人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中說明文篇一

蟈蟈體態臃腫，大腹便便，其貌不揚。它既無蟋蟀的勇猛，又沒蜻蜓的遷瘦。如果在昆蟲間舉辦什么選美大賽，蟈蟈肯定經不起人們的挑剔了的。

然而，我喜歡蟈蟈。

今年盛夏的一天，途經解放路北時，我忽然聽到一陣“瞿瞿”聲。循聲望去，只見一位老農正挑著一擔蟈蟈沿街叫賣。我趕上前，凝神一看。其中一只色彩青翠，個大須長，叫喚聲得特別響亮。它無疑可以充當“拉拉隊隊長”的角色。我立即花了兩元買下了它。

我滿心歡喜地將蟈蟈帶回了家。可能是離別了伙伴，蟈蟈一到家就鬧起了情緒，硬是悶聲不響，我取來毛豆西瓜皮之類的食物從籠子的一扇扇窗中塞進去。蟈蟈來者不拒照單全收，可就是一言不發，這種狀況一直維持了一天一夜。

我很寬容，不介意蟈蟈對我的冷淡，終于感動了蟈蟈。它“瞿瞿”地高唱起來，唱起了第一首《歡樂頌》。我趕緊從廚房里拿出了一小快雞脯肉，撕成條狀來犒勞它。蟈蟈風卷殘云一掃而光后，立即又以更響亮的各聲來報答我。

我特別感到自豪的是我家的蟈蟈首先在新村里“領唱”。待到第二天，它再也不“獨占鰲頭”了，對面人家陽臺上也掛起了蟈蟈籠，它有了新搭檔，從此一唱一和的“二重唱”開始演了。

每天我走到陽臺時，它們總為我譜曲，它們在練聲。它們在彩排，它們在演出，它們在向人們表示旺盛的生命力。

多么優美的'歌聲啊！晚上，我躺在床上，閉著眼睛，靜靜地欣賞這大自然最動聽的音樂。這歌聲驅散了陣陣暑意，喚回了秋天的涼爽。

初中說明文篇二

在家中的的博古架上，擺放著一只“水鳥”，那是我在大明湖游玩時買下的。第一次見到它，我就愛不釋手，被它靈巧的模樣與清脆的鳴聲深深折服。

水鳥身體玲瓏小巧，質感細膩，淺棕色的的“皮膚”，眼睛明亮有神，腦后梳理起一撮綾羽，翅膀被刻畫的栩栩如生，仿佛人一不留意，它就會展翅飛走。

水鳥不僅是一件工藝品，更是一件吹奏樂器。它不僅是個鳥哨，更是一個水鳥哨。水鳥是空心的，水鳥尾巴就是一個哨子，用嘴對準哨嘴一吹，發出“嗚嗚”的聲音，直直的，高亢、單調、刺耳。水鳥里灌進水后，一吹，聲音就會變得悅耳動聽，清脆婉轉，好似鳥兒在歌唱。當然了，小鳥頭上的一個氣孔，在這里，起到關鍵的作用，有這個小氣孔是有科學道理的。

水鳥的制作很講究。據介紹，做這種鳥哨，先把土曬干磨碎，用籮篩成細粉，摻一定比例的水，和泥，必須使泥無縫無眼，然后，用模子做成各式小動物樣，烘干、燒制即可。

水鳥哨價格便宜，市場價3元錢一只，成本更低，有的手藝人因此而發家致富。

水鳥因是泥土燒制而成，易碎，不用時，應放到安全地方。

水鳥哨給我的童年帶來無限的歡樂，我喜歡水鳥哨。

初中說明文篇三

于崖上俯瞰，江南梅雨之時，頓失“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”之妙，“煙雨畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家”之鬧亦已消盡。

此時無春之盎然新生，無夏之炎日激情，無秋之清涼舒暢，亦無冬之多變幻化，如此觀之，江南梅雨之季乃冷清乏味。

然非也!循一泥濘小徑至農家小院，鄉間小謠伴耳遠來。“春雨霧，如白幕，共邀戲，樂無盡，汝前行，吾后行。”院中眾兒齊戲，歡聲笑語，滴答雨聲，共成歡頌。眾兒樂之無忌，白布衫小涼帽，繡花肚兜彩頭巾，皆汗雨交雜。黃泥野間，群兒拖泥筑堡，衣褲上下亦泥沙石子，不亦樂乎。門前檐下，雨若珠簾傾下，一兒執盆以匯水，后置紙船于水中，觀之尋趣。

梅雨亦添古城朦朧之韻。杜牧詩云:“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”。于江南偏遠古鎮，登樓遠眺，白墻黑瓦灰柵，綠樹紅符繁花，小橋流水人家。泛舟小湖，望艙外煙雨迷蒙景，似有“山色空蒙雨亦奇”之韻，雨點稀疏散落，浮于水之荷挺拔晶瑩。

忽而，雨又如難盡之蠶絲，纏綿而下，遠處似一背井離鄉之子，立于舟上，回首探岸。待至長夜漫漫之寂，圓月冰冰之涼，伴晚風而去。若立古樓聽雨，似有鄉音，定消爾等萬千愁耳。

梅雨之時，樹綠如翡翠，而吾心亦“綠”也。萬物飽受甘露，山溪勐漲，即入炎夏，而吾等亦即臨“期末梅雨”，克之，即可安渡暑期，吾等皆同于萬物，必經磨練與沖涮，方可有炎夏之果。梅雨之季，雖難以出入自如，然其亦通靈也。

江南梅雨多變、奇幻、靈動、高深……

初中說明文篇四

十六年，一路走來跌跌撞撞，深一腳，淺一腳，雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運的是，我的腳印不孤單。

＂快點，來練琴了，別磨蹭！＂我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴．外公在我身邊踱著步，時而大喝一聲＂錯了！剛才那兒彈得不對！＂時而慈眉善目：＂恩，不錯有進步！＂然后再繼續在我身后走過來，走過去。這是孩提時代，外公在我身后留下的大大的腳印。

從我記事起，走了那么遠的路，留下無數的腳印．細細數來，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至跟多的腳印在陪伴，大的、小的、胖的、瘦的。

我的腳印從來不孤單．

初中說明文篇五

蟈蟈體態臃腫，大腹便便，其貌不揚。它既無蟋蟀的勇猛，又沒蜻蜓的遷瘦。如果在昆蟲間舉辦什么選美大賽，蟈蟈肯定經不起人們的挑剔了的。

然而，我喜歡蟈蟈。

今年盛夏的一天，途經解放路北時，我忽然聽到一陣“瞿瞿”聲。循聲望去，只見一位老農正挑著一擔蟈蟈沿街叫賣。我趕上前，凝神一看。其中一只色彩青翠，個大須長，叫喚聲得特別響亮。它無疑可以充當“拉拉隊隊長”的角色。我立即花了兩元買下了它。

我滿心歡喜地將蟈蟈帶回了家。可能是離別了伙伴，蟈蟈一到家就鬧起了情緒，硬是悶聲不響，我取來毛豆西瓜皮之類的食物從籠子的一扇扇窗中塞進去。蟈蟈來者不拒照單全收，可就是一言不發，這種狀況一直維持了一天一夜。

我很寬容，不介意蟈蟈對我的冷淡，終于感動了蟈蟈。它“瞿瞿”地高唱起來，唱起了第一首《歡樂頌》。我趕緊從廚房里拿出了一小快雞脯肉，撕成條狀來犒勞它。蟈蟈風卷殘云一掃而光后，立即又以更響亮的各聲來報答我。

我特別感到自豪的是我家的蟈蟈首先在新村里“領唱”。待到第二天，它再也不“獨占鰲頭”了，對面人家陽臺上也掛起了蟈蟈籠，它有了新搭檔，從此一唱一和的“二重唱”開始演了。

每天我走到陽臺時，它們總為我譜曲，它們在練聲。它們在彩排，它們在演出，它們在向人們表示旺盛的生命力。

多么優美的歌聲啊！晚上，我躺在床上，閉著眼睛，靜靜地欣賞這大自然最動聽的音樂。這歌聲驅散了陣陣暑意，喚回了秋天的涼爽。

初中說明文篇六

通過課文的學習，我知道了“百里不同風，千里不同俗”我想寫寫自己民族節日、服飾、飲食、民居。

我們藏族的節日有藏歷新年，今年是水蛇年，比漢族舂節晚一天，每到這一天，大家匯集一起吃牛、羊肉、喝酒、唱歌、跳舞直到深夜。還有賽馬節，每年夏季的這一天，愛騎馬的男士會騎上自家心愛的駿馬到賽馬地區去賽馬。這時會場上人多馬也多去年我叔叔家的馬還得了冠軍。馬脖子上掛滿了紅和哈達。駿馬驕傲的目視前方。夏天還有雪頓節，“雪”藏語意思是酸奶。“頓”是團聚在一起品嘗。

下面我告訴大家漂亮的藏族服飾，有四季的服裝，薄厚都不一樣。我就說說我們兒童的服飾。大都是羔皮和綢緞作的，還配有銀器、瑪瑙、綠彩石的項鏈、手飾、漂亮的絲綢帶子還有西部牛仔的帽子和靴子，現在也穿時尚的漢族服飾。這就是兒童的服飾。穿起來既漂亮又溫暖。

平日飲食有酥油茶、麻花、酸奶，有是加牛、羊肉等，節日里宰殺牛羊，吃開鍋肉、灌肉腸、面腸、血腸，血腸也是開鍋吃，學老了就不好吃了。我喜歡吃肉腸。當然現在也有了炒菜，面食，還有青稞酒等。尤其是爸爸喜歡喝這種酒了。媽媽做的“翻跟頭”手藝是最好的。每年誰家都讓媽媽去做。

藏族是游牧民族，黑牛毛帳篷是自古以來的居所現在夏季牧民還用它。聽叔叔說：“在生產隊時候，我們藏族才有了土木結構的定居點叫東屋子。”現在好多牧民在縣城里有了樓房。把自己民族的生活習慣也帶進了樓房。

時代在進步，文化在發展，我們藏族的生活習慣也在發生著變化。

初中說明文篇七

如今，洪水濫、空氣污濁、噪音嚴重危害人類健康等問題如同惡魔緊緊纏繞著人類，的人在它們手中喪命。俗話說：“魔高一尺，道高一丈。”解決這些問題的辦法歸根結底只有兩個字：綠化。可別小看它哦，它的好處多著呢。

綠化，乃植樹種草也。種植這些含有葉綠素的植物，對改善空氣質量有很大的幫助。

首先，綠色植物可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長1噸，可以產生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳，產生0。735噸氧氣；每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳，產生0。6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類身心保持健康。

其次，地球上的樹林每天可向大氣中散發1。7億噸萜烯物質，這種芳香物質具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。

然后，綠色植物對空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據測定，大氣通過林帶，可使粉塵量減少32%—52%，飄塵量減少30%。

你知道嗎？森林中的負氧離子可達到10—100萬個。負氧離子能調節神經系統的興奮和抑制狀態，改善大腦皮層的功能。醫學專家模擬森林的神奇作用，把負氧離子引進病房。結果發現，當環境中負氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時，對氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進作用。

除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國的綠化事業中去吧，那一抹綠意會向你慢慢訴說它的好處，花香能治病能保健，同樣也能致病能傷身，空氣中花味過于濃郁，氧含量相對減少反而會刺激人們過度換氣，使血液中氧含量降低，會出現頭痛、頭暈、惡心等癥狀，部分過敏體質的人，受到有些花粉的刺激，會出現過敏性哮喘，過敏性鼻炎。例如，蘭花能幫助緩解熱咳，也可能會起催生作用，蘭花香聞得過多，使人過于興奮而產生眩暈感；百合花香使人興奮，但時間過長，會感到頭暈，還可能讓人失眠。