為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書香家庭評選方案篇一

一、評審組織

學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。

二、設置分類

“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。

1、普通獎學金暫設綜合考評獎和學習進步獎兩項。綜合考評獎設一、二、三等獎學金，其中班級第一名至少獲三等獎學金；學習進步獎由班級推薦，每班1名；

2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區中考前三名（葉集區第一名）；學科競賽獎授予參加全國數學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的，由學校評審委員會認定）。

獲獎同學頒發獎金和獲獎證書。

三、評選依據

1、綜合考評獎：綜合素質評價結果優秀，高一、高二年級以本學年期中、期末四次考試成績總排名為序，高三年級以本學年第二學期第一次月考（含本次）之前的幾次月考總成績排名為序。普通班、國際班以同類班級數（n）為基數分別設一、二、三等獎各n名；選修班以班級數（n）為基數，理科分別設一、二、三等獎各2.5n名，文科分別設一、二、三等獎各2n名。其中，20xx年度高一、高二年級以秋學期期中考試成績排名為序，高三年級以前四次月考總成績排名為序；

2、學習進步獎：各班級以本學年學習進步最顯著的同學為推薦人選，由班級負責公開公 平推薦；

3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據；

4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發的奧賽結果文件為依據。

四、資格審查

為促進學生全面發展與個性發展，促進學生學習和人格同步和諧發展，體現“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：

1、考試作弊，誠信不足者；

2、多次不參加應該參加的集體行動、文體活動、公益勞動和班級衛生值日，經教育后效果不明顯者；

3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經教育后效果不明顯者；

4、不遵守作息時間，不服從寢室管理（家長管理），影響個人和他們的健康和休息，經教育后效果不明顯者；

5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規范》行為，經教育后效果不明顯者。

五、評審程序

1、綜合考評獎：由年級部匯總獲獎名單報送教務處，教務處初審后，上報學校評審委員 會審批；

2、學習進步獎：由各班級推薦至年級部匯總，年級部報送教務處初審后，上報學校評審委員會審批；

3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；

4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。

六、頒獎時間

“安六一中獎學金”原則上每學年各發一次。

1、綜合考評獎：高一年級安排在高二第一學期開學之初頒發，高二年級安排在高三第一學期開學之初頒發，高三年級安排在高三第二學期開學之初頒發；

2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發；

3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發；

4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發。

學校評審委員會視情安排不同規格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。

七、獎金標準

1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；

2、學習進步獎：每人100元；

3、新生獎學金：縣區第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；

4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：

國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；

省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。

八、資金來源

“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經費中統籌安排。

九、附則

安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。

各種贊助原則上按兩種方式安排：

1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；

2、單獨命名設立獎學金或助學金。

本方案（試行）自發布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。

電話：zz

安六第一中學

書香家庭評選方案篇二

一、指導思想

為培養和造就思想覺悟高、師德修養好、專業素質優、教學業績佳的教育、教學、科研人才和隊伍，鼓勵優秀，發揮優秀的引領示范作用，調動廣大教職工積極性，加強教職工團隊研修、合作探究的意識，積極構建我校教師專業成長的階梯，大力推進我校優秀教師培養工程，現結合我校實際，特制訂《z市城市中學年度優秀教師、優秀班主任、優秀教研組評選方案》。

二、評審機構

z市城市中學校務委員會進行評審。

三、評選項目

1、年度優秀教師

2、年度優秀班主任

3、年度優秀教研組

四、評選程序

1、評選原則。堅持公開、公平、競爭的原則，采取自下而上、推薦選拔的方式，在符合評選條件的情況下擇優入選。

2、公布條件。本方案經教代會討論通過，在全體教師會議上公布評選條件。

3、宣傳發動。加強領導，成立校務委員會，做好宣傳動員工作，真正把群眾公認、表現突出的優秀教師、班主任和教研組推薦上來。

4、民主推薦。根據評選條件，通過教師（或教研組）自薦、教研組、年級組和分管部門推薦等形式，在民主、公平的原則下讓師生公認的、真正優秀的教師、班主任、教研組參與推薦評選。

5、考核評選。由教師發展處、學生發展處、課程發展處結合部門考核對上交材料進行初審，將符合條件的候選名單上報，由校務委員會進行集中考核。

6、名單公示。確定名單，校內公示。

7、總結表彰。每年教師節慶祝會議上進行公開表彰獎勵。

五、獎勵方式

1、每學年學校對“年度優秀教師”獲得者進行表彰獎勵，頒發證書，每人獎勵不少于1000元（或等額物質獎勵），同時宣傳報道“年度優秀教師”先進事跡。

2、每學年學校對“年度優秀班主任”獲得者進行表彰獎勵，頒發證書，每人獎勵1000元（或等額物質獎勵），同時宣傳報道“年度優秀班主任”先進事跡。

3、每學年學校為“年度優秀教研組”頒發獲獎證書，年度優秀教研組獎勵教師每人150元，備課組長每人225元，教研組長300元；年度優秀教研組第二層次（星級教研組）獎勵教師每人100元，備課組長每人150元，教研組長200元；連續三年都評上年度優秀教研組的，第四年再次評上年度優秀教研組即成為示范教研組，獎勵教師每人200元，備課組長每人300元，教研組長400元。

4、“年度優秀教師”、“年度優秀班主任”和“年度優秀教研組”組長享有優先權：在各類評優晉級工作中，優先考慮；優先推薦參加市級（及以上）優秀教師、優秀班主任等項目的評選；優先享受外出學習、培訓和考察等權利。

六、幾點說明

1、本學年內有下列情況之一者，不得參評：

①在教育教學工作中有嚴重過失或出現重大安全事故。

②違反師德師風規定，嚴重損害教師形象，造成不良社會影響。

③不能按時、保質保量完成學校布置的各項任務。

④不服從學校的工作安排。

2、評選人數原則上年度優秀教師不超過10個，年度優秀班主任不超過10個，年度優秀教研組不超過6個。

3、校務委員會對本方案具有最終解釋權。

4、本方案自教代會通過后實施。

z市城市中學

20xx年元月

附：評選細則

z市城市中學年度優秀教師評選條件

1.具有本科及以上學歷，工作滿三年以上，工作量飽滿，至少擔任過本學科的一輪循環教學或連續三年擔任畢業班的教學工作。

2.熱愛教育事業，具有職業理想，全面貫徹黨的教育方針，履行教師職業道德規范。積極推進素質教育，熱愛學生，尊重學生人格，關心學生的全面成長，為人師表，潛心教學，深受學生的歡迎。

3.積極參加團隊研修和市教研室及學校組織的各類教科研活動。

4.注重學科知識、教育理論和教育實踐相結合，積極探索實踐“輕負擔、高效益”的教學方法，課堂教學效率高；嚴格規范教學行為，在作業、考試、競賽等方面能減輕學生的負擔，減負增效效果良好，教學質量優秀或有明顯提高，在學校和社會有良好的口碑。

5.符合以下條件之一：

（1）堅持實踐、反思、再實踐、再反思，專業研究能力較強；主持校級及以上課題研究并有研究計劃和階段成果；本學年至少有兩篇論文在省級及以上刊物發表或在市級及以上有影響力的論文評比中獲得二等獎以上獎勵。

（2）準確理解課程標準，積極投身課堂轉型研究和微視頻拍攝，主動承擔校級及以上教學公開課、專題講座或經驗交流；在學科教學和教法研究中取得突出成績，當年在本學科教師基本功或評優課評比中獲得市區一等獎（或大市二等獎）及以上獎勵，或拍攝市級以上精品課，或評為市五級階梯優秀教師。

（3）積極開發校本課程，彰顯我校辦學特色，能自主編寫校本課程教材且質量較高，在校本課程的各項評比中獲得市級二等獎以上獎勵。

（4）積極組織學生參加各項評比活動，指導學生在市級及以上評比中獲得優異成績，有一定的影響力。

（5）在學校當年的發展中貢獻突出，對學校的教育、教學、后勤或管理等方面中有突出業績，得到師生認可，為學校贏得良好的社會影響和聲譽。

z市城市中學年度優秀班主任評選條件

一、評選范圍

近五年班主任工作累計2整年及以上的現任班主任。

二、評選條件

1、思想品德

（1）熱愛班主任工作，有較強的責任感和事業心。

（2）有全局觀念、服從學校工作分配；積極參加各級各類班主任培訓。

（3）具有良好的師德修養，熱愛學生，尊重學生人格，全面關心學生的思想品德和身心健康。

2、工作能力

（1）認真學習教育學、心理學、管理學知識，正確執行教育政策和教育法規，。

（2）注重班級文化建設，班內形成正確的輿論導向，學生集體榮譽感強。

（3）溝通協調能力良好，師生關系和諧，能處理好學生、任課教師、家長之間的關系和矛盾。能建立各種有效的家校聯系方式，每學期家長好評率不低于 95％。

（4）班級民主管理制度健全，注重學生干部的培養，充分發揮班團干部作用。

（5）深入了解學生，能及時發現并解決學生的思想問題，幫助學生克服學習和生活中出現的困難。后進學生和特殊學生轉化效果明顯，有典型的教育實例。

（6）班級工作布置有前瞻性，對突發事件有較好的應變能力。經常召開班情分析會，任課老師評價高。

3、工作實績

（1）所帶班級班風好，學生在德、智、體等方面全面發展，班級成績名列前茅或有明顯進步。

（2）能較高質量地完成學校布置的各項工作，按時上交有關資料，所帶班級在學校各項檢查和活動中位于同年級前列。

（3）積極組織學生參加各類活動和社會實踐，參加各種社會公益活動，積極參與市級及以上學生活動或比賽中且成績突出。

（4）每學期能撰寫至少一篇德育案例和德育論文，承擔、參與校級以上教育課題研究。當年至少承擔一次主題班會公開課，并在校級及以上范圍有一定的示范性。或在校級及以上范圍做主題發言或經驗介紹。

（5）最近兩年中所帶班級和擔任班主任工作獲校級優秀集體榮譽稱號（校模范班級、校特色班級或校優秀團支部、校優秀中隊等）。

（6）熱心指導年輕班主任開展工作，在同年級班主任隊伍中有引領示范作用。

z市城市中學年度優秀教研組評選條件

1、師德建設：組內每位教師能遵守師德規范，工作盡心盡職，無違規現象。

2、計劃總結：學期初能認真制定教研組、備課組計劃，學期末根據計劃及工作情況認真總結，計劃、總結能按時上傳到校園網上。

3、常規管理：能按照組內計劃積極開展校本教研，各種研討活動有相關記錄，做到定時間、定地點、有分工、有實效。聽課次數要求：大組組長聽組內課至少2節/周，小組組長聽課至少2節/周（其中有1節是組內課）；組員聽課要達到每學期的要求。教研組長能根據要求認真檢查組內教師的備課筆記，并恰當評價。

4、開課情況：校級公開課至少每人每學期1節（5年內退休的教師除外），積極開設市級或校際公開課，課后能認真評課。

5、競賽獲獎、教學成績顯著：組長積極組織老師參加各級各類競賽，在各類教學評優、競賽中能獲得好成績；能指導學生開展各種研究性學習活動，所輔導的學生在有關學科競賽活動中成績優異，或組內能開展中（會）考研究，在中（會）考中取得顯著成績。

6、教科研獎：組織老師認真進行教育教學研究，有教學論文、教學案例（教學敘事）在市級以上刊物發表或論文競賽中獲獎。

7、資源庫建設：根據組內情況認真編寫校本資料，如學案、課件、作業集等，能形成完整的資料。

8、開設校本課程：積極參與學校課程管理和校本課程開發，并有相應成果。

9、完成課程處（及其他部門的）工作任務：教研組長能協助課程處和其他部門做好教育教學管理工作。

10、開展學科活動：根據學科特點，在全?；蚰昙壷虚_展豐富多彩的學科活動。

注：具體評分要求請參考《z市城市中學年度優秀教研組評選細目表》。

附表格：z市城市中學年度優秀教師申報表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫。）

z市城市中學年度優秀班主任申報表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫。）

z市城市中學年度優秀教研組評選細目表

注：

1、教研組參考細則要求，準備相關材料，自行申報。 每一項加分都必須有實證材料，學案和課件必須在教學中真正使用，如發現弄虛作假，每個扣10分。

2、最終計算每個組得分，按照分數排名評6個教研組為優秀教研組。其中中考的文化學科的教研組（語、數、英、物、化、政、史）中評選出4個（第1—2名為年度優秀教研組，第3—4名為星級教研組）；非統考學科（地、生、信息技術、藝術、體育）中評選出2個（第1名為年度優秀教研組，第2名為星級教研組）。

書香家庭評選方案篇三

為了搭建展示平臺，更好地體現“以研促教”的先進理念，促進交流，進一步提高教師論文寫作的積極性，中心學校擬于本學期開展優秀教學論文評比活動。

一、參評對象

全校教師

二、評比活動時間

20xx年3月25日——4月30日

三、論文內容

1、圍繞所執教學科在新課程改革方面所面臨的理論與實踐問題、探索如何更好地開展教學。

2、針對當前課程改革方面的重點、熱點、難點問題，進行前瞻性、前沿性的研究。

3、圍繞學?；騻€人課題研究。

4、教育教學在新課程改革方面的成功案例。

5、教學活動的成果及經驗總結。

6、利用信息技術等現代化教育技術手段，促進實驗教學質量的提高的研究。

四、對論文的要求

1、參賽論文寫作提倡結合校情學情來進行。題目自擬，選題新穎，題材科學，邏輯嚴謹，語言流暢。

2、論文撰寫符合規范。論題、材料、立論、論證等要求準確，且主題明確、結構合理，文風簡約，論文涉及的圖表公式、標點符號等符合國家相關標準。

3、必須是未發表和未參加過評比的作品，不接受網上下載和抄襲的作品，文責自負。

4、字數以1000-1500字為宜，按統一的格式撰寫：標題請用小二號黑體；內容正文請用小四號宋體；正文標題下方居中位置請用小四號楷體注明學校、學科名稱、作者姓名。

五、評選辦法

所有參評教師將相關論文于4月23日前提交到各學校教導處，由教導處進行初步審核后于4月27日前上報中心學校，中心學校組織人員進行評價和打分，并對相關文章提出交流意見，達到共同研究、學習提高的目的。4月30日進行表彰。

六、獎項設立

本次評選活動對參評論文設立一、二、三等獎，頒發證書，并擇優推薦參加論文評選活動。

書香家庭評選方案篇四

為加強未成年人思想道德建設工作，樹立先進典型，讓學生學有榜樣，營造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動。

為確保 “美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我校 “美德少年”評選小組。

組 長：鄺xx

副組長：鐘xx

成 員：楊xx

全校學生

1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母;主動分擔家務，自理、自立能力較強;生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

2、助人為樂好少年：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助她人排憂解難;積極參加志愿服務活動，為班級、為學校、為社區等做力所能及的志愿服務。

3、環保節約好少年：熱愛科學，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護公物，勤儉節約，積極參與愛惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環?；顒?，環保節能意識較強。

4、誠實守信好少年：能自覺遵守中小學生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。

5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態度去迎接種種挑戰;熱愛生活、熱愛生命、努力向上。

6、勤奮好學好少年：自覺勤奮學習，課堂上積極思考、主動發言;遇到問題主動請教老師或同學，主動吸取課外知識，知識面廣。

1、活動采取學生自薦和班級擇優推薦相結合的方式。

2、推薦類別由各班根據學生實際情況而定，每班推薦1到2名候選人(注意事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽稱號)，20xx年4月14日(第7周周二)下午放學前各班把“美德少年”申報表發給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料)。

3、20xx年4月15日下午放學前，評選小組組織評選學校“十大美德少年”。

1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學會感恩、與愛同行” 、“做一個有道德的人”主題實踐活動的.重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會組織學生學習方案，評選班級“美德少年”。

2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處，我們運用廣播、門戶網站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道，讓我校學生學有榜樣、趕有目標。

書香家庭評選方案篇五

根據楚雄州委辦公室《關于開展“誠信楚雄”創建活動的實施意見》精神，為推動我州的社會信用體系建設，提高企業誠信意識、樹立誠實守信的良好商業道德風尚，創造良好的投資環境，在全州企業中開展“十佳誠信企業”評比活動，根據活動要求及我州實際，制定本組織方案。

為使活動按照公開、公平、公正的原則開展，設立楚雄州“誠信楚雄十佳企業評選組織委員會”，（以下簡稱組委會）組委會由州經貿委、州精神文明辦公室、財政、州工商局、州技術監督局、州醫藥管理局、州發展計劃委員會（物價）、州國稅局、州地稅局、州公安局、州人民銀行及各專業銀行等有關部門人員組成，負責活動的組織、評審、認定工作。組委會下設評審委員會和辦公室。

1、組委會人員名單

名譽主任：州委常委、宣傳部長

主任：州人民政府副州長

副主任：州委宣傳部副部長

州精神文明辦公室主任

州經貿委主任

州工商局副局長

成員：州質量技術監督局副局長

州藥品監督管理局副局長

州發展計劃委員會副主任

州國稅局副局長

州地稅局副局長

州人民銀行副行長

州財政局副局長

州廣播電視局副局長

2、辦公室組成人員

辦公室主任：

成員：

辦公室職責：負責接收登記申報材料；分類審核材料的真實性；整理并向評審委移交參評企業申報材料及材料的得分上報；負責有關工作銜接及協調具體事務，辦公室設在州經貿委。

3、評審委員會組成人員

主任：州經貿委主任、工程師

成員：州工商局副局長、州消協會長

州鄉鎮企業局副局長、工程師

州地稅局稅務副局長、經濟師

州工商銀行高級會計師

州農業銀行高級經濟師

中大會計師事務所注冊會計師

秘書組

職責：本著“科學、公開、公平、公正”的原則，負責對辦公室提出的申報材料組織評審；根據評審辦法，客觀、公平評審；根據評審條件進行量化評價；經評價后進行認定。

在楚雄州轄區內從事生產經營活動、具有法人資格的國有、集體、非公有制經濟等各種所有制的工商企業（含省屬、中央屬企業）均可參加評選。

1、通過楚雄州電視臺、《楚雄日報》刊發公告，各縣（市）宣傳部、經貿局、鄉鎮企業局組織動員企業積極參與。

2、參評企業填報《楚雄州“十佳誠信企業”申請表》，向縣經貿局申請報名，縣（市）組成評審小組進行初評后，提出初評意見，每縣市推薦1至3戶企業到州組委會辦公室報名，報名時需提交以下材料：

①《楚雄州“十佳誠信企業”申請表》和縣（市）初評推薦意見；

②企業法人營業執照及法人代碼證書復印件；

③申請報告（說明企業近三年經營情況及誠信情況）；

④20xx年—20xx年年末資產負債表及經營情況表；

⑤有關部門頒發的信用資格證書復印件及當地稅務機關的完稅情況證明；

⑥當地工商、質量監督、藥監、安全、環保等部門無重大違法案件處罰的證明材料；

20xx年8月1日至20xx年8月30日止。

報名地點：各縣（市）經貿局

楚雄州經貿委（楚雄市鹿城北路5號）

聯系電話：組委會辦公室31224643123647

1、企業向縣（市）以上初評小組提出申請，（省州屬企業直接向州組委會申請報名；

2、由縣（市）經貿局牽頭，組成初評小組，進行評審，推薦1—3戶企業到州組委會辦公室報名；

3、組委會召集評審委員會進行初評，確定30戶左右企業進行調查；

4、在調查的基礎上，按照有關項目量化評分，取得分最高的前十名作為“楚雄州十佳誠信企業”進行表彰獎勵。

1、由楚雄州委、州人民政府授予“楚雄州十佳誠信企業”稱號；

2、發給獎金3000元；

3、11月在桃源湖廣場召開授牌表彰大會；

4、配合表彰大會，在桃源湖廣場舉行千名經營者“誠信”簽字活動和文藝演出，使表彰活動宣傳更具廣泛性；

5、楚雄電視臺、楚雄日報、楚雄電臺設專題進行跟蹤報道。

㈠歷史及現狀：對市場的適應程度和信用狀況

1、人力資源。

a：吸引人才的能力，員工大專以上學歷比。b：例維持人才的能力、員工流動率。c：發展人才的能力，培訓投入率；

2、財務能力。

a：獲利能力：銷售凈利率、資產凈利率、權益凈利率；

b：償債能力：資產負債率、流動比率；

c：資產運用能力：總資產周轉率、應收賬款周轉率、

存貨周轉率；

d：公司實力：資產、銷售額、市場份額、產品產銷率；

3、社會責任感。

a：對國家社會的貢獻；

b：環保意識：是否達標。

4、公司形象。

a：企業整體形象、企業美譽度、品牌價值；b：產品質量形象，通過或達到類似iso9000認證。

5、管理水平。

a：信息化建設水平，計算機信息系統；b：組織機構效率：人均銷售額、人均利潤額；c：管理制度合理性。

㈡未來發展

1、發展潛力：行業發展前景、銷售增長率情況；

2、企業自身發展素質及能力：企業文化、銷售增長率、資產增長率、市場份額增長率；

3、創新能力。

a：技術創新，研發投入率、專利數，省州科技獎獲得情況；b：管理創新實績。

1、活動開展前，在楚雄日報、楚雄電視臺以公告等方式宣傳，并報道活動組織情況，對評選過程全程跟蹤報道，評選結果在電視臺、楚雄日報、電臺公布，可以商業運作冠于品牌名稱或開展頒獎活動等形式擴大影響。

2、楚雄州電視臺對“十佳誠信企業”制作專題節目長期播放或送省臺選播。

1、宣傳費：10000元。其中：電視臺7000元/5次，報紙3000元／6次；

2、十佳企業獎金：3000元×10戶=30000元；

3、評審費、10000元

4、會議費：5000元；

5、辦公經費：5000元；

五項合計60000元，鑒于我州企業生產經營困難，參評企業不收取任何費用，商業運作吸收贊助解決20000元，請州級財政撥補解決40000元。

附件：一、楚雄州“十佳誠信企業”申請表；

二、楚雄州“十佳誠信企業”量化評分表；

楚雄州經濟貿易委員會

二○○三年六月三十日

楚雄州“十佳誠信企業”申請表

申請單位：（蓋章）申請日期年月日

填表說明：1、企業榮譽記錄：重大獎勵，馳名、著名和重點保護商標資料，企業或其法定代表人榮譽記錄。2、企業不良記錄：偷、逃、騙、抗稅，制假、販假、安全事故，出具虛假資信證明材料，惡意逃廢債務，利用合同詐騙等違法情況，以及具有違法行為受行政處罰記錄。3、有關數據計算以20xx年為報告期。

附件：考察變量的說明與計算

對指標每一個參考變量都設計具體的計算方法或公式。根據參考變量的要求來收集數據，將收集到的數據按照計算方法或公式進行處理，得到基本數據。以下是部分參考變量舉例說明：

（1）維持人才能力相對應的考察變量為員工流動率。

員工流動率的計算公式是：

員工流動率=年離職人數／(（年初雇用人數＋年末雇用人數）/2)×100％

通常認為員工流動率過高或過低都不好，它的合理范圍應該為5－10。偏離這一范圍越遠，說明公司公司維持員工的能力越弱。

（2）與獲利能力相對應的考察變量為銷售凈利率、資產凈利率、權益凈利率。

這些考察變量的計算公式如下：

銷售凈利率＝年凈利潤／年銷售收入×100％

資產凈利率＝年凈利潤／（（年初資產總額＋年末資產總額）/2）×100％

權益凈利率＝年凈利潤／（（年初權益總額＋年末權益總額）/2）×100％

這幾個比率的值越高，說明公司的獲利能力也越強。

（3）與對國家社會貢獻相對應的考察變量為社會貢獻率、向教育慈善機構捐款額。

這兩個指標的值越大，說明企業對國家社會的貢獻越大。

其中社會貢獻率的計算公式如下：

社會貢獻率=企業年社會貢獻總額/（（年初資產總額＋年末資產總額）/2）x100％

式中企業社會貢獻總額是指企業為國家或社會創造或支付的價值總額，包括工資、勞保退休統籌及其他社會福利支出、利息支出凈額、增值稅、消費稅、營業稅、有關銷售稅金及附加、所得稅及有關費用和凈利潤等。社會貢獻率表示企業每一單位資產對國家和社會所做的貢獻。

（4）與企業整體形象相對應的考察變量為企業美譽度、品牌價值、罰項支出比率。

企業美譽度是指公眾對企業的認同，可以以每百人中對企業表示認同的人數來衡量。此處我們以第一輪問卷調查中所得到的企業得票率數據來衡量。

品牌價值是指權威機構對公司品牌價值的評定結果。

這兩個指標的值越高，說明企業的整體形象越好。

罰項支出比率罰項的計算公式如下：

支出比率＝年罰項支出總額／企業年收入總額×100％

罰項支出總額指企業支付的各種罰金、罰款、罰息、滯納金、賠償費、訴訟費等。通常這一比率越高，企業形象受到的負面影響也越大。

（5）與信息化建設水平相對應的考察變量為企業是否依靠it技術建立起自己的scm、erp、crm系統以及系統運行狀況如何。scm系統指（6）企業的供應鏈管理系統，（7）erp系統指（8）企業的企業資源管理系統，（9）crm系統是指（10）企業的客戶關系管理系統。

（11）與技術創新相對應的考察變量為研發投入率和授權專利數。

研發投入率的計算公式如下：

研發投入率＝企業年研發投入總額/企業年銷售收入總額x100％

研發投入率越高，說明企業對技術創新越重視。

授權專利數指各年獲得專利的發明、實用新型、外觀設計專利數的累計數目和當年獲得專利的發明、實用新型、外觀設計專利數的數目。

書香家庭評選方案篇六

為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，努力建設一支適應時代要求，業務精湛、師德高尚，富有創新精神和創新能力的高素質教師隊伍，市教育局決定于20xx年教師節之際命名表彰一批市優秀教育園丁。我區同時表彰一批連云區優秀教育園丁。為了推薦優秀教師，結合我校實際情況，制定《濱海西苑中學20xx年度優秀教育園丁評選推薦工作方案》。

“連云港市優秀教育園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學校及其他教育機構中從事教育教學、科學研究、管理服務等工作5年以上，并取得突出成績的在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優秀教育園丁、市優秀教育工作者及以上表彰的不再參加評選。

濱海中學、西苑中學各推薦優秀教育園丁人數3人上報。20xx年連云區優秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產生。

遵守國家法律法規和規章制度，忠誠于人民的教育事業，求真務實，銳意改革，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現新時期人民教師的光榮形象，并具備下列條件之一：

1.全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，關愛學生，促進學生全面發展，教書育人，為人師表，在培養人才方面成績突出；

2.高質量地完成教育教學工作任務，努力進行教育創新，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質量等方面成績突出；

3.在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創造性的成果，具有較高的科學價值或者經濟效益、社會效益；

4.在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

評審領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

高中評審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

初中評審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

仲裁小組組長：z

副組長：z

成員：z

推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優”的原則，嚴格按程序要求進行，即：公布評選辦法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段；評審量化；集體研究。

1.學校在網站公開評優條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數不少于本校教職工人數的80%，贊成人數超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，公示時間不少于5天，無異議后上報。

2.推薦人選向教學第一線教師傾斜，向參與對薄弱學校支教工作的教師傾斜。學校校長及中層干部等管理人員推薦總人數的20%左右。

3.20xx年以來參與交流教師在現工作單位申報。

4.學校參照申報對象的民意測評結果，結合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《連云港市優秀教育園丁花名冊》。

5.學校在7月10日前完成推薦評選和材料報送工作。

6.校長室z主任負責初高中報送的各項材料。

1.7月6日，成立領導小組、工作小組。

2.7月7日，教師自薦。

3.7月9日上午，教師測評。

4.7月9日下午，工作小組打分。

4.7月9日下午，領導小組研究決定，公示5天。

5.7月10日，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發生問題需要變更，由學校向教育局協調更換名單）。