與湯交，高其能 ? ? 高：認為……高
c．延壽、湯令軍聞鼓音皆薄城下 ? 薄：逼近
d．令縣道具酒食以過軍 ? ? ? ? ? 具：器具
2．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 （ ? ?）
a．①令軍不得為寇 ? ? ? ? ? ? ? ? ②是為郅支報仇也
b．①久畜之，必為西域患 ? ? ? ? ? ②久之，遷西域副校尉
c．①既領外國，與延壽謀曰 ? ? ? ? ②既至，論功，拜延壽為長水校尉
d．①間呼其貴人屠墨見之 ? ? ? ? ? ②及丞相、御史亦惡其矯制
3．以下句子分成四組，全部屬于“湯為人沉勇有大慮，多策謀”的一組是 （ ? ?）
①既領外國，與延壽謀曰
②國家與公卿議，大策非凡所見，事必不從
③會其久病，湯獨矯制發城郭諸國兵、車師戊己校尉屯田吏士
④延壽、湯上疏自劾奏矯制，陳言兵狀
⑤間呼其貴人屠墨見之，諭以威信，與飲盟遣去
⑥今司隸反逆收系按驗，是為郅支報仇也
a．①③④⑤ ? ?b．①②③⑤ ? ? ?c．①④⑤⑥ ? ? ? d．②④⑤⑥
4．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是 （ ? ?）
a．陳湯年輕時就喜歡讀書，聰明好學，但家境貧寒，為生活所迫而四處借貸，沒有節
制，品行不被鄉里人所看重。
b．陳湯舉薦為秀才后等著升遷時他的父親去世，沒有按慣例回家奔喪，被司隸舉報沒
有孝心而下獄治罪。
c．陳湯趁著西域校尉甘延壽生病之機假傳圣旨，擅自調動兵馬，當甘延壽試圖制止時，
他用武力脅迫甘延壽聽從自己的調遣。
d．陳湯處事果斷，有計謀，性格剛直，敢于直言，但同時他也不顧親情，不顧名節，
貪圖功名，貪婪斂財。
5．把畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）彼亡則無所之，守則不足自保，千載之功可一朝而成也。（4分）
（2）大眾已集會，豎子欲沮眾邪？（2分）
（3）呼韓邪單于見郅支已誅，且喜且懼，稽首來賓，愿守北籓，累世稱臣。（4分）
【鞏固練習答案】
一、1. c 果然：很飽的樣子。
2. bd（a管理 b通“智”智慧 c知道 d通“智”智慧）
3. d（a難道 ,商量語氣 ?b就 ，這樣 ?c匹敵，逞勇無謀的人 d離去）
4. c（① 用 ?② 憑借 ?③ 來，目的連詞 ?④ 用）
5. （1）、名作狀，在水里
（2）、南：方位名詞作動詞。向南飛
（3）、莽蒼：形容詞作名詞。野色迷茫的地方。
（4）、如：而后乃今將圖南（南：向南飛）
（5）、使動用法，如：彼于致福者（致：使……到來）
二、（一）
1. c（例句與a、b、d三句均為判斷句式。c項為賓語前置句。）
2. c（例句中“名”，名字、名稱。a項中“名”，說出；b項中“名”，名聲；d項中“名”，名聲。）
3. c（a、b、d三項中“其”，代詞；c項中“其”，加強推測語氣。）
4. b（例句中“也”表句中停頓。a項中“也”為并列連詞；b項中“也”同例句；c項中“也”表判斷；d項中“也”表句末語氣。）
5. c（例句中“斯”，則、就。a項中“斯”，為代詞；b項中“斯”，與“須”組合，表時間副詞；c項中“斯”，與例句同；d項中“斯”，代詞，這。）
6.（1）再說如果水積聚得深厚，那么它載負大船就沒有力量。
（2）小的智慧不了解大的智慧，壽命短的不了解壽命長的。
（二）1．d（具：準備）
2．c（都是副詞，已經，……之后。a動詞，做、干；介詞，替。b代詞，指郅支單于；
助詞，不譯。d代詞，指康居國；代詞，指甘延壽。）
3．b（④是二人為矯制善后；⑥陳湯抗爭的言辭）
4．c（甘延壽并沒有聽從陳湯的調遣而是聽從了他的建議。）
5．（10分）
（1）他如果逃跑卻沒有合適的去處，死守也不能夠保全自己，千年功業可以在今日建立了。（“亡”“之”“自保”“功”“成”每1分，共4分）
（2）大家（士卒們）已經集合了，你小子想阻撓（擾亂）軍心嗎？（“集會”“沮”及疑問語氣每1分，共2分）
（3）呼韓邪單于看到郅支已經被殺，又驚又喜，頓首投降，愿意守衛北部邊疆，世代臣服。（“誅”“且”“稽首”“來賓”“籓”“累”每1分，共4分）
高中文言文逍遙游原文篇二
必修三文言文復習學案
一、解釋加點的字
1予除右丞相兼樞密使 2、眾謂予一行為可以紓禍。
3、意北亦尚可以口舌動也。 4、以資政殿學士行
5、但欲求死， 6、賈余慶等以祈請使詣北。
7、至京口，得間奔真州， 8、中興機會，庶幾在此。
9窮餓無聊，追購又急， 10、天高地迥，號呼靡及
11、如揚州， 12凡三百里，
13間以詩記所遭， 14以父母之遺體行殆，
15、所謂“鞠躬盡力，死而后已”， 16、激于義而死焉者也
17、郡之賢士大夫請于當道， 即除魏閹廢祠之址以葬之，
19、去今之墓而葬焉 20、按誅五人
21、談笑而死 22 、有賢士大夫發五十金
23、故今之墓中全乎為五人也 24、蹈死不顧
25、視五人之死 26、忠義暴于朝廷
27、發其志士之悲哉 28、臣之壯也，猶不如人 ;
29.焉用亡鄭以陪鄰 30.闕秦以利晉，唯君圖之
31.微夫人之力不及此。 32因人之力而敝之
33失其所與，不知 以亂易整,不武 34. 吾其還也
二、通假字指出并解釋
1縉紳、大夫、士萃于左丞相府 2賈家莊幾為巡徼所陵迫死；
3臣死有余僇 4、斂貲財以送其行
5、獨五人之曒曒 6、共其乏困
7.失其所與，不知
三、詞類活用 指出并解釋
1北亦未敢遽輕吾國 2，道海安、如皋
3詭蹤跡，草行露宿，日與北騎相出沒于長淮 4，去今之墓而葬焉
5、其疾病而死 6、緹騎按劍而前
7、是時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺 8、買五人之脰而函之
9、人皆得以隸使之 10、亦以明死生之大
11、安能屈豪杰之流 12、吾社之行為士先者
13. 越國以鄙遠 14. 既東封又欲肆其西封
四、古今異意 指出并解釋
1眾謂予一行為可以紓禍。 2意北亦尚可以口舌動也。
3、窮餓無聊， 4、吾社之行為士先者
5、是時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺
6、然五人之當刑也，意氣揚揚 7、顏色不少變
8、非常之謀難于猝發 9、保其首領以老于戶牖之下
10.若舍鄭以為東道主,行李之往來 11、微夫人之力不及此
高中文言文逍遙游原文篇三
高三語文文言文《逍遙游》復習學案
【學習目標】
1、重點積累相關的文言詞語的意義和用法。
2、掌握相關的特殊文言句式。
3、積累課內寫作素材。
一、知識回顧
(一)文學常識
作者莊子，名周，____________(時代)人，曾做過蒙漆園吏，一生自甘貧困，從事著作，有《 》一書。他是道家學派的代表人物之一。
(二)實詞含義
1、怒而飛，其翼若垂天之云
2、《齊諧》者，志怪者也
3、水擊三千里
4、摶扶搖而上者九萬里
5、摶扶搖而上者九萬里
6、野馬也，塵埃也
7、則其負大舟也無力
8、覆杯水于坳堂之上
9、背負青天而莫之夭閼者
10、而后乃今將圖南
11、我決起而飛
12、槍榆枋
13、適莽蒼者
14、三餐而反
15、腹猶果然
16、小知不及大知
17、小年不及大年
18、朝菌不知晦朔
19、眾人匹之
20、未有知其修也
21、故夫知效一官
22、且舉世而與之而不加勸
23、旬有五日而后反
24、而御六氣之辯
(三)虛詞用法
1、去以六月息者也
2、天之蒼蒼，其正色邪
3、其視下也，則若是則已矣
4、置杯焉則膠
5、故九萬里，則風斯在下矣
6、而后乃今培風
7、奚以之九萬里而南為
8、之二蟲又何知
9、而彭祖乃今以久特聞
10、彼且奚適也
11、彼且惡乎待哉
(四)課內外名句
1、鵬之背，不知其幾千里也;_____________，_____________________。
2、是鳥也，__________________________。
3、鵬之徙于南冥也，_________________，____________________________，去以六月息者也。
4、野馬也，塵埃也，________________________________。
5、___________________，____________________?__________________?其視下也，亦若是則已矣。
6、且夫水之積也不厚，_______________________________。
7、_________________________，_________________;_____________，水淺而舟大也。
8、風之積也不厚，____________________。故九萬里，__________________,
___________________________;_______________________________________,
____________________________________。
9、____________________,_____________________,旬有五日而后反。
10、_______________________，__________________________，以游無窮者，彼且惡乎待哉!
(五)翻譯訓練
1、奚以之九萬里而南為?
_____________________________________________________________
2、而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎!
_____________________________________________________________
二、能力遷移
齊人有一妻一妾
《孟子?離婁下》
齊人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問所與飲食者，則盡富貴也。其妻告其妾曰：“良人出，則必饜酒肉而后反;問其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者來，吾將瞷良人之所之也。”
蚤起，施從良人之所之，遍國中無與立談者。卒之東郭墦間，之祭者乞其余;不足，又顧而之他——此其為饜足之道也。
其妻歸，告其妾，曰：“良人者，所仰望而終身也，今若此。”與其妾訕其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施從外來，驕其妻妾。
由君子觀之，則人之所以求富貴利達者，其妻妾不羞也，而不相泣者，幾希矣。
譯文：_____________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
三、能力提升----課內寫作素材積累
(1)寫作素材：
a、鵬鳥奮飛：必須憑借強大的風力;水霧塵埃：要靠氣息相吹;大舟無力：因為積水不深;杯水膠地：因為水淺舟大;蜩鳩嘲鵬：不知自己“所待”;遠行所待：備糧，越遠所待越多。
b、能夠“效、比、合、征”的四種人，有才智修養，當都被世俗所累;宋榮子置世人的贊譽與誹謗于度外，但他的修養“猶有未樹”;列子御風而行，逍遙自在，但“猶有所待者”。
角度點撥：世間萬物皆有所待，沒有做到真正的自由
(2)寫作素材：
a、若夫乘天地之正，而御六氣之辨，以游無窮者，彼且惡乎待哉?(莊子)
b、至人無己，神人無功，圣人無名。
角度點撥：①順應天地萬物的本性是獲取自由的要訣;②無己、無功、無名才能絕對自由。
高中文言文逍遙游原文篇四
學習目標：
1.了解莊子其人及基本思想。
2.掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式。
3、掌握文言文翻譯的方法。
4、背誦課文。
學習重點：
積累文中重要的文言實詞、虛詞及文言句式。
學習難點：
提升閱讀文言文的能力。
學習方法：
自主、合作探究
學習過程：
一、回顧復習：
1、作者及其思想：
莊子（約前369~前286），名??周?????，?????戰國???時期????宋???人，著名的?思想家??文學家???????????????，???道家學派?的重要代表，與老子并稱為????老莊???。莊子的主要思想是???????????清靜無為????。在政治上，他主張??無為而治??????。為了現實的束縛和苦悶，他還倡導精神超脫，主張徹底屏除世俗名利地位之心，入于精神自由的“???逍遙???”之境。“逍遙”意思是???沒有任何束縛地，自由自在地活動。
2、誦讀課文，鞏固重點字詞。
二、合作探究：
1、古今異義
雖然，猶有未樹也：古義兩個詞，即使這樣，今義一個詞，連詞
眾人匹之：
眾人,古義為一般人，今義為大家，多數人。
腹猶果然：
古義食飽之狀，
今義為副詞，表事實與所說或所料相符；或作連詞，表假設事實與所說或所料相符
窮發之北：
發,古義為毛，指草木；今義為頭發。
2、重點虛詞
之
湯之問棘也是已??助詞，用在主謂間
其翼若垂天之云??助詞，“的”
之二蟲又何知??代詞，“這”
舉世而譽之??“他”代
奚以之九萬里而南為??動詞，“到”
為
化而為鳥?成為
北冥有魚，其名為鯤??叫、稱
八千歲為秋，此大年也??作為
奚以之九萬里而南為??句末語氣助詞，表疑問或反問語氣
其
不知其幾千里也?代詞，它
其皆出于此乎語氣副詞，表揣測
且行千里，其誰不知語氣副詞，表反問
其自視也，亦若此矣代詞，它
天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極也??其其??連詞，表選擇關系
3、指出文言句式并翻譯
南冥者，天池也。
判斷句，“……者……也”。
之二蟲又何知！
賓語前置，“何知”即“知何”。
奚以知其然也。
賓語前置，“奚以”即“以奚”。
彼且奚適也。
賓語前置，“奚適”即“適奚”。
莫之夭閼
賓語前置，莫夭閼之
覆杯水于坳堂之上
介賓后置，“于……上”后置
天之蒼蒼其正色邪？其遠而無所至極邪？
“其……其……”表選擇，意為“是……還是……”
眾人匹之，不亦悲乎？
“不亦……乎”表反問，意為“不是……嗎？”
奚以之九萬里而南為？
“奚以……為”表反問，意為“哪里用得著……呢？”
三、當堂達標：
1、下列加點字的注音全部正確的一項是?(??d??)
a．北冥(míng)???? 鯤鵬(kūn) 坳堂(ào)???? 摶扶搖(chuán)
b．天閼(è)???? 蜩鳩(tiáo) 決起(jué)???? 榆枋(fāng)
c．春糧(chōng)???? 朝菌(cháo) 蟪蛄(huì) 大椿(chūn)
d．斥鴳(yàn) 蓬蒿(hāo) 泠然(líng) 數數然(shuò)
2、下列句子中沒有錯別字的一項是（ d ）
a.是鳥也，海運則將徒于南冥
b.復杯水于坳堂之上，則芥之為舟
c.決起而飛，槍榆枋而止
d.適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然
3、下列句中停頓不正確的一句是（??b???）
a.其遠/而無所至極邪？
b.風之積/也不厚，則其負大翼/也無力。
c.湯之問棘也/是已。
d.楚之南/有冥靈者。
4、下列各組句子中，不全含通假字的一組是(?b???)
a．北冥有魚，其名為鯤。???適莽蒼者，三餐而反。
b．此小大之辯也。??彼其于世，未數數然也。
c．旬有五日而后反。??小知不及大知。
d．而御六氣之辯。??而征一國者。
四、鞏固提升
默寫填空。
①（遼寧卷）小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？_______________，_______________，此小年也。
②有鳥焉，其名為鵬，背若太山，_______________；???_______________????，_______________，負青天，然后圖南，且適南冥也。
③斥鴳笑之曰：‘彼且奚適也？我騰躍而上，_______________，_______________，此亦飛之至也。
五、拓展延伸
(湖南卷)閱讀下面的文言文，完成后面的題目。
雪屋記
[明]杜瓊
吳有儒曰徐孟祥氏，讀書績文，志行高潔，家光福山中。相從而學問者甚夥，其聲名隱然聞于郡國。縉紳大夫游于西山，必造其廬焉。孟祥嘗結廬數椽，覆以白茅，不事華飾，惟粉堊其中，宛然雪屋也。既落成，而天適雨雪，遂以“雪屋”名之。范陽盧舍人為古隸以扁之，縉紳之交于孟祥者，為詩以歌詠之，征予為之記。
夫玄冥司令，草木消歇閉塞，成冬之時。天地積陰之氣，濕而為雨，寒而為雪，緩緩而下，一白千里，遍覆于山林大地，萬物埋沒無所見，其生意不幾于息乎？孰知生意反寓于其中也。故冬至之節，居小雪之后，大雪之前，而一陽已生于五陰之下矣。由是臘中有雪，則來春有收，人亦無疾疹之患。是雪也，非獨以其色之潔白為可尚也，蓋有生意弭災之功在焉。太古之人，或巢于木，或處于穴，木處而顛，土處而病也。圣人為屋以居，冀免乎二者之患而已矣，初未嘗有后世華侈之飾也。孟祥讀書學古，結茅為屋，不事華侈，其古者與？今又濟之以雪，豈亦表其高潔之志行也歟？寧獨是邪？孟祥之匿于深山而不為世用窮而在下如冰雪冱寒之窮冬也及其以善及人而有成物之心其不為果哉者則又如雪之有生物弭災之功也。以屋名雪，詎不韙歟？至若啟斯屋而觀夫雪之態度，則見于諸作者之形容，予不暇多記也。
(選自《金蘭集》，中華書局版)
把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1) 既落成，而天適雨雪，遂以“雪屋”名之。
譯文：__(房屋)已經建成，天上正好下起了雪，于是用“雪屋”給它命名。
_______________________________________________________________
(2) 縉紳之交于孟祥者，為詩以歌詠之，征予為之記。
譯文：____與徐孟祥交往的士大夫作詩來歌詠它，叫我給它作(一篇)記
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(3) 木處而顛，土處而病也。
譯文：______：（在）樹上居住會跌落，（在）洞穴里居住就會生病。
_________________
[《逍遙游》復習學案 (魯人版高二必修五)]
高中文言文逍遙游原文篇五
必修五文言文復習練習題
默寫
1、是鳥也，__________________________。
2、鵬之徙于南冥也，_________________，____________________________，去以六月息者也。
3、_________________________，_________________；_____________，水淺而舟大也。
4、風之積也不厚，____________________。故九萬里，__________________,
___________________________；_______________________________________,
____________________________________。
5、____________________,_____________________,旬有五日而后反。
6、_______________________，__________________________，以游無窮者，彼且惡乎待哉！
翻譯訓練
1、奚以之九萬里而南為?
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2、而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！
_____________________________________________________________
能力遷移
齊人有一妻一妾
《孟子離婁下》
齊人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問所與飲食者，則盡富貴也。其妻告其妾曰：“良人出，則必饜酒肉而后反；問其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者來，吾將瞷良人之所之也。”
蚤起，施從良人之所之，遍國中無與立談者。卒之東郭墦間，之祭者乞其余；不足，又顧而之他——此其為饜足之道也。
其妻歸，告其妾，曰：“良人者，所仰望而終身也，今若此。”與其妾訕其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施從外來，驕其妻妾。
由君子觀之，則人之所以求富貴利達者，其妻妾不羞也，而不相泣者，幾希矣。
譯文：_____________________________________________________
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能力提升----課內寫作素材積累
（1）寫作素材：
a、鵬鳥奮飛：必須憑借強大的`風力；水霧塵埃：要靠氣息相吹；大舟無力：因為積水不深；杯水膠地：因為水淺舟大；蜩鳩嘲鵬：不知自己“所待”；遠行所待：備糧，越遠所待越多。
b、能夠“效、比、合、征”的四種人，有才智修養，當都被世俗所累；宋榮子置世人的贊譽與誹謗于度外，但他的修養“猶有未樹”；列子御風而行，逍遙自在，但“猶有所待者”。
角度點撥：世間萬物皆有所待，沒有做到真正的自由
（2）寫作素材：
a、若夫乘天地之正，而御六氣之辨，以游無窮者，彼且惡乎待哉？（莊子）
b、至人無己，神人無功，圣人無名。
角度點撥：①順應天地萬物的本性是獲取自由的要訣；②無己、無功、無名才能絕對自由。
高中文言文逍遙游原文篇六
必修五文言文復習-《陳情表》復習學案
3、____________，______________；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。（劉向）
6、禮之用，_________。（《論語》）
7、青山遮不住，_____________。（辛棄疾《菩薩蠻》）
8、潮平兩岸闊，___________。（王灣《次北固山下》）
9、子曰：質勝文則野，___________，文質彬彬，然后君子。（《論語》）
10、_______________，萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》）
（六）翻譯訓練
1、逮奉圣朝，沐浴清化。
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2、過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀！
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二、能力遷移
文言文閱讀（18分）
閱讀下面的文言文，完成6～9題。
梁孝王①武者，與孝景帝同母。母，竇太后也。
梁孝王十四年，入朝。十七年，十八年，比年入朝，留，明年，乃之國。二十四年，入朝。二十五年，復入朝。是時上未置太子也。上與梁王燕飲，嘗從容言曰：“千秋萬歲后傳于王。”王辭謝。雖知非至言，然心內喜。太后亦然。
孝王，竇太后少子也，愛之，賞賜不可勝道。于是孝王筑東苑，方三百余里。廣睢陽城七十里。大治宮室，為復道，自宮連屬于平臺三十余里。得賜天子旌旗，出入千乘萬騎。東西馳獵，擬于天子。出言蹕，入言警。招延四方豪桀，自山以東游說之士，莫不畢至，齊人羊勝、公孫詭、鄒陽之屬。公孫詭多奇邪計，初見王，賜千金，官至中尉，梁號之曰公孫將軍。梁多作兵器弩弓矛數十萬，而府庫金錢且百巨萬，珠玉寶器多于京師。
二十九年十月，梁孝王入朝。景帝使使持節乘輿駟馬，迎梁王于關下。既朝，上疏因留，以太后親故。王入則侍景帝同輦，出則同車游獵，射禽獸上林中。梁之侍中、郎、謁者著籍引出入天子殿門，與漢宦官無異。
十一月，上廢栗太子，竇太后心欲以梁王為后嗣。大臣及袁盎等有所關說于景帝，竇太后義格②，亦遂不復言以梁王為嗣事。乃辭歸國。
其夏四月，上立膠東王為太子。梁王怨袁盎及議臣，乃與羊勝、公孫詭之屬陰使人刺殺袁盎及他議臣十余人。逐其賊，未得也。于是天子意梁王，逐賊，果梁使之。乃遣使冠蓋相屬于道，覆按于梁，捕公孫詭、羊勝。公孫詭、羊勝匿王后宮。使者責二千石③急，梁相軒丘豹及內史韓安國進諫王，王乃令勝、詭皆自殺，出之。上由此怨望于梁王。梁王恐，乃使韓安國因長公主謝罪太后，然后得釋。
上怒稍解，因上書請朝。既至關，茅蘭說王，使乘布車，從兩騎入，匿于長公主園。漢使使迎王，王已入關，車騎盡居外，不知王處。太后泣曰：“帝殺吾子！”景帝憂恐。于是梁王伏斧質于闕下，謝罪，然后太后、景帝大喜，相泣，復如故。悉召王從官入關。然景帝益疏王，不同車輦矣。
太史公曰：梁孝王雖以親愛之故，王膏腴之地，然會漢家隆盛，百姓殷富，故能植其財貨，廣宮室，車服擬于天子。然亦僭矣。
（《史記梁孝王世家》）
注釋：①梁孝王：名武，封為梁王，謚號孝王。②義格：建議被阻遏。“義”通“議”。③二千石：指下文的梁相軒丘豹。
6、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
a．廣睢陽城七十里 廣：擴大
b．東西馳獵，擬于天子 擬：類似
c．上由此怨望于梁王 望：怨恨
d．故能植其財貨 植：培植
7、下列各組句子中，都能反映梁孝王僭越本分的一組是（3分）
①二十四年，入朝。二十五年，復入朝
②梁多作兵器弩弓矛數十萬
③府庫金錢且百巨萬，珠玉寶器多于京師
④東西馳獵，擬于天子
⑤梁之侍中、郎、謁者著籍引出入天子殿門，與漢宦官無異
⑥漢使使迎王，王已入關，車騎盡居外，不知王處
a．①②③⑤ b．②③④⑤ c．②③⑤⑥ d．①②④⑤
8、下列對原文有關內容的理解，不正確的一項是（3分）
a．孝景帝和梁孝王一起喝酒時曾從容對梁孝王承諾：自己死后將帝位傳給梁孝王。梁孝王謝恩推辭，雖然知道皇帝說的不是真心誠意的話，內心還是十分高興的。
b．二十九年十月，梁孝王入朝后留在京城，出入游玩一如皇帝待遇，其屬官只要登記之后，便可如朝廷宦官一樣出入宮禁。
c．梁孝王再次進京時，在茅蘭的勸說下，他輕裝簡行，跟在使者后面入城，并且沒有馬上去見皇帝，而是躲藏進長公主府中暫避風頭。
d．梁孝王因怨恨袁盎等人阻止了立他為太子的事，派人去刺殺了袁盎等大臣。皇上懷疑是梁孝王所為，追捕兇手，果然發現是梁孝王指使的。
9、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（9分）
①十七年，十八年，比年入朝，留，明年，乃之國。（3分）
譯文：____________________________________________________
②乃遣使冠蓋相屬于道，覆按于梁，捕公孫詭、羊勝。（3分）
譯文：________________________________________________
③梁王恐，乃使韓安國因長公主謝罪太后，然后得釋。（3分）
譯文：_______________________________________________
三、能力提升----課內寫作素材積累
提示：曉之以理，動之以情，才能使對方信服。李密是前朝遺臣，拒任當朝的官，難免令皇帝猜疑，幸而他的一篇《陳情表》，寫得入理入清，如“劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”使皇帝也不得不贊嘆他的孝心。（可用于“情與理”、“說話藝術”等話題）
