每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

珍惜擁有議論文提綱篇一

面對家長的接送，我不屑一顧，早已是司空見慣，習以為常了。

有一次，媽媽送我時說我是“身在福中不知?！?，我還對媽媽發火抱怨：“切！這算什么！別人家都是用豪華轎車專人接送，而我卻坐在這破爛不堪的摩托車上，冬冷夏熱，一點也不舒服……”

之前我雖然對珍惜不以為然，但一件事卻徹底改變了我的看法。

不記得是哪一天了，我無意中看到一則新聞：一個家境貧寒的小男孩，天天竟步行十幾公里的路程來上學。這么長的路，本是用一元錢就能解決掉的，但他為了貼補家用，給雙雙病危的父母買藥，他選擇了起早貪黑地趕路。這時，記者問他現在最想要什么時，他干脆利落地回答：“自行車?！?/p>

當我看到這一幕感人的情景時，心中痛酸不已，又突然感受到了自己的幸福：每天有家長接送，不費自己一點力氣就能安全到達學校，這，不是一種幸福嗎？

朋友，如果你不懂得珍惜擁有，那你的愿望不僅得不到實現，反而還會失去你現有的東西。所以，讓我們珍惜擁有，珍惜所擁有的一切吧！

珍惜擁有議論文提綱篇二

深夜，我被一聲莫名的聲音驚醒了。無法繼續入眠。

拉下臺燈，才2點；推開窗戶，夜氣好濃。好久沒有呼吸到這樣的氣息，披了衣服，“吱呀——”走出門去。我在夜幕中穿行，月亮已經快要落下去了，依稀的月光中我分辨不出前進的小徑。一團黑漆漆地東西仿佛從四周向我撲來，如陰間里的鬼，似乎片刻間就要壓到我的身上。此刻，我感到好孤獨。

曾經，害怕孤獨，父母不在家的夜晚，一個人縮在被窩里成一團，不敢動一下，仿佛四周都是妖與鬼；獨自一人走山路，總是唱起高歌，來驅趕我心中的恐懼；沒有朋友的時候，就以書來對話，趕走寂寞與孤獨。

如今的我，也感到十分的孤獨，正如行走在黑夜里的小道上，沒有一個人理我。

來到一個新的環境，面臨的是一張張陌生的臉龐，他們的笑容也是那么的陌生。在他們中間，他們可能有他們以前的老同學，而我，來到這里的只有我一個人。他們談笑風生，是那么的歡快有趣，我在一旁仿佛成了一根木頭。他們說我孤僻，也許是吧，于是他們不會主動來和我說話或沖著我笑一下；也不會和我討論學習上的問題。有一次，班上有個同學拿著一道試題，順著座位一個接一個的問，沒有誰能夠回答出來，當他走到我身邊時，我一抬頭，他就轉身走了。那一刻我好傷心，茫茫人海中，孤獨的就是我一個人。

上課時，處在教室最隱蔽的那個角落的也是我，我不敢發出一點兒聲音，只是無聲地聽講，做筆記，他們的手舉得高高的，可我的手怎么也舉不上去，既便是我的手舉了上去，也比他們的短半截，就如茂盛的稻田里的一株矮草。

于是，回寢室，進教室，去食堂，來來回回，總只有我一個人。

我也苦惱過，但我終于還是明白了：孤獨并不可怕，就如今夜行走在黑夜里，我可以獨自思考，沒有人打擾，亦可欣賞月光下的景物，只不過比白天里的光景暗淡了些。

孤獨中，我學會自強；我并不比人差，只要努力就可以超過他們。

孤獨中，我知道了應幫助有困難的人，也不應歧視每一個人。

我品味著孤獨，正如呼吸這黑幕中的夜氣——悄悄地，我將孤獨留下。

珍惜擁有議論文提綱篇三

每每站在窗前，目光總會定格在山腳下的小村莊。參差的樹木、錯落的房屋和那裊裊的炊煙，像極了我那隔山隔水的家。冥冥中，似有“喔喔”的雞叫聲、“汪汪”的犬吠聲傳來，一股甜蜜的親情便會慢慢遍及全身。

珍惜所擁有的親情，所以我不愿回家。

并不是嫌家的偏僻和簡陋，只是不忍那匆匆的重逢與別離?；丶伊?，老爸黑瘦的臉上露出了歡喜，媽媽的頭上又多了幾絲白發。媽用粗糙溫暖的手拍拍我的頭，又摸摸我的臉：“瘦了！”便會有過節時豐盛的飯菜端上漆皮剝落的大飯桌。那熟悉的一切啊，給我滿眼的淚水。走時，背起滿滿的行囊，再望一眼媽媽。媽媽，此后相見又是在夢中。淚向外涌，卻使勁睜大眼睛，笑。媽也笑。爸總是送我到車站。匆忙中竟忘記再看老爸一眼，再回首，老爸那灰色的身影已越來越遠。啊，我那善良的雙親啊！那血濃于水的親情??！

珍惜所擁有的親情，所以我不想回家。

不是不向往家的溫暖和安逸，只因不忍接過那放到我手里的一疊疊血汗錢。勤勞能干的父母用這些錢，本可以過上像鄰家那樣殷實富足的好日子?。?/p>

珍惜所擁有的親情，所以我不敢回家。

只因不再手捧獎狀，一臉興奮。我實在不愿意看到父母因我的平庸而黯淡的雙眼，雖然只是那么短暫的一瞬，可我會臉紅到耳根。

小時侯，親情是父母溫暖的懷抱；現在啊，親情是想回家而不能的渴望，是—份深長的牽掛，是心靈永遠的歸宿。

親情到底是什么？親情是一種永遠剪不掉的思念，永遠抽不去的牽掛，永遠替代不了的關愛，永遠忘不了的根。

珍惜擁有議論文提綱篇四

雖然土地很美，但知道珍惜擁有的山樹是青的，雖然珍惜才能擁有的友情很濃，但是像生命一樣珍惜才能擁有。

——題記

地面天地萬物不可或缺一個圓球，在其中一方受毀壞，另一方也不會存活下來;土地，一個多么的崇高的詞，一個多么的奇妙的生命「」，一塊全生命不可或缺的樂園;擁有全世界至未有高的千嬌百寵、那我國千代老百姓景仰的中國萬里長城起源地是你！那荷蘭爛漫美麗動人的艾菲爾鐵塔起源地是你！那英國華人華僑的華尓街起源地是你！是你！是你！全世界無所不在的你。

土地;你那無私的奉獻，還雖修羅神著你的人們愛惜，才能夠擁有你那類有幸;綺麗的身后一直缺點的填補;土地，是崇高的但它還是敏感的，像一次次的洪水災害，山倒歪斜，雷雨交加，大氧層破漏，地球內部振動，絕大多數不可或缺修羅神著你的人們;很多物品全是相對性的，如今人們趕快行動起來，維護大家僅有的土地，愛惜我的家，如果我們還想一直幸?？鞓?，一直擁有土地獨特的支配權，那么就從這一秒，從身邊的小事學起，好好珍惜這獨一無二的家！土地，一切生命的`發源點，愛惜！

土地，如同我的生命中一塊不能舍棄的友情，是她們給與了我一輩子的有幸，以前大家也擁有過像土地千嬌百寵的溫暖，以前也像土地一樣親身經歷一次又一次的雷雨交加，要是大家心連心便會把每一次災禍抹平;風雨之后見七色彩虹！愛惜過，努力過，才配擁有。弟兄啊~人生之路上如同這片土地一樣，不管是多少荊刺艱辛，都不必放寬相互的手，由于大家牽住手，能夠連接成更大的相擁，能夠阻攔大量的風吹雨打，能夠攜手并肩完成l下一個理想r。

所有的災難，所有人都同心協力地度過的土地。你就像我人生中無法舍棄的友誼一樣，大家都像我的生命一樣珍惜！大家，未來的我一定要奉陪到底！

愛惜過，才配擁有，土地友情。

土地無所不在，如同大家，我;來到那邊，大家都會那邊，支持我到最終。

珍惜擁有議論文提綱篇五

夜幕降臨，農歷正月十四的鞭炮聲不絕于耳，從晚七點到八點半，熱鬧而濃重。

就在這喜慶喧鬧的背后，誰又知道每一扇關閉的窗口會上演著幾多悲歡離合的故事？

此刻，室內客廳里，愛人正受朋友之托為去世兩天的母親寫一副挽聯。朋友發過給他的挽聯短信是：子欲孝而親不待，心將碎兮母安在？上聯出自孟子告子章句“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”其中改“養”字為“孝”字，孝養本為一體。意思是說子女想好好贍養父母時可父母卻不在了，等不及的父母已經離我們而去了！這種人生的遺憾思之使人心痛不止，哀傷不已，悲泣不已。下聯用一反問直白地表達出友人痛失母親后悲痛欲絕對母親極度的懷念之情。慈母猝逝，養育之恩未報萬一怎不讓兒女痛徹心扉泣淚漣漣？前天憑吊之時，友人抬頭舉目的淚眼不覺又現眼前。

看罷短信，愛人認為上下聯中的“而”與“兮”詞性不相對，“而”在上句中為轉折連詞，“兮”則為語氣助詞，問我：“這樣寫行嗎？”我說：“他讓你這樣寫就這樣寫吧，沒必要非得相對，只要把他的那份心意心情表達出來就行。”于是，愛人取紙，裁剪，執筆，蘸墨，揮毫，靜心，片刻功夫兩聯撰就?！翱纯葱袉?？”但見楷體秀實，美觀方正，字字飽滿，情郁于中，端莊，素樸，舒展，清朗，該不負友人之托吧。

此時，外面的鞭炮聲漸漸地稀疏了，熱鬧過后，夜晚又恢復了往日的寧靜與平和。對痛失母親的友人而言，節日的絢麗、繁華、喧鬧是別人的，他有的恐怕只是無盡的追憶、思念與心痛吧。

看看友人，想想自己，尚有七十老母能在堂前孝養，侍奉湯水，順意蒸嘗，可謂生命之中的一大幸事?！坝袐尩暮⒆酉駛€寶?！逼鋵?，不論我們有多大，只要還有母親在我們身邊，我們就會感覺自己還年輕，還是個孩子，不管母親有多老，在我們的內心深處，總會感覺有一盞可以給心靈照明的溫暖的燈，一把能在陰雨天給我們撐起的呵護的傘，一眼永遠滋養我們普施愛心的清泉。

夜已經完全靜了下來，明天就是正月十五元宵佳節了，想到友人慈母仙逝，人月難圓，情有不堪。蘇東坡所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”在這人生的缺憾中，我們能做的，應做的也許只有懂得珍惜，學會珍惜，珍惜每一個今天和明天自己所擁有的親人，親情和每一個平凡日子里過往的細節。

“但愿人長久，千里共嬋娟”也許蘇軾水調歌頭中的這句詩詞勉強可以慰藉友人之心，也可以算作對我們未來心靈旅途驛站上的一份美好祝愿吧。

珍惜擁有議論文提綱篇六

一九三一年九月十八日夜，震驚中外的“九一八”事變的發生，然后從此改寫了中國的歷史；長達十四年的艱苦抗戰從此開始。東北人民過著被帝國主義壓迫的日子；南京成為了一座充滿血腥的城市。許多中國人無家可歸，無辜受難，廣大百姓生活在水深火熱之中……

然而，這已經過去，成為歷史了。

此刻，是社會主義社會，是共產黨領導的新中國。我們生活在這幸福的時代，是否曾想過珍惜這身邊的一切？

是的，我們此刻的確生活得很快樂，我們有書讀，有好東西吃，有好衣服穿。這一切，在舊中國是一種幻想。然而，我們卻并不懂得珍惜：我們有書讀，卻有許多學生無心向學，虛度光陰；我們有得吃，卻有許多人浪費糧食；我們有衣服穿，卻是用來炫耀自我，掩蓋自我的愚蠢！但是，要明白這是來之不易而“好景不長”的事啊！有哪一天，我們中國像伊拉克那樣被侵略，我們又會過起文章開頭所敘述的生活，更不用談“幸?！倍?。

不僅僅我們生活在現代社會很幸福，我們有一個好的家庭、好的班群眾也是一件十分幸福的事。我們生在福中不知福，天天在埋怨學習。感嘆生活，父母給我們關懷，我們愛理不理。只要想想戰爭時代的流浪孩子，甚至是此刻孤兒院里的小孩，我們就會感到羞恥！我們連身邊這一切都不珍惜，又何談建設社會，保家衛國？

我們務必認識清楚：我們的幸福，不是我們勞動所得，也不是我們理所擁有，這是父母給予我們的，是社會、是國家人民給予我們的。我們無權過分追求，也無權放下、糟蹋這一切，因為，這并不是我們真正擁有的。

所以我們更就應珍惜我們身邊的一切，珍惜我們所擁有的來之不易的幸福。然后只有學會珍惜，我們的人格才得以健全，才能真正成為一個社會棟梁。

珍惜擁有議論文提綱篇七

我愛我的父母，我愛這兩位同樣崇高而偉大的父母，我愛我的爸爸和媽媽。

我將永遠不會忘記我的父母，是他們給了我生命，給了我做人的權利。而我也是他們生命的延續。在父親與母親的教導下，我已由一個無知的娃娃成長為一個已初步懂得基本的做人道理的高三學生了，在他們身上我學到了在學校和書本中都不可能學到的做人的基本的原則。

日歷一張張地似秋葉飄落，除了父母從外地打來的電話，我仍舊是寂寞不知所以然地活著。又是一個周末，我照例來到繁華的人來人往的街上，并不是想買東西，而是想暫時逃避一下那個冷冷清清毫無溫暖的平屋子。我一直不以幸福為家，在我的腦海里，父母總是忙得連吃飯的時間也幾乎沒有，最近幾年又在外地打工。他們為了供我讀書而拼命地工作，別說一起過周末，就是能短暫地見見面也是一種奢求。我默默地嘆息著走在去街上的路上。

我清楚地記得，有多少時候，有一個人總是靜靜地坐在園中，是那樣專心地為我織毛衣——那便是我的母親。一切都是那樣的美好，那么和諧，那么安寧，連園中的花花草草似乎也凝固在這一刻，幸福們似乎也在品味這幸福的時刻。

我知道時間會一分一秒地從我手指間溜走，但我不會因此而嘆息，因為我相信自己會有一個美好的未來。父母的愛交織成一張幸福網。網中央睡著一個沉溺于愛的旋窩中的我。父母的愛猶如一泓清泉，幸福靜靜地流入我的心田；又如一劑催人奮進的強心劑，不斷地鼓起我奮發的勇氣。回味起父母的點點滴滴的愛，我感到十分欣慰，因為我已擁有很多幸福。我還有什么不滿足呢？我現在應當好好地珍惜父母的愛這寶貴財富。而我現在能做到的就是要好好學習，為了將來能好好地回報父母而發奮努力地學習。

想到這些，我精神為之一振，一個轉身，快步往學校走去……

珍惜擁有議論文提綱篇八

青春是什么？青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。

青春就好比是那春天的嫩芽；青春就好比是夏天的驕陽；青春就好比是秋天的碩果；青春就好比是冬天的雪花。

春天里，媽媽、妹妹和我一起去爬山，我看著山上那一片嫩綠，不由得感慨：那幼小的嫩芽，經歷了多么大的努力和磨難，才從那堅硬的石堆里鉆出來??！妹妹之前總是屁顛屁顛的跟在我們后面，而今天她好像吃了興奮藥似的跑得比兔子還快，把我們遠遠甩在了后面。我們邊走邊看風景，這時，妹妹蹦蹦跳跳的超過了一位老爺爺，只聽見老爺爺羨慕的說：“青春真好，充滿了活力，可惜我的青春一去不復返?！甭犃死蠣敔數脑?，我明白了青春是寶貴的，對于我們只有一次，我們要珍惜青春。

在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，青春是一種姿態，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風度。青春的每個日子，都是內容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

同學們，讓我們珍惜青春吧。有句話說的好，少年富則國富，少年強則國強。讓我們趁著青春，好好學習，天天向上，掌握要經得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，生活的最大悲痛莫過于辜負青春?！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學習無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。

還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當生命將凍結時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜！青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。

珍惜擁有議論文提綱篇九

珍惜所擁有的是一種知足常樂，我們應該知足常樂，因為珍惜所擁有的，我們才會擁有更多想要的。

擁有會讓人很幸福，尤其是擁有現在。

人們曾經珍惜過現在所擁有的嗎?我不敢斷言。但我想肯定有人抱怨過現在所擁有的——或擁有的太多，讓人有種前途茫茫之感，或擁有的太少，讓人沒有盾后之力，抑或從來沒有擁有過(只是人們沒有珍惜而已)。

擁有現在，你就能彌補遺憾的過去。夏日的音符躍動著，奏出一首首熟悉的旋律，讓人有點恐慌，因為我們擔心此刻的旋律會是我們心靈深處最后的共同語言;夏日的琴弦因陽光的灼熱繃得緊緊的，我們肆無忌憚地歡樂著，希望能在這琴弦毀滅之前完全釋放自己，可最終我們還是因琴弦的繃斷而越走越遠……我們沒有為對方留下任何記憶，就連一句離別的話語也在破口而出之前被咽下去了，因為大家會一致認為這叫虛假。唯一的留念方法——寫同學錄也被老師禁止。那離別在即的氣氛簡直要讓人窒息。就這樣，我們靜靜地等待上帝的處決……

或許那時我們真的不懂得怎樣表達吧，走了也就走了，分了也就分了，再次見面行同陌路，別說打招呼，就連嘴巴也變的那么吝嗇，從沒笑過?；蛟S時間真能消磨記憶，況且這是最好的淡忘途徑。

誰也不知道自己何去何從，我們唯一能做的僅有等待。此時里期末考試只有幾天了，同學們誰也沒有在乎，只是都在祈禱能繼續在一起的人越多越好。上帝是公平的，可這次是殘酷的公平——我們班的人數平均的分攤在6個班。

我們互相癡笑著，問：那之前的一切是徒勞嗎?

……回憶正在蔓延，遺憾愈來愈深，但是回首過去，斟酌現在，才發現，現在的我擁有的很多，創網的鼓勵與信任讓我在創網勇往直前，班級里同學間那單純的不能再單純的友誼顯然已掩蓋了過去的離別之情。是的，沒有離別哪有再次的結識呢?世間萬物都是在前者的基礎上建立起來的，有得必有失，有失必有得。擁有現在，彌補了遺憾的過去~!

擁有現在，你就擁有一個美好的未來。未來是在現在的基礎上發展起來的。擁有現在，我們就要珍惜現在，試圖擁有更好，不是嗎?這樣我們會在激流中前進。美好的未來是我們的工程，勤奮善思是我們的資本，擁有現在是工程的根基，虛心好學是我們的建設，當工程竣工時，美好未來的藍圖就會顯現出來。

珍惜擁有議論文提綱篇十

又是落葉的季節了。紅塵千里，不知幾世幾劫，一片片葉子的生生滅滅，正如人之一生擾攘來去不斷，起起落落反復無常，到后來，被狂嚎獰笑的風一股腦兒掃個干凈，于天地間消逝，所以珍惜你所擁有的吧！

珍惜你所擁有的，體味滿腔凝重的情感。千年彈指一揮間，如今我們已經懂得了許多許多，懂得了奶奶臉上的皺紋便是人生滄桑；懂得了嬰兒夜晚的哭鬧便是母親的歌吟；懂得了生命的客棧里我們都是匆匆的過客……

曾記否？我們與父母手拉著手在河邊嬉戲，把歡笑和喜悅都拋灑在那夢囈般的天地，河灘上留下一道歪歪扭扭的印痕。但父母總會變老，也許有一天，我們再也聽不到母親的絮語，喝不到父親的燉湯啊！現在珍惜你所擁有的親情，莫等遺憾淤滿心頭。

珍惜你所擁有的，彈響一曲友愛的歌樂。踽踽獨步在黑夜，她肯在你失意的時候靠近你，羽毛般不安的心裊裊升起，她站在夕陽那邊靜靜地等你，喜悅的情緒在飄飛，嘀嘀嗒嗒都是她替你悸動的心跳。

我們金黃的年齡遲早有一天將不再燦爛，那時候還有一個她為你歡樂為你憂傷么？珍惜你所擁有的友情，任流逝的青春難得在這一葉舟楫上歇憩。

珍惜我所擁有的，縫補人生隱疼的傷口。感到累時，請你不要嘆息，因為你擁有臨窗憑望煙柳畫橋，流水淙淙的浪漫心境；感到苦時，請你不要哭泣，因你擁有倚樓傾聽乳燕呢喃，風鈴叮叮的溫婉心靈；感到憂時，請你不要放棄，因你擁有沖破惶惑不安，荊棘刺痛的堅韌信念。

珍惜擁有議論文提綱篇十一

挫折是一筆寶貴的財富，我們應該珍惜。

——題記

古語有云：“天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為……“挫折是人生的一種考驗，面對挫折，我們的樂觀，會讓我們走向成功。挫折是一筆寶貴的財富，我們應該珍惜。

古往今來，許多名人異士無不是因為挫折走向成功。

面對失聰，貝多芬扼住命運的喉嚨，毫不退縮，發出“我不向命運低頭“的雄心呼喚，最終成了一代“樂圣”。

面對失敗。愛迪生毫不放棄，發出“我已經找到一千種適合作燈絲的材料”樂觀心聲，最后終于為世界帶來了光明。

面對仕途苦悶，蘇軾毫不卑觀，發出“大江東qu浪濤盡，千古風流人物”的豪情壯志，最終受萬人敬仰。

面對黑暗，海倫、凱勒……

是啊，許許多多的人，因為有了挫折，而有了今天的成功，挫折，孕育出了堅強的果實，挫折是一筆寶貴的財富，我們應該珍惜。

挫折是理想之石，敲出星星之火;是星星之火，點燃理想燈;是理想之燈照亮夜行的路;是夜行的路，給我力量，珍惜挫折。

朋友，現在的你還因為挫折煩惱嗎?挫折是一筆寶貴的財富，讓我們珍惜所擁有挫折，品嘗成功甘泉的甜美吧!

自幼就聽說猴子摘果子的故事，淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子，丟了苞谷去摘西瓜，結果卻一無所獲，年幼的我們都對那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長大，奔忙于晨夕之間，明白了很多道理，卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現代劇。有人忙碌于追求自己的夢想，卻認為失去的才最珍貴;有人懷揣著許多的獲得，卻身心疲憊，不敢放棄。靜心去想，其實我們并不快樂。

(用簡潔的故事切入話題，引出文章的觀點。)

如果說"擁有"是寶貴的財富，我們因為擁有知識和能力而驕傲自豪，因為擁有親情和友情而幸?？鞓?而不知道珍惜卻使它埋沒于凡庸，就會分文不值。

花開絢爛，只因有愛花的蜂蝶才倍加美麗;漠視它，只會在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛，只因有熱愛陽光的人才倍加溫暖;藐視它，只會在黑夜里孤寒后悔。

(用對舉的語言形式，從正反兩個方面對比論證"擁有"和"珍惜"的關系和表現。)

饑餓者視糧食貴于金錢，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因為他們知道成功的不易，付出的辛勞。而智者，居陋室而自娛，無得失而自樂，他們珍惜自己所擁有的一切。因為他們知道，只有現在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來的只是水中月鏡中花，雖美卻虛幻。

"悟已往之不諫，知來者之可追。"古風悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下，坦然恬然笑嘲一切務幻望虛之子。

(使用古詩，便于說理。)

也有哲人說，人如負筐采石者，于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛的珍寶，載著越來越重的行囊，追趕流逝著的光陰而懷揣曾經希冀的未來。當衣食使人淪于瑣屑庸俗，成敗使人墮為鉤心斗角，擁有，竟成了累贅。或許，讓昨天隨風而逝，讓明天姍姍而至，失去些擁有，我們會更輕松。

(用名人名言證明觀點，有說服力。)

有登山者不幸將腿夾于兩石間，呼喚、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪將腿卸下，血流殷紅，浸潤石土，他忍痛爬行找人幫助。后來他得救了，雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。

面對強權富貴的逼迫誘惑，職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去，"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!"他超凡于名利之上，慨然擺脫擁有的羈絆，名垂千古。

壁虎能斷尾，所以弱小的它們勇敢地長存于世;蝸牛不舍殼，所以只能緩慢地爬于尺寸之地。

(連續用事例證明，增強了文章的氣勢。)

舍棄，不是浪費。當前進的步伐因行囊而蹣跚，舍掉偌重的負荷，腳步才會更堅實。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣，擁有是我們曾經辛苦的汗水、心愛的珍品，棄之，幾許依依之情絲痛心呵!

(對所列舉的事例進行分析，證明自己的論點。)

許多的選擇與行為都令人難以左右，處于昨日與明朝，總會有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車，于一站站的聚合離別而或喜或悲，成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有，學會割舍自己的擁有，才能真正擁有自我。

他們和我們一樣大，卻只能生活在無聲的世界里，不能聆聽世界上美妙的聲音;他們和我們一樣大，卻不能大聲地喊一聲“爸爸，媽媽”，他們是一個個無聲的天使——和我們同齡的聾啞人。他們是多么地渴望能夠和我們一樣唱一支美妙而動聽的歌曲;他們是多么地渴望能夠和我們一樣朗誦一首詩歌，一篇課文……哪怕只是短暫的一分鐘也行!

他們埋怨老天不公平，讓他們來到這個世界上卻沒有給他們一個健康完整的身體。既然命運選擇了他們，那就必須面對，而且是勇敢、堅強地面對;給我印象最深的是他們精心制作的墻報。老師給他們買來材料，他們自己設計，動手制作。每一筆，每一畫都蘊藏著他們的心血。墻報上，有他們練的清秀工整的鋼筆字，有抄寫的“小百科”、“知識窗”等豐富多彩的內容。漂亮的文字間點綴著一些花朵、樹葉。這些裝飾品也是多種多樣。花朵有紅艷艷的、金燦燦的、藍澄澄的……有的正當“盛開”，有的像眉毛……這么精美的墻報，要不是他們老師介紹，難以想象，居然是“無聲天使”的成果。他們的圖畫、毛筆字、陶藝也都非常精巧，讓人一看就賞心悅目，覺得是大藝術家的作品。在這些特殊人中，有一個更令我驚奇，他雖患有腦癱，但他能和我們對話，居然還會說流利的英語，這實在讓人不敢相信。他們的墻報，藝術作品和那位大哥哥流利的英語讓我對他們充滿無限的敬佩。我想象著：在他們的成功背后，付出的心血該會是我們的多少倍呀!他們是聾啞人，卻通過一雙勤勞的手，擁有了精美絕倫的藝術品;他們是聾啞人，卻用智慧和努力學會了另一種語言!

我們是擁有健全體魄的人，和聾啞人相比，我們是多么幸福!但是有些人卻不好好珍惜。有一些人不好好學習，從小就做壞事，長大后成為社會的“蛀蟲”，他們怎么就不覺得慚愧呢?

充滿坎坷的命運降臨在你頭上，那是不幸的，因為你將經歷挫折;沒有許多“跘腳石”的命運降臨在你頭上，那是很幸運的，但是要好好珍惜，否則失去了就無法再擁有。“知足常樂”，不要總是羨慕別人，看看自己，也有別人沒有的東西，應該把它好好地利用起來，收獲成功的喜悅!

我們現在要努力學習，珍惜現在所擁有的一切，將來做一個對社會有用的人。努力幫助聾啞人，讓他們也生活得像我們一樣幸福、快樂!

珍惜擁有議論文提綱篇十二

在王維的《送元二使安西》中有這樣一句詩：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！边€有人說：“不論是多情的詩句,漂亮的文章,什么都不能代替親密的友情！”

友情是什么意思？字典的解釋是：友情，友誼的同義詞。它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。

沒錯，的確是這樣。

可是，天底下就有無數的人不珍惜友誼。我想：友情，應該是我最珍惜的東西，因為單純的友情里，有一份真誠。這個想法來源于一個“十分不其眼”的小故事。

那一天，我和我最好的朋友麗莉為了一些小事而發生了口角，兩人都悶悶不樂，誰也不肯搭理誰。說實話這件事情的確是我的不對，但是我就是不愿意跟她道歉。她是個會珍惜友誼的人，一定會先來跟我說話的。

可是，事情好像不像我想象的這么容易，從早上到放學我們連看一眼都沒瞧過，放學時，在黃昏的夕陽下，不再有著我和麗莉那拉得很長很長的身影。我們個走個的。

我疲倦地回到家，麗莉是我們班的“開心果，”常常捧著一堆笑話來講給我聽，我聽了神清氣爽，把煩惱都拋到九霄云外去了?？山裉臁?/p>

爸爸見我的這個樣子，把我叫到旁邊，指著一個已經發霉的，爛的籃球對我講述了一個他親身經歷過的故事。

父親小時侯很窮，但他有著五個鐵哥們。他們都非常酷愛籃球，常常在一起打球，但是球都是借來的，因為大家的家境都很不好，所以他們做夢都想得到一個屬于自己的球。于是，他們利用所有的雙休日，去撿破爛、賣水果、打工……幾個月后爸爸和他的朋友們終于，每一人都攢夠了5元錢，浩浩蕩蕩地來到商店。

一個阿姨告訴他們，一個球需要28元。這時，他們互相望了望，沒吱聲。

爸爸猛地抬起頭，對售貨員說：“阿姨，我們用30元來買你球吧?！逼渌锇橐灿昧c點頭，很鄭重很嚴肅。

多用幾塊錢不算什么，算的是彼此珍貴的友情和賺錢的辛苦紀念！

售貨員阿姨愣住了，她什么也沒有說，只是注視著他們那真誠的雙眼。最后，阿姨決定24元賣給了他們，她也被那些小家伙的真摯的友情感動了。

初中畢業的前一個晚上，大家來到操場上，明天他們就要各奔東西了。他們在球場的邊緣挖了個坑，把球埋了進去，也將幾年那歡樂的時光放進去。他們相約10年后在這里見面。

10年，不長不短，但是爸爸和他的朋友們沒有忘記那個誓言。10年后，他們相繼踏上那塊神圣的土地，挖出了這個裝滿濃濃友情的籃球。

聽完這個故事，我早以熱淚盈眶。我要去向麗莉真誠地說聲：“對不起！”

友情是什么顏色的？有人說，“友情是藍色的，就像藍藍的天空；有人說，“友情是粉色的，就像一顆真摯的心?！蔽艺f，友情是七色的，就像天邊的彩虹，時隱時現，就看你能不能好好把握它。

人間的友情，好似寒冬里一束溫暖的陽光，盛夏里一股清澈的山泉，黑夜里的一點暈燈，巨浪中一片寧靜的小島。

珍惜友情，世界就會變得更加美麗，生活會變得更加多姿多彩！

愿友情之樹郁郁蔥蔥，友情之花常開不謝，友情之泉永久甘甜，友情之燈長久不熄！

珍惜擁有議論文提綱篇十三

一件物品，往往在擁有的時候不會珍惜，直到失去時才追悔莫及。許多事情都是這樣。所以我們要在還有的時候懂得珍惜，不要只在逝去后才后悔，比如青春、時間、友誼……，比如父母的愛。

我曾經多次聽到、看到過這樣一個故事，盡管多次看到，但是每次仍然被感動，我就把這個故事的大概講給大家吧：很久以前有一棵又高又大的蘋果樹，一個小男孩天天到樹下來跟樹玩耍，他愛蘋果樹，蘋果樹也愛他。

后來男孩長大了， 不再來玩耍了。一天，他又來了，說：“我不小了，不能再和你玩了，我需要玩具，可是沒錢買?！睒湔f：“你把我的果實摘下來，拿去賣，不就有錢了？”男孩于是摘下了所有的蘋果，高高興興地走了，樹好快樂。男孩后來一直沒來。

幾年后的一天，男孩又來了，樹要跟他玩，他說：“我和成家了，不能和你玩了。我需要房子，你能給我嗎？”樹說：“我沒有房子，不過你可以砍下我的樹枝蓋房子?！庇谑悄泻⒖诚铝藰渲?，高興地走了，樹好快樂。后來，男孩又來了，神態疲憊，他說“我要出海航行，可是沒有船。”

樹說：“沒關系，砍下我的樹干造船吧?！蹦泻⒂肿吡?。再后來，男孩已經蒼老，當他再次來到樹的身邊時，樹說：“我已經沒有什么可以給你了?！?/p>

男孩說：“我也沒有什么想要的了，現在就想有一個可以坐下的地方?！睒湔f：“那你坐在樹根上吧。”男孩坐了下來，樹好快樂！

樹就像我們的父母一樣，對我們那么無私。而我們就像那個孩子一樣不珍惜那樣寶貴的愛。我們擁有卻不珍惜的還有：水、青春、時間……

讓我們從現在開始，珍惜擁有的一切吧！