每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)季我們不說再見作文篇一

我害怕一畢業(yè)身邊就少了那群陪我哭、陪我笑、陪我瘋、陪我鬧的人。

五年前，我還是一位稚氣未脫的孩子，懵懵懂懂地踏進(jìn)校園，在這里我們的啟蒙老師講了許多知識給我。

四年前，我們玩起了：一年級的小偷二年級的賊……那時(shí)候，五年級對我們來說遙不可及，但我們很期待：五年級暑假沒有作業(yè)；五年級可以帶手機(jī)到學(xué)校……。

三年前，我們的小學(xué)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折：我們換新班主任——范老師！這個(gè)新老師個(gè)子很矮、頭發(fā)很黑、年齡很大！

范老師開展了許多活動：人體象棋、爭星、男女pk等，都很有趣。范老師有很大的親和力，會讓你在玩中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中玩。為了更好的讓我們學(xué)習(xí)、勞動，還開展了“感動班級十大人物”評選！更值得一提的是我們的班級循環(huán)日記：一周一人一篇的班級循環(huán)日記日記觸發(fā)了我們寫作的小宇宙，不但完美的記錄了我們的童年生活，還讓我們愛上了寫作。

兩年前，由于我們教室在一樓的得天獨(dú)厚的條件，我們有了自由活動空間，課間我們開始練習(xí)打羽毛球。

每當(dāng)下課，我們都會在樓旁打球。那時(shí)候我們揮灑的汗水，都會在以后變成一個(gè)個(gè)開心、歡樂的回憶。

在四年級，范老師還帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了好多初中文言文和高中文言文。

就在上個(gè)月，我們在自己的努力之下得到了人生中的第一桶金——自己的日記發(fā)表到訂閱號里的稿費(fèi)。一不做二不休，得到稿費(fèi)后，我們寫日記的高潮來了！全班同學(xué)發(fā)了瘋似地寫日記。有了第二、三桶金。

還記得在四年級的冬天：那天下了好大好大的雪。第一節(jié)課剛剛下課，同學(xué)們腳上像踩著風(fēng)火輪似的奔向操場。在雪白的`地面上奔跑。上課時(shí)的無聊、同學(xué)們在一起的不開心——現(xiàn)在已經(jīng)消失在這茫茫的白雪上了。一個(gè)個(gè)的腳印代表：童年我這樣走過。

20xx年5月20日，我們又參加了家委會組織的小學(xué)階段最后一次的出游，給我們的小學(xué)生活增添了一抹亮色。

現(xiàn)在，一切的一切都即將結(jié)束。

時(shí)光走的很快，以前一直想長大，一直都想上五年級。等你知道五年級是什么樣的感受，你后悔也來不及了。

我們56個(gè)人相遇，是我們上輩子的緣分。那時(shí)看見男生那張欠揍的臉；女生那張漢子的臉。現(xiàn)在都煙消云散了！

56個(gè)人十年之后會見面。56個(gè)人，會成為一個(gè)更大的家庭。

畢業(yè)了，我們應(yīng)該為自己的母校做點(diǎn)什么？

為母校每一棵樹上掛上提示語，讓下一屆的學(xué)生看到繼續(xù)傳下去；為母校組織一次畢業(yè)季演講，讓大家把好的習(xí)慣傳承下去；把母校的身影留在每一個(gè)畢業(yè)生的影像中……

畢業(yè)我們不說再見！畢業(yè)我們不說再見！畢業(yè)我們不說再見！

記住：也許你身邊的人，就是你這一輩子最值得珍惜的財(cái)富！畢業(yè)我們不說再見！

畢業(yè)季我們不說再見作文篇二

就要離開母校了。

午后，我懷著滿腔的依戀，漫步在下著蒙蒙小雨的校園里。朦朧水霧中，昔日的校園就像一幅柔美清雅的水墨畫，樹木顯得更加蔥綠，鮮花朵朵更是艷麗迷人。我仔細(xì)凝望著“母親”的面容，仿佛聽見她在低語：“好孩子，要記得常回來看看啊！”高大的教學(xué)樓臨風(fēng)靜默，像是在祝福：“高飛吧，勇敢的鷹！”

同學(xué)們簇?fù)碇呦蚨Y堂，進(jìn)行我們的畢業(yè)典禮。這是一個(gè)難忘的日子，三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。我們歡聚一堂，綻放笑容的臉上顯現(xiàn)出無盡的喜悅與激動，但此時(shí)此刻更多的卻是內(nèi)心深處的留戀與不舍吧。

伴隨著優(yōu)美的音樂，全場漸漸安靜下來，同學(xué)們把注意力轉(zhuǎn)向了臺上的屏幕上。視屏中一幕幕讓人懷念的畫面映入眼簾：鋪石曲徑、奏樂銅人、公告表彰欄、橘黃長亭、塑膠操場、乒乓球場、教工食堂。同學(xué)們那一雙雙留戀的眼睛中流露出了對母校的熱愛，我們安靜地凝望著，但在我們心中早已掀起層層熱浪。鏡頭慢慢推近，一一介紹了（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班、（6）班的風(fēng)采。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢在眼前閃過。你是否還記得，在運(yùn)動場上，我們忘懷個(gè)人得失，奮力拼搏的身影？是否還記得看臺上的我們嘶聲吶喊、加油鼓勁的身影？是否還記得，在藝術(shù)節(jié)的舞臺上，我們流盡辛勤的汗水，努力舞出我們的精彩的身影？還有在最后一個(gè)月，我們埋頭苦讀，做了一疊又一疊的考卷，為的是展示最精彩的自己。此時(shí)，同學(xué)們都笑了，拍紅了手掌，卻仍覺得余意未盡。回望我們走過的這段美好的青春歲月，回望我們留下的深深足印，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有我們?yōu)榱藟粝肱ζ床淖孕拧Ｕ埾嘈牛@便是青春，風(fēng)風(fēng)雨雨的過程才是真正的人生。而母校則是我們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，不管過了多少年，她一直會是我們共同的家。或許在幾十年后，我們再回到這里時(shí)，會又不一樣的感動吧。而我，這個(gè)立志闖蕩四方的孩子，收獲的也許不僅僅是記憶，也會是濃濃的師生情、同學(xué)誼，在我的生命的脈搏里化作了永恒。

是的，三年了，多少個(gè)日日夜夜我們一起走過。我們看見五星紅旗升起來了，同時(shí)也生起了我們的理想。母校——這片深情的土地，她深深地系住了我們的心，教我們?nèi)绾尾幌胨?/p>

陽光鋪灑，春雨溢漾，畢業(yè)生的熱情在這個(gè)夏季燦爛綻放。這個(gè)季節(jié)里有一種圓滿，蘊(yùn)含友情、奮斗的激情；這個(gè)季節(jié)里更有一種召喚，嘹亮著少年少女狂妄的未來。今天，你們?yōu)檎l歌唱？聽，耳邊充滿離愁的旋律。是啊，今天，所有的傷感都一齊迸發(fā)。在過去的三年，心中不是沒有傷感，眼中不是沒有淚水，只是一切的一切非要等到這一天。在這神圣的紀(jì)念日，離愁，別緒……都不約而至，這就是成長的經(jīng)歷。今天的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都會是明天回憶的主角，離開了美麗的校園，愿你們一路走好！

畢業(yè)，我們不說再見。