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學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇一

遭受羞辱的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。

“我把過(guò)去遭受的羞辱看作一筆豐厚的精神財(cái)富”，羞辱是鋪路石，讓在多次競(jìng)選中失敗的林肯一步步走向總統(tǒng)的寶座;“我是背著羞辱上來(lái)的。”羞辱是繩索，助美國(guó)盲人艾利克攀上喜瑪拉雅的頂峰——古人說(shuō)過(guò)“成大事者，不恤小恥。”學(xué)會(huì)承受羞辱，是生活的一門(mén)藝術(shù)。把輕蔑的言語(yǔ)當(dāng)作動(dòng)聽(tīng)的歌，把不屑的眼神看作流螢閃爍。學(xué)會(huì)承受羞辱，我們便會(huì)在每一個(gè)日子找到歡樂(lè)，輕快地朝著夢(mèng)想邁進(jìn)。

身負(fù)重壓的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。

每一朵花都以往是一顆種子，但并不是每一顆種子都能夠綻放成嬌艷的花。成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果種子無(wú)法承受石頭的重壓，就會(huì)失去活力而長(zhǎng)埋泥土之下，人也跟種子一樣，生命本是一次又一次競(jìng)爭(zhēng)的連續(xù)，重壓在我們肩上日復(fù)一日地累積，僅有學(xué)會(huì)承受它，我們才不至于被壓在生活的夾縫下無(wú)法前進(jìn)。重壓只是欺負(fù)弱者的幻影，學(xué)會(huì)承受重壓，我們的生活就會(huì)變得輕易，擋在前頭的山峰也不再險(xiǎn)峻。

享有名譽(yù)的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。

名譽(yù)仿佛商店的櫥窗里陳列的水晶，閃閃發(fā)光，引起路人的注意。但榮譽(yù)也如水晶般易碎，一不留神，就會(huì)化做滿地的星星。陶醉于名譽(yù)光華中的人，會(huì)看它看得忘了起程;把名譽(yù)視做珍寶的人，會(huì)在它破碎后一蹶不振，僅有懂得承受名譽(yù)的灼熱與焦躁，我們才不至于在光輝中迷失自我。學(xué)會(huì)承受名譽(yù)，把它看作一件玩具不擱在心里，我們會(huì)在明天撰寫(xiě)出更多的傳奇，

擁抱成功的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。

很多人都會(huì)與成功相逢，卻不是每一個(gè)人都能夠一輩子擁抱成功。在樹(shù)樁旁等待的莊稼人成功過(guò)，最終卻終日守株待兔，荒廢了田地，誤了一生;統(tǒng)一天下的秦始皇成功過(guò)，但秦人最終卻落得“身死人手，為天下笑”的下場(chǎng)——成功不是一時(shí)的結(jié)果，也不是偶然的僥幸，而是永在前方的目的。僅有學(xué)會(huì)承受成功并在成功中不懈努力，輝煌才會(huì)永恒。

學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)承受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生才會(huì)美麗光明。

學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇二

你不可能永遠(yuǎn)不失敗，而想失敗后奇跡般地站起來(lái)，就必須學(xué)會(huì)承受，承受那寫(xiě)你該承擔(dān)的挫折.

最優(yōu)秀的人有一時(shí)失利、遭受挫折的時(shí)候。挫折是成功的驛站，而承受就是走向一站戰(zhàn)的腳步和力量。只要你肯努力走下去，必須會(huì)陽(yáng)光燦爛。

我們既然生于世，就必須意識(shí)到世道的艱險(xiǎn)。食人間煙火，嘗酸甜苦辣，經(jīng)喜怒哀樂(lè)，歷榮辱興衰，我們必須學(xué)會(huì)從從容容承受。從容來(lái)，從容去，讓一切不順利隨風(fēng)飄走。

承受磨難一向，承受凝聚力量，承受造就風(fēng)骨，承受孕育成功。

人貴在承受，承受是一種難得的平治。欲望來(lái)臨時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份淡泊和寧?kù)o;慘遭不幸時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份樂(lè)觀和頑強(qiáng);應(yīng)對(duì)危機(jī)時(shí)，承受使人堅(jiān)強(qiáng)那份自信和活力;受到打擊時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份豁達(dá)和不倒。

沒(méi)有人該為你做些什么，為你承擔(dān)什么，因?yàn)槟闶悄阕晕业模銘?yīng)當(dāng)對(duì)自我負(fù)責(zé)，承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的后果。既然我們與年一顆不甘寂寞的心，既然我們選擇一條奮斗的路，那么我們就該有勇氣暢飲這如海的苦痛，承擔(dān)起這如山的艱難，待越過(guò)千山，待度過(guò)苦海，腳下必是黃金海岸，心中必然幸福萬(wàn)千。

在布滿荊棘的人生旅途上，讓承擔(dān)的種子在荊棘林里生根發(fā)芽、結(jié)出成功碩果，讓我們的生命之樹(shù)更美妙。

承受，使人進(jìn)入一個(gè)人生最高境界，承受使人戰(zhàn)勝自我，超越自我，更加完美自我。

讓我們學(xué)著承受，學(xué)會(huì)承受。

學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇三

一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，他的生命不會(huì)豐富，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困苦的人，他的人生就不會(huì)有內(nèi)涵。他將永遠(yuǎn)是一個(gè)不成熟的人。世界本來(lái)就有許多難言的苦，如果是強(qiáng)者，那么，就學(xué)會(huì)承受吧!

現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)與夢(mèng)想矛盾。也許你心中有一盞夢(mèng)想的明燈，可他們似乎可望不可及;也許你想做好事，可卻把事情做得一團(tuán)糟;也許你憎恨倍速，可又耽干世俗中的一切瑣事;也許你播了種，可由于你的不善種耕，，費(fèi)盡心機(jī)后卻仍不出果;也許你的內(nèi)心超出自我，可在現(xiàn)實(shí)中卻逐一否定。如果有韌性，堅(jiān)信自我，那么，就學(xué)會(huì)承受吧!

有句話叫“百忍成金“。忍耐不意味著屈服，忍耐是積聚力量，準(zhǔn)備著下一次的成功。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使本來(lái)心境不佳的你悲哀，但你不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式表達(dá)自我的不滿，你不需要理會(huì)它，因?yàn)槟忝靼祝瑳](méi)有暴風(fēng)雨的悲哀便沒(méi)有雨過(guò)天晴的難得欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣衫單薄的你寒冷的徹骨，但你不需要以要個(gè)人身軀去撞擊冬天的大門(mén)來(lái)表達(dá)自我的反抗，你不需要在乎它，因?yàn)槟忝靼祝靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

生活中有許許多多我們始料不及的事情，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”要不怎樣會(huì)又“行路難，行路難!復(fù)歧路，今安在”的感嘆。可是如果你能夠承受一切，如果你能跌到了又爬了起來(lái)，那你還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志，萬(wàn)千豪氣。

讓我們用堅(jiān)毅的心境，恢弘的氣度，莊嚴(yán)的胸襟去成熟大風(fēng)大浪，承受磨難挫折，承受生活的一切饋贈(zèng)。

如果你能夠自強(qiáng)、自理，如果你兒時(shí)的夢(mèng)想始終引著你，如果你愿意無(wú)怨無(wú)悔，始終不渝的熱愛(ài)生命，那么，學(xué)會(huì)承受吧!

學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇四

曹可凡以往采訪中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人余光中，問(wèn)他，“李敖先生天天在不一樣場(chǎng)合找您的茬兒，您從不回應(yīng)，何故?”

余光中沉吟片刻，答曰，“他天天罵我，說(shuō)明他的生活不能沒(méi)有我。而我從不搭理，證明我的生活能夠沒(méi)有他”。

余光中先生的這段回答之后成為眾人爭(zhēng)相傳頌的佳話。

馬云說(shuō)，男人的胸懷都是被委屈撐大的。女人又何嘗不是呢?這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟闶桥司蛯?duì)你溫柔以待。

可是，縱然你有再多的委屈，你也要咽下眼淚繼續(xù)前行。學(xué)會(huì)承受委屈，是我們成長(zhǎng)的第一步。

因?yàn)椋还苣阍谌松哪膫€(gè)階段，學(xué)校也好，職場(chǎng)也罷，就算你功成名就，都有可能受到別人的質(zhì)疑、誤解，甚至謾罵。我們要做的，就是讓自我的內(nèi)心變得強(qiáng)大，學(xué)會(huì)云淡風(fēng)輕，然后朝著自我的目標(biāo)努力前行!

學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇五

生活中每一次磨練都是上天都對(duì)我們的考驗(yàn)，將負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化成前行的動(dòng)力，可使完美與我們?cè)絹?lái)越近，大衛(wèi)背著另一個(gè)人上路，有了負(fù)擔(dān)也有了成功的力量。

承受負(fù)擔(dān)是理解困難的磨練，是理解人生的種.種考驗(yàn)。承受了它，我們便會(huì)滋生出完成某種使命的念頭，于是踏上了奮斗的征程。

負(fù)擔(dān)能夠轉(zhuǎn)化成前行的動(dòng)力。人生之路充滿鮮花與歡樂(lè)，卻也少不了荊棘。有時(shí)負(fù)擔(dān)會(huì)半路而來(lái)，有時(shí)它也會(huì)從人生的開(kāi)始就存在。若是我們拋棄了負(fù)擔(dān)，命運(yùn)也會(huì)拋棄我們。正是因?yàn)楦矣诶斫庳?fù)擔(dān)，張海迪才做出了喜人的成績(jī)。她堅(jiān)強(qiáng)地理解了命運(yùn)對(duì)她身體健康上的傷害，卻所以而更加堅(jiān)強(qiáng)。在那個(gè)時(shí)代里做到了好多人夢(mèng)寐以求的事。可見(jiàn)，對(duì)負(fù)擔(dān)坦然，對(duì)自我不放棄，不畏懼，會(huì)讓人更加有信念，更有動(dòng)力。

應(yīng)對(duì)一些負(fù)擔(dān)，坦然理解是最好的選擇。應(yīng)對(duì)負(fù)擔(dān)，有的人常會(huì)搖頭，說(shuō)那會(huì)耽誤他繼續(xù)前行，有的人說(shuō)它太難了，一輩子也做不到。可是，請(qǐng)想一想，從古至今哪位成功人士沒(méi)有理解自我應(yīng)對(duì)的負(fù)擔(dān)?名垂千古的唐太宗便以江山為努力的方向，岳飛以報(bào)效祖國(guó)、以國(guó)家興盛為己任，周總理更是為了國(guó)家而學(xué)。其實(shí)負(fù)擔(dān)并不十分可怕，只要我們以一顆平常的心來(lái)視它，理解他，就可能有意想不到的收獲。

應(yīng)對(duì)負(fù)擔(dān)，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。背著負(fù)擔(dān)有時(shí)真的會(huì)讓人疲倦，可是它也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，還有未完成的任務(wù)，不能夠放棄。我們背負(fù)的有時(shí)是生活的壓力，即使生活那忙碌的腳步讓我們迷失了方向，我們也要咬著牙挺過(guò)去。因?yàn)槲覀儧](méi)有理由也沒(méi)有資格扔掉自我的負(fù)擔(dān)。若是警察因辛苦不怨堅(jiān)持，那么懲惡揚(yáng)善的事誰(shuí)來(lái)做?若是守衛(wèi)邊疆的軍人放下離家的負(fù)擔(dān)，那么祖國(guó)的邊疆何人來(lái)守?若是登山者放下高度的負(fù)擔(dān)，那么他又將何去何從?所以理解了負(fù)擔(dān)就要勇敢地走下去，把負(fù)擔(dān)當(dāng)作一種無(wú)止休的痛苦，我們也只會(huì)越來(lái)越累，那么負(fù)擔(dān)也就自然地成為了人生當(dāng)中某一方面的職責(zé)。由此看來(lái)，負(fù)擔(dān)會(huì)讓我們有一種動(dòng)力。背著負(fù)擔(dān)上路是一種成長(zhǎng)，一種擁有信念的體現(xiàn)。

學(xué)會(huì)承受壓力吧，負(fù)擔(dān)會(huì)讓我們有必須的動(dòng)力。背著負(fù)擔(dān)上路，一步一個(gè)腳印，人生的路會(huì)所以而更加完美。

學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。愛(ài)國(guó)是我們必須做的!中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。

愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!愛(ài)國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó)，在世界許多國(guó)家中，愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。

美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話："不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。"在美國(guó)，熱愛(ài)國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門(mén)設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門(mén)課程，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲。可見(jiàn)，愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。原江-澤-民同志說(shuō)過(guò)："繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。

我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。永新為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，永新的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為永新的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。永新的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)永新的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為永新提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)永新的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使永新成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)疃里二中的500多位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的永新，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!

愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了永新的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的永新學(xué)子吧!

學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇七

敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天是西方人的圣誕節(jié)節(jié)，看到滿街充斥著圣誕商品的熱鬧景象，同學(xué)們是否想到作為一名中國(guó)人，應(yīng)該更多的了解本民族的傳統(tǒng)節(jié)日，只有這樣才能激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

因?yàn)槲覀冎腥A民族歷史悠久，有著深厚的民族文化，其中最主要的是"爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇"的春節(jié)，人們享用除夕夜的大餐，煮公雞(代表大吉大利)，魚(yú)(代表年年有余)，吃年糕(代表一年更比一年高)，以熟食祭天地祖宗，沐浴(代表有好運(yùn))，守歲到深夜，零點(diǎn)鐘聲敲響后，燃放煙花爆竹，吃辭歲餃，辭舊迎新，大年初一早起貼春聯(lián)，搶頭水，穿新衣，長(zhǎng)輩不催喊，在堂中撒零錢(qián)，由孩子們?cè)缙鸲埃粍?dòng)菜刀保平安，不掃地，開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜。還有"接漢疑星落，依樓似月懸"的吃湯圓猜燈謎的正月十五元宵佳節(jié)，紀(jì)念介之推的的四月初四寒食節(jié)，"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"的四月初五清明節(jié)，家家戶戶的孝子賢孫要祭掃祖墓。為紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)偉大詩(shī)人屈原的五月初五端午節(jié)，吃粽子，掛荷包。

有牛郎織女鵲橋相會(huì)的七月初七七巧節(jié)。八月十五中秋節(jié)，吃月餅，賞滿月，與家人"千里共嬋娟"。還有"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"，"待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花"的九月初九重陽(yáng)節(jié)，帶茱萸，插菊花，登高祈福，今天更賦予他"老人節(jié)"的內(nèi)涵，使尊老愛(ài)老的風(fēng)氣更為濃厚，"祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)"的十月初一祭祖節(jié)。喝臘八粥，送粥給窮苦得人為自己積德的十二月初八臘八節(jié)，吃關(guān)東糖(又叫糖瓜)祭灶王的臘月二十三小年。

孩子們，當(dāng)韓國(guó)人搶注端午節(jié)域名，并將其作為韓國(guó)文化申請(qǐng)端午節(jié)為其世界文化遺產(chǎn)時(shí)，我的心情十分沉重，今天在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，作為一名中國(guó)教師，我有責(zé)任讓大家了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，深刻理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，并讓中國(guó)傳統(tǒng)文化推動(dòng)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可喜的是全國(guó)政協(xié)部分委員已經(jīng)呼吁為傳統(tǒng)節(jié)日定假，讓我們更多的關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，讓愛(ài)國(guó)主義思想扎根于你我心間。

我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!

學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇八

“勵(lì)志篤學(xué)，榮校報(bào)國(guó)”是我校的校訓(xùn)，今天我演講的主題便是《解讀校訓(xùn)，暢想未來(lái)》 “志”乃立業(yè)之“根”，要想成大事，必先立大志。“勵(lì)志”是人生的啟明星，是“篤學(xué)”的指導(dǎo)方向和動(dòng)力。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。作為我們中小學(xué)生在通向成功和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程中，往往要經(jīng)歷更多磨礪。“勵(lì)志”是倡導(dǎo)和激勵(lì)我校學(xué)生要有自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的信念和精神;要有立志成才、愈挫彌堅(jiān)的素質(zhì)內(nèi)涵，明愛(ài)國(guó)之理，樹(shù)報(bào)國(guó)之志。“篤”意為厚重、厚實(shí)。《詩(shī)經(jīng)》語(yǔ)：“彼其之子，碩大且篤”，后“篤”引申為“忠實(shí)、忠誠(chéng)、專心”，《論語(yǔ)》語(yǔ)：“君子篤于親”。

“篤學(xué)”是“勵(lì)志”的行為體現(xiàn)，是途徑和方法，表示我校師生要深入地、專心于現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的鉆研和學(xué)習(xí)，吸收一切優(yōu)秀文化成果，追求新知，師有師能，學(xué)有學(xué)技。以此校訓(xùn)，足以說(shuō)明學(xué)校寄予我們厚望，我們只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才不負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)。只有“勵(lì)志篤學(xué)”的前提，才有“榮校報(bào)國(guó)”的機(jī)會(huì)。

不一樣的我們有著不同的未來(lái)，在未來(lái)的歲月里，我們充滿憧憬。然而現(xiàn)在我們就應(yīng)該為美好的未來(lái)而奮斗著，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻抓緊時(shí)間為自己爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來(lái)。是的，在這莊重的時(shí)刻，仰望五星紅旗，我們不會(huì)忘記，我們是不屈不撓的中國(guó)人。我們是新世紀(jì)的小主人，我們是社會(huì)主義的接班人。面對(duì)未來(lái)的世界，我們的選擇只有一個(gè)，好好學(xué)習(xí)，立志成才，這樣才能回報(bào)母校，回報(bào)老師，才能對(duì)祖國(guó)做出重大貢獻(xiàn)，做一個(gè)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律和遵紀(jì)守法的好公民。 未來(lái)，并不遙遠(yuǎn)，似乎轉(zhuǎn)眼就到。

在這匆匆又匆匆的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)不知不覺(jué)的畢業(yè)，走向工作的崗位。未來(lái)也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)你試想一年后，五年后，十年后，甚至更遠(yuǎn)的生活時(shí)，回想往事，你才不會(huì)為自己原來(lái)的碌碌無(wú)為而惋惜。“勵(lì)志篤學(xué)，榮校報(bào)國(guó)”，作為金源的學(xué)生，學(xué)校的校訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們，只有“勵(lì)志篤學(xué)”的前提，才有“榮校報(bào)國(guó)”的機(jī)會(huì)。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇九

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《助人乃快樂(lè)之本》。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們?nèi)椭鷦e人，別人得到了快樂(lè)，自己也因?yàn)閯e人的快樂(lè)，而有一種幸福的感覺(jué)。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自己辛苦點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事，這就是我最大的幸福和快樂(lè)。朱伯儒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的。前輩的言行是我們的楷模，然而年輕的同學(xué)們又與他們的期望有著怎樣的差距呢?

在座的大部分同學(xué)都是獨(dú)生子女。你們雖然有著自信、樂(lè)觀、積極向上的優(yōu)點(diǎn)，但是，也有不容回避的缺點(diǎn)，比如，以自我為中心，別人做錯(cuò)事時(shí)，會(huì)去嘲笑別人，而沒(méi)有熱心去幫助別人解決困難。要改正這些缺點(diǎn)，完善同學(xué)們這一代人的精神風(fēng)貌，就需要大力倡導(dǎo)助人為樂(lè)的精神。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?一定會(huì)的。而同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候，站出來(lái)幫助我們的，往往就是那些我們?cè)?jīng)幫助過(guò)的人。

是啊，我們生活在這個(gè)世界上，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué)，更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。同學(xué)身體不舒服，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問(wèn)候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)給他分析、講解……

親愛(ài)的同學(xué)們，關(guān)心、幫助他人，就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人，就是在自己開(kāi)心的同時(shí)，也讓別人開(kāi)心;關(guān)心、幫助他人，就是理解別人。困境中的同學(xué)，傷心的同學(xué)，他們擁有了一朵花，感覺(jué)也是擁有了整個(gè)春天啊!同學(xué)們，生命就像是一種回聲。你送出去什么，它就會(huì)送回什么;你播種什么，就會(huì)收獲什么;你給予什么，就會(huì)得到什么。

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，幫助他人，并以此為樂(lè)吧。世界將因我們而更加美麗!

學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇十

兩年了，不明白他還記不記得。

兩年前的一天。我和他成了同桌，他很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，正直、幽默，有很多的朋友。而那時(shí)的我因成績(jī)的下滑變得懶散、迷茫，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑。我是個(gè)天生敏感的人，盡管他那么平易近人，可無(wú)形之中，我總覺(jué)得他比我高一個(gè)等級(jí)。

一開(kāi)始，我并不怎樣跟他說(shuō)話，怕影響他，也覺(jué)得自我不夠級(jí)別，可他卻什么也沒(méi)感覺(jué)到似的，一有時(shí)間就跟我訴說(shuō)他的心事。應(yīng)對(duì)他那么真誠(chéng)的傾訴，我最終忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑說(shuō)：“你怎樣能這么想呢?我們是好朋友，況且，你又不差，干嗎這么不自信?一次的失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你失敗后的做法，你也很優(yōu)秀，別這么否定自我……”那晚他跟我說(shuō)了好多好多，給我講道理，鼓勵(lì)我，一時(shí)間，又讓我渾身上下充滿自信。

最終，他對(duì)我說(shuō)了一句：“懼它嗎?”我很堅(jiān)定的回答：“不懼它。”

從此，這句自問(wèn)自答的話成了專屬于我們兩個(gè)的共同語(yǔ)言。每當(dāng)面臨考試或者學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們都會(huì)看著彼此的眼睛，一齊說(shuō)：“懼它嗎，”然后又定要到達(dá)自我的目標(biāo)!那一陣，因?yàn)樗墓膭?lì)和我們共同的語(yǔ)言，我在學(xué)習(xí)上有了很大的動(dòng)力，干勁十足起來(lái)，之后的一次調(diào)位，我們分開(kāi)了，不再是同桌。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們之間的距離也越來(lái)越大，話越來(lái)越少。我開(kāi)始變得失落，我想：像他這么優(yōu)秀的人，應(yīng)當(dāng)不會(huì)再記得渺小的我了吧，也不會(huì)記得我們共同的語(yǔ)言了吧!每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)想起他想起我們共同的語(yǔ)言，可是看到他每一天都認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣貌好像他的記憶中從來(lái)沒(méi)有我的出現(xiàn)。于是，我更堅(jiān)信他不會(huì)記得我這個(gè)曾因他的鼓勵(lì)而奮斗的渺小人物了!心里空落落的，像被抽走了什么東西。

不久后的一次班會(huì)，他突然說(shuō)出了這句話，猛地一抬頭，然后他對(duì)全班說(shuō)：“這是我和話!”我一驚，心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下沒(méi)有，他沒(méi)有忘記我們共同的語(yǔ)言沒(méi)有忘記我的誓言，沒(méi)有忘記我：他轉(zhuǎn)身回頭看我，我們的目光相遇在一齊，他笑得很甜，我笑得很燦爛，燦爛得有點(diǎn)假，但這是我想要的，那一刻，心里有種異樣的感覺(jué)暖暖的，很溫馨，很愜意。我想，平日里所說(shuō)的溫暖，應(yīng)當(dāng)就是這種感覺(jué)吧!

那一刻，很幸福，因?yàn)樗酝墓膭?lì)和今日的記得。

在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后，還有一個(gè)人記得我，還有一個(gè)人肯定我，還有一個(gè)人鼓勵(lì)我，信任我，這無(wú)疑是寒冬里給我的最大的溫暖!

學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇十一

有一個(gè)人以往說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美的瞬間，你能抓住嗎?你能看見(jiàn)嗎?

美是什么?有人說(shuō)美是人的內(nèi)在美，由內(nèi)而外的美，行為美，心靈美。可是還有一種美，隨時(shí)在我們身邊，那就是自然景色的美。

她隨時(shí)在我們身邊，不信，你看!樹(shù)木成林，綠草如茵，野花遍地，小河涓涓細(xì)流，小鳥(niǎo)在枝頭唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。你看多美!

夏天，天漸漸炎熱起來(lái)了，悶燥的空氣讓許多人愿意在家里吹空調(diào)，也不愿意出去。可是他們不明白錯(cuò)過(guò)了整個(gè)夏天的美。蟬在樹(shù)上開(kāi)起歡快的演唱會(huì)，荷花像一個(gè)美麗的少女，穿著粉色的連衣裙，一片片荷葉如綠色的蝴蝶在這位美麗的少女旁邊飛舞。當(dāng)然，也會(huì)有人懂得欣賞這個(gè)夏天——小孩。他們一下去樹(shù)上打擾蟬開(kāi)演唱會(huì)，一下去清涼的河水里游泳、摸蝦、捉魚(yú)、嬉戲。玩累了，悄悄去偷幾個(gè)香甜又可口的果子來(lái)吃。之后在大樹(shù)底下呼呼大睡。

夏天悄悄地走了，秋天悄悄地來(lái)了。樹(shù)葉脫去了清翠的外衣，換上了高貴的晚禮服。秋天，大雁走了，農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)了。秋天，美在哪里?美在血一般的楓葉，在夕陽(yáng)的映照下，讓人美得無(wú)法呼吸。美在，當(dāng)你一抬頭，明澈的藍(lán)天，萬(wàn)里無(wú)云，給你一個(gè)好心境。她美在田園那一片片的高粱，在風(fēng)中搖曳，宛如秋姑娘的裙子。你說(shuō)美不美。

秋姑娘走了，冬姑娘來(lái)了。大地帶頭穿上了白色的棉襖。世界安靜了，蟬不叫了，樹(shù)上不再是青翠欲滴的樹(shù)葉，而是光禿禿的樹(shù)枝，花兒也全部枯萎了，大地一片死寂。美在這樣的冬天里有嗎?當(dāng)然!在白茫茫的雪中，臘梅獨(dú)樹(shù)一幟，在沉寂的冬天里開(kāi)得正盛。青松和翠竹依然綠的發(fā)亮。他們給冬天帶來(lái)了生機(jī)。

三季輪回，又到了春。

春天，好像很美吧!光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩芽，大雁從南方飛回來(lái)了，蝴蝶又開(kāi)始飛來(lái)飛去。雪慢慢地融化，露出了碎花小短裙。一絲絲春雨滋潤(rùn)著大地。就這樣，寒冷的冬天走了，溫暖的春天來(lái)了。人們脫下了沉重的皮襖，穿上了輕便快活的便裝。一齊和家人歡樂(lè)去春游。

美，是一瞬間，而如果你用筆把他記下來(lái)，那便是永恒。

學(xué)會(huì)承受閱讀答案篇十二

我們每天都能享受到電帶來(lái)的便利，我們夜晚的活動(dòng)幾乎都離不開(kāi)電。現(xiàn)階段，電不管是來(lái)自水力、核能還是火力，都是以重大的環(huán)境和資源代價(jià)換來(lái)的。

水電設(shè)施改變了江河的生態(tài)狀況;核電站輸出核廢料;火電燃煤產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，污染了大氣，危害了人類的身體健康，導(dǎo)致了酸雨，增加了全球范圍的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致一系列生態(tài)和社會(huì)危機(jī)。所以說(shuō)我們消耗的電能不是潔凈的，也不是無(wú)窮無(wú)盡的，而是有限的，對(duì)環(huán)境造成巨大的壓力。

這幾年，我國(guó)大部分地區(qū)都缺電，電力生產(chǎn)跟不上生產(chǎn)、生活對(duì)電的需求。我們對(duì)電的依賴非常強(qiáng)，我們應(yīng)該節(jié)約用電，避免不必要的浪費(fèi)。那么，我們?cè)鯓庸?jié)電呢?這里，對(duì)我們平時(shí)經(jīng)常使用的一些電器：

1.電視機(jī)。當(dāng)你使用電視機(jī)時(shí)，無(wú)論是彩色電視還是黑白電視，在不影響收看的情況下，亮度不要開(kāi)得太亮，音量盡量關(guān)小。另外，不要頻繁開(kāi)關(guān)，頻繁的開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)不僅浪費(fèi)電，而且還會(huì)縮短電視機(jī)的使用壽命。對(duì)絕大多數(shù)遙控彩電，關(guān)機(jī)后電視機(jī)的部分設(shè)備仍然在工作，還要消耗一些電能，所以關(guān)機(jī)后我們應(yīng)該拔下電源插頭。報(bào)紙和電視里曾經(jīng)報(bào)道過(guò)幾次電視爆炸和燃燒的新聞，這些事故的原因除了電視機(jī)的質(zhì)量問(wèn)題外，還有一個(gè)重要原因是電視機(jī)沒(méi)有拔下電源插頭。

2.收音機(jī)、錄音機(jī)、影碟機(jī)。節(jié)電方法主要人離開(kāi)時(shí)應(yīng)停機(jī)，不用時(shí)要拔下電源插頭，因?yàn)檫@些機(jī)器關(guān)機(jī)時(shí)一般都沒(méi)有切斷電源，還會(huì)消耗一些電能。

3.電冰箱。應(yīng)注意電冰箱內(nèi)的食物不要堆放得太滿，否則會(huì)阻礙冷氣流通，造成冰箱不制冷。冰箱內(nèi)存放的食物也不宜太少，如果冰箱內(nèi)食品太少，會(huì)散失冷氣，浪費(fèi)電能。電冰箱應(yīng)盡量減少開(kāi)門(mén)次數(shù)和打開(kāi)門(mén)的時(shí)間，除了無(wú)霜冰箱外普通冰箱應(yīng)及時(shí)除霜。特別要注意定期給冷凝器除塵，以免影響制冷效果，浪費(fèi)電能。

4.洗衣機(jī)。衣物應(yīng)盡量集中洗滌。洗滌筒內(nèi)所洗衣物應(yīng)接近最大洗衣量，減少洗衣次數(shù)，提高工作效率。

5.空調(diào)。氣溫不太高時(shí)盡量利用自然通風(fēng)，不開(kāi)空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，溫度可調(diào)至27℃-28℃，調(diào)溫過(guò)低就費(fèi)電;平時(shí)要定期清洗過(guò)濾網(wǎng)，保持過(guò)濾網(wǎng)清潔;空調(diào)啟動(dòng)時(shí)最耗電，不要常開(kāi)常關(guān);依據(jù)房間面積確定選購(gòu)的型號(hào)，制冷量大了造成電力浪費(fèi);由于“冷氣往下，熱氣往上”的原理，空調(diào)安裝位置宜高不宜低。另外，空調(diào)一般不要加裝穩(wěn)壓器，因?yàn)榉€(wěn)壓器是日夜接通線路的，空調(diào)不用時(shí)也相當(dāng)耗電。

6.電飯鍋。電飯鍋是耗電功率較大的電炊用具。由于其保溫性能特別好，用電飯鍋煮食品時(shí)，當(dāng)鍋里的水開(kāi)了以后，可切斷電源，利用余熱還可加熱一段時(shí)間。如果飯沒(méi)熟透可再一次接通電源。這樣，斷續(xù)通電可以節(jié)約用電20%到30%左右。

7.電風(fēng)扇。電風(fēng)扇的葉片直徑越大、轉(zhuǎn)速越高，耗電量越大。在滿足風(fēng)量的`條件下，應(yīng)盡可能選用葉片直徑較小的電風(fēng)扇，并且調(diào)節(jié)在中速檔或低速檔運(yùn)行，也可以節(jié)省電能。

8.電燈。家里使用的電燈，應(yīng)盡可能選用高亮度、小功率的節(jié)能燈。目前推廣的節(jié)能燈，一般可節(jié)電20%至70%左右。但一定要使用正規(guī)廠家生廠的、合格的高質(zhì)量節(jié)能燈具。家中現(xiàn)有的白熾燈要根據(jù)使用場(chǎng)合合理選擇燈泡的功率，比如衛(wèi)生間、樓道口可以用功率小一點(diǎn)的燈泡。還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，不開(kāi)無(wú)人燈。

另外，有些電器如電腦等有待機(jī)功能，暫時(shí)不用可以設(shè)置成待機(jī)狀態(tài)，所有的電器不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源并拔下電源插頭，這樣既省電又安全。

節(jié)約用電要從現(xiàn)在做起，從小事做起，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)要注意觀察和思考，找一找在我們的日常生活中哪些地方還可以節(jié)約用電，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想我們還可以怎樣節(jié)約用電。各班可以開(kāi)展這方面的主題活動(dòng)，比如搜集節(jié)電方法和經(jīng)驗(yàn)做成手抄報(bào)、提出合理的節(jié)電建議向社會(huì)發(fā)一份倡議書(shū)等。用電關(guān)系千家萬(wàn)戶，節(jié)約用電利國(guó)利民!讓我們每個(gè)人都從我做起，為了我們共同的利益，節(jié)約每一度電，做節(jié)約型社會(huì)的小主人。