無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

回顧過去展望未來的句子篇一

青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。

――題記

還記得2011年的夏天，我們來到現代。你我都來自不一樣的家庭，卻組成了如家一般溫暖的團體。

初一的時候，懵懵懂懂，又是因為不熟悉學校經常被誤認為路癡，可是在心里卻默默地種下了學習的種子。初二的時候，我漸漸在學習上嶄露了頭角，班會課上“以勤補拙，常審己弱”又漸漸引導自我要持之以恒，學習種子就慢慢有了芽頭，綠綠的似柳暗花明。

目光漸漸聚焦到講臺上，臺下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時正進行班委評選，我也正摩拳擦掌著：大家好，我是某某……我……哎!該死，怎樣停停頓頓啊!我心里仿佛打了一個結般難受。這讓我感覺仿佛只身一人，撲面而來嚴肅的安靜氣氛，我就這樣戰戰兢兢地結束了演講。然而當我抬起頭想致謝時，猛然看到到同學們教師們那欣慰的眼神，以及順勢而來的波濤般的掌聲。噼噼啪啪――頓時，自我眼瞼濕潤了，胸膛也起伏著，于是我百感交集般的回到了座位。以往的我是畏怯的，可是此刻是他們教會了我勇氣!

而到了初三，學習上你追我趕。“嘿!仨兒!離中考就僅有十幾天了，緊張不”(不知不覺，友誼讓我們習慣以學號相稱)。“當然啦!可是就覺得太快了!一寸光陰一寸金啊……”悄悄地，在夕陽的輝映下，三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是，事與愿違，我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰役收尾。“唉!是我無能啊!緊張繃緊心弦，考試時又昏著頭。……但人還要往前看，我手上還有三年高中呢，一切還得從頭開始……”自責中隱約對自我恨鐵不成鋼。可最終還是像個孩子一樣心境雨轉多云。六月，是多雨的季節，窗外雨打芭蕉，滴答滴答敘寫著我不及的夢。以往的我是悲傷的，可是此刻是它們教會了我樂觀!

是啊!時光能夠帶走一切情緒。此刻的我已是一名高一的學生，坐在鳳鳴的報告廳里，傾聽著教師們和學姐學長的侃侃而談的學習經驗，我心里那學習的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般：給予了我無限拼搏的力量!以前我總以為失敗就是弱者，在這所學校又只會是我形單影只。但事實證明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你!”于是我習慣性地轉過頭去看，原先是以前班里的同學。這是我想這下慘了，畢業會那天她們問我去哪所學校我守口如瓶，此刻卻……唉!我呆滯地停頓了幾秒。“你好啊!跟我們坐在一齊吧!”話音剛落，我有種莫名的感動，真不愧人間有真情啊!于是冒冒失失地坐在了一旁，我細心翼翼地望了望她們，眼神中盈滿了欣喜。“不管以前怎樣，我還是相信你三年努力必須能實現你最初的夢想!”這時我才有些釋懷，心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。以往的我是不自信的，可是此刻是她們教會了我開朗與自信。

誰能預料未來茫茫漫長你在何方笑容在臉上，和你一樣，大聲唱為自我鼓掌。一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，回顧過去展望未來，風雨之后才會有迷人芬芳。

辛苦遭逢起一經，期望待到三年磨一劍的那天，不再是那個站在拋物線最底端的我，而是笑看風云那個無比喜悅自信的自我。所以，從此刻開始：我定腳踏實地，持之以恒地努力學習，不留下遺憾!

回顧過去展望未來的句子篇二

光陰如梭，歲月匆匆。飛逝的日子已被塵封的記憶所存，三百多個日日夜夜就這樣不動聲色的與我們擦肩而過，在忙忙碌碌中，轉眼又迎來了新的一年。

大家好，我是春天信息部張晶晶。站在新年的門檻上，我們總是習慣于回望——不僅為了留戀，更是為了夢想與希望。

回首往事，百感交集、思緒萬千。記得自己從最初懵懂無知的小女孩到現在思想逐漸成熟的職業女性，一步步走來，是春天百貨這個大舞臺造就了我。在這里，我除了能得到一份豐厚的工資外，更多的是春天讓我學會了學習，學會了做事，學會了做人！讓我懂得了如何包容別人，也學會了如何善待自己，懂得珍惜生活中的那一縷陽光，開心過好每一天。這將是我人生過程中一筆巨大的財富，讓我受益終身。

你們在后臺默默地工作著、努力著、付出著，因為我們有一個共同的目標：為了更好地服務于前臺、服務于顧客、服務于供貨商，保證前臺的工作能夠順利、正常的進行。每獲得大家對我們的一句贊賞，我們都會興奮不已，您的一句話是對我們工作最大的鼓舞。

新的一年已悄悄來臨，我們即將展開新的篇章，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。新的一年，春天百貨信息部全體家人將不斷努力、與時俱進，為您提供最優質的服務。信息部祝愿圈內所有微友在新的一年事業興旺、合家歡樂、身體健康、萬事如意！

回顧過去展望未來的句子篇三

晚來登獨樓，賞一輪月色，品一壺美酒，釣一腔情懷，晚風吹動樹葉，發出簌簌的聲響，孩子們歡樂的聲響和煙花爆竹響徹云際的爆炸聲此起彼伏，我也不禁沉思，20xx我成長了多少，收獲了哪些。

首先我收獲了充實的生活，初中生活不得不說是緊促的，下課鈴剛響，有時另一個老師就來接棒晚上挑燈夜讀，攻占著數學的堡壘，領略著地理的奧妙，體會著大自然的美好，遨游于語文天空。有時不知不覺間就已過了一宿，這種急促生活不僅沒有讓我感到壓力，卻使我感到了久違的充實與快樂，并且這些讓我受益良久。

我還有一群與我志同道合的朋友。當我遇到難題時，回顧身后也有一群學霸朋友來祝我一臂之力，當我遇到挫折時，也有一群高湯師來給我猛灌心靈雞湯，讓我重拾自信。我們在課間打打鬧鬧，在放學的路上，天南地北的聊著，盡顯少年本色。在一件事上找到笑點，一起遨游于知識的海洋。

我也成熟了許多，擔任班長大職，我有一個職責，就是溝通班級同學，團結班級內部，這也鍛煉了我的口才，班里51個同學就意味著我要用51種方式來與他們進行溝通，達到最好的效果，也就鍛煉了我與人交往的.能力也不像之前那么沖動。周圍的人表示我一上初中瞬間成長好多。

20xx已經過去，我收獲了許多，領悟了許多，但是已經過去，20xx這張藍圖已經展開，在這張空白紙上脫灑灑涂抹色彩的正是我，在新的一年中也希望我能保持之前的一些良好的習慣，然后改正不足，塑造一個更好的自己。

回顧過去展望未來的句子篇四

還記得2021年的夏天，我們來到現代。你我都來自不同的家庭，卻組成了如家一般溫暖的集體。

初一的時候，懵懵懂懂，又是因為不熟悉學校經常被誤認為路癡，可是在心里卻默默地種下了學習的種子。初二的時候，我漸漸在學習上嶄露了頭角，班會課上“以勤補拙，常審己弱”又漸漸引導自己要持之以恒，學習種子就慢慢有了芽頭，綠綠的似柳暗花明。

目光漸漸聚焦到講臺上，臺下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時正進行班委評選，我也正摩拳擦掌著：大家好，我是李奎……我……哎！該死，怎么停停頓頓啊！我心里仿佛打了一個結般難受。這讓我感覺仿佛只身一人，撲面而來嚴肅的安靜氣氛，我就這樣戰戰兢兢地結束了演講。然而當我抬起頭想致謝時，猛然看到到同學們老師們那欣慰的眼神，以及順勢而來的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時，自己眼瞼濕潤了，胸膛也起伏著，于是我百感交集般的回到了座位。曾經的我是畏怯的，可是現在是他們教會了我勇氣！

而到了初三，學習上你追我趕。“嘿！仨兒！離中考就只有十幾天了，緊張不？”（不知不覺，友誼讓我們習慣以學號相稱）。“當然啦！可是就覺得太快了！一寸光陰一寸金啊……”悄悄地，在夕陽的輝映下，三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是，事與愿違，我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰役收尾。“唉！是我無能啊！緊張繃緊心弦，考試時又昏著頭。……但人還要往前看，我手上還有三年高中呢，一切還得從頭開始……”自責中隱約對自己恨鐵不成鋼。可終于還是像個孩子一樣心情雨轉多云。六月，是多雨的季節，窗外雨打芭蕉，滴答滴答敘寫著我不及的夢。曾經的我是悲傷的，可是現在是它們教會了我樂觀！

是啊！時光可以帶走一切情緒。現在的我已是一名高一的學生，坐在鳳鳴的報告廳里，傾聽著老師們和學姐學長的侃侃而談的學習經驗，我心里那學習的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般：給予了我無限拼搏的力量！以前我總以為失敗就是弱者，在這所學校又只會是我形單影只。但事實證明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我習慣性地轉過頭去看，原來是以前班里的同學。這是我想這下慘了，畢業會那天她們問我去哪所學校我守口如瓶，現在卻……唉！我呆滯地停頓了幾秒。“你好啊！跟我們坐在一起吧！”話音剛落，我有種莫名的感動，真不愧人間有真情啊！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她們，眼神中盈滿了欣喜。“不管以前怎樣，我還是相信你三年努力一定能實現你最初的夢想！”這時我才有些釋懷，心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經的我是不自信的，可是現在是她們教會了我開朗與自信。

誰能預料未來茫茫漫長你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，回顧過去展望未來，風雨之后才會有迷人芬芳。

辛苦遭逢起一經，希望待到三年磨一劍的那天，不再是那個站在拋物線最底端的我，而是笑看風云那個無比喜悅自信的自己。所以，從此刻開始：我定腳踏實地，持之以恒地努力學習，不留下遺憾！

回顧過去展望未來的句子篇五

1.去了的終究過去，當初的期待實現與否，也同樣被時光帶走。不管你愿意不愿意，一個新的起跑線又畫在這里。人們之所以可以忍受苦難，在于還可以擁有希望。又要出發了，因為希望，只能依靠走。

2.人生的不平，正如這雨中的泥濘，需要努力才能跨過。生活中的美麗，就如這雨中的潤澤，需要靜心去品嘗。那么，有拼搏、有感悟的人生，才會萌發更多的美好和向往。

3.鮮花的香味抵不過你的碩果累累，美酒的甜美抵不過你的成績卓著。快樂的掌聲在你身邊響起，成功的笑容在你臉龐綻放。愿你在新的一年繼續努力，取得燦爛的業績！

4.立足今日，咱們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的期望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。這天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱這天吧！

5.青春里，經過的人和事，愛過的人疼過的人，會是一生的朱砂志。所以我用最從容的姿態，笑看流年妖嬈。

6.幸福是每天都要有的，像空氣、水和鹽一樣，不能把它們都留在未來。還好，很多細微的事情能給我們帶來幸福。這個世界上，誰都可以閑下來的，記住，有閑才能產生幸福，別把自己逼得太急。

7.人生漫漫，別順著世俗的洪流飄蕩。牢記歷史是展望未來，懷念過去是珍惜當下，緬懷故人是不負今人，逝去者一切安好，活著的歲歲安享。讓我們趁春暖花開，春光明媚，春意盎然，帶上簡單的心，去看山看水，沐春風，吻花香，享受當下的美好！

8.紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。

10.太陽一升一落，20xx年已悄然離去。眼睛一睜一閉，付出收獲成過眼云煙。花兒一開一謝，生命匆匆需倍加珍惜。20xx年，走向未來祝你夢想成真。

回顧過去展望未來的句子篇六

微風吹皺了彩虹，記憶攤開成一張信紙，一塊塊橡皮擦不掉的記憶，承載著剛剛升入高中的我們的心。

回想起以前快要中考的日子，我們總是幾個學生背著數學公式一齊挽著手漫步在學校的走廊里，墻壁上那一幅幅勾勒出夢想的油畫仿佛寄托著我們升學的夢想。目睹著周圍那些翠綠的樹柏，嬌黃的迎春花，紅綠了江南岸的花花草草，這些美的景象，又不無時無刻在提醒著我們人生第一次重要的考驗，而同時也暗示著我們即將的分別。

中考剩下的最終幾天，班上所有的同學無一不是瘋狂的復習，我也不例外。那時應對著艱難的關卡，有些同學的家長周末請來補習教師為自我的孩子補習，為了趕上進度，有的家長甚至讓孩子學習到半夜，可見那時的家長有多么重視這次考試。

天上云卷云舒，人間秋去春來。我才恍然的意識到我已經畢業一年了。那些逝去的完美的記憶，將永遠定格在我們每個人的心中，那些以往發生過的所謂地“刻骨銘心”的事已經變得模糊了，只是回首間發現自我成熟了好多。同時讓我們蕩漾著笑靨的過去，伴隨著未來的每一天，踏踏實實的過好未來的日子。

高中學習的這段日子以來，冥冥之中自我也成熟了許多。高中的生活明顯與初中不一樣，如若不是中考的那段時光，那時初中生的我們也是瘋狂的玩，瘋狂的享受，而上了高中以后的我們仿佛懂事了不少，懂得了學習的重要性，每一天教室里都洋溢著緊張的氣氛，每個學生的面部都像纏緊了繃帶，無不一一埋下頭來學習。回首間，食堂的路上又出現了學生們緊張的一面，瞧他們進取的樣貌，一個個手里端著本語文書，厚厚的眼鏡，斯斯文文的樣貌果真像個書呆子！斯人已去，桃花依舊，獨留春風，過去的物是人非事事休，將永遠銘刻于心底，而此刻：“革命尚未成功，同志仍需努力”，一切向前看，踏踏實實的過好以后的日子，加油！

回顧過去展望未來的句子篇七

過去，宛如一根纖細而堅韌的絲將我們零碎的記憶一點一滴輕輕串起，使我們的心靈有了歸宿，使我們迷失的靈魂有了方向。未來，宛如一盞明亮的燈，點燃人生的希望，使我們能夠正確地面對人生的悲歡離合，積極樂觀的面對生活。回首過去，展望未來，我們的人生將更加豐富多彩。

打開歷史的長卷，我們既可以品味到諸子百家深邃的思想精髓，也可以領略到儒家的仁義，還可以感受到道家的無為，感悟到墨家的兼愛……荀子的樸素純真，莊子的汪洋恣肆，等等，共同組成了燦爛輝煌的中華文明，形成了博大精深的中華文化，讓一代又一代華夏兒女終生受益。

回首過去，這些永遠不能忘記。而另外一些事情，我們更不能忘記。當西方的鋼槍鐵炮敲開了中國的大門，當八國聯軍蜂涌而至，當圓明園的上空燃氣熊熊的恥辱之火，當日本帝國主義的鐵蹄肆意地踐踏在祖國的土地上，是歷史給我們樹立了永恒的豐碑，那一份份屈辱的條約，那圓明園的殘碣斷垣是過去的見證！歷史，我們不能忘記！面對過去，我們應將使命永遠牢記在心！

對于我們自己，過去承載著成長的過程，記載著進步的歷程，盡管有微笑也有淚水，有方向也有目標，但在我們為之付出辛勤的努力之后，當我們再次回首往事時，過去必將是我們人生的一筆豐厚的財富！

時代永是改變！我們不能永遠停留在過去，那么我們就應該將目光投向遠方。

面向未來，我們豪情滿懷，因為未來給我們帶來了希望，未來給了我們機遇。

正如，歷經坎坷與磨難，我們的國家在風雨中前行，歷經風雨，我們的祖國正邁著矯健的步伐，走在世界的前列！

正如初升的太陽，或許不會跟人打來更多的溫暖，但它告訴我們光明已經到來。未來是一個未知數，它需要我們用自己的雙手去探索，我們要用我們的智慧與理想去創造未來。展望未來，我們會發現自己前進的方向，展望未來，我們會發現自己的目標，展望未來，我們會擁有更多的信念與力量。

過去猶如一杯紅酒，歷經彌香，未來猶如一盞燈塔，永遠指引著我們前進的方向，給我們力量與信念！

回首過去，展望未來，讓我們共同品味生命的精彩！

回顧過去展望未來的句子篇八

新年的鐘聲已經打響，回顧舊年的點點滴滴，真是感慨萬千呀！

首先和大家談一下我的“喜”吧。其實也沒有什么重要的事，就是比以前更加成熟了，更加懂事了，也比去年長高多了。但是，期末成績考得很不理想，只有一門功課達到了理想的成績，其余的都很不理想，甚至有一門不及格。這其中有很多的因素，但是我沒有把這些因素發生的可能性降到最低，所以在新的學期里我要更加努力的學習，為此，我制定了自己的學習新計劃。

每天按時起床，然后讀半小時的英語和20分鐘語文，并且把今天要學習的全部內容提前看一下，把自己懂得的和不懂得用不同的顏色標出來，以便于上課時老師的提問，并且便于和同學的討論，最后把書包和床鋪整理一下，一個早上就不知不覺的過去了。

上課的時候認真聽講，把老師說的重點內容記錄下來，方便今后的復習。把自己不懂的問題在課堂上或課后找老師問清楚，要勇于說出自己的見解，勇于提問，善于發現問題，不讓任何一個問題從自己身邊溜走。課下認真完成老師布置的作業，不懂的或者不會的要隨時請教老師或同學，有不同的見解或意見，盡量達成一致，不讓任何一個對自己不利的問題溜走。

認真對待家庭作業。雖然家庭作業一般是在晚上完成，但是我們也要認真對待。我們要合理安排和利用晚上的時間，有什么不懂的問題請教父母或長輩，完成作業后可以適當的放松一下，但是我們要保證有充足的睡眠，應為它可以使我們精力充沛的迎接新一天的學習和挑戰。

舊已成為歷史，在新的一年里，我要更加努力的學習，爭取在之一學期么考一個好成績。

回顧過去展望未來的句子篇九

1.人總是那樣感性、值得懷念的太多、思念永遠不會停止、曾經的美好、如今的陌生、未來的談然。

2.旋轉木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有永恒的距離。

3.憶載著人遠行，是一路走來的鋪路石，在內心渲染下一片天空，五顏六色，是每個人自己涂抹的。回憶寫下一頁頁歷史，寫下曾經的輝煌，寫下曾經的陰暗，寫下燦爛，寫下暗淡，寫下那些我們擁有的曾經。

4.昨天，我來到了兒時的小樹林，當時的樹苗，現在意境郁郁蔥蔥，我閉上眼睛問，遠方的你，現在過得還好嗎？睜開眼，我發現有風從我身邊吹過。小樹說，我的祝福，它已托風帶給遠方的你，我不祝福你大富大貴，我只愿你童真依然，宛如小孩般幸福無暇。

5.回憶是一幀照片，一幀發黃退色的老照片。寂然凝望，青春不再，紅顏不再，往事已蒼老。有淚落下來，落下來，有語無從說，無從說。

6.我們哭過、笑過，我們沮喪過、奮發過、感慨過，甚至畏懼過退縮過，但是我們從來沒有真正放棄，我們始終在向前，一直在成長。

7.南山的心跳仍在繼續，我們的腳步也沒有停息，夢想在前方，未來也在前方。不要徘徊，不要猶豫，放飛夢想吧！展望未來吧！

8.未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個好的未來。

9.生命需要有裂縫，陽光才能照進來。

10.我們有時并不需要用太多的華麗語言來包裹自己，因為我們要做的是，最真實自己。

11.不去爭取不去把握的話永遠都不會有機會。

回顧過去展望未來的句子篇十

回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；2020這一年走過來，感覺真的復雜，感慨良多啊。

昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。

回首昨天，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。

回首過去，我心懷坦蕩，回首過去，我沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長。不經歷風雨，怎么見彩虹。幸運自己認識了另外一個世界。2021的今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開我的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。

回顧過去展望未來的句子篇十一

1.每個圣人都有過去，每個罪人都有未來。

2.通過全體員工的精誠努力，協同奮進，開拓進取，公司未來發展一定前程似錦。

4. 這一頁即將翻過去，成長路上幾多收獲幾多歡喜，20xx，讓記憶不再流浪，讓快樂不再孤單，讓夢想不再迷茫，讓臉上帶著笑顏，開啟新的航向。

5.展望未來，要有志氣。南山學子是聰慧的，咱們的大腦受到書香的洗禮，受到南山百年文化結晶的點化。因此，咱們要進步，一天之后，一個小時之后，甚至一分鐘之后，咱們進步的氣息，都就應是越描越濃。

6.昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。今天，我們如一顆緩緩升起的旭日，朝氣蓬勃！

7.擁有現在、忘記過去、展望未來，心才會像大海般寬廣無邊。

8.未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。

9.回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

10.未來就像是太陽，我便是陽光，永遠陪伴太陽。

回顧過去展望未來的句子篇十二

時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。

五年級

學習

生活

品味201x，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?

讓人深思，能否讓我回味在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在五年級我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級的時候，就要把地基打扎實，打穩固了，到五年級，乃至到了六年級學習才會輕輕松松。也等于說五年級就是一個轉折點，五年級的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領悟什么!?六年級是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發!面對新學期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。

時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，五年級過去了，而我將升到六年級。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!