范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

給老師的一封信400字 給老師的一封信四年級(jí)篇一

您好！

隨著白天與黑夜的相互交替慢慢地流逝，轉(zhuǎn)眼間我們那個(gè)六個(gè)三百六五天已經(jīng)快結(jié)束了，但即使我們離開了學(xué)校也不會(huì)忘記老師您的諄諄教誨。

當(dāng)我剛來到方洲小學(xué)時(shí)，還是個(gè)什么也不懂的小孩，然而是您帶領(lǐng)著我與全班同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，耐心地為我們講解難懂的地方，此時(shí)此刻，您是十分耐心的。

到了三四年級(jí)，作業(yè)漸漸多了起來，題目作文也難了起來，學(xué)習(xí)如同逆水行舟，而您就是我們手中那堅(jiān)實(shí)的船槳，傾盡全力助我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中劈波斬浪勇往直前，此時(shí)此刻，我看到了和藹可親的您。

接著，我們來到了五六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)就如同肩上的重?fù)?dān)，慢慢壓垮我們的身體，是您，不顧艱辛為我們研究“取巧”的方法，好讓我們的擔(dān)子輕點(diǎn)。您還教會(huì)了我們一個(gè)道理：“今日事，今日畢”。

發(fā)自內(nèi)心的感謝您這六年對(duì)于我們傳道授業(yè)解惑！

給老師的一封信400字 給老師的一封信四年級(jí)篇二

敬愛的曹老師：

您好！

時(shí)間好比流水，只能去不能回。很快，我就要畢業(yè)了。

四五年級(jí)上體育課的時(shí)候，看見六年級(jí)的大哥哥大姐姐們拍畢業(yè)照，總覺得畢業(yè)離我們非常遙遠(yuǎn)。但現(xiàn)在我們將要面對(duì)即將到來的離別。

您從二年級(jí)開始教我們，直到六年級(jí)，您因?yàn)橐殞毩耍灾唤痰轿迥昙?jí)結(jié)束。

回想過去的一幕幕，心中總充滿了感激之情。還記得，那時(shí)快要期末考試了，可我每次英語測(cè)試的成績(jī)都沒有上九十分。每當(dāng)我拿到英語試卷氣餒時(shí)，您總會(huì)把我叫到您的身邊，講解錯(cuò)題。“你看，你前面的題都做的很好，后面的題目錯(cuò)的原因是太粗心了……”直到期末考試，我考了九十七分，這里面有您細(xì)心指導(dǎo)的話語，也有我認(rèn)真配合的態(tài)度，才會(huì)有這個(gè)分?jǐn)?shù)。

曹老師您像一只辛勤的蜜蜂，忙碌在花海中不知?jiǎng)诶郏荒且恢灎T，燃燒自己照亮他人。

此致

祝您身體健康，工作順心！

給老師的一封信400字 給老師的一封信四年級(jí)篇三

敬愛的徐老師

您好！

時(shí)光一分一秒的流逝，像水，像沙，不發(fā)出任何聲響，一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)去。

四五年級(jí)，我和朋友們玩耍學(xué)習(xí)，總覺的課上不完，老師也不會(huì)離開。但一恍兩年就過去了，到了快要離別的時(shí)候，您對(duì)我們的尊尊教誨在我內(nèi)心深處揮之不去。

從一年級(jí)開始，您一直陪伴到我們現(xiàn)在。六年了，在我作文困難需要幫助時(shí)，是您跟我一遍一遍講作文結(jié)構(gòu)，要表達(dá)的思想感情。在您的耐心指導(dǎo)下，我的'作文有了進(jìn)步。還獲得了“姑蘇晚報(bào)·？少年文藝？雜志杯”二等獎(jiǎng)。這都是您帶領(lǐng)我走向今天的進(jìn)步。而您每次來上課時(shí)，我都能發(fā)現(xiàn)您的頭上已有幾根白發(fā)，笑時(shí)皺紋也多了許多。

您對(duì)待每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一本作業(yè)，每一篇日子，每一個(gè)字都有您的細(xì)心批改。快畢業(yè)了，我想抓緊這最后的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們期望，感謝您陪我們走過這六年，以后我還想來聽一下您的課。

此致

敬禮！