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回憶過去展望未來的議論文篇一

回憶過去 展望未來

下周一晚自習

開展活動，有效的拉動班級的正能量的發揮，也能使班委們履行職責，更好的服務同學們。主題班會同時也能開發同學們的思維，拉動氣氛，更好的加強班級凝聚力。

（1）主持人的開場白，要求新穎，突出主題，調動同學們的積極性。

（2）看以往時候的照片 猜身邊的同學 也就是同學們之前把自己過去的照片給宣傳委員，由宣傳委員做成ppt，每一張ppt后面揭曉答案。同學們根據照片猜猜這是誰。（如果有經費的話，可以舉行猜中有獎，以海大明信片作為獎品）

（3)把每一位同學的學號寫到卡片上 或者弄一個軟件隨便抽同學 上來發言。內容可以有對自己的深層介紹 對未來的展望 講述自己的過去

（4）進行小游戲環節

每個同學把自己的平常生活習慣 自己的一些特征寫到一張小紙條上，由支持人下去收取。然后再請同學上來隨機抽取一張讀并猜猜這是誰。

ps：游戲我只想到了這個 你們可以再添加 然后就是主持人把握每個環節的時間 。

回憶過去展望未來的議論文篇二

時間總是無情的拋下我們飛馳般的消逝，

回憶快樂，快樂的事情卻不再腦海中出現。

難道長大了都會變得像我這樣嗎？

人生受到挫折后的感覺真是無法形容。

現在的我一直沒有回到曾經快樂時的我，

但是我相信不久的一天我會感覺到快樂的存在。

心態決定一切！沒有過不去的坎。為什么總是那么的傷感！

一切都已經過去，不必再回憶更多不開心的往事。

快樂的事情總是在腦海中一閃而過，可煩惱的事情為什么總是念念不忘呢？

想忘記的日子總是讓自己忍受痛苦的折磨，

媽媽的身體現在恢復的很好！我沒有理由不高興？

自己真傻！何必想那么多啊？

一個人快樂，可以給所有的朋友帶來開心。

一個人的煩惱，或許只有一個人承受，無可代替！

親愛的自己，該好好照顧自己了！更應該學會調整自己！

討厭自己像個長不大的小孩子，就連學生都說我像小孩子。

為什么在工作中、在學生面前高興時笑的沒心沒肺？

而自己靜靜坐下來的時候卻那么多不堪回首的場景進入自己的腦海啊？

從此喜歡上了安靜，習慣登陸qq和博客后關掉背景音樂。

還記得曾經在大學期間心理學老師說的一句話，

現在你們覺得時間過的快，隨著年齡的增長你們會發現時間過的更快！

果真不假！我都是這個感覺，20xx年也不是太遠了，仿佛還停留在20xx的起初。

在最難熬的那段日子，是學生帶給我的快樂，她們鼓勵著我！

雖然我們之間沒有太多的言語，但是我能感覺到。

學生曾經被我生活中的故事感動過，默默地擦著眼角溢出的淚水。

一張張鼓勵我的語言和一條條祝福的話語深深地打動著我的心，

不知不覺，我們已相處一年半了，在這一年半里，自己也有很多不足！

我能感覺到！我也一直努力地改變著自己的不足之處。

就像我的學生說的一樣，如今理解學生的老師太少了，如今理解老師的學生也太少了！

我很清楚，初三是關鍵的一個學年，是改變她們命運的一年。

知識改變命運，知識就是財富，知識決定自己的人生。

每個老師的心聲都很明確，都希望自己的學生學業有成！

盡管我經驗不夠豐富，盡管年輕的我有時也會被學生不理解。

我也不會失去信心，我會一如既往的為工作而努力！

最近感覺工作壓力挺大的，由于時間緊，任務重！與學生交流的時間也很少！

使本來就有代溝的我們顯得有些陌生，

明天將迎來初三的第一次期中考試，我心中也沒多大的底氣。

但是，唯有能做到的就是為學生們默默地祝愿。

祝愿她們都能取得一份令自己滿意的成績！

在我心中，她們永遠都是最棒的！為他們加油！

回憶過去展望未來的議論文篇三

不經意間，那縷縷回憶的光芒照耀在我前行的路上，令我感嘆從前，展望未來……——題記

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”該死的鬧鐘，又把我從睡夢中殘忍的揪了起來，身體如注滿鉛塊般，每挪一下都要費勁九牛二虎之力，終于，還是艱難的起來了，托著疲憊的身體，瞇著眼睛走向洗手間，一邊洗刷一邊抱怨：該死的作業，該死的高中生活，簡直是要人命啊！還有老師們，一點也不顧及我們的感受，每天都布置這么多作業……

時間就在我埋怨中一分一秒的走著，洗漱完，穿好衣服，一看手表，又要遲到了，于是便手忙腳亂的拾掇昨天晚上做的作業，突然，一張泛黃的卡片映入了我的眼簾，思緒回到了三年前……

那時的我，是一個名副其實的不學無術的小混混，在學校里整天地玩呀玩，什么學科也不學，在同學的眼里我就是給他們墊底的炮灰，在老師眼里，更是個無可救藥的“壞孩子”。

對于他們對我的態度，我不屑一顧，反而認為他們是嫉妒我，每天都可以自由自在，無拘無束……

隨著時間慢慢的推移，我開始意識到我這樣是錯誤的了，我憂慮了，我是否可以考上大學，找一份合適的工作？是否可以自食其力的過一輩子……幾天的冥冥苦想后，我改變了，我知道現在努力還為時不晚，我以我的聰明頭腦，從現在趕超他們不是問題，我開始認真學習了，只有學習，我將來才能出人頭地，過上幸福的生活，給父母一個安詳的晚年……

心想的總是那么簡單，但做起來，簡直無從著手。由于以前的課程我一無所知，所以，課上老師講的知識我一絲不茍的聽講也無濟于事，根本就是“洋鬼子聽戲”呀！我有一點害怕了，我害怕從此我一蹶不振，前途一片漆黑……但我沒有，我要謝謝我自己，我從家里將初一、小學的課本拿到宿舍里，我決定從頭開始，每天，我六點鐘就起床背誦初二老師所講的知識，課上老師講的東西一點不落的記下來，然后課下認真琢磨，請教同學，晚上回到宿舍寫完作業后，同學們都睡下了，我就在床上復習以前落下的知識，就算這樣努力，也還是效果不佳，成績總是班里的最后幾名。我懷疑了，懷疑我自己真的沒能力趕上去了。

又一次月考，看著我那可憐的名次，我飛奔向操場，大雨傾盆的倒在我身上，我不敢停下來，的淚水與雨水混在一起，我跪倒在地，頭磕在地上，恨自己當初不好好學，也恨現在為什么老天不認可我的努力，我心里真的很疼，感覺真是欲哭無淚。

冰冷的雨水不斷的嘲笑著我，時而打在我嘴邊嘗到一絲咸味。我仰天長嘯一聲，心里暗暗許下誓言：不追趕上去，決不罷休。我還是這么痛苦的每天這樣學呀學，有時候會被難題難為到哭，哭完再繼續做，就這樣一天天的煎熬著，等待著結果，看是否會是一顆甜甜的果實。

終于，我在一次考試中爆發了，從倒數第一名趕到班里的第四，我知道我成功了，激動的淚水止不住的流。我拿出一張卡片寫道：當你想要放棄時，想想當初的經歷————致自己。

放下卡片，我微笑著走出家門，對自己說：“謝謝你，那段經歷，給我現在的動力……”

遠處朝陽正媚，時不我待，展望著遠方的路，我大步向前。

回憶過去展望未來的議論文篇四

轉眼間這學期的學習已經接近尾聲了，對于我們聯想09—1班來說，這一學期我們都有了生重大的變化，不光是班級換也，我們的身份也跟著轉換了。這次學校開展的的組織生活是《展望未來回憶過去》主要是想讓同學們回憶過去的這一學期我們都干了什么，都有那些改變。在這一學期中，同學們都收獲了一些什么、都學會了什么。在這一學期中我們還有那些地方做得不好，還有那些地方需要我們改正，以及我們對以后的學習、生活的打算。這次班會的主要目的就是：

1、回顧這學期的點點滴滴讓同學們回想一下這一學期我們做了什么和我們的目標是什么？

2、希望同學們能在迎接新的一年時做好打算，做好策劃不要再時間浪費掉了。

3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的自我控制能力。

4、展望未來，要高瞻遠矚，刻苦學習，努力拼搏，報效社會，報效祖國。

5、積極響應學校關于廣泛開展“立志、修身、博學、報國”為主題教育活動的指示精神，為校園營造積極向上的文化氛圍，增強廣大團員青年樹立崇高理想信念、正確生活信念和人生目標的意識，從而激發強烈的精神動力，全面提高綜合素質。

這次班會主要是以探討的形式來讓同學積極討論在這學期中我們都學會了什么，都做了什么。以及這學期中我們的改變。班會的最開始由主持人引出主題《展望未來回憶過去》主持人首先說了她這一學期的變化以及在這一學期中做得有所不足的地方。然后讓同學們討論自己在這學期的學習況。在同學積極討論過后，許多同學都積極發言，說出了自己對這一學期看法，自己在這一學期中的改變，以及自己在這一學期中做得不好的地方。然后進入了這次班會的下一個環節，讓每個寢室的寢室長上臺說說自己的寢友的一些特點，以及在日常生活中我們所不知道的趣事。每個寢室的寢長上臺后都對自己的寢友進行了爆料，引得全班同學哈哈大笑。經過全班五個寢長上臺爆炸之后，進入了最讓人期待的環節，班上的同學踴躍上班說說在這一學期中自己最想感謝的人，那個人對你帶來了什么幫助，并且為他唱一首歌，說說對未來的規劃。在這個環節時同學們都積極上臺說了在這一學期中認識了很多同學，與這些同學相處的情況，以及在這一學期中最想感謝的那個人。在這個環節中同學們都紛紛上臺展示了自己的才藝，并且都說出了自己的心里話。最后我們在一首《我的未來不是夢》后結束了這次班會。

這次班會是這學期以來同學們參加最積極的一次，我想是因為這次班會主要是通過同學們自身來探討，所以說同學能夠敞開心胸說出自己的心里話，而且這次班會開展是以同學為中心，要同學們上臺自由發揮，可以表演自己的才藝，也可以說自己的心里話。總得來說，這次班會發揮了他的目的，調動了同學們的積極性。這次班會讓同學們想了自己的過去，現在。同學們的感想都頗深，也讓同學為以后做了積極的規劃。這次班會后同學都開始反思自己以后應該怎么去學習、生活。在過去自己有那些地方做得不好，做得不足。

回憶過去展望未來的議論文篇五

大家在結束了半學年的學習后，又經歷了一個寒假的休整。現在對大學生活已經有了一個基本的適應。每個人都會在新的學年中有一個新的計劃。

通過交流的過程讓大家對彼此新學期的計劃有一個了解以后，知道身邊的同學在需要幫助的時候伸出援助之手，讓大家互幫互助。共同創造一個和諧的班集體。

活動時間：xx年3月12日

活動地點：6119教室

143班班級委員會

同學們準時到場參加會議

1、同學們自發總結上臺總結一下班級上學期的工作。對班委的工作提出寶貴意見

2、同學們總結一下自己在上半學期的生活情況，大家相互交流

3、大家展望未來，說出自己期望的個人生活和集體生活

4、班委各自總結上學期的工作

大家在會上暢所欲言，說出上學期班級的優缺點，對新的學期樹立正確的目標。

人

第一策劃人：

第二策劃人：某某某

回憶過去展望未來的議論文篇六

每個人出生的日子叫生日，我們呱呱落地的那一天起，每年的那天，我們祝福自己又大了一歲。而我想，過生日不僅僅是一次簡簡單單的慶祝，它應該是一個溫馨的過程，讓我們回憶過去，同時也展望未來……

有時我想,生日,有時也許只要給我一天的時間，讓我靜靜回想，靜靜思考，那也許是件很滿足的事吧。無需大張旗鼓地請客吃飯，不需要各種各樣花哨的禮物，只需朋友的那聲祝福，父母的陪伴，足矣。因為我覺得，這是一個神圣的日子，如同周國平說的，“每一個生命都是偶然地來到這個世界上。”

生日，紀念一個在茫茫宇宙中如同奇跡般的一個生命的降生。

生日，我們要學會回憶過去。那些曾經的淚水與歡笑，跌跌撞撞，有多少人在我們年輕的生命里留下了痕跡，有多少感情已經深深烙印在心底，有多少次成功讓我們有經驗可以吸取，有多少次失敗讓我們記住深刻的教訓。過去雖過去，我們無力改變，可是它卻是一筆寶貴的財富，早已為我們的未來埋下伏筆。

生日，教我們展望未來。我喜歡過生日時，許愿和吹蠟燭的場景。許下愿望其實也是定下目標，下個階段讓自己朝著那個方向而努力，才是許愿的真正意義。這是一種對未來的展望，我從不許不切實際的愿望，也許有時也會天馬行空地做白日夢，但是在這個神圣的日子，我珍惜許愿的機會，為自己定下目標，憧憬一下美好的未來，這也是一件幸福的事情。

如果說生命是一段長長的旅程，那么生日就是一個個里程碑，它記錄著過去的點點滴滴，也許生日在哪一天這并不重要，重要的是生日的意義。

祖國剛剛過完六十歲的生日，國慶期間，電視里播放著許多關于祖國從成立以來的一幕幕，我們慶祝的同時，也不會忘記曾經受苦受難的祖國經歷了多少艱辛和受到的恥辱。而更加祝福祖國擁有美好的未來，定下我國下階段要達成的任務和目標。這何不是一種對過去的回憶和對未來的展望。

生日，提醒著我們，時時回首看看過去，并且充滿信息，勇敢地走下去！

回憶過去展望未來的議論文篇七

“回憶過去 展望未來”主題班會

大家在結束了半學年的學習后，又經歷了一個寒假的休整。現在對大學生活已經有了一個基本的適應。每個人都會在新的學年中有一個新的計劃。

通過交流的過程讓大家對彼此新學期的計劃有一個了解以后，知道身邊的同學在需要幫助的時候伸出援助之手，讓大家互幫互助。共同創造一個和諧的班集體。

活動時間：xx年3月12日

活動地點：xx教室

xx班班級委員會

同學們準時到場參加會議

1、同學們自發總結上臺總結一下班級上學期的工作。對班委的工作提出寶貴意見

2、同學們總結一下自己在上半學期的生活情況，大家相互交流

3、大家展望未來，說出自己期望的個人生活和集體生活

4、班委各自總結上學期的工作

大家在會上暢所欲言，說出上學期班級的優缺點，對新的學期樹立正確的目標。

第一策劃人：xxx

第二策劃人：xxx

回憶過去展望未來的議論文篇八

元旦，又是一年的開始，不知不覺，一年的光陰已然逝去，回想起自己走過的三百六十五個日日夜夜，總是會不經意的問自己：我一年來做什么或者收獲到了什么？答案是：榮譽。過去的一年，我憑著自己的努力，寫出了許多文章，得了不少稿酬，最令我欣慰的是，我完成了自己有生以來，第一部長篇小說，這也算是為自己創下了新的輝煌，為自己的人生留下了新的歷史吧，當然，我的未來也翻開了嶄新的一頁。

元旦，是一年的開始，20xx已然逝去，荒廢也好，收獲也罷，總之，它已經成為了過眼云煙，已經成為了歷史，不會再回來，我們要做的，應該是迎接新的一年——20xx。

不要說是一年的開始，世間萬物都有新的開始，朝陽的初升，桃花的綻放，嬰兒的出世，樹葉的萌發，這些，都代表著新的開始。

20xx，聽起來很吉利的一個數字，這一年，我曾默默的告訴自己，一定不要浪費，在這一年，我一定要收獲比20xx年收獲的東西更多，對，這是我新的起點，新的開始，以及新的挑戰。也許，未來的前方有許多阻撓和磨難在等著我，但，無論是多么困難的事情，都難不倒我，我都會勇敢的去面對，去追夢，并且實現它。

不知從什么時候起，我愛上了寫作，它是我的精神寄托，心靈的歸宿，追夢的靈魂和動力。作家，對于我來說，這個字眼是多么的誘人以及令我可望而不可即，我多么希望，自己有一天，也被冠上這個稱號，雖然，我現在還離它很遙遠，我站在起點上，我站在起跑線上，我相信，總有一天，我會伸手碰到這頂王冠，并且，讓世人為我戴上，在文學界擁有自己的一席之地，成為“文學女王”。

20xx，它是我新的開始，新的追夢之路，懷著最初的夢想，我走在未來的路上。讓筆墨做我的摯友，讓紙張做我的伙伴，讓靈感做我的知音，讓書籍做我的導師。讓一切不可能變為可能，讓不顯眼的學生變成世人皆知的作家，讓新的開始變成實現我夢想的征途，讓成功變為我的囊中之物。

20xx，新的開始，青春不同樣是追夢的開始嗎，我們年輕，我們活力，我們激情，我們有夢想，我愛寫作，我要讓天賦變為榮譽，我要把自己的天賦發揮到極致，若我真的成為了文學界的女王，不，沒有若，沒有如果，我一定要讓它變為現實，因為，我的未來不是夢，我的青春要精彩，我的夢想要實現，我的每一個開始都是嶄新的！

有一句話是這樣說的：做最真的自己，永遠都不要做別人的翻版。也許，我的夢想會被人瞧不起，也許，有人說我狂妄自大，不可一世，也許，有人嘲笑我把自己想得太高高在上，但是，那又怎樣呢，我就是我，獨一無二的我，我有新的開始，我有我的夢想，我有自己的追求。

當開始不再是開始，當夢想不再是夢想，當我被戴上了“文學女王”的冠冕，那便是我人生中無比輝煌的時刻，亦是我得到收獲的時刻，那時，我會知道，付出多少的汗水與代價都是值得的，當然，我得到的還不止這些。

人們常說：人生苦短。既然生命是如此之珍貴，我們除了可以珍惜它之外，還可以把自己的每一天都過得無比精彩，任何時候，都要懷揣一個夢想，因為只有這樣，我們的人生才不至于浪費，我們也沒有白來這世上一趟，這至少可以證明，我們的人生是精彩的，是無人可比的，是獨一無二的！

吉祥的紅色日歷嶄新的掛在墻壁上，上面的燙金字清晰的刻著：20xx年1月。這是新的一年，亦是我的新開始，新起點，我會在這一年創下更多的偉績，給世人證明，我，終有一天會成為作家。

20xx，新的開始，追夢吧，少年！

回憶過去展望未來的議論文篇九

過去令人懷念，每人都有過自己的童年，童年是每一位大人的向往。童年有著美麗的故事。童年之后，失去的不僅僅是純真、善良，說不定連快樂也疏遠了你。

在我的記憶中，小學的經歷是最甜美的。

低年段，我剛從幼兒園步入小學，對這個龐大的學校一無所知，在我迷茫地隨著陌生的老師步入一（1）班時，一雙手熱情把我領入了教室，她就是樓老師。第一天 的學習結束了，我對兩位老師記憶特別深，一位是班主任樓老師，她在第一天學習結束后，立即便封我為副班長兼語文課代表，聽到了這個消息，我和父母都異常高 興。另一位是體育樓老師，她照顧我是面面俱到，上課時熱了叫我脫外套，冷了叫我穿衣服，我對她很有好感，在期末評價時，我毫不猶豫地給她打了“非常滿 意”。回家以后，媽媽告訴我，外婆與樓老師是師生關系，我一開始不懂，后來才明白的。

因為有老師們的悉心培養，我以優異的成績升入中年段，望著今年新來的*小妹妹，我自己才有了長大的滋味，這時，兩位陌生的老師出現在面前，一位是何老師， 另一位是戎老師。兩位老師都是齊耳短發。在中年段學習中，我犯下了驕傲自大的嚴重錯誤。通過何老師的嚴厲批評，通過戎老師的促膝談心，我才明白五個手指三 長兩短，不要為自己的長處而驕傲，也不要為自己的短處而自卑。在她們的幫助下，我有驚無險地獲得了“優秀學生”的稱號。謝謝！

就在我升入了高年段時，miss呂離開了，不知為什么，她不教我們了。要知道，她可是一位好老師，我們五（1）班當時忘不了她。鐘老師與miss錢兩位新 老師撞入了我的眼簾，這是兩位身材小卻看上去很有學問的老師，鐘老師一開始不了解我們，不明白我們的準備聽寫的方式是“抄”，于是前幾次聽寫失敗了。但后 幾次，我們熟悉了老師的辦法，聽寫除了個別之外，都有96分以內！真是神了。上了六年級，誰都會明白，這時咬緊牙關奮戰的時刻，浣江、暨陽……一所所初中 在等待著我們。我們不會讓老師失望的。在一年辛苦學習中，隨著鞭炮聲一響，20xx年，全新的中國展現在面前，上半年學習結束了，我得到了“全能王”稱 號。

那…….下半年又會如何？

未來真是難以捉摸，樂極生悲、絕處逢生，這些是說命運變卦的詞語，但有喜有憂。誰又能說是造化弄人呢？“父母在期待，重點在等待”，未來，讓我們在未來的天空中自由翱翔吧！

回憶過去展望未來的議論文篇十

20xx年，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；20xx年，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；20xx年，如一朵朵漫天飛舞的蒲公英，盡顯其招搖之態。

我們每翻掉一頁日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說，我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長河中流淌。可我卻認為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習慣，那樣我們就會多一些隨意，少一些理性。就可能在沒有思考和想象中自在的度過每一天。

固執且任性地抱怨只能在原點徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽光透過瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經逝去，但今天的那一頁還未翻過，明天的那一頁也還在等待。倏然想起那個名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩記錄下快樂與堅強，充滿熱情地翻過日歷的每一個今天，期待每一個明天。

時間是不會為你而停留的，當你撕過一張日歷的時候，你會想到珍惜時間，珍惜生命嗎？我的父母、老師就常對我說，要抓緊時間。以前，我總會覺得時間很多，現在，學習緊張了，任務多了，我才漸漸感到時間過的快，時間的珍貴。如今，我們馬上就要小學畢業了，好好珍惜時間吧，把時間擠出來，腳踏實地地過好每一天

別忘了，我們的每一天都曾經生活在這一頁一頁的日歷上。由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實的記錄。從"隱形寫作"的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經受的，以及我本人應對與所作所為，還有改變我的和被我改變的。

然而人生的大部分日子是重復的，重復的工作與人際，重復的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。過后想起來，好似空洞無物。于是，我們就碰到一個非常重要的關于人本話題，記憶。人因為記憶而厚重、智慧和變得理智。

過往的一年成功與失敗都不重要，重要的是要從現在開始努力，開始奮斗，從中經歷磨難和挫折，來打造自己的夢想。