范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

一個眼神600字篇一

“今天的天氣真不好，還下著小雨，弄得我的心情都很糟糕。”一個同學說。

可不是，整個半天都是陰雨綿綿的。

這時，老師走進了教室。

“大家都先停一下，聽我說幾句話，今天有老師來聽課，我們講《古詩三首》，每個人都要先看一下古詩，上課積極發言。”說完，老師匆匆忙忙地離開了。

同學們都認真看了起來。

上課鈴響了，來了好多老師，其中還有校長、主任。老師走上講臺，繪聲繪色地講了起來。她提出的問題，同學們都積極回答，可當她又提了一個問題時，去沒有任何人回答。

班里鴉雀無聲，似乎掉到地上一根針都可以聽到聲音。我有一些思路，可是卻沒有回答的勇氣，連平時都不敢舉手，當著這么多老師的面又怎么能鼓起勇氣呢？

手剛要舉起，卻又放下。

這時，我抬頭看了一下老師，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告訴我“不要害怕，勇敢一點，要敢于表達自己的想法。”

我又低下了頭，心里很矛盾，但我又想到了老師那信任的眼神，于是勇敢的舉起了手，并得到了老師的夸獎。

其實人有很多不敢做的事情，但只要勇敢邁出第一步，就一定會取得好成績。是老師那信任的眼神讓我戰勝了自己。

一個眼神600字篇二

我們家因為許多許多復雜普遍的關系所以搬了很多次家，不過每次都很幸運的會碰到很友好的鄰居，而這次卻是經歷了一段至今還難以忘記的一段事情才把關系搞好的，樓下。

刁鉆，故意找麻煩，明明過了更年期還是那么煩人的樓下兩位。一個老頭和一個老太，俗話說男女搭配干活不累，用在他們身上合適到無法形容。在我躺在床上畫畫的時候，姐姐在燒飯的時候，一切安靜到不行的時候，兩位就會很有默契的上來莫名其妙的大叫我們在上面太吵……這是姐姐就會很好脾氣的解釋我們都在干嘛，可那兩個根本不聽，無理取鬧的害的老媽在事后還叫了房東來討論這件事。

不過，這些是怎樣都無所謂，唯一一件讓我對那兩個更年期夫婦有一點點好感同時又是唯一對他們的品行厭惡無比的，就是，他們養的一只橙色牧羊犬。

它的毛很順，摸起來感覺很好，但有點臟，是因為沒洗澡吧。但，在我看到它眼睛的那一刻，我愣住了，那眼神里，包含了很多很多，看得到，卻說不出的情感，純黑的瞳孔里，流露、反轉、停留的東西，我看懂了，卻又好像沒有。

知道他們養了狗是在我玩電腦的時候聽到了狗的叫聲，是從樓下發出來的，很痛苦的聲音，我很奇怪，莫名的心疼，問老媽是怎么回事。才知道使他們在打狗，那一瞬的感覺，就演變成了現在的厭惡。

我在它的眼里，看到了委屈和其他的，但始終沒看到的是……憎恨。它沒有恨他們的行為，而身為局外人的我卻奇怪的好想為它打抱不平。那種……怎么說呢，那種干凈的，像水一樣的眼神，澆滅了我對他們的怒火。澆滅了……所有。

那眼神，我難以忘記……

一個眼神600字篇三

現在鮮花掌聲榮譽一股腦兒的傾注在我身上，我開心極了，一只手高舉著來之不易、彌足珍貴的獎杯，一只手抱著大把的芬芳的鮮花，脖子上還掛著一塊金光閃閃的獎牌。這所有的一切都得感謝老師的那一個眼神。

這還得從那次的演講說起。那一天，晴空萬里，我跟著老師來到了惠山參加演講比賽。看著別的同學那深情并茂的演講，我的心不由地打起了小鼓。馬上就到我了，我的心不知何時揣了只小兔子，蹦來蹦去；手心里的汗如水一般流淌，根本停不下來；腿若篩糠，一個勁兒地發抖……

“下一位，陸海彬！”我呆呆地站在后臺，腦袋一片空白。老師微笑著走來，她拍了拍我的肩膀，投以我一個鼓勵的目光，這目光好像在說：“陸海彬，加油，你可以的，老師相信你！”閉上眼，深深地吸了一口氣，讓內心漸漸平息下來。我滿懷信心地走上了演講臺，開始了演講。

講著講著，不知為何，原本滾瓜爛熟的臺詞一下子灰飛煙滅，不見了蹤影。那一刻，我的心一下子就涼到了腳后跟。我想：在這關鍵時刻可不能掉鏈子啊。我在人群中搜尋著老師的目光，仿佛心里有成千上萬只螞蟻在侵蝕著我的心。

找到了！老師正站在墻角，面帶微笑，用飽含信任的目光看著我，好像在說：“陸海彬，別急，我相信你一定能行。”這目光如同一縷溫暖的陽光照進了我的心，我平靜了下來，原來灰飛煙滅的稿子又回來了，我順利地打贏了這場“戰役”。

老師，您那飽含鼓勵與信任的眼神影響了我，讓我對自己充滿信心。在以后的人生道路上，老師的目光會一直伴著我，一路成長，一路收獲。

一個眼神600字篇四

知道嗎？有時候一個飽含深意的眼神，便能叫你的心，為之一顫。

說實話，動物園是一個很好的旅游景點。很多人，特別是那些小孩子，他們都很喜歡去動物園游玩。

但是，我很少去。

不想去，同時也不敢去。

我知道，聽了我的話也許你們會覺得非常的難以理解，但這都是事實。

記憶中，動物園我只去過兩次。第一次去的時候還小，只有五六。歲第二次，也就是最后一次去的時候，我已經六年級了。

同第一次一樣，歡歡喜喜的踏入了動物園的大門，但是進去后我就愣住了。

因為，在我的第一印象里，我看見的不是那些活生生的動物，而是一道又一道飽含深意的眼神 。 眼睛是心靈的窗戶，這句話不假。透過它們的眼睛，我看到了憤怒、絕望、呆滯、與麻木。

這些原本都是出現在人身上的眼神，現在卻實實在在的出現在了動物們的眼中。

為什么原本該無憂無慮的它們，會出現這些眼神呢？是經歷的太多了吧？

我想，是這樣的。

我看見，那原本高貴傲骨的天鵝，雖然依舊在水中遨游著，但那平靜如同靜止的湖面卻反射出他們空洞的眼神。死氣沉沉的，如平靜的深潭，再也看不到那帶著傲氣的眼神了。

我看見，那原本絢麗亮彩的孔雀，盡管開出的屏依舊美麗，步子依舊高貴。但是，卻不見了那充滿活力的眼神，眼中有的只是麻木，是那種厭倦了人世間輪回的麻木。

我還看見了猴子眼中的絕望，老虎眼中的淡然……

我想問，人類憑什么囚禁著它們？每天讓人拿它們當小丑一樣參觀，讓他們失去了所有的尊嚴，這就是在保護它們嗎？！

人類是萬靈之首，應承擔起萬靈之責啊！

從那以后，我就再也沒有去過動物園。可那些眼神，卻依舊留在我的記憶深處，無法泯滅。

一個眼神600字篇五

上小學二年級的一個周六，寫完作業的我出門，趴在樓道的欄桿上，心一下子就被釋放了，連空氣也都覺得是清爽的，院子里人和車不停的在我面前過往著；忽然，一只小狗走進我的視線，他的毛發一片蓬亂，一片扁平，眼睛似乎在尋找著什么東西。向前望去，他看見了在井蓋上被人丟棄的白菜葉，徑直地走了過去，也不嫌臟，就吃起來了。它吃著吃著，抬頭望見了我，我怔住了，看著它的眼睛，在向我求助，里面充滿了饑餓感，實在不忍心，就把它抱回了屋里，喂了些吃的……

中午媽媽下班回來了，看見這樣一個臟亂的東西在家中走來走去，問我：“這是怎么回事？”我磕巴地說出了事情的原委，媽媽聽了，很是氣憤，便吵著要把它趕出去，我很無奈，卻也沒辦法。

等到它快要走到院子大門時，他回頭望了一眼，我也在看著它，我們又一次對視上了，他好像有些落寞，傷感從它眼睛里完美地展現出來。我跑下樓，不顧媽媽的反對，第二次把它抱了回來，與媽媽決定在家里協商，而協商的最好結果，就是把它送回老家。

下午，它被裝進一個鞋盒里，我抱著它，爸爸帶著我，回了老家。

到了老家，爺爺和爸爸開始為小狗搭建一個小窩，我就帶著狗去村上溜達，來熟悉環境。這時已是黃昏，背對著夕陽，那夕陽映照在我與這狗的背上，有些暖意，也有些涼意，我蹲下身子，撫摸著它的毛發。

我們在夕陽下，又一次看到彼此眼睛，我這次真的，讀懂了它的眼神，因為我與它有了感情，它很不舍我，卻也很感謝我把它安置。

等我們走時，天已黑。我坐上車，往回望向它，它也在望著我，就這樣越走越遠，漸漸地，也看不見了。

回到家里，我一直在回想著它的眼神——求助的，落寞傷感的，不舍的，感謝的……