每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舌尖上的東北手抄報篇一

20xx年9月20日是第xx個全國"愛牙日"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1-6年級開展校園口腔健康月的教育活動。

一

健康口腔伴成長，幸福家庭展笑顏。

9月22日

1-6年級學生

1."健康每一天，從愛牙開始"活動，參與活動的1-6年級各班主任老師利用班會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

2."健康每一天，從愛牙開始"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

3."健康每一天，從愛牙開始"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

4."健康每一天，從愛牙開始"黑板報評比活動，內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

5.面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

1.希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

—5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關于口腔健康的墻報。

3.認真收看愛牙健齒活動動畫片。

舌尖上的東北手抄報篇二

20xx年9月20日是第xx個全國"愛牙日"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園口腔健康月的教育活動。

一

健康口腔伴成長，幸福家庭展笑顏。

9月22日

1—6年級學生

1、"健康每一天，從愛牙開始"活動，參與活動的1—6年級各班主任老師利用班會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

2、"健康每一天，從愛牙開始"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

3、"健康每一天，從愛牙開始"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

4、"健康每一天，從愛牙開始"黑板報評比活動，內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

5、面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

1、希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

2、3—5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關于口腔健康的墻報。

3、認真收看愛牙健齒活動動畫片。

舌尖上的東北手抄報篇三

一、公平，公開，公正，給每一位有上進心的少先隊員提供一個展示的舞臺，一個成長的空間。

二、參選對象：

4-6年級全體隊員。

三、競選形式：

4—6年級的少先隊員，由各中隊推薦2名，或自我推薦。

四、推薦條件：

1、兩年以上被評為校（或以上）四好少年、優秀隊員、優秀干部、美德少年。（可兼得）

2、愿意熱心為同學服務，具備較強的組織能力。

3、有一定的特長，曾獲校級（或以上）獎勵的。

4、經中隊全體隊員投票產生，在同學中有較高的威信。

五、自薦條件：

1、曾經被評為校（或以上）優秀學生、雛鷹爭章好少年。

2、愿意熱心為同學、老師服務。

3、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一二等獎或有市級（或以上）比賽中獲獎。

六、具體要求：

1、辦一份手抄報，能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好。

2、準備2分鐘以內的自我介紹（結合學校實際情況，明確自己健康的學習方式、生活方式、運動理念等，明確自己身上的不足之處與改進方法，以及自己對學校大隊部工作的看法和建議等進行競選演講）。

3、填寫登記表，粘貼好一寸照片。（登記表由各中隊輔導員打印下發）

七、時間及程序：

1、經中隊推薦的同學、自薦的同學務必于9月20日放學前將報名表、手抄報交給大隊輔導員。（過時再交的班級或同學被視為自動棄權）

2、形式為每人用2分鐘左右的時間進行競選演講。競選時間26日四年級、27日五年級、28日六年級，每天第六節課開始，地點在四樓多媒體教室。（如有特殊情況，另行通知）

4、參加人員：4—6年級各中隊選派10名隊員參加競選活動，同時參加投票選舉。

備注：請各中隊輔導員指導各競選同學制作展示自我的手抄報及準備競選演講稿。

八、大隊委職責：

大隊長

2、檢查各委員的執行工作情況以及各中小隊工作。

副大隊長

1、協助、配合大隊長進行工作；

2、負責整理、保管大隊委員會的資料和文件；

3、負責值日生工作。

組織委員

1、負責學習隊章的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識；

2、負責大隊部的“光榮冊”的整理、記錄以及做好“隊的工作日志”。

宣傳委員

1、組織、管理大隊部的紅領巾廣播、各中隊黑板報的檢查工作；

2、負責宣傳國內外的大事，宣傳少先隊里的好人好事；

3、負責大隊部隊室、板報的布置工作。

學習委員

2、負責組織大隊各種科技和各種知識競賽活動。

禮儀委員

1、組織大隊的文明禮儀活動，發動全體隊員做文明小公民；

2、協助學校開好各種形式的活動接待。

勞動委員

1、負責組織大隊的社會公益活動；

2、負責管理大隊的衛生工作以及各中隊衛生的檢查評比。

文娛委員

1、組織大隊的文化娛樂活動；

2、向中隊推薦好的歌曲、舞蹈；

3、與旗手配合，負責保管大隊的文娛用品；

4、協助學校組織好節日慶祝和文藝匯演。

說明：各年級共設大隊委編制8人，旗手由大隊委兼任，不再另設崗位。各位參加競選的同學請依據各大隊委的崗位職責參考自身條件選擇最佳崗位競選。參加大隊委競選的同學每人必須完成一份展示自我的8k手抄報，競選登記表a4打印，書寫字跡工整。

舌尖上的東北手抄報篇四

我們在畫完手抄報后有的時候不知道往里面寫什么內容，其實可以給手抄報添加關于丑小鴨的故事簡介等內容，讓我們的手抄報更豐富。

一枚天鵝蛋在鴨窠里被母鴨孵出后，因為長相與眾不同而被大家當成丑小鴨。因此，自從蛋殼里爬出后來便到處挨打，被排擠，被譏笑，不僅在鴨群中是這樣，在雞群中也是這樣。大家都要趕走這個可憐的丑小鴨。

鴨兒們啄他，小雞們打他，連喂雞的女傭人也用腳踢他。他只好逃離沼澤地來到一個農家小屋，丑小鴨還是認為自己可以有不同的想法。他想在水里自由自在地游泳。當他看到美麗的天鵝展翅從寒冷的地帶飛向不結冰的湖面時，丑小鴨不禁感到有一種說不出的興奮。

正是因為他認為自己可以有不同的想法，他才會選擇飛向天鵝。他來到天鵝群。他被大家看出是一只最美麗的天鵝而不是一只丑小鴨。

1、那只樣子有些丑陋的大個兒小鴨子也游得一樣好，不，不只是一樣好，甚至更出色，更棒!

2、只要你曾經在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養鴨場里也沒有什么關系。

3、當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福。

4、不過從蛋殼里爬出的那只小鴨太丑了，到處挨打，被排擠，被譏笑，不僅在鴨群中是這樣，連在雞群中也是這樣。

5、他在水上像一個車輪似地不停地旋轉著，同時，把自己的頸項高高地向他們伸著，發出一種響亮的怪叫聲，連他自己也害怕起來。

舌尖上的東北手抄報篇五

喜迎二十大，做一名合格的新時代好少年，當然要熱愛祖國，發揚傳統文化。喜迎二十大手抄報文案有哪些你知道嗎？一起來看看喜迎二十大手抄報文案，歡迎查閱！

1、以我之浪花，筑國之巨浪

2、愛國，始終是青春的底色

3、山河雖無恙，吾輩當自強。

4、付吾輩之韶華，耀吾輩之中華

5、吾輩當自強，持書仗劍耀中華

6、我追隨的光，是五角星的星光

7、重鑄華夏榮光，吾輩義不容辭

8、以吾輩之青春，捍衛這盛世中華

9、少年永不遜色，心系國家與未來

10、愿以吾血染吾土，換吾山河如故

11、我央央華夏，一撇一捺都是脊梁

12、我愿為共產主義事業奮斗終身。

13、胸懷千秋偉業，恰是百年風華。

14、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺

15、少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在

16、此生不悔入華夏，來世還生中華家

17、以后如竟沒有炬火，我便是唯一的光

18、國家是大家的，愛國是每個人的本分。

19、目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰

20、試看將來的環球，必將是赤旗的世界。

21、吾輩生于中華，當為中華之盛世盡一份力

22、百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。

23、若結局非你所愿，請在塵埃定前奮力一搏

24、如果沒有火把，那我便做這點亮黑夜的火把。

25、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。

26、當時的他們身上是國家，現在的我們身上是未來。

27、惟愿諸君將振興中國之責任，置之于自身之肩上。

28、我所追隨的光，是五星紅旗的五角星所閃爍的光。

29、愛國從來不是一種潮流，它是奠定在骨子里的責任。

30、為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

31、我們生在紅旗下，長在春風里，人民有信仰，國家有力量。

32、何其有幸，生于華夏，見證百年，愿山河無恙，祖國繁榮昌盛。

33、我們在歷史書中看到的寥寥幾頁，是革命先輩們浴血奮戰的一生。

36、我們沒能看到黎明，但我們點亮了光，總有一天，你們會生活在陽光下，抬頭挺胸。

37、倘若盛世將傾深淵在側，吾輩當萬死以赴。倘若天下安樂，我等愿漁樵耕讀江湖浪亦。

38、歲月崢嶸，山河依舊。安慶的杜鵑花漫山遍野，像中國青年人不會彎曲的脊梁，永遠屹立在山崗。

39、我泱泱華夏，一撇一捺皆是脊梁; 我神州大地，一絲一念皆是未來; 我浩浩九州，一文一墨均是驕陽。

42、你所站立的地方，正是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么;你若光明，中國便不黑暗。

43、乘百舸爭流之勢，續中華民族之魂，

44、愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。

45、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。

1、我愿為共產主義事業奮斗終身。

2、任何人都不能在我還活著的時候，侵略我的祖國。

3、青春和祖國一起閃光，光榮與夢想共同創造。祝共和國生日快樂!

4、我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。

5、我以我心愛祖國，我以我行報祖國。

6、以歲月之名，有山河為證，百年之奮斗，中國正年輕，今日底氣來之不易，吾輩仍需不懈努力!

7、愛國始終是青春的底色

8、初心向黨，禮贊百年;身逢盛世，肩負重任;不負青春，不負韶華。

9、付吾輩之韶華，耀吾輩之中華，未惜頭顱灑熱血，甘將熱血沃中華，愿民族之巔繁榮昌盛，百盛不衰至此敬禮。

10、國強則民強，國富則民富，國家昌盛則民族亦昌盛。

11、倘若盛世將傾深淵在側，吾輩當萬死以赴。倘若天下安樂，我等愿漁樵耕讀江湖浪亦。

12、胸懷千秋偉業，恰是百年風華。

13、祖國強，我強;祖國富，我富，我和祖國血肉相連!

14、胸懷春秋偉業，恰是百年風華。穿越山海，從不懈怠，永遠都心懷期待。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。我們的征途是星辰大海!

15、傳承紅色基因，謳歌百年巨變。

16、為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

17、我們生在紅旗下，長在春風里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。

18、若結局非你所愿，請在塵埃定前奮力一搏

19、我的生命忠于黨，我的`信仰萬丈光芒。

20、我們生在紅旗下，長在春風里，人民有信仰，國家有力量。

21、目光所致，皆為七五星閃耀，皆為信仰。不忘初心，牢記使命。以夢為馬，不負韶華。

22、我泱泱華夏，一撇一捺皆是脊梁;我神州大地，一絲一念皆是未來;我浩浩九州，一文一墨均是驕陽。

23、愛國這節課，我不曾落下半節。

24、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺

25、我泱泱華夏，一撇一捺皆是脊梁;我神州大地，一絲一念皆是未來;我浩浩九州，一文一墨均是驕陽。

26、愿以吾輩之青春，護衛這盛世之中華。

27、愛國，始終是青春的底色

28、我央央華夏，一撇一捺都是脊梁。

29、我們的血液是紅的，國旗是紅的，心是紅的，我沒有理由不愛我的國家。

30、一，頌黨恩，中華兒女記在心;永跟黨走萬事興，共創偉業舉世驚。

31、我們的夢想是祖國復興，我們的目標是報效祖國

32、風雨載，中流砥柱;拼搏載，輝煌無數;進取載，世界立足。率領華夏復興，和平發展矚目。歌舞盛世祝福，未來更加幸福!

33、百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。

34、以青春之名，書寫清澈摯愛，以心中紅星，獻禮中華，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。

35、為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

36、旭日祥云各地競盛，春風化雨萬物崢嶸。

37、生逢亂世，即使命運如螻蟻，但仍有人心向陽光。

38、您的我的初心依舊。舉起右拳，信念和陽光刻在額頭。祝祖國繁榮昌盛。

39、以我之浪花，筑國之巨浪。

40、惟愿諸君將振興中國之責任，置之于自身之肩上。

41、我們在歷史書中看到的寥寥幾頁，是革命先輩們浴血奮戰的一生。

42、南湖紅船邊，回首是少年;百年正芳華，奮斗譜新篇。

43、百年后，中國可好?山河猶在，國泰民安，這盛世如您所愿。

44、黨的精神，百年傳承。人無精神則不立，國無精神則不強。

45、何其有幸，生于華夏，見證百年，愿山河無恙，祖國繁榮昌盛。

46、紅船劃破一湖波，風雨征途砥礪磨;盛世應知來不易，同心共唱百年歌。

47、憶往昔，風雨兼程，歲月如歌。看今朝，百年華誕，風華正茂。

48、看祖國日向繁榮，領人民共赴小康，守邊疆日復天長，億萬赤子心潮澎湃。

49、世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山;世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天。啊，祖國我愛你!

50、清澈的愛只為中國。

1. 真心祝福祖國母親，愿祖國永遠富強進步，繁榮昌盛!

2. 祝福祖國繁榮昌盛，百姓安居樂業，祝福祖國國泰民安。

3. 祝愿祖國母親生日快樂，明天更加燦爛輝煌。祖國，我愛你!

4. 祖國的建設由我們接力，我們必將不辱使命，祖國的明天會更好!

5. 中華兒女心連心，遇到困難共打拼，和諧社會同攜手，祖國母親少煩憂!

6. 黃河孕育了華夏民族，長江見證了炎黃歷史。偉大的祖國，我為你自豪!

7. 飲水思源，讓我們珍惜今日的幸福生活。愛祖國，愛人民，愛我們的家園。

8. 我凝視著祖國的版圖，仿佛看到母親就在身旁。祖國啊，我熱愛你，祝福你!

9. 欣望江山千里秀，歡頌祖國萬年春。神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。

10. 汗水與淚水，光榮與夢想。祖國未來的成就與輝煌，由你、我、他共同創造。

11. 陽光恣意地大笑，風兒輕聲地歌唱，人們盡情地舞蹈，愿祖國的明天更加美好!

12. 用嘹亮的歌聲表達對祖國的祝福，祝愿祖國越來越強大，祝愿人民生活越來越幸福!

13. 是您，孕育了華夏的智慧;是您，見證了子孫的成長。祝我們偉大的祖國大步朝前走。

14. 祝福祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清，經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。

15. 祖國，我想對您說：“有您真好!不畏前路艱險，不懼日月如梭，愿您青春依舊”!

16. 一個字，一份心愿，一句話，一份祝福，讓我們一起為祖國過生日，祝福祖國，祝福人民。

17. 為了國家的利益，使自己的一生邊為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。

18. 春有希望和輝煌，夏有火紅和熱情，秋有金黃和成熟，冬有雪白和寧靜，祖國四季皆似錦。

19. 神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。在這美好日子里，我們最真誠地祝福祖國繁榮昌盛!

20. 祖國是我們心中的燈塔，照亮我們前進的步伐;祖國是我們自信的源頭，賦予我們無窮的力量。

21. 彈奏出時代的最強音符，創造了一個又一個奇跡，那就是您，我的祖國母親，我高唱頌歌祝福您!

22. 祝福你祖國，我把青春獻給你，愿你永遠年輕永遠快樂;我把赤誠獻給你，愿你永遠堅強永遠蓬勃。

23. 江山萬里，七月的豐碑聳立不朽，神州大地一_年的黨。

24. 祖國之樹屹立不倒，祖國之花永不凋謝，祖國之水萬古長流。

25. 以歲月之名，有山河為證，_年之奮斗，中國正年輕，今日底氣來之不易，吾輩仍需不懈努力!

26. _年奮斗，圓夢正在今朝。

27. 付吾輩之韶華，耀吾輩之中華，未惜頭顱灑熱血，甘將熱血沃中華，愿民族之巔繁榮昌盛，百盛不衰至此敬禮。

28. 我們生在紅旗下，長在春風里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。

29. 慶建黨，祝祖國，一百載風雨路，展未來，同祈福，奏響和諧生日歌。

30. 紅船劃破一湖波，風雨征途砥礪磨;盛世應知來不易，同心共唱_年歌。

31. _年征程波瀾壯闊，_年奮斗成就輝煌。

33. 神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。在這美好日子里，讓我們用最真摯的祝福：祖國繁榮昌盛!

34. 神州奮起，國家繁榮;山河壯麗，歲月崢嶸;江山不老，祖國常春!祝愿偉大的祖國永遠繁榮昌盛!

35.有一種花，叫向日葵，永遠向著太陽生長;我的名字也叫向日葵，我心中的太陽就是祖國，我愛我的祖國。

舌尖上的東北手抄報篇六

像一次溫暖的旅程。成長中，老師的指引，父母的陪伴，朋友的鼓勵，使我的成長旅程溫暖無比。

在我的成長旅程中，有父母的陪伴。

一次，老師布置了一項作業：做一張八開的手抄報，這對于我來說像一場災難。我無計可施，坐在學習桌前，緊鎖眉頭，像居里夫人提煉鐳一樣，我努力從腦海中提取鐳一樣細小的精華，結果一無所獲。我快要發瘋了，心中充滿急躁。

“干啥呢，什么作業，這么難？來讓我看看，萬一我會呢！”爸爸突然冒了出來。

“我都沒辦法，我就不信你能行。”我有些瞧不起爸爸。

“切！這種東西，對我？唉！小兒科，我小時候那手抄報什么的，都是第一名！”爸爸吹噓著。“吹牛的吧！”“吹牛？我從來都不吹牛！這樣，我管畫畫，你和你媽就寫內容就行了，還小瞧我？一會兒讓你驚訝的說不出話！”就這樣，我們三人合作了一小時才把手抄報辦好。

結果還真是讓我說不出話：爸爸畫的奇形怪狀，啥都不像，讓我驚訝無比。

“今天失誤了，下次一定行！”爸爸不知如何掩飾尷尬，只從嘴里蹦出了這么一句話。但是這次我卻感到很溫暖，這就是父母陪伴的感覺吧！

在我的成長旅程中有老師的指引。

“今天就講到這兒，下課吧！”同學走出了教室，唯獨我被一題糾纏不休，怎么也想不明白。和老師步驟對了千遍萬遍，也沒找到哪里錯了，答案卻不一樣。

老師收拾好東西準備離開，抬頭卻看見我一臉煩躁：“同學，你有什么事嗎？”老師邊問邊走了過來，“咦，這道題啊！來讓我看看。”老師拿過卷子看了一遍，臉上露出了疑惑，看來老師也沒發現什么。可老師還是老師，第二次審視變開朗了，“你看，是畫圖有問題，很小很小的差別，要記住了！”順著老師指的方向看去，我也發現了像新大陸一樣興奮，一團迷霧在老師指引下散去了。

后來考試，這道題再次出現，我拿到了滿分，這一切還要感謝老師對我的指點。

人生道路，少不了老師的指引，它可能是粗略的，也可能是細微的，但它總使我感到溫暖。

像一次溫暖的旅程。成長中，老師的指引，父母的陪伴，朋友的鼓勵，使我的成長旅程溫暖無比。