在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生寒假隨筆字 寒假隨筆則篇一

大家都知道，寒假里不免有幾天過(guò)春節(jié)的日子，那今天我要說(shuō)的就是春節(jié)啦!包餃子是我們必備的節(jié)目，每年我都會(huì)媽媽包餃子，雖然包得不倫不類，但憑借媽媽高超的手藝還是能把這一大鍋“胖小子”挽救回來(lái)的，餃子早已成為了我記憶中的年味。

每到過(guò)年，我總期盼著姑姑親自把壓歲錢交到我手里，那種感覺(jué)，真爽!別人都會(huì)把這些錢用來(lái)買文具，而我不是，我把他們攢起來(lái)，捐給貧困山區(qū)的孩子們，在我們享受歡樂(lè)的.時(shí)候，他們也許還忍受著饑餓呢!這一行為得到了媽媽的充分肯定。

當(dāng)然，寒假還有好多好多活動(dòng)，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活，就是我們每個(gè)人的練武場(chǎng)，而我們，就像是操著戰(zhàn)刀的騎士們，寒假每一天都是我們拼搏奮斗的開(kāi)始。

趕緊地，行動(dòng)起來(lái)，為你下一個(gè)寒假做規(guī)劃吧!相信你能得到無(wú)限快樂(lè)。

學(xué)生寒假隨筆字 寒假隨筆則篇二

假期是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)榭梢宰鲈S多平常因?yàn)槟承┰虿蛔霾涣藚s一直想做的事，也算是對(duì)自己的一種放縱。然而這個(gè)假期，卻讓我內(nèi)心受到了觸動(dòng)，我不再感到輕松。我一下子有了一些學(xué)習(xí)的沉重感。

那是回到老家的.一周以后。那天，我和往常一樣與暫住在奶奶家的表姐一起看電視。表姐突然跟我說(shuō)她今天晚上有事，會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，讓我和奶奶先吃飯，不用等他了。我聽(tīng)了，心不在焉的“哦”了一聲，表示知道了

到了晚上，表姐果然沒(méi)有回來(lái)。吃飯的時(shí)候。飯桌上只有我和奶奶兩個(gè)人，不免有些沉悶。吃著吃著，我忽然一抬頭，看到奶奶面前的飯和菜竟一口沒(méi)動(dòng)，想了想。以前沒(méi)吃吃飯的時(shí)候也是，奶奶總是看著我吃。自己則是等我吃完以后才動(dòng)筷子，以前一直沒(méi)注意，今天便覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)到：“奶奶。你怎么不吃呀?看我干嗎?”奶奶聽(tīng)了。先是一愣，才回答我說(shuō)：“我還不餓，大孫女先吃。”“為什么每次都是我再吃。這回我不吃了，你先吃。吃完我再吃。”我那股鉆牛角尖的勁上來(lái)了，稍有些不服氣的說(shuō)道。“快點(diǎn)吃。聽(tīng)話，等會(huì)菜就涼了。

大孫女吃飽了，就有力氣學(xué)習(xí)了。到時(shí)候考上一個(gè)好大學(xué)，我就高興!”聽(tīng)了奶奶這些話，我有些不屑，就不再說(shuō)話，埋頭吃起飯來(lái)。而奶奶仍然和原來(lái)一樣，等我離開(kāi)飯桌后。才吃起飯來(lái)，飯后我坐在桌子前學(xué)習(xí)，奶奶坐在我旁邊，看著我，說(shuō)了一句：“這些字我都不認(rèn)識(shí)了。上學(xué)好啊。大孫女要是能考上大學(xué)，呵呵，我就高興啊。”我聽(tīng)了這句和吃飯時(shí)一模一樣的話。卻沒(méi)有多不在意。反而想起了我爸爸和大姑，他們小時(shí)候家窮，上到高中就不上學(xué)了，奶奶剛剛那話，不僅僅是單純的希望我考上大學(xué)。而是對(duì)后輩的一種希望啊。

就在那一刻，我心里不再反感奶奶讓我好好學(xué)習(xí)的話，我從那句話中讀出了奶奶的愛(ài)，讀出了奶奶的期盼，我覺(jué)得我的身上有了一種對(duì)奶奶愛(ài)的責(zé)任感，這種責(zé)任感以前從未有過(guò)，它讓我更加勤奮，更加努力。

學(xué)生寒假隨筆字 寒假隨筆則篇三

輕輕推開(kāi)防盜門，望著眼前的一切我驚呆了!所有的東西都被雕塑家一一雕琢成美麗的石膏像，天空中還飄著零星的一點(diǎn)小雪，這時(shí)我才恍悟過(guò)來(lái)——下雪了。

潔白的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天女散花般的落了下來(lái)。一陣亂風(fēng)吹過(guò)，雪花又像頑皮的孩子撲向大地，給大地鋪上了一層厚厚的'銀絲棉被，讓田地里的莊稼來(lái)年長(zhǎng)得更高，更壯。就這樣整個(gè)世界就變成了《冰雪奇緣》中美麗的冰雪城堡了。

望著天空，我突然冒出了這樣一個(gè)想法：這雪是從天宮上來(lái)的吧?那么晶瑩，那么透徹，不止在空中，即使落到地上仍閃著銀光。她們?nèi)崛崛跞醯娘h舞著，漫無(wú)目的地被一絲絲微風(fēng)帶來(lái)，又被一縷縷清風(fēng)送到遠(yuǎn)方。不多時(shí)，雪花便漸漸濃密了、輕快了仿佛是相互追逐嬉戲的精靈似得。這時(shí)，我伸出雙臂，把雪花摟進(jìn)懷中，就這樣這些雪花便漸漸融化了，我感到冰冰涼涼的水浸濕了我的衣服。

晶瑩的雪花從天上慢慢的飄落。她染上了風(fēng)塵開(kāi)始變得骯臟，不再可愛(ài)。她臟兮兮的，如同被折翼后落入人間的天使，又丑又殘，但她們都有一顆晶瑩的心，她們?nèi)绱思儩崳玫搅诵『⒆拥男β暫唾澝溃纱笕藗儏s對(duì)她們傳來(lái)一聲聲咒罵：咒罵著她的冰冷、她的骯臟。但人們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們的美與靜，她為人們舞蹈著，靜靜地接受著人們的踩踏與咒罵。

雪，純潔、美麗而又安靜的雪。

學(xué)生寒假隨筆字 寒假隨筆則篇四

不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好，我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧!12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂(lè)的氣氛，

“咚咚咚!”有人敲門了。我打開(kāi)門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開(kāi)心的生日禮物：毛絨小熊!只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的.脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。

津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開(kāi)門，呵，這下都到齊了!原來(lái)，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書里寫了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。

生日宴會(huì)正式開(kāi)始了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，開(kāi)始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開(kāi)心的寒假!

學(xué)生寒假隨筆字 寒假隨筆則篇五

一年前的這個(gè)時(shí)候，我呆在業(yè)余校里不怎么拼命的讀書。理由很簡(jiǎn)單為了中考。那個(gè)時(shí)候的寒假作業(yè)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五本書，知道真正累人的，將是未來(lái)的六個(gè)月。當(dāng)時(shí)，我就是懷著必死的決心以一種悲壯的表情參加了假前返校的。

但是一個(gè)星期后我知道我錯(cuò)了，初三并不是那樣的，至少我的初三就不是那樣的。

初三的課程表排滿了主課，期間穿插著三三兩兩的體育課，但是就算是這樣，依然過(guò)得很開(kāi)心。

班主任語(yǔ)文教師是個(gè)很...那啥的人，我實(shí)在是找不到什么適當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)形容她...但是那個(gè)那啥是個(gè)褒義詞。她會(huì)瞪著眼睛讓調(diào)皮搗蛋的男生站起來(lái)“自殘”；會(huì)滿臉微笑的叫我們：“你們這幫差生！”；會(huì)用很嚴(yán)肅的表情站在講臺(tái)正后方訓(xùn)斥我們半個(gè)小時(shí)后自己笑起來(lái)。

數(shù)學(xué)教師總是說(shuō)著說(shuō)著黑板上的題目就沉浸在那個(gè)世界里，但是她是個(gè)很好的教師，我在聽(tīng)了整整十天業(yè)余校數(shù)學(xué)教師的上課后得出了這個(gè)結(jié)論。她總是不聲不響的關(guān)心我們，雖然現(xiàn)在想不起來(lái)有什么具體的表現(xiàn)了，但是感覺(jué)就不是一樣的。

英語(yǔ)教師只和我們相處了短短的一年，但是她確實(shí)教會(huì)我們?cè)S多，學(xué)習(xí)上也是，生活上也是，在初三四班五位主課教師整體的偏向幽默向發(fā)展的時(shí)候，她輕松的正經(jīng)，獨(dú)樹一格啊...

物理教師，是個(gè)很有才的教師，看外表，你實(shí)在不會(huì)想到有一些話會(huì)從她的.口中說(shuō)出來(lái)，但是她確實(shí)這么說(shuō)了，物理教師可能并不是一個(gè)對(duì)所有的學(xué)生都和溫柔和藹的教師，但是我們都是很喜歡她的，總結(jié)一句話：這就是氣場(chǎng)。上課的時(shí)候看看，這位教師對(duì)某位同學(xué)的單向貶低，是我們整個(gè)初三的學(xué)習(xí)生活中不可或缺的調(diào)劑品。

化學(xué)教師很特別，課上她以1.41米的身高站在板凳上傲視全班，但現(xiàn)在，我始終記得她第一次上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)的話：“有時(shí)候教師是為你們著急才會(huì)情緒激動(dòng)，所以如果以后我說(shuō)你們了，你們就想‘今天顧教師發(fā)神經(jīng)了’，不要在意。”雖然她很喜歡放學(xué)留我們做卷子，講練習(xí)，當(dāng)我們分層補(bǔ)課完之后在爬到四樓的時(shí)候總會(huì)不停的埋怨，但是，我們?cè)谏险n的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言。

教過(guò)我們的教師很多，一個(gè)一個(gè)寫出來(lái)，其他的作業(yè)就來(lái)不及寫了，但是有很多教師至今依舊記得，很溫柔的音樂(lè)教師，上她的課永遠(yuǎn)是吵吵鬧鬧的；初二的體育教師，每次被我們班男生見(jiàn)到都會(huì)被說(shuō)：“朱哥，你又變帥了”；很嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員，每次看到他的時(shí)候就有一些點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的心情，不過(guò)畢業(yè)之后發(fā)現(xiàn)他胖得還是有點(diǎn)型的...

初三是個(gè)很有意義的一年，正因?yàn)檫@個(gè)意義，就連對(duì)一道題目答案的爭(zhēng)吵都變得可以讓人笑出來(lái)，中午無(wú)所事事而瞎掰的話題都好像值得探討。

學(xué)生寒假隨筆字 寒假隨筆則篇六

由于是短期工，有沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，所以我的這次實(shí)踐是廉價(jià)的，很感謝店主給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。同樣，學(xué)校的實(shí)習(xí)要求也對(duì)我起到了督促作用，多方的支持使我有了這樣一次圓滿的實(shí)踐經(jīng)歷。

通過(guò)這次實(shí)踐，我接觸到了一些不同形式的獎(jiǎng)懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者，例如：定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開(kāi)眼界。另外，在推銷商品時(shí)，針對(duì)同一現(xiàn)象的不同說(shuō)法，也會(huì)對(duì)銷售結(jié)果造成很大影響。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個(gè)優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。我們依然要不斷摸索，即使是有豐富經(jīng)驗(yàn)的“老”銷售員，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。

這次實(shí)踐是在銷售這方面的服務(wù)業(yè)，同樣，對(duì)于我將要從事的教育類服務(wù)業(yè)，大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)也是適用的`。這次實(shí)踐是我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人，一步一步成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼，不僅是長(zhǎng)大而是一種成熟。

這次實(shí)踐，使我看到了社會(huì)的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷實(shí)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力！努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，將自己塑造成當(dāng)代人才！

感謝學(xué)校的支持，感謝老師們的厚愛(ài)，感謝商家的信任！

學(xué)生寒假隨筆字 寒假隨筆則篇七

社會(huì)實(shí)踐，就是為我們能更好的步入真實(shí)社會(huì)而做貢獻(xiàn)的。雖說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，可是其畢竟有限，真正的體驗(yàn)社會(huì)生活，還得深入其中。此次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，幫忙我們真實(shí)的了解了一些社會(huì)情景，意識(shí)到不一樣地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀！

我們到的某鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。可是，我們體驗(yàn)到的生活令我們難忘！都說(shuō)農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此啊。對(duì)于他們，我們做社會(huì)調(diào)研的時(shí)候，絕大多數(shù)都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡的。不時(shí)還問(wèn)我們的生活怎樣樣，對(duì)我們也挺好奇的，雖然語(yǔ)言上有點(diǎn)問(wèn)題，可是他們保證我們聽(tīng)懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點(diǎn)動(dòng)作，我們感到異常高興，也很感動(dòng)。在我們調(diào)研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們?cè)谀浅燥垼⑶艺f(shuō)了就去做，我們也只能極力推辭，并且得好些時(shí)間，因?yàn)槲覀兂燥埗际且积R的，算是紀(jì)律吧。到最終，即使我們不吃飯離開(kāi)，也會(huì)給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動(dòng)！都是好客之人啊。

雖然那里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無(wú)論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的。可是他們硬是過(guò)的很幸福，有聲有色的的。孩子們自我找樂(lè)趣。沒(méi)事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著自我的滑板到處轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)滑的'都異常棒。

我們?cè)谶@的實(shí)踐活動(dòng)，大家也都異常的支持，盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校供給的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足很高興了。還能為我們打開(kāi)兩個(gè)教室的門，其中還有一個(gè)多媒體教室。還為我們供給了校長(zhǎng)室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來(lái)之前就沒(méi)敢設(shè)想，他們的準(zhǔn)備工作，還有他們的行動(dòng)使我們難忘！畢竟在山里，能供給這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感激你們！

這次實(shí)踐的勞動(dòng)成果是我們大家的，也是整個(gè)山區(qū)人的。我們?cè)诖舜螌?shí)踐中，大家都能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，用自我的實(shí)際行動(dòng)證明了我們沒(méi)有白來(lái)。

這次實(shí)踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒(méi)有任何怨言，唯恐安排工作時(shí)落下自我，搞得自我無(wú)事可做。大家表現(xiàn)的總是那么進(jìn)取，即使再苦再累大家都能夠堅(jiān)持下來(lái)。

這次實(shí)踐留給我太多太多完美的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記。用大家留給自我的精華來(lái)塑造自我的完美人生，來(lái)勾畫自我的藍(lán)圖。可愛(ài)的孩子們，永遠(yuǎn)與你們同在，幸福的彼岸永遠(yuǎn)向你們招手。

學(xué)生寒假隨筆字 寒假隨筆則篇八

好久沒(méi)看見(jiàn)你看月亮了，往常你看月亮?xí)r總會(huì)露出純潔的笑容。雖然現(xiàn)在也常常看見(jiàn)你笑，但那不是笑，它只是你穿的保護(hù)衣。

以前你總對(duì)我說(shuō)，月亮是紫色的，而我總說(shuō)是黃色的。現(xiàn)在我知道了，月亮是紫色的。

紫色，它是一種美好的顏色，是一種殘缺的顏色。

望著天空那輪紫色的月，它圓了。可是，那又能怎么樣呢?

人，是一種貪婪的動(dòng)物，有著無(wú)上的追求。人們都在為自己的目標(biāo)而奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)經(jīng)過(guò)歲月的轉(zhuǎn)輪，理想終于實(shí)現(xiàn)了，可是人們又進(jìn)一步，要往夢(mèng)想的方向前進(jìn)。

有些人也曾會(huì)首觀望自己走過(guò)的.歲月，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，做以更上一層樓的墊腳石。可是，有沒(méi)有人想過(guò)，當(dāng)我們完成了自己的所有追求、所有目標(biāo)、所有理想、所有夢(mèng)想時(shí)，那我們還能追求什么?

不，當(dāng)我們的所有愿望都實(shí)現(xiàn)之后，我們就沒(méi)有追求了。沒(méi)有追求就沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力。然后，人類就開(kāi)始?jí)櫬洌ㄍ粭l讓人類不知不覺(jué)滅亡的路。

在這條路上，不會(huì)有人后知后覺(jué)，三山五岳不會(huì)來(lái)救人們。因?yàn)槟鞘侨藗冏宰髯允堋?/p>

理想、夢(mèng)想、空想。我在想，我現(xiàn)在到底在干什么，在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?

不，我不要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我有夢(mèng)想只是一種追求。但是我不是在追求夢(mèng)想，而是在追求成就夢(mèng)想路上的刺激感，那種地轉(zhuǎn)天旋的感覺(jué)。

所以，我不要完成我的目標(biāo)。我要做的，只是在完成夢(mèng)想的一剎那，勒馬。

我要讓我的所有努力，終結(jié)在將要完成的那一刻。

為什么?不為什么。

不知道你又沒(méi)有試過(guò)，寫一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。長(zhǎng)年累月的寫，一個(gè)月、一年、兩年，在這種天天要更新的日子中，你已經(jīng)不知不覺(jué)的習(xí)慣了這種感覺(jué)，這種感覺(jué)會(huì)給你快樂(lè)，當(dāng)某天，你寫完了，完結(jié)了，你會(huì)不會(huì)有失落的感覺(jué)。

所以，在完成理想、夢(mèng)想之前，我們要想一想，到底要不要完成。

夢(mèng)遠(yuǎn)了，心會(huì)空。

殘缺的月亮，是最完美的。

而紫色的殘缺月亮，是更完美的。

某年某月某日，我?guī)е闳ツ麣埲钡淖显拢菆A滿的結(jié)局。

圓滿不就是一個(gè)“0”嗎?難道要我們重新開(kāi)始?

學(xué)生寒假隨筆字 寒假隨筆則篇九

我想，人世間最美麗的，便是蝴蝶了。

那年冬天，在自家的院子里望著滿地的白雪出神。雪是在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，每一片都那么輕盈，那么透澈，好像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小精靈，舞于天地間。

前面地面上的雪忽然輕顫了一下，隨之劇烈地抖動(dòng)了起來(lái)，我好奇的打著傘過(guò)去。一尖白色的翅翼露出雪外，繼而整個(gè)身子也掙扎著出來(lái)。我?guī)退艘话选３鰜?lái)了，不過(guò)卻奄奄一息聳拉著翅膀，無(wú)力的雪地上。孱弱對(duì)的翅膀膽寒地顫抖著。如一個(gè)折翼的天使墜落人間。牙黃的羽翼覆蓋在身上，頭也歪倚著，整個(gè)身影給人一種靜謐神圣的美，卻又多出一份令人憐惜的無(wú)比孱弱。

我暗暗地驚訝于它的出現(xiàn)，現(xiàn)在可是寒冬了，這只蝴蝶哪兒來(lái)的呢?莫不是它與同伴掉隊(duì)了?還是出于什么原因不得留在這兒?

太陽(yáng)剛鉆出頭，金光便照耀著整個(gè)大地，映襯著毫無(wú)瑕疵的白，反射出一片柔和的金光。雪還在下著，這太陽(yáng)里下雪也只是多見(jiàn)不怪了。

這蝴蝶仿佛是被陽(yáng)光融醒了般，虛弱的支起身子，卻是有些踉蹌，只見(jiàn)它奮起力，想朝天空飛翔。而這僵硬的蝶翼蜷縮著就是舒展不開(kāi)來(lái)。接連幾次，都是飛起不過(guò)20厘米便栽了下來(lái)。這蝴蝶虛弱的如此不堪么?以往的翩舞于空中，流連于花叢，哪有今日這般無(wú)力?心中不免生出幾縷嘆息。

終于，這次，在幾乎耗盡它所有力氣的.前提下，它又飛了起來(lái)。真的要苦苦掙扎么?只見(jiàn)它那拖著病態(tài)的身體在空中搖搖晃晃，好似一個(gè)支離破碎的童話，隨時(shí)可能化為泡影。它飛出了我傘下遮蔽的天空，向著太陽(yáng)飛去，連那蒼白的蝶翼也沾染上了一層金色，不過(guò)卻顯得更柔弱無(wú)力。它不管外面還有紛揚(yáng)的大雪嗎?

太陽(yáng)突然蔽了日頭，一切都隨之陰冷了下來(lái)。那只蝴蝶也終于受不住寒意的侵襲而掉落下來(lái)，但我在它的臉上感受到的不是痛苦，不是掙扎，也不是絕望，而是一份堅(jiān)毅的滿足，一份期待的喜，一份無(wú)懼死亡的坦然。

一切，塵埃落定。

我心里有些動(dòng)容，明白了蝶兒的語(yǔ)言便是：做人世間最美麗的舞者。

學(xué)生寒假隨筆字 寒假隨筆則篇十

寒風(fēng)凜冽，年關(guān)將至，我們依然踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐是讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的韌性，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自我的不足和差距所在。

我們正式開(kāi)始上班的第一天，接觸了我們生活中會(huì)常常、也是必不可少的一些東西，比如零食、日常用品、玩具等等。我們剛?cè)サ谝惶煸诘昀锞褪窍仁煜さ昀锏年惲校瑱z查貨架上的物品的保質(zhì)期，在剛開(kāi)始的幾天里，我們接觸的就是擦貨架和看保質(zhì)期，慢慢熟悉了之后，就學(xué)著收銀了，其實(shí)收銀也是一門很大的學(xué)問(wèn)，跟錢打交道是最細(xì)心的工作，我本來(lái)就是一個(gè)比較粗心的人，在收銀的工作中我也學(xué)會(huì)了很多小細(xì)節(jié)的東西，可是我的收銀溢缺也讓我覺(jué)得無(wú)論干什么事情都要學(xué)會(huì)專心、耐心、細(xì)心；在接待顧客的時(shí)候要隨時(shí)堅(jiān)持微笑，進(jìn)門時(shí)高唱“歡迎光臨”，出門時(shí)高唱“歡迎下次光臨”，這樣會(huì)使顧客有一種親切感、一種尊重感，雖說(shuō)我們便利店的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢，可是顧客還是愿意來(lái)買東西，究其原因，就是服務(wù)態(tài)度好。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸了各種各樣的人和事，有厭惡的，喜歡的，同時(shí)也交到了很多新朋友，有我們陜西的，還有外省的，甚至還有一個(gè)外國(guó)人，他們給予過(guò)我許多幫忙，讓我懂得了朋友的重要性，“在家靠父母，在外靠朋友”這句話的真正含義，朋友在你需要幫忙的時(shí)候會(huì)無(wú)條件的給予你幫忙，朋友就是雪中的碳，雨中的傘，黑夜中的一盞明燈。

在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為更高的成績(jī)而努力，工作中，則不一樣，因?yàn)槟阋o別人分擔(dān)工作的壓力，可是無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，其實(shí)在學(xué)校里我們不僅僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí)，最重要的一點(diǎn)也要學(xué)會(huì)做人，不論在什么地方，都要汲別人之所長(zhǎng)，補(bǔ)自我之所短，是自我早日成為一個(gè)知識(shí)面廣泛的人。

記得教師以往告訴過(guò)我們，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總是沒(méi)有社會(huì)上的那種工作的壓力，那種為了掙錢而有的精神高度集中，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還始終堅(jiān)持著學(xué)生的身份。接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，我們的店長(zhǎng)他也是剛畢業(yè)不久，他是某學(xué)院畢業(yè)的，他告訴我說(shuō)“你們此刻在學(xué)校里還有教師的呵護(hù)，關(guān)心，可是當(dāng)你們離開(kāi)學(xué)校以后，社會(huì)是很殘酷的，要自我掙錢養(yǎng)活自我，說(shuō)句很實(shí)在的話，你今日不工作，今日就沒(méi)有飯吃，就是這么的現(xiàn)實(shí)，雖說(shuō)外面的工資高，可是消費(fèi)也高，我們上學(xué)期間有父母養(yǎng)活我們，當(dāng)我們畢業(yè)后，也還得到社會(huì)上去打拼，去掙錢，在學(xué)校里，我們大部分學(xué)到的都是理論知識(shí)，實(shí)踐是很少的一部分，在工作中，可能會(huì)遇到書本上的知識(shí)一點(diǎn)也用不到的情景。”

回想這次的實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我的本事也得到的提高，而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通，以前雖說(shuō)有過(guò)打工的經(jīng)歷，可是這次更讓我體會(huì)到了更多。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)大團(tuán)體中，人與人之間合力做事情，使其做事的過(guò)程更加融洽，會(huì)到達(dá)事半功倍的效果。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心的理解。

在工作上還要有足夠的自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的本事作出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的.，只要有自信，就能夠克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是十分重要的，知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭，我們?cè)谀怯龅搅撕芏嗤鈬?guó)人，語(yǔ)言障礙就是我們碰到的第一個(gè)問(wèn)題，那一刻，我覺(jué)得如果我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那高有多好，能夠和外國(guó)人用英語(yǔ)交流那是一件多么值得自豪的事情呀，所以我更加體會(huì)到了英語(yǔ)在我們工作中的重要性，以后我在英語(yǔ)課上必須要好好努力，提高自身的英語(yǔ)水平。我們這次接觸的銷售業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都要有深入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中。

這次的親身體驗(yàn)讓我有了深刻的體會(huì)，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)，讓自我認(rèn)識(shí)的更多，讓自我的閱歷更加的豐富多彩，讓自我在以后走上工作崗位之后會(huì)更有自信。

學(xué)生寒假隨筆字 寒假隨筆則篇十一

我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——王幸老師。

王幸老師有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。

王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，然后拓展提高，甚是次第有序，平日的錯(cuò)題，老師總會(huì)誨人不倦的`為我們講解，無(wú)一例外，也決不會(huì)吝惜自我的休息時(shí)光。

王幸老師不僅僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自我的休息時(shí)光把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的情緒留意翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自我必須會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí)，然后沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō)：“你不會(huì)在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨日課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的批評(píng)，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒(méi)……沒(méi)有生氣。”老師拿出了我的作業(yè)本：“為什么錯(cuò)了這么多？”老師反而溫柔的看著我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫畫，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè)，而老師的對(duì)我的這份關(guān)懷入微，著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，王幸老師關(guān)心著關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。

很多時(shí)候，我們能看到不一樣的她，時(shí)而甜甜的微笑，時(shí)而板起面孔，然后嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人，一樣的表?yè)P(yáng)，一樣的批評(píng)。

因?yàn)樗木袟l，因?yàn)樗募?xì)致入微，因?yàn)樗膮柭晠柹灰曂仕酝跣依蠋熓俏倚闹凶蠲赖睦蠋煛?/p>