當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

《登山》讀后感篇一

甲嘆息道：“哎，這么高的山肯定爬不上去，我還是放棄吧。”說著便走了。

乙瞅了瞅甲的背影，平靜的說：“既然來了，還是試試吧。”

“喂，看見那頂端了嗎，我一定要登上去！”丙很有信心的樣子。

隨后，倆人開始攀登。乙在半山腰中，體力不支。“哎！實在太累了，我爬不上去呀，還是算了。”他想著便放棄了。只剩下丙一人在堅持著，盡管他已經精疲力竭，因為始終有一個聲音在心底響起：“我，決不能放棄！”就是這么一句話的力量，促使他登上頂峰。盡管天色已晚。

這只是一個小故事，卻飽含著大道理。甲、乙、丙分別代表三種人：一種是碰到困難就打退堂鼓的人；第二種是意志薄弱，在中途放棄的人；最后一種是不屈不撓，屢敗屢戰的人。相信你不甘為弱者吧，那么請選擇堅強。在困難面前，不要低下你的頭顱。不要讓困難將你踩在腳下，只有將困難搏倒，你才有資格獲得成功。假使你屈服了，就注定是個碌碌無為的人。

困難又有什么可怕的呢？關鍵是看你怎么應對了。

愛迪生為了尋找做燈絲的材料，試驗了一千多次，也就相當失敗了一千多次。但他卻笑著說：“我只不過找到了一

千多種不適合做燈絲的材料罷了。”瞧，多么令人佩服的胸襟啊！李時珍，為了編撰《本草綱目》，磨破了多少雙鞋，行走了多少里路。甚至冒著生命危險親自試藥草。這其中的荊棘可想而知。_，為了證明雷電不是天譴，親身做了風箏引電實驗。當他被雷電擊中時，居然笑著說：“我被雷電擊中了。”這在旁人眼里是多么愚蠢哪！但其中，但從側面折射出科學家對真理的執著。試問，假如愛迪生因經不起挫折而放棄，那么今天，恐怕就沒有電燈泡了。假使李時珍放棄了，如今，中國還會有《本草綱目》嗎？被翻譯成多國語言更是天方夜譚了。

對，不會有。放棄了就必定失敗。只有頑強才是面對挫折的最好選擇。

挫折，是兩面性的。如果退卻了，它必然成為你前進的絆腳石。相反，如果越過了，它將會化成你成功的養料。也是人生一大財富，這又何樂而不為呢。

所以，我們應當直面挫折，笑看風云。

這是《登山》教給我的，但愿它也能成為你寶貴的財富，指引你在漫漫長路中前行！

《登山》讀后感篇二

今天上課時我們讀了一篇文章，題目是《登山人》，文章事情的經過是這樣的。

一天，有三個人去登山。第一個登山人剛走幾步就感覺山路太陡，說到：“我是知難而退呀！”于是，第一個人就不再登山了。第二個登山人剛登到半山腰，他氣喘吁吁大汗淋漓的說：“我是適可而止呀！”他也不再登山了。第三個登山人不畏險阻，勇往直前，他堅定的說到：“我一定要知難而進，跌倒了也不能阻擋我前進的目標。”這三個人中只有第三個人成功登到山頂。

過了不久，三個登山人見面了。前兩個人說到：“多虧我們兩個半路下了山，才沒有受累。”成功登山的第三個人說到：“但是你們沒有看到山頂上美麗的景色呀！”

看到這里不僅讓我想起_詩詞中曾寫的一句話：“世上無難事，只要肯攀登！”

2020年的夏天我開始學習滑滑板，當時，不論刮風還是下雨爸爸都會帶我去上課和堅持練習，我每天都堅持的很好。從剛剛開始上板都困難，到能向前滑行，到能夠做一些簡單基礎的動作……我不知道摔了多少個跟頭，有好幾次痛得我都爬不起來了，但是我仍然堅持著。現在我不但已經能很順利地獨自滑行，而且還可以做一些較復雜的動作了。每當在滑行的過程中，微風吹過我的臉頰，我就像一只快樂的小鳥在風中飛舞好不愜意！

通過這樣一件小事讓我深刻的體會到在生活和學習的過程中不論遇到什么樣的困難都不要退縮，跌倒了要勇敢地站起來！要不畏困難和險阻，戰勝自我，努力走向勝利！

人生遇到的挫折會有很多，只要你肯付出就會有回報在等著你，就會有收獲在等著你，有碩果累累的果實等著你去采摘！

我也要勇敢的當一名“登山人”！

《登山》讀后感篇三

一口氣讀完了陳茜的散文集《登山》，心里充滿了喜悅之情。啊，我們的青少年文學領域的天宇中，又出現了一顆新的星。

我為這顆少年文學新星的出現而慶賀，也為你們《小溪流》為發現和培養這顆新星所做的種種努力而敬佩和慶賀！讀著這散文集，像捧著一束帶著露水的鮮花，那展現著勃勃生機的風姿，艷麗的色彩，濃郁的清芬，令人愛不釋手。

又像喝著那從山林深處流出來的明凈清徹甘瀏涼爽的泉水，心身暢酣，徐味無窮。

我沒有見過陳茜，但我從她的這些文章中，卻仿佛清晰地看到了她、如果我的理解沒有錯誤的話，她是一個聰慧活潑，愛笑愛哭、好動好玩，而卻又天真爛漫，樸素無華，善良淳真，多情善感的少年。

文如其人。我相信我對她的作品以及對她本人的理解。

否則，就不會寫出《登山》散文集中這樣一些生動感人的好作品來的。

陳茜的作品，清新優美，像從空谷深山中流淌而出的小溪流那樣的清澄明亮，是一種不施鉛華不假修飾的自然的美，淳樸的美，帶有原始味兒山林野趣的美。這種美，總是出于那種天真未泯涉世未深沒有受到污染的少年的筆下，發自于一顆純沽無瑕稚嫩可愛的孩子的內心。

陳茜的散文，富有激情，動人心弦。這種激情，也是淳樸無華的真情實感，沒有虛假，沒有矯飾。就像一個天真爛漫，不會說謊不會做作的孩子那樣，以一顆善良純潔愛僧分明的心去面對世界，看待事物。眼里怎么看的，心里怎么想的，就不假掩飾地秉筆直書，由著性子盡情地敢哭敢笑，敢怒敢嘲。這種直抒胸臆的性情文章，是至為感人的。這本集子中有三篇我最喜愛的佳作，《我愛我的爸爸》《那年夏天》。《壽老師》，就是愛心熾烈的性情之作。它使我感動得淌下了眼淚。

文章不是無情物，試想一想吧。如果一個對一切事物都冷漠無情或麻木不仁無動于衷的人，怎么可以發現和感覺到外部世界那些觸目動心的事物，又怎么能寫出那種感情熾烈愛憎分明令人感動的文章來呢？