在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假的隨筆300字篇一

我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學、一邊玩，在午后和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。

我還是說說我的生日吧！12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。

咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我十分想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。

津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原先，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，明白我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。

生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：保密權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還留下一大塊留著明天吃吧。

這個寒假，是我度過的最開心的寒假！

寒假的隨筆300字篇二

在每年，我們都會有寒假，相信寒假也是大多數同學所期待的吧!

寒假是同學們放開心情的快樂時光。在寒假里，我們可以想干啥就干啥，想說啥就說啥，不用受到學校和老師的束縛，他是多么令人激動啊.

寒假既會快樂，也會擔心，甚至會憂慮……

在這段時光里，我們可以盡情的玩耍，發泄自己心中的苦悶;也有些人因為上次的期末考試沒考好而害怕，不知道能不把年過好，整天無精打采的;我現在是初三年級，同樣，面對明年的中考，我也會憂慮，但這也不會使我放棄，我會永遠對自己充滿信心的!

寒假中有一個新年，在新年來臨時我們全家一起出動，我可是忙里忙外的干了好幾天呢。我們剛開始打掃房子，然后做年飯、準備年貨。我是家人的好幫手，在幫助的這個過程中，我收獲了好多快樂。

我也希望大家也能這我也希望大家也能這樣過一個有意義的新年!!!

快樂的寒假個我帶來了快樂，我希望我可以永遠做一個開心果!

你的呢?

寒假的隨筆300字篇三

這個寒假我有幸來到了陜西渭南二伯家。這個寒假我學到了很多東西，參觀了許多名勝，也品嘗了當地的風味小吃。

這一次來到渭南，我學到了許多語文寫作技巧。我知道了語文學習的主要內容，而且知道了一直到高中，學的也都是這些，知識深度不同。二伯還叫我了文體的分類，寫作的技法，還有詞語的分類等等。

在陜西有許多被稱為塬的小丘，塬與山的不同之處在于，他的坡上有梯田，頂是平的，而且全是由土筑成的。二伯還帶我游覽了兵馬俑，秦始皇陵和華清池。了解到兵馬俑都是由一個個部件組裝而成的，而且每一個兵馬俑原本都是有顏色的，體現了中華人民的智慧。在華清池還看到了天然的溫泉水。

當地有許多特色小吃。有肉夾饃，是由兩塊烤餅，中間加上肉餡和香蔥，那味道香極了。羊肉泡饃也很有特色，在純羊湯里放上粉絲，再拿一大塊烤餅撕成一塊一塊的泡在湯里。還有羊肉串和涼皮。這些都是南方吃不到的東西，令人回味無窮。

這個寒假十分有意義，吃到了，玩到了，更重要的的是我學到了語文寫作方法，以后的語文成績也許會有所提高．

寒假的隨筆300字篇四

最美的老師穿棉襖的話，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學去了。

很快就上課了，我卻根本沒心思認真聽老師講課，真是的，這鬼天氣，怎樣那么冷。我一個勁的哈氣，可連半點用都沒有。我感覺手都快成冰棍兒了。

下課后，我拿著作業本到邵老師的辦公室批作業。“報告！”大概是太冷了吧，我感覺我的聲音都在發抖。我走過去，見邵老師正在批昨日的作文，我便把作業本遞了過去。邵老師正要接過去，無意中碰到了我的手，驚訝地說：“呀，你的手怎樣這么涼?。　比缓笪倚闹泻鋈挥蟹N怪怪的感覺，這句話，似乎是媽媽常對我說的一句話。說著，邵老師把自我的一件毛披肩脫了下來：“來，穿上，著涼了就不好了。”說著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說：“不不，不用，我不冷！”我也真不爭氣，偏偏在這時候打了個響亮的噴嚏，邵老師笑著說：“看看，我說會著涼吧！來，穿上！”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。

挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。

又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺上講著課。邵老師本來就瘦瘦小小的，此刻顯得更瘦小了，仿佛一陣風吹來，就會把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺得邵老師似乎打了一個寒顫。我的眼睛蒙上了一層細細的淚水。

下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么？穿上！”“但是，您會感冒的啊！”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說：“穿上！就算我感冒了，我也樂意！”我鼻子一酸，我看見，這時的邵老師固執得像個孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏！”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠了，我卻還在出神地凝望?！岸嗝赖睦蠋煱?！”我突然冒出了這樣一句話。

窗外仍是寒風凜冽，可我不怕！因為我穿著的不僅僅僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……

寒假的隨筆300字篇五

盡管，往昔度日如年的感覺讓我幾乎要窒息；盡管已走過的路布滿種種坎坷……可在這個冬天，這個下過雪的冬天；白雪飄逸著我的深情，帶她去更遠的地方，給予生命中的每一個人一份溫暖。

往日里，或許我過于注重于細節，或許你的一句話，在你毫不知情的情況下便傷到我；同樣你的一句話也會在毫不知情中帶給我無限的溫暖；伴我走過美麗的冬天。

在這個美麗的、寒冷的冬天，我度過初四的一半。初四的生活，讓我學會了忍受；讓我學會了承擔；讓我學會了適應；讓我學會了冷漠；所謂冷漠，不要過于在于別人說什么。初四很累，可當我回首已經走過的初四生活時，我深知：初四，更是一種快樂、一種豐滿、一種充實。初四的友誼很深、初四的師生情很難忘、初四的時間也很緊張。

面對即將溜走的20xx，我依然選擇用文字記錄那些美麗的瞬間。

面對新的班級，我很快就融入其中，這是一種思想上和心靈上的跨越；盡管有時候或許跟班主任有過小的沖突、恨過他，可所有的怨恨，凝聚為一句話：他是愛我們的，他的目的很明確：送我們上高中。

在20xx年里，開學初，我就和語文老師發生了不愉快。當

老師對我提出滿滿的質疑的時候，只能說我更加堅定了自己的夢，這是對我的一種肯定與磨練。我也真正的從心里接受新的老師。

當一切都已經塵埃落定的時候，或許有些枯燥的生活使我終止敲打鍵盤的聲音；可這悅耳的聲音激起心中的溫暖。對于我的“庸俗”的文字，只是沒有矯揉造作，或許我的身后有不少老師都在關注著我、關注著我的文章?？墒撬脑?，讓我真正的感受到了溫暖和幸?！R淑娟老師。

已經記不清她是怎樣認識我的了，她不是我的任課老師，更貼切地說：我從沒有分在她的班里；可她在默默地關注著我。

中午，我和同學去裝水，馬淑娟老師說：“你們先裝吧！你們時間緊。”在裝水的時候，她說：“你的英語作文是我給你看的，我認識你的字跡，很斷定是你的?！贝丝?，我不知道該如何回答，只是笑了笑說：“為什么呢？”我就在心想：她從來沒有教過我，竟然能認出我的字，更重要的是字母；著不可能吧！

她笑了笑說：“因為我一直很關注你。”這句話，讓我感到特別的溫暖，久久陶醉于幸福之中；沒等我反應過來，她卻已經離開了；漸行漸遠的身影久久的回蕩在我的腦海中。真的想說一句：你的關注，使我很幸福。

不知道什么文字能記錄我的20xx；總之，感謝我的班主任；最起初，是你的幽默讓我快速融入這個班集體；感謝所有的人。

寒假的隨筆300字篇六

窗外綠樹新芽，耀眼紅花，空氣清列洌芬芳，帶有絲絲的甜味,無意之中發現春天以闖入了我的心扉。

清晨，第一抹朝霞映射在我的臉上，睜開朦朧的雙眼，推開帶著濃濃水汽的窗扉，一片鮮嫩的綠色盡收眼底，細細看去，那剛剛探出頭的小草的發以被春露打濕，那茁壯的大樹的枝葉上那晶瑩的露珠隨著春風的吹拂來回旋舞，那被露水清洗過的玫瑰紅得更加艷麗。

漫步在公園的林蔭道上，空氣中帶著淡淡的泥土的氣息。春風撫摸著我的臉，是如此的舒服與溫馨。她玩弄著我的發，又是如此的淘氣與鮮活。我聞到了她的氣息，是如此的清新芬芳。我感受到了她的存在，是如此的充實與體貼。水波蕩漾著淡淡的翠色，露珠在碧色的楊柳葉上留戀下去，滾了幾滾，消失在這春水之間。幽幽的湖水波瀾不驚，帶著一種沉寂的美，可是岸邊卻充斥著芳草萋萋的詩意。

窗外下起了朦朦細雨，春天的雨總是淡雅與撲素。雨滴掉進湖中，泛起一圈圈漣漪。那雨滴似乎由春姑娘控制著

網，非常有規律的敲擊著水面，發出不同的音律。不同節奏的滴水聲，和著漏漏的水聲，竟然奏出了春天最和諧美妙的音樂。

寒假的隨筆300字篇七

新年了，這個冬天過去了，春天就要來了。

前兩天不經意地看到窗外的櫻桃花兒開了，雪白雪白地在風中舞著，似乎招示著這個冬天過去了，春天來到了。

這天是新年，大年初一，熱鬧過后的初一寂靜了下來，靜靜地能聽到心跳動的聲音。

這天新年了，遠方傳來了你的問候聲，我很開心很開心，很知足很知足！

年三十兒，我在家里包餃子，這是中國北方的習俗，俺是四川人卻一向延續著北方人這樣的一個習俗，是因為老爸在部隊時帶回來的習慣，一向以來只要是過年就必須有人留守在家，就必須會圍著春晚包餃子，想起俺小時候母親在世時全家人圍坐著看電視包餃子的熱鬧場景。而今年，只我一個人包餃子，面和餡是哥在離開時給俺和好的，春晚開始了我就自己搟皮兒自己包餃子，我不會搟皮兒，只好象搟大餅一樣的慢慢地搟出一張張大皮兒來，再包成餃子，然后我在放鍋里蒸熟，一鍋鍋熱氣騰騰的餃子就起鍋了。我包的餃子很好看，大餡兒餃子一個個全都站的直直地，就如街市上賣的水晶蒸餃一樣漂亮。包餃子其實不是為了很想吃它，這只是作為一個家傳的傳統要繼續傳承下去。張貼春聯也是中國人傳統的習俗，所以在三十夜必須會張貼好春聯。

這個時候很多人都睡著了，沒有炮仗的響聲了，也沒有腳步聲了。一切的一切歸到靜靜的夜里，我在守歲，我不明白還能守到什么時候，也許一會兒就倒下去了，也許會守到天明或永久！

寒假的隨筆300字篇八

新年寒假怎么過，讓我來教你一招!

許愿千紙鶴

首先疊好千紙鶴一百只，只只翅膀要緊相連，一只沾著一只，在你的一百只千紙鶴的身體里寫上自己和同學的新年新愿望，再用手把千紙鶴緊緊抓住，用心許愿。如果哪個同學聽見了，說出來，全班一起幫忙實現同學的愿望。然后把要它掛在教室里，寒假結束以后，哪個人的千紙鶴掉了下來，就說明那個人一定會交好運，那個人的千紙鶴左右兩邊的的千紙鶴是誰的，那就說明那兩個人這一整個學年里會交壞運。

魔力閃閃星

接著寒假到一半時，全班在這兩天來到教室里進行寒假生活經驗交換會。會折紙星星的同學在前面十來天，每人折起一百顆，在同學來的前一天里放到老師的講桌上，等同學拿紙星星里的糖果彩券來換糖果。

紙星星里不僅有糖果彩券，還有空白的，也有糖果懲罰劵。得到糖果懲罰劵的同學不要灰心哦，如果你沒有糖果，就可以不懲罰哦。有些同學可能充當“年”，來搶糖果。

寒假的隨筆300字篇九

冬天像一個大冰箱，一股股寒氣鉆入我的脖子，凍的大地穿上了厚厚的白棉襖，大樹姐姐戴上了厚帽子。

緊張的期末考試終于過去了，我們迎來了快樂的寒假。寒假就像個娃娃微笑著是那么的甜，像吃了蜂蜜一樣。它不僅僅美好還有不少有趣的事情呢，比如去旅游，買玩具，過生日等。

一到寒假，小朋友們就會想到過年、放鞭炮。玩鞭炮的時候要讓大人陪著，要注意安全，玩摔炮的時候不要把摔炮放在口袋里，不能往別人身上扔，還有放煙花和春雷炮的時候要在空曠的地方放。拜年時，親戚們會相互走動，要大膽表現，有禮貌，不能小氣。吃年夜飯時不要光喝飲料，要多吃飯，不能邊看電視邊吃。大人說話時不要插嘴，要說話就等到大人說完再說。

今天，天氣特別好，我到外婆家去拜年，拜完了年我們帶上所有的人一起去太公廟拜太公。拜完了以后我們一起來到龍山旅游。冬天的龍山比不上春天生機勃勃的龍山；比不上夏天熱鬧非凡的龍山；比不上秋天美麗如畫的龍山。但冬天的龍山純凈、美麗。在回家的路上我們走著鄉間小道，我越走越熱發現地上的花、草、禾苗都變黑了，呀！原來是一座小山著火了，我們趕快打了119。救火的人趕來了，我們就走了！

初二，開春了，我們一家人拿著春雷炮去外面慶祝春天的到來。這時，在整個城市里都此起彼伏的鞭炮聲響起，好熱鬧啊。春節里，我們都很累，累什么呢？吃喝玩樂。我們出去拜年，也又不少親戚來我家拜年。爸爸媽媽在客廳招待客人，這時在房間里寫作業的我九坐不住了，不想寫作業了，放下筆就跑出去玩。

還有六七天就要回鄭州了，我還不想回鄭州，因為我還沒有玩夠呢！馬上就要開學了，我又要進入新的學習生活。一個寒假過的真快??！轉眼間就過去了。

快樂的寒假，拜拜啦！

寒假的隨筆300字篇十

我的假期生活真是豐富充實。吃、喝、玩、樂、學應有盡有。

平時上課時間太過于倉促，所以有些書、有些事來不及完成。趁著這個沒有作業的假期，我就可以在書海里暢游一番啦，怎能不令我高興呢?

“風蕭蕭兮易水寒，寫作業兮不復還”。這個假期終于沒有作業了。看書，就成為了我的必修課。拿著書，喝著茶，吃著零食，呵，多悠閑那!

看《三國演義》時，仿佛我就和趙云一起，單槍匹馬，力抗曹操五十萬大軍，殺死曹營名將五十余名;看《水滸傳》時，我仿佛和吳用一起，三打祝家莊，大破童貫，擒高俅，破方臘……

這次我決定重溫《史記》。這本書被當代著名大作家——魯迅先生稱為：史家之絕唱，無韻之離騷?？梢娺@本書寫的是多么的好。

這部書位于二十四史之首，五十二萬多字。我很佩服司馬遷，因為他在肉體受到摧殘時，還能寫下這為后人廣為傳誦的不朽篇章，真是太了不起了!

另外，我還打算瀏覽中國古典小說巔峰之作——《紅樓夢》。這部小說講述了賈史王薛四大家族的興亡，揭示出封建末世危機。

我的假期生活有無限樂趣，特別對于“學”，在字典中，“學”字上面是“文”，下面是“子”。我認為看書是最起碼的一個理由就在這個學字里。莊子也說過：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已!”我說：“多讀多想，才能寫出好文章”

當然，這只是我想像中的假期……

寒假的隨筆300字篇十一

寒假里，本應該是我最快樂和自由的日子?？墒俏覅s覺得一點都不輕松，有時候甚至有一種被關在籠子里的感覺。

有一天的上午，我在爺爺家里背經典，一首短短的詞，我卻已經背了好久還是不太熟，本來想休息一會再背。正在這時，媽媽打來電話詢問我的背誦情況，還一再反復交代我任務完成了才能看電視。唉！媽媽不在我的身邊還能遙控指揮。放下電話，我只好繼續去背經典，想看會電視的想法也泡湯了。

到了中午吃完飯回到家里，剛打開電視。媽媽一聲令下：“怎么這么不自覺？你是不是該練琴了?！蔽抑缓孟褚恢恍⊥米右粯庸怨缘仃P掉電視去練琴。噢！練琴時間最少也要一百分鐘，真是太漫長了。沒辦法，媽媽說要干什么就得干什么，母命難違呀！

練完琴了，終于可以美美地看會電視了。正當我看著《西游記》樂得呵呵笑的時候。媽媽的聲音響了起來：“你今天還沒有寫《數學寒假作業》吧？快去寫一會。”我央求媽媽：“讓我再看一會嗎。”媽媽用斬釘截鐵地口氣說道：“不行，趕快去寫，等寫完了再看?！蔽抑缓糜止怨缘仃P掉電視去寫作業了。

在假期里，媽媽就像是我的“遙控器”，而我就像媽媽指揮的“遙控車”。可是，媽媽卻理直氣壯地告訴我，如果沒有我這個“遙控器”來指揮你這個“遙控車”，你的生活肯定會亂七八糟，好多任務也不會自覺的完成。

同學們，你們是不是也是媽媽的“遙控車”，有和我一樣的煩惱呢？