在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業不說再見文案 畢業季不說再見的文案篇一

清風拂過，思緒隨著飄回了從前。曾幾何時，一張張稚嫩的臉龐訴說著對學校的新鮮，我們一路跌跌撞撞的成長。于是，還未脫去稚氣的我們上了六年級。

明媚的天空把白云襯托得更加慵懶，伴著夏蟬聒噪的鳴叫，我們上了您的第一節課。您一襲白色碎花長裙，一頭秀發隨風飄揚，眉梢眼角都蕩漾著微微的效益。您只是微微的吐出幾個字，卻讓我們覺得如春風般沁人心脾。從那天起，我們便深深陶醉在您的魅力之中。您就在想茫茫大海中的一座燈塔，指引我們往光明的道路上航行。

我們只是涉世未深的孩子，會因為考試的失利而灰心喪氣，會因為和玩伴不和而“一刀兩斷”，會因為某個小小的問題而爭的面紅耳赤；我們會歡笑，會流淚，會調皮，會撒嬌，有時也會很較真。你總是微笑著安慰我們受傷的心靈，像春風輕撫柳枝，看我們笑，看我們鬧。當我們遇到一點小挫折，您總是用一個會意的眼神鼓勵我們。于是我們重拾信心，在前行的路上也留下了或深或淺的腳印。

我們和您在朝夕相處中建立起了真摯的感情。您教我們“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”，叫我們體會雄輝壯闊的意境；您告訴我們“風煙俱凈，天山共色”的悠然襟懷，您告訴我們泰戈爾的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，您為我們描繪“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景，您告訴我們沒有傘的孩子要努力奔跑……

我就是在您的熏陶下迷上寫讀書筆記和日記，并從一個害羞的孩子變成一個活潑的孩子。我猶記得您鼓勵我在班會課上做演講，我最后一字不漏的背出了演講稿，長吁一口氣時看見您送來贊許親切的目光。

回憶如流水般細細淌來，腦海中揮之不去的是您的一顰一笑，如春風吹拂我臉上的陰霾，如陽光照亮我內心每個曾經昏暗的角落。

時間的潮水沖刷著一切，它從指尖劃過，不問過往，無聲無息。然而，那白玉蘭，花香滿徑，在微風輕舞著曾經在樹下告別的老師和我們。

如果可以，愿時光靜好，愿我們永不說再見！

畢業不說再見文案 畢業季不說再見的文案篇二

經典美文不說再見參考

夏天的到來，恰如其分，濃啊，這時候，總是有許多些話要說的。

還小的時候，具體不深追了，早忘了吧，可以確定夏天是真的，小也是真的。

那時偏愛玩波珠，想必同輩友人定然是不會忘記的了，何止偏愛，簡直了。即使睡覺都要擺在枕旁，才安心得意睡去。實在卻是生怕母親藏起來，這種事她是做得出來的，表面我是不能有怨言的。偏生醒來的時候卻又安靜的躺在書桌上了，驚中摻雜著半分喜，終是沒有對它下手啊。日后技巧甚熟后，倒是陸續贏了不少，于是央求母親，要了一個袋子，裝了滿滿的一袋，很是歡喜。再后來，便漸漸是少玩了，一是幼時柔軟，又不擅與人相爭，話語上總能吃虧，再是我幼得太明顯了，比同齡人小了一圈的樣子吧，氣勢上沒法抗衡，常常處于下風。至我離開陪伴我長大的小學堂，我也是沒能長大過，這確是我幼時的煩惱。如今回想一番，記憶卻又零散不全了，難以下手，雖是不堪，難掩懷念啊。

終是事過境遷，不盡然吧，境未變，人卻是變了的，你細想是與不是。立誓為據要銘記的.片段，一個又一個被歲月篡改了，你也是沒有注意的。初心何在？你居然提初心二字，你是萬萬不能的。詩和遠方也變成了你的常用語，可笑至極啊，是的，我不恥地笑了，對你。毫不吝嗇不加辭色，這是你所能談及的嗎。我常有一種感覺，笑話源于謊言，你是謊言踐行者，你當不會承認，亦不曾想你會坦然對付的了。興許大可不必撕破臉皮的，總能有我們不能接受的辦法解決的，既是不能接受，罷了，權當你窮途末路，不擇手段。

世俗事我當真是分不清的啊。我說平凡，在世俗里這本是一個笑話了。我不說話，它也會找上我的，這罪名是坐實了，究竟也不在乎的啊。我原本初便是這樣，固執。不曾要改。

再說那時，究極我是有多小，我是深記一件事的。原是不曾長大的日子里，我始終是班上身高倒數的小人，卻又喜愛坐最后。想必這是少有人知道我存在的事實。不礙事的，既以客相稱，聚為客，散為過客，自然法則而已。

話定是說不完的了，這夏天更濃了嗎，沒有吧，興許是減了幾分暑氣，也不盡然。如何呢？這地上分明還有落葉一片啊，我是不敢拈踩半毫的，恰恰避過而已，不想擾了隔邊小池的幾尾小魚。細想并不過分，正欲要離去，卻隱約發覺有人投來了些許目光，一時難辨善與否，禁不住暗暗吃驚幾番不能平復，這小枯葉，還有這魚兒，可曾與我有干系嗎。細觀幾位路人，臉色如常，又是匆匆，像是未曾有異。這才放下心來，大步前行，如孩時一般。

再見。是不曾說出口的，便回家尋那夢鄉了，不甚溫柔。

畢業不說再見文案 畢業季不說再見的文案篇三

畢業，快樂中又夾雜著點淡淡的憂傷。畢業預示著將和朝夕相處的同學們、和藹可親的老師們分別了！好不舍……

一年級時的懵懂，二年級時的無知，三年級時的幼稚，四年級的逐漸長大，五年級的懂事，到六年級的成熟。一共走過了六年。這六年，有喜有悲，有笑有淚。是你們，陪我一起走過。可如今，又是你們跟我經歷分別。

臨近畢業，同學們都忙忙碌碌，為畢業和畢業考試做準備：復習、寫同學錄……有的同學寫著寫著就笑了，有的同學寫著寫著就哭了……我真不明白，難道一張紙和四張卷子就能結束我們小學六年的友誼？這不公平，憑什么？人為什么要經歷離別？難道人要在離別中長大？小學六年，初中三年，高中三年，大學四年……人的一生要經歷很多次離別。其實，有的時候，經歷的離別多了，也就淡了。該來的總會來的，你無法控制離別。主動離開的，你終究挽留不住，這就是遺憾。

下學期開始，將會有一批小屁孩代替我們的存在，坐在我們的座位上。我們雖然可以再回學校，會看到熟悉的操場，熟悉的教室。可走進教室，再也看不到那一張張熟悉的笑臉了，再也聽不到那一個個熟悉的聲音了：“喂，作業借我抄抄。””打籃球約嗎？””欸！吃的分我點！”一想到我們即將被取代，心頭就涌出了一種說不出的難過。

這些年，班上總有那么幾個花癡的女生；這些年，班上總有那么幾個女生愛欺負男生；這些年，班上總有幾個大姐大或者大哥大；這些年，會有人一起討論游戲或籃球；這些年的”六一”過得轟轟烈烈，都約著到哪去玩；這些年的教師節，也總有人約著一同送老師禮物；這些年，我們經歷了太多太多。嘿，還記得嗎？不久前，我們班籃球賽輸了，對方班級還很囂張跋扈，不把我們放在眼里。我們明明非常非常努力了，也做好輸的心理準備了。可是，在裁判宣布我們輸了的那一刻，我們還是控制不住，大家抱頭淚崩了。這時，老師安慰我們：“輸了比賽可以，但是不能輸了志氣！”是啊，失敗乃成功之母！雖敗猶榮！

一個班級是一個團體、一個家庭，我們互相扶持、互相幫助。謝謝你們！你們永遠是我最堅強的后盾，我也永遠力挺你們。以后不管你們成了什么人，都別忘了我，別忘了我們六（9）班，我也永遠不會忘記你們的！

畢業，曲終，人散，情不散。畢業，不說再見！