每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

笑對人生議論文篇一

我是誰？一個什么樣的人？這個問題令人百思不得其解，因為我們總是用別人的期待或世俗的愿望作為自己的人設，卻忘了最好的人設是自我。

有些父母總是會用一些詞來形容孩子，比如：笨拙的，調皮的，懂事的……讓孩子認為他就是這樣的人，卻忘卻了自己的真性情，我認為這樣的孩子進入社會，會是迷茫前行。而孩子們也會被動地受到世俗的影響，給自己定義的人設會是：有錢、有勢就會成為百萬富翁，千萬富翁……這種孩子進入社會，也是物質的、輕浮的，就像一具被金錢蒙蔽雙眼的軀殼。我們的努力是為了什么？仿佛我們都成為了提線木偶，被人設操控著。

完美人設不如“真我”。人們總是在自己的朋友圈，交際圈小心翼翼地經營著自己的完美人設，“努力”成為別人的千篇一律，卻忘了自我的個性有趣。令人羨慕的“網(wǎng)紅臉”，卻是赤裸裸的“照騙”；數(shù)不盡的名牌包包，卻是一張張網(wǎng)圖；來到名勝古跡，卻只是拍照打卡，走馬觀花……像有些明星，外表光鮮靚麗，完美人設呈現(xiàn)在觀眾面前，背地里小心翼翼，人設崩塌。

最好的人設是自我，但自我并不代表特立獨行，而是把人生中的每一步，都看做為一道選擇題，用自己最真實的想法，選出答案。向著目標堅定前行！

首先要認清自我，每個人生來就像一張白紙，我們需要認清各種顏色，才能繪出人生壯麗的畫卷。有的畫卷雖色彩單一，卻閃爍特殊的光芒，即使是平凡的小人物，也可以做出偉大的事；有的雖褶皺，卻五彩斑斕，即使臉上爬滿皺紋，但也收獲了花的綻放；有的雖平整，卻有黑無白，即使生活風平浪靜，也是茍且偷生，浪費時光……

我們不僅要認清自我，還要認清黑白好惡。要做到“吾日三省吾身”，即使黑暗籠罩，心靈也要閃爍光芒；即使面對驚濤駭浪，內心也要平靜面對；即使遇到誘惑，也要抑制自己的私欲。這樣才能認清自我，擁有最好的人設。

人生如戲，我們都是這場戲的演員，有的人努力演出“臺下人”喜歡的“完美人設”，卻暗淡無光，像顆隕落的星星；而有的人雖戴著面具，卻演出了自我，像一輪被星星高捧的明月。這難道不是最好的人設嗎？

笑對人生議論文篇二

在人生道路上，學生時代是一生中最后好的一段時光，堪稱黃金時段。 每個人都有這么一段時光，值得回憶，值得懷念。但是，隨著社會時空的發(fā)展變遷，因環(huán)境不同，每個人學習生涯也不同。

讀書學習是提高人生存本領的一種有效途徑。雖然，我們有天賦，可是后天的讀書學習是必不可少的。我們絕大多數(shù)人的知識是后天從書本中學來的。人們常說，書中有黃金，書中有智慧，知識啟迪人，教育人，引導人向生活的巔峰前進。一句古詩說的好：“學海無涯苦作舟，書山無路勤為徑。”歷經十幾年寒窗苦讀，我們掌握了一定的書本知識，學會了初級的生活本領。

當今時代，是知識信息時代，沒有知識是寸步難行的。科技的東西需要知識的鑰匙打開，運用知識來操控運用。國家經濟發(fā)展依賴于科技文化知識為基礎，教育是關鍵環(huán)節(jié)，提高國民文化素質仰仗于教育事業(yè)，國家要強大，必須抓住教育基礎不放，促進全民文化素質提高是關鍵。

我們來到這個世界后，從無知的孩提，步入幼兒園學習人生初級知識，接受生活知識的熏陶，一步一個臺階向上攀登，小學，初中，高中，直至上大學深造，這個時期就是所謂的學生時代，堪稱人生的黃金時段。

學生時段，在社會上，在家庭中均是至高無上的。在校園中有無數(shù)的授業(yè)恩師執(zhí)教傳授著無形的知識財富，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，不厭其煩地重復著知識的內涵，直到我們學會、掌握才步入下一個環(huán)節(jié)的知識傳授，十幾年如一日，自始至終，一點一點地把我們的知識水平提升起來。

在家中，我們的長輩竭盡全力支持我們的學習生活，無怨無悔地奉獻，讓我們以最好的條件，聚精會神地投入學習環(huán)境中去，衣食起居等等全部包攬，過著無憂無慮的學生生活；在社會上，各界人士大力支持，呵護著學生。

在國家法律條款上全程保護學生，讓學子們專心之至地學習文化知識。國家在人力上，資金上傾向教育事業(yè)，創(chuàng)造優(yōu)越的學習環(huán)境，……所有的一切，可以說，為學生的學習保駕護航，萬事俱備，只求學生們好好地學習，增長才華，報效父母，報效祖國。

這樣優(yōu)越的學習、生活環(huán)境，這么難得的讀書學習機遇，對一個人來講，是極其寶貴的，堪稱黃金時段，不為過，也是最好的概括。歲月隨著時間而移動，彈指一揮間，十幾年的時間瞬間即逝。

在這段美好的學習時光中，我們要積極努力學習，掌握更多的知識財富，如一塊海棉體，汲取知識的精華，接受文化知識的熏陶，把自己塑造成對國家有用的人才。運用所學的知識，造福于人民，是每個學子應該做到的事情，不辜負長輩，祖國人民的期望。

從表面上看，學校的生活是單調一些，坐在教室里，聽著老師一遍又一遍重復著課文講解，沒完沒了的作業(yè)，看著翻了無數(shù)遍的教科書，一本一本地啃讀著……但是，真正地投入學習以后，學習的樂趣是無窮的，就象礦工挖掘黃金一樣，每天的勞動都有收獲，收獲的是黃金般的知識財富。

書讀百遍，其義自見。書本知識與生活知識是對孿生姐妹，相輔相成，共同組建成一幅完美的畫卷，描繪出自己的人生藍圖。我們在學校學習就象雄鷹鍛煉堅硬翅膀一樣的過程，沒有堅硬的翅膀，是無法翱翔在廣闊無垠的藍天上的。

抓住寶貴的黃金時段——學生時代，為自己的人生夢想插上翅膀，為美好的人生奠定扎實基礎。不管生活多么的艱苦，多么的枯燥，集中精力，全力投入到學習中去，汲取書本精華營養(yǎng)，豐富自己的知識財富，開闊視界，在社會大舞臺上展示自己的才華，塑造美好的人生。

笑對人生議論文篇三

人生，是一杯幽香恬淡的茶，里面漂動著生活的瑣碎，我們只愿意去品夢的味，而不愿意吞咽生活的梗。

人生，是一杯無法計量度數(shù)的酒，不論怎么品也品不出它的悠遠和深邃，當你說出它的味道時會笑自己的無知和幼稚。

人生，是一本書，我們在匆忙涂抹即將合上時，卻期望重新來書寫人生，就像一個偉人走過輝煌卻極力尋求凡人的生活。

在這樣的人生中，我們唯有不斷地品味反省，才會有悔悟，才會上進，才能成長。

我們反省，反省在我們手中消逝的文化。古巴比倫壯麗的空中花園，不知道是什么力量將它疏遠；瑪雅文明在叢林中興盛的歷史，只剩下如此斑駁的身影；就連余秋雨筆下那充滿暖意和香氣的莫高窟也禁不住歷史的浩瀚和折騰。我們說經濟發(fā)展走向文明，可真正的精神文明早已在香氛烈酒、紙醉金迷中迷失了方向。我們像濾波器，濾去了一切的浪漫情懷；我們像電阻，消耗了所有的激情和靈感；我們像電容積攢一身怨怒卻忘了積攢孝義和尊敬；我們像二極管，因為我們學會了趨向利益而忽略了身邊無私奉獻的人；我們更像cpu，學會了算計卻忘了變通。反省我們自己，有誰會為不知道父母的生日而失落？有誰會為了不記得身邊那些默默奉獻的人而感傷？我們比誰都過的好，我們僅僅學會了如何吧自己放在第一位，如何為了自身利益而不惜一切代價，抑或是為了滿足心里一個小小的空虛而讓愛自己的人遭難。古有烽火戲諸侯，今有親父為女見偶像。有多少人能夠真誠以待？

反觀古人，他們對待自己的人生反而更加達觀。眾多的皇帝無不想要留名于后世，向后人們彰顯他們的英明偉岸，莫不宣揚其貢獻之大。然而卻有兩個例外。朱元璋年老時，并沒有大肆宣揚其豐功偉績，反倒是寫下了千古第一碑——《御制皇陵碑》，文中用及其樸實平易的文字述說了他早年時期的苦難，不加粉飾；更有一代女皇書寫的無字碑。他們的真，他們對待人生的態(tài)度，讓人不得不嘆服。

品味人生，品位的是一種對待人生的態(tài)度。格拉斯說過，熄滅燭火，才能看見燈芯。就好像走向罕達途中的朝圣者一般，在不斷的反省的途中，享受生命的價值和意義，使庸常的生活變得精彩起來，看到陽光下，靈魂在升華。

笑對人生議論文篇四

藏克家在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”這就是人生，有的人雖活在世上，卻猶如行尸走肉，徒有軀殼；而有的人雖已離去，他們的思想和精神卻熠熠發(fā)光，永遠留在人民心中。對于一個有理想的人來說，所要追求的無疑是第二種人生。向第二種人生奮進，創(chuàng)造屬于自己的美麗人生，是我們的理想。

創(chuàng)造美麗人生，需要我們時刻拉緊生命的纖繩。偉大的音樂家貝多芬在耳聾的困境中堅強地燃起生命之火，創(chuàng)造出了雄壯的交響樂震撼了世界并流傳于世。在永恒的歲月中，人的一生是短暫的。誰若游戲人生，誰就一事無成；誰若不能主宰自己，誰就永遠是一個奴隸；誰若能時刻拉緊生命的纖繩，誰就能奮發(fā)有為，創(chuàng)造出真正屬于自己的美麗人生。

創(chuàng)造美麗人生，必須讓勤奮貫穿生命的軌跡。一個天資聰慧的人，如果以“天資”為本錢，不再奮進，不再求知，那么最終會被荒廢。古代的方仲永可謂天資聰慧，五歲就會寫詩，傳聞鄉(xiāng)里。可是他父親不再讓他學習，長大以后最終“泯然眾人，一事無成”。相反，美國的發(fā)明家富蘭克林小時侯曾被人認為是低能兒，然而他卻經過堅持不懈的努力，勤奮鉆研，竟發(fā)明出了蒸汽輪船。正如愛因斯坦所說：“天才是一份聰明加九十九份汗水。”這“汗水”就是我們創(chuàng)造美麗人生最重要的投資。沒有“汗水”，即使天資再聰慧也不會擁有美麗人生；而如果付出了“汗水”，即使腦袋笨些，也終將會創(chuàng)造出一個絢麗多姿的美麗人生。

創(chuàng)造美麗人生，必須要有自信。一向被認為無能的毛遂竟敢在平原君面前說出：“使遂蚤得處囊中，乃穎脫而出，非特其未見而已”。正是這份自信，使得他得到了平原君、楚王、十九門客乃至后世人的信服，使得他留下了名垂千古的佳話。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會中，我們更加應該學會自信，敢于毛遂自薦，這樣才不會使自己的才華被埋沒。自信給人以力量，給人以成功，樹起自信的作坊，那么還有什么學不會，有什么事情做不好呢？

創(chuàng)造美麗人生，我們還必須懂得奉獻、分享、感恩、責任……

“生當為人杰，死亦為鬼雄”，這是李清照贊美楚霸王項羽的詩，也可用來做我們的座右銘。實踐這個座右銘，我們每個人都能創(chuàng)造出令人滿意的，毫無愧色的屬于自己的美麗人生！

笑對人生議論文篇五

1.心累之人要學會釋放，把囚禁在心牢中的自己解救出來。所有的抑郁埋藏在心底，只會令自己郁郁寡歡，如果把內心的煩惱告訴別人，心情就會順利舒暢。開放豁達的'心態(tài)可換得一顆年輕、快樂、充滿活力的心。忘卻不幸，藐視挫折，也是人生的升華。

2.我們才是拯救自己的上帝。遠離抱怨的世界，我們才能在自己生活的原點改變自我，發(fā)現(xiàn)一個全新的自己，從而改變自己的命運，收獲成功的喜悅和幸福的生活。

3.學習別人，用別人的知識指導自己，讓自己在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中掌握了經驗，從而把它變成自己的東西，這種學習、租借是不用償還的，誰借得更多，誰就越富有，可惜的是有的人偏偏想把需要償還的東西借而不還，而不需要償還的卻不想租借。

4.生活就是一個百味瓶，里面裝著我們的喜怒哀樂。而里面哪一種味道重一些是由自己調配的，朋友，別忘了給里面多放點糖。煩惱和痛苦并不是那么可怕，可怕的是你面對時的消極，我們還年輕，不怕失敗是我們的資本。請記住：再煩，也要給自己一個燦爛的微笑。

5.一個人是上天堂還是下地獄，都是由自已決定的。善良、寬容、虛懷若谷就能營造幸福、平安、快樂;自私、嫉妒、小肚雞腸帶來的往往是痛苦、煩惱和災禍。

6.學習，是終身的必修課;學習，是人生的一部分。一個人的經驗越來越多，知識越來越豐富，涵養(yǎng)越來越好，無疑都是學習的結果，誰不需要學習呢?

7.幸福是一種內心的感受和平衡。幸福與地位、財富并非正比關系。有些做大官或事業(yè)成功的人士，家里出個孽子，成天大把大把的鈔票往公檢法送，幸福嗎?有的人事業(yè)是很成功，但身體垮了，或是家里經常烽煙四起，幸福嗎?而有的人雖然沒什么事業(yè)，家里剛好溫飽，但妻賢子孝，一家人健康和睦，其樂融融，能說不幸福嗎?

8.欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。

9.人生在世幾十年，不斷的尋找的莫非就是金錢與感情。年輕時為了物質的生活不斷追求金錢給我們帶來的快感，可隨著經歷與閱歷的不斷增加，漸漸的才明白一輩子最重要的是什么，苦苦追尋人生真諦為何物，其實感情比任何物質都重要，它是支持著我們走下去的動力，只要有感情的滋潤，人生不管遇到什么坎坷都可以過去!

10.欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才;欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任;多一點熱情，少一點冷漠;多一點仰視，少一點鄙視。

11.心累之人要學會微笑，出門一笑，海闊天空。要肯定自己，接納自己，欣賞自己，喜歡自己，追求完美的同時，容納自己的不足與毛病。一個人只有欣賞自己，也才能對自己有信心。不妨學學板橋的糊涂，也不妨模仿阿q的自嘲，勇敢地面對今天，更好地笑對明天。

12.人生道路，不管你是用人還是為人做事，都要牢記“做事先做人，擁有好人品”這句箴言，好的人品將有助于你走上成功之路。

13.我們每天都在呼吸，每天都要吃飯，可是每天我們的臉上卻很少看到微笑，或許，我們的微笑都只留給自己的朋友與家人，這是不是他自私了那，我們?yōu)槭裁床幌胂耄瑒e人對你微笑，你對別人的古井無波，或沉默，反過來，自己有什么感受，微笑就像呼吸，給你給別人一抹溫暖。

14.人生的成功當然也包括成功，成名的意思，但是這并不是你很出名才算成功，世界上沒有絕對的第一，只要你超越自己努力的走下去，我相信你會笑到最后，你就是第一。其實如果你擔心自己比不上別人，只想功成名就，那么世界就沒有一代又一代的偉人了。

15.贊美，是對美好的事物發(fā)自內心的肯定，絕不同于阿諛奉承。每個人渴望得到的是最真實的贊美，每個人也都有權享受贊美。它讓人與人之間的關系變成友誼的聚首，讓人在山窮水盡中看到柳暗花明。似乎有一種神奇的魔力，讓人覺得不可思議。

16.在人生的舞臺上，每個人都綻放出不同的光采，你愛虛榮、就會被獻媚所迷惑;你愛錢財、就會被金錢所收買;你愛奢華、就會被糜爛所腐化;你愛美色、就會被色情所迷茫。心中有了空隙，就會被外力所感染。心中裝滿自己想法的人，永遠聽不到別人的心聲。人就是這么矛盾，顯得格外可憐，經常站在十字路口猶豫不定、止步不前。

17.人之所以會煩惱，就是因為人們的記性太好，把該記的不該記的裝滿了頭腦。有人說：傻子最可愛，因為他“她”忘記了人世間的恩恩怨怨;忘記了人們對他“她”的冷嘲熱諷;忘記了世俗的功名利祿;忘記了世間的爾虞我詐，他“她”只活在自己的世界里，為所欲為、隨心所欲。所以，傻一點更可愛。

18.人生在世、區(qū)區(qū)百年、匆匆一日、忽忽一生。走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅程，勝利的笑容還在蔓延;攜手今霄，高歌猛進、勇往直前;展望未來，精彩不斷、回歸自然。世上的精彩太多，生命的旅程太短。買不回的是時間，換不回的是改變。太多的不舍難以挽留，太多的夢想難以實現(xiàn)。人的一生是一筆寶貴的財富，是用金錢也買不到的經驗。日復一日、年復一年，在未來的歲月中，我仍一如既往、不懼困難，心胸坦然、勇往直前。

19.人生在世，很多難以預料的事情在我們身邊發(fā)生，我們沒有能力去阻止這樣的結果，我們能做的只是盡力去防。常言道：人不犯我我不犯人，但人若犯我，我們也不能啞巴吃黃連，背負著所有的痛苦，這又何必呢?要拿點自己的勇氣和骨氣，人善被人欺，馬善被人騎，我們要把自己的氣勢拿出來，否則，成為別人的替死鬼的時候，才知道當今社會做好人做善人其實也很難，我們處處為別人著想，孰不知，別人卻恩將仇報，把好心當魚肝肺。

20.這個社會沒有明確的黑白，更多的是灰色地帶，于是選擇沉默，不悲不喜，一切順其自然，無欲則剛。很多時候不喜歡帶眼鏡，就這樣模糊的走，看清楚了反而覺得惡心。無意去批評什么，也允許美與丑同時存在，對立且統(tǒng)一，其實很多人很多事似乎也是這樣。不多說了，希望大家活的簡單點，開心的過每一天。

笑對人生議論文篇六

材料一：有位窮老太太去市場賣祖?zhèn)鞯囊话岩伺d紫砂小茶壺，起碼有200年歷史，以后就算不加茶葉，水中也會有茶香，是件好東西。有人愿意以三兩銀子的高價購買。豈料老太太覺得茶壺太舊，不好意思要這么多的錢，就用水反復清洗了。買主回來一看，里面的茶垢全洗干凈了，便說，就是5錢銀子也不值了。請以“價值”為話題寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。

提示：“茶壺”的價值在于它的悠久的歷史積淀而成的“茶垢”。“老太太”的“失誤”囿于一種傳統(tǒng)的、世俗的思想方法，她未能認識舊茶壺的價值，以為茶壺太舊，就用水反復清洗，從而喪失了舊茶壺特有的價值，這是一種狹隘的、僵化的價值觀。由此聯(lián)想到有人用水槍沖洗孔廟，結果使珍貴文物毀于一旦的事，都是無知者所做的蠢事，他們目光淺陋，不懂得具體問題具體分析。不光是對待文化遺產方面，推而廣之，在生活中“老太太”式的做法比比皆是，如將沉香木做柴火，還埋怨它有一股怪味等等。

材料二：有兩個臺灣觀光團到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。其中一位導游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。說而另一個導游卻詩意盎然地對游客說：諸位先生女士，我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。

提示：對于同一個事物、同一個問題，由于立足點不同、心態(tài)不同、處世態(tài)度的不同就會產生絕然不同的結果。比如對“苦難”，強者認為是墊腳石，而弱者認為的深淵;比如對“月亮”有人認為外國的月亮比中國的圓，有人認為“月是故鄉(xiāng)明”。可以選擇某一個事物或問題，從一個角度，分析其多方面的原因，得出諸如“擺正你的心態(tài)”、“態(tài)度決定一切”等觀點。

材料三：一只鳥兒單獨棲息在沙漠中的一株枯樹上。這是鳥兒惟一的棲息之所，它認為天底下沒有比這更好的地方。但是有一天，這棵樹被風暴刮倒了，可憐的鳥兒只能竭盡所能，千辛萬苦的飛到百里之外，另覓棲息之處。終于，它來到了一座巨大的森林，林中結滿了累累果實。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。

提示：離開一些我們依賴慣了的人或事，將刺激出原本在人們生命中的潛能，我們可以發(fā)現(xiàn)并認識新的領域，帶來更大的成長和啟發(fā)。當失去了一些以為可以長久依靠的東西，自然會有難過及割舍的痛苦，但其中卻隱藏著無限的祝福和機會。日后回首時，你才驚訝自己成長的痕跡，是那么清晰明顯，甚至是令人滿心喜悅。我們有時以為命運捉弄人，而當上蒼要把更大的祝福賜給我們時，我們卻又不以為然，徒然失去機會。太多時候我們期待上蒼的恩典，結果反而失去更寶貴的福分。

材料四：據(jù)說，猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：“一切都會過去。”契訶夫小說中的一個人物卻反其意說，他要在自己的戒指上也刻上一句銘文：“一切都不會過去。”他認為，什么都不會毫無痕跡地淹沒;今天邁出的任何一步對于未來都會具有意義。是的，時間無法消滅過去。只有麻木的人才會遺忘。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。

提示：兩句話合起來看，辯證地說明“存在”與“消失”的內在關系，“一切都會過去”強調了事物發(fā)展的必然趨勢，時間一去不返，生命終將一死，甚至生活中的一切都必然走向消亡;而“一切都不會過去”是就事物的產生的影響而言的。它盡管最終會消亡，但它畢竟曾經存在過，必然對我們的生活發(fā)生作用，產生影響。聯(lián)系我們的人生來說，既要直面人生，正確對待生活中的成敗得失，又要珍惜生命，發(fā)揮自己的人生價值。

笑對人生議論文篇七

尊敬的各位師長和父母：

你們好！今天我讀到一幅漫畫，雖它只是幅漫畫，卻解讀了一種社會現(xiàn)實現(xiàn)象。

漫畫展示：兩個孩子同時領回了考試成績，一個得了滿分而受到夸贊，另一個因沒有及格而受到批評。可在第二次考試，原本滿分的學生退步兩分受到責罵，而不及格同學獲得進步受到了表揚。

一些人潛意識里會將獎懲與成績聯(lián)系在一起，將其成績與孩子們思想品質聯(lián)系到一起，將分數(shù)的進退與人生價值觀相掛鉤，這樣是正確的嗎？我以為這是不正確的。

“江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年。”恐怕無人敢確保那些人才都是滿分冠軍。雖說從古至今早已注定成王敗寇，那失敗的人、慘敗的人最后仍會為弱者嗎？回望歷史長河，中華民族有著無數(shù)的神童天才，他們都流芳萬世，有過貢獻了嗎？不，如仲永。真正的滿分冠軍應是對自我的肯定和超越，更是一個孩子的思想品質的成功。

有價值的生命貴在勇于坦然面對成敗得失，若唯分論英雄太過狹隘。

每個孩子都會存在進步或退步，我們都應包容他們的不足，肯定他們的進步。若你們對待孩子猶如漫畫的介紹，不僅不會使他們進步或成功，反而會挫傷他們的上進心和尊嚴，甚至是使他們變得麻木不堪。如今，我們呼吁的是有內涵的人才，而非是唯分論英雄，我們需要的是德才兼?zhèn)渲硕亲x死書的書呆子。若將此現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展，那中國前景堪憂而非空穴來風，我們渴望喚醒各位家長老師走出誤區(qū)。

學習并非是學生們披荊斬棘地去殺出一條血路，最終迎來鮮花與掌聲，卻發(fā)現(xiàn)自己除卻成績而一無所有，在滿分的頂峰才發(fā)覺已尋找不到自身的價值抑或是會低估自身的價值。

周國平曾言：“每個人都有著自己的朝圣路，每個人孤獨的路組成了人類這一時代的精神花園。”每個人的向往不同，雖“取舍萬殊，靜躁不同”，但若將向往化為創(chuàng)造時代輝煌的動力，這個時代亦有一番美麗的天地。各路英雄，各領風騷。

人的價值意義絕不是一紙分數(shù)可評判的，我們應告別唯分論英雄的實用主義。愿引發(fā)人們“思維定式”的諸多不正之風得到徹底清除，愿阻礙新時代大潮的唯分論休之矣。

笑對人生議論文篇八

站在巨人的肩上，借著這個高不可攀的臺階，我們人生的視角得以寬闊，放遠。心在那一瞬得以震撼，也帶有一絲的茫然……

年少的我們渴求站的很高，去體會一種顛峰的成就。站在起點，顯得是那樣的躊躇滿志卻又帶著自卑茫然的心態(tài)，在心靈的深處，不自信的“信念”蠶食著我們渴求的心靈。

心，盼望去觸及那廣闊的空間，讓心靈的視野得以震撼，讓心靈不再狹隘。面臨沒有盡頭的路，困難在心里瘋狂的滋長，這一刻，我們顯得那樣的自卑與渺小。

不知為何，巨人為我們撐開了肩臂，站在巨人的肩上，顛峰的感覺讓我們感到一絲的茫然與悔悟……在這背后，我們感覺缺少了點什么更深的感動。

消逝，地心引力使我們摔的遍體鱗傷，是的，輕易的觸目經不住真實心靈的考驗。一切又回到起點，一切因省悟而變得更壯麗，更讓人去渴求。

站在路的起點，渴求的心靈再次激揚卻少了那一絲不自信，因之省悟，深知到達人生的顛峰必腳踏實地，經得住艱難險阻，用心去迎接那真實，痛徹的人生感悟。

一級一級的臺階沿著曲折的路伸向人生__？而不見蹤影，心在這一刻不再自卑，不在動搖。

一路風雨，一路坎坷，在艱辛的攀登中，一級級的臺階牽引著我們的心靈，去感悟走向人生顛峰的路。

每個臺階承載了不同的往事，有幸酸，也有歡樂。同時也見證了不同的成長。

剛踏及人世間，世界在朦朧的眼中是那么的美好，一切是如此的天真與純潔；時間的流逝，步入年少的我們，有了太多的理想，處事顯得輕狂與放蕩。要是時間能為我們停留哪怕片刻，我會選擇……時間不會因為我們的挽留而停留片刻，時間永遠是一個漂流者。

攀登，我們的選擇，努力趕上時間的步伐。一次次的碰壁與落魄，有一次次痛徹心扉的感傷，天真，純潔的面頰已經不復。深遂的莽子里看到的是爾虞我詐，勾心斗角……似乎還有那么一絲的穩(wěn)重。

歷經滄桑，蒼老的臉頰是如此的平靜，穩(wěn)重。回望走過的人生路，老者深深的感悟有了淡淡的笑容。

沿著臺階，我們感悟人生的點滴，在終點我們感悟到了人生顛峰的壯美，在那一刻，一切顯得是那樣的平靜，穩(wěn)重。

我們的人生開始的平凡，結束的平凡，單卻給我們留下了很多的感悟。

笑對人生議論文篇九

曾收到一個朋友發(fā)給我的一條手機短信：

朋友是什么？是你經常惦記著的那個人；是痛苦時第一個想找的人；是打擾了不必說對不起的人；是幫助了不用說謝謝的人；是步步高升了不用改變稱呼的人。

我細細咀嚼，感覺這“總結”頗有來由和道理，倘若真能如此，即便“打擾了”也不說聲“對不起”，“幫助了”也不求一句“謝謝”，“高升了”依然直呼其名，而被你視為朋友的那人覺得心里坦然、舒服，我想這是真正的朋友！

然而，作為“你”是不是就顯得太無修養(yǎng)，太過自負、太不拘“小節(jié)”？

無論對誰，在“打擾了”人家的時候，說一聲“對不起”，得到人家的“幫助”說一聲“謝謝”，我認為，這是一個人有教養(yǎng)的最起碼表現(xiàn)。倘若朋友“高升了”，你私下里稱其職務反讓他反胃、感覺心里別扭，而你直呼其名，他卻倍感親切和溫暖，這只能說明你朋友的素質涵養(yǎng)到了相當高的程度！但我認為，站在保護你朋友成功形象的角度來考慮，你切勿叫順了嘴，在任何場合都“忘乎所以”地直呼其名。這是對朋友的尊重，同時也是對你自己一定涵養(yǎng)的表露。

我發(fā)現(xiàn)，有些人“朋友遍天下”，而真正需要朋友的時候，翻遍了名片冊、電話簿，卻也找不出一二。實際上，任何一個人“經常惦記著的、痛苦時第一個想找的”又能“在你最關鍵時刻毫無所求地幫助你的”朋友，絕對不會“遍天下”而唾手可得！

所以，有幾句關于“朋友”的經典名句，值得我們每一個人去揣摩，去感悟。

其一：很多象朋友的人其實不是朋友，而很多是朋友的倒并不顯得象朋友。——這是德謨克利特說的。

其二：在幸運上不與人同享的，在災難中不會是忠實的朋友。——這是伊索說的。

其三：真正的朋友不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。——這是別林斯基說的。

其四：朋友也是說好話的多，所以真肯提你缺點的人倒是難得的好友。——這是蓋叫天說的。

其五：真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。——這是高爾基說的。

笑對人生議論文篇十

人生就是一張答卷,它上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題.但它有不同于一般的答卷,一般的答卷是用手來書寫,人生的答卷卻是用行動來書寫.

人生中的第一道題是選擇題.當父母給予我們生命來到這個世界時,我們就面臨著無數(shù)的選擇.但我們面對行兇的歹徒時,我們選擇大義凜然,挺身而出,還是抱著“是不關已高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走?當同學、朋友遇到困難時,我們是慷慨相助,伸出援助之手,還是置之不理?當自己與別人發(fā)生矛盾時,我們是不依不饒,還是化干戈為玉帛?在人生中,類似的選擇一個接一個,選錯一道都將對人生產生巨大的影響.親愛的朋友,在我們的一生中,人生的十字路口隨處可見,每當這時你是佛能找追自己的坐標,做出正確的選擇呢?人生的選擇題,你能得幾分呢?

人生的第二道題是填空題.有人說,人生下來就好比是一個皮袋,它里面空空如也.人能否有所成就,關鍵看人是否為自己填充了足夠的知識.這話很有道理.任何人生來都是無知的,所以任何人想要有所作為,都必須從社會吸取知識,充實自己.但是我們要根據(jù)自身條件,選擇合適的東西充實自己.著名的心理學家奧萊得,小的時候學習不好,對物理、化學不開竅,但他沒有比卓自己去學,而是選擇了自己喜歡的心理學,最終成為出色的心理學家.在人生的填空題上,我們不一定要追求高難深精,但一定要填充適合自己的知識.這道填空題,你又填了什么答案呢?

人生的第三道題是判斷題.在人生中我們無疑要對他人和各種社會現(xiàn)象給出自己的判斷,這時你是以“世人渾濁而我獨醒”的態(tài)度提出自己的見解,還是人云亦云,隨波逐流呢?隨波逐流,也許你會過得順利,或許得到些許好處,堅持自己的判斷你可能會有所失敗.這是你是否敢于堅持自我?

人生的第四道題.在我們小的時候,遇到生活上的問題,我們可以向父母請教,遇到學習上的問題可以向老師請教,但我們終究是要長大的,遲早是要學會獨立處理問題的,那是面對蜂擁而來的問題你能應答如流嗎,解決自如嗎?

在人生這張大考卷上,問題看似簡單,答案看似豐富多彩,但真要交出一份滿意的答卷,遠非想像中的簡單.你會如何做答呢?