在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

中篇哲理故事 哲理故事長篇文章篇一

他走去問啄木鳥：“啄木鳥，請你告訴我，誰會教我吹喇叭?”

啄木鳥告訴他，在山的那一邊，有只大公雞，他很會吹喇叭。當他吹第一遍時，村子里的公雞就跟他一起吹起來了。當他吹第二遍時，太陽出來了，照亮了美麗的山河。當他吹第三遍時，小朋友們哼著歌，快活地上學去了。

小公雞決定去找大公雞。

天一亮，小公雞就背起了喇叭上路了。他跳過大大小小的田溝，走過獨木橋，翻過一座小山，看見一間茅屋，找到了大公雞，就對他說：“大公雞，大公雞，我要學吹喇叭，請你教我好不好?”

大公雞拍著翅膀，搖搖頭說：“小公雞，你來得太遲了，我已經吹過第三遍，你明天再來吧!”

小公雞只好回去了。

第二天，小公雞比太陽起得早，他背起喇叭上路。他跳過大大小小的田溝，走過獨木橋，翻過一座小山，看見一間茅屋，找到了大公雞，就對他說：“大公雞，大公雞，今天你教我吹喇叭，好不好?”

大公雞拍著翅膀，搖搖頭說：“小公雞，你來得太遲了，我已經吹過第二遍，你明天再來吧!”

小公雞只好回去了。

第三天，天還沒有亮，小公雞就起來了，他背起喇叭上路。他跳過大大小小的田溝，走過獨木橋，翻過一座小山，看見一間茅屋，找到了大公雞，就對他說：“大公雞，大公雞，今天你教我吹喇叭，好不好?”

大公雞拍著翅膀，點點頭說：“好啊!好啊!你學習的決心很大，我一定好好地教你!”

大公雞教他吹第一遍時，聲音很響亮，吹得整個村子的公雞都聽見，就跟著一起吹起來。

大公雞教他吹第二通時，聲音很清脆，告訴人們，太陽起來了。

大公雞教他吹第三遍時，聲音動聽，歡送小朋友上學去。

小公雞學好就回家了。

第二天，小公雞一起身就忙著拿起喇叭吹。他吹了第一遍，村里的公雞，沒有一只跟他一起吹。他吹了第二遍，太陽老早起來了，高高地掛在樹梢上。他吹了第三遍，小朋友們都已經去上學了。

啄木鳥看見了，對他說：“你學習的時候沒有仔細地聽，就學不好了?！?/p>

小公雞說：“對，對，是我沒有仔細地聽。這一次，我一定要學好了才回來?！?/p>

小公雞又背起喇叭上路了。他跳過大大小小的田溝，走過獨木橋，翻過一座小山，看見一間茅屋，找到了大公雞，就對他說：“大公雞，大公雞，我上次來學吹喇叭，沒有仔細地聽，學得不好，請你再教我一次好不好?”

大公雞再一次教他：“吹第一遍時，聲音要響亮，村子里的公雞就會跟著一起吹起來。吹第二遍時，聲音要清脆，讓人們知道太陽已經起來了。吹第三遍時，聲音要動聽，這才會使小朋友喜歡聽你的歌曲?！?/p>

小公雞仔細地聽，牢牢地記住大公雞的話，回去后練了又練。幾天以后，他喇叭吹得可好啦!當他吹第一遍時，村子里的公雞就跟他一起吹起來了。當他吹第二遍時，太陽出來了，照亮了美麗的山河。當他吹第三遍時，小朋友們哼著歌，快活地上學去了。

啄木鳥和許多別的鳥兒們，為了小公雞學好了吹喇叭，都高興地飛舞起來。

中篇哲理故事 哲理故事長篇文章篇二

從前有一位智者收了很多學生，其中有個學生向他請教：“老師，你能講講我的價值嗎?”老師拿出一塊石頭，說：“你先幫我做件事，我再告訴你人生的價值。你把這塊石頭拿到集市上賣，可別人無論出多少錢你都不能賣。”

學生拿著石頭到集市上去叫賣，有人愿意出2塊錢買這塊石頭。這個人剛出完價，又來了一些人，大家紛紛說這塊石頭真光，都開始抬價，一向把石頭的價抬到10元錢。學生高興地回去和老師說：“老師，你這塊石頭居然能賣10塊錢呢!”老師說：“你再把這塊石頭拿到黃金市場上去賣，別人出多少錢你都不能賣?！?/p>

學生到了黃金市場，有個老者看了這塊石頭的成色，說里面必須是塊寶貝。大家開始競爭這塊石頭，抬到了1萬塊錢的價格。學生有些動心了，興高采烈地跑回去對老師說：“您這塊石頭居然能賣到1萬塊錢，真是想不到阿!”老師笑著說：“你把這塊石頭拿到珠寶市場上去賣，別人出多少錢，你都不能賣掉。”

學生拿著石頭到了珠寶市場，剛一叫賣，就有人出到10萬塊價格。一眨眼的功夫，石頭的價格已經升到了30萬塊錢。學生忍住了極大的誘惑回去了，對老師說：“想不到您還有這樣一塊寶貝呀!我的任務完成了，您該告訴我這塊石頭的價值了吧?！崩蠋煂W生說：“這塊石頭真的是無價之寶，它里面有名貴的玉，但你不識貨，它頂多值10塊錢?！?/p>

其實，每個人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的價值就越高;有人守著自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢的石頭。這則案例啟示我們，去思考人生價值的內涵，即人生的價值是什么?實現人生價值的關鍵是什么?你是如何看待自己的人生價值的?

中篇哲理故事 哲理故事長篇文章篇三

有一個農夫，他在路上撿到了一個蘋果。他把蘋果給了孩子吃，然后把里面的種子取出來種到了山上。第二年，山上就長出了幾棵蘋果樹。

農夫辛勤打理著幾棵果樹。幾年后，果樹長大了，還長出了很多紅紅的大蘋果，鎮上的一個果商聽說后，就跑到山上來，要出10兩銀子買下樹上的所有蘋果。這10兩銀子足以滿足農夫半年的開銷了，但就在這時，天邊飛來一群喜鵲，它們停在果園邊的大樹上，然后一只帶頭的喜鵲飛過來對農夫說：“好心人，我們從很遠的地方飛來，我們都快要餓死了，你的蘋果能給我們吃嗎?”

農夫很心疼這些餓肚子的喜鵲，就對它們點點頭，然后他對那個果商說：“我不賣了，你回去吧，我把蘋果給它們吃。”喜鵲們紛紛落到了果樹上吃起了蘋果，那個果商也只能無趣地離開了。很快，喜鵲們就把蘋果吃得一個不剩了，然后它們向農夫告別，繼續往遠處飛去了。人們知道這件事以后，都笑他是一個大笨蛋，如果把蘋果賣給果商不就能賺到10兩銀子了嗎?把果子都給了喜鵲們吃，就連一個銅板也賺不到了。但不管別人怎么說，農夫的心里卻很高興，因為他讓那么多喜鵲吃飽了肚子，救了那么多喜鵲的命。

第二年春天，農夫去山上給果樹除草，發現地里密密麻麻地長出了一大片小果苗。農夫又驚又喜，他想了想才明白了過來，是喜鵲們吃蘋果時掉落在地上的種子發芽了。他連忙把果苗分散移栽了開來，種遍了整個山頭，又過了幾年，這整座山都成了一座果園，農夫成了為這座大果園的主人。他的生活也慢慢富足了起來，孩子們的未來也有指望了!

所有人都稱贊他是一個幸運的人，他竟然遇上了這樣一群神鳥，吃了他的蘋果卻還給了他一座大果山。但是這個農夫自己知道，自己遇上的并不是什么神鳥，給他大果山的也不是那些喜鵲，而是他自己，是他自己的善良讓他收獲到了這片果園。因為，如果他當時為了錢財而選擇了把蘋果賣給果農們，那么他也就不會得到這片果園了。

中篇哲理故事 哲理故事長篇文章篇四

“我們這是去哪里呀?”浪花問大海媽媽。

“乖孩子，我們正在趕往那片金黃色的沙灘。到那里，你們要做事兒?！?/p>

“可是，我想玩。”其中，有一個小浪花說，“我想比賽，看誰跳得?！?/p>

“可是現在不行，我們要出發了。走吧，孩子們?！迸赃呉欢淠挲g稍大點的浪花，懂事地說：“我們還要工作呢!媽媽說得對，咱們走吧?！?/p>

“呀，我可不敢去?！庇周f出一個浪花急迫地說，“看看吧，沙堆邊那龐大的黑石，我可不去。它準會一個大腳把我碾得粉碎?！?/p>

“妹妹，那就來拉著我的手吧?！蹦莻€浪花姐姐說，“讓大家一起出發吧，做這種工作，有多么的光榮呀!”

“咱們還可以回到媽媽身邊嗎?”

“那是當然，我們一完成工作，就立即返回來。”

于是，浪花們爭先恐后地出發了，就連那個最貪玩的小浪花，也被他們最有趣的工作吸引著。而那個膽小的浪花，也不甘落后，和大家一起奮勇地向沙灘奔去。

撲通!撲通…..他們盡情地沖了過去。這是大家初次，來到這片新奇、美麗的沙灘城堡?！鞍。媸翘腥だ??！贝蠹医蛔g叫了起來。

“海藻，媽媽吩咐我將你帶來這里。哈，放心，我一定會給你找到一個好的家?！卑哆叄欢淅嘶ㄘ撠熥〉嘏芰撕苓h，然后，在一片淺水的鵝卵石上，小心地把海藻放下。鵝卵石熱情地說道：“啊，朋友們，歡迎你們的到來，我正要洗澡呢?！?/p>

“媽媽讓我帶來的這些小海貝，該放在哪里呀?”一朵小浪花，蕩起它思索的波紋自言自語道。“一個挨一個，弟弟，將他們放到沙地上吧，不過千萬輕些，不要摔壞了它們?！辈贿h處的，年紀最長的浪花指點說。

小浪花小心翼翼地把海貝輕輕地放到地上，快樂地做著自己的工作。

“我做什么好呢?”一個身材魁梧的浪花略帶困惑地問?！皨寢屧趺凑f這是我的工作呀?這和玩沒啥區別嘛!有小個子們就可以輕松搞定了!”它這樣想著，便朝岸邊那塊巨大的巖石沖去了。

飛過巖石，是一個小池子，魚兒們正在聊天：“啊，海水來了，真的來了，我們是多么感激你呀，偉大的大海。暴風雨來臨之前，你從不忘記給我們送來這巨大的浪花。親愛的浪花，也非常感謝你，在這里我們都挺好的。”

此時，浪花們累了，全慢慢地退了回來，回到岸邊。

“我的貝殼呀，全部完好無損。”一朵浪花說。

“哈哈，我的海藻也留在了上面?！绷硪粋€說。

“知道嗎，我給好多好多鵝卵石，全洗了澡。”第三個說。

“我沖過了岸邊的大巖石，到過一個小池子。”那個身材魁梧的浪花，不好意思地說，“對不起，媽媽，我什么都沒做，那里根本沒什么事情可做?！?/p>

“我親愛的孩子們，大家安靜一下?！贝蠛寢屨f。這時候，岸上，一個小男孩正對他的媽媽高興地歡叫著：“快看呀，海水已經漫上來了!沙灘多么干凈又漂亮小池里的水，都是那么清澈呀。”

這時候，大海媽媽說話了：“孩子們，聽!”遠遠地，傳來了風嗚嗚的聲音，暴風雨真得要來了。

“親愛的孩子們，回來吧?！贝蠛寢屔钋槎牢康卣f，“現在，該山暴風雨去做他該做的工作了，你們已出色地完成了你們的任務!”

中篇哲理故事 哲理故事長篇文章篇五

達芬奇是歐洲文藝復興時期的的畫家。他創作的《蒙娜莉莎》肖像畫和《最后的晚餐》壁畫是人們所熟知的名畫。他畫蛋的故事更是在世界各地廣泛流傳。而他所以能夠成為一名畫家，就在于他的父親及時地發現了他的愛好，并為他發展繪畫藝術創造了條件。

1452年，達·芬奇出生在意大利佛羅倫薩附近的芬奇鎮。他的父親是一名律師，名叫比埃羅。小時候，他的家里還比較富裕。母親是一位貧苦的農婦，名叫特麗娜。達·芬奇出生后不久，父母離婚，母親離開了他，他是在父親的撫育下成長起來的。

兒童時代的達·芬奇，喜歡大自然的景色，經常攀登懸崖，并且對畫畫很有興趣。有時，他獨自一人坐在草叢中，用心地觀看五彩繽紛的花草樹木，饒有興趣地描繪著那些花瓣和樹葉的形狀。他喜歡鉆山洞，進去探索里邊的秘密。他每次從山洞走出來時，身上弄得臟乎乎的，總要捉幾個小動物出來，帶回家里，仔細地觀看，并且按照小動物的樣子進行描繪。開始畫得有些四不象，但是，時間久了，他畫的那些東西漸漸有了畫意，鎮上的人們都稱他小畫家。

有一天，鄰近村上一位農民，拿著一塊木板，來到鎮上，交給了比埃羅，說：“請你家的小畫家在上面畫些東西?！北劝Ａ_當即答應了，但不知是什么原因沒有告訴兒子。過了一些天，達·芬奇發現家里有一塊木板，就將它刨平，用鋸鋸成一個盾牌。盾牌做成之后，他看到上面什么也沒有，不大好看，便想在上面畫點畫。畫什么呢?他想來想去，就將自己最熟悉的小動物畫了上去。畫成后，他拿去給父親看。父親看到上面畫的有蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢，還有一些叫不出名字來的小東西。不僅數量多，而且結構合理，形象逼真。比埃羅高興極了心想孩子是不是真的有畫畫的天才，他決心支持孩子去學習藝術，把孩子培養成為一名畫家。

比埃羅十分重視名師的指導作用。為了使孩子取得名師的指導，1466年，他同兒子一起來到了佛羅倫薩。羅基奧是當地一位頗有名氣的畫家和雕刻家。比埃羅帶著兒子找到了羅基奧，向他說明了來意，并將達·芬奇的簡單情況作了一番介紹。羅基奧看達·芬奇既有畫畫的才能，又有學畫的決心，就答應收下這個小徒弟。達·芬奇高興極了。從此，他在畫家羅基奧的具體指導下，并且在畫師的畫室里學習畫畫。通過勤學苦練，終于成為舉世聞名的畫家。他的繪畫把科學知識和藝術想象有機的結合在一起，使當時繪畫的表現水平發展到了一個新的階段。