時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

大學生職業規劃1000字 大學生職業規劃計劃書篇一

1。認清人生的價值

社會的價值并不被所有的人等同接受

“人云亦云”并不等于自我的人生價值

人生價值包括：經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。

2。超越既有的得失

每個人都很努力，但成就并不等同。

后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。

3。以萬變應萬變

任何的執著都是一種“阻滯”前途的行為

想想“流水”的啟示

“學非所用”是真理

1。個人部份

健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養生之道？

自我充實：是否有專長？經常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養其他技能？

休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？

2。事業部份

財富所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產、有價證券嗎？有不動產嗎？價值多少？有外快嗎？

社會階層：現在的職位是什么？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的準備呢？內外在的人際關系如何？

自我實現：喜歡現在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準備嗎？

3。家庭部份

生活品質：居家環境如何？有沒有計劃換房子？家庭的布置和設備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎？

家庭關系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發展目標？是否有共同或個別的創業計劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關系如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅游？

家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？

大學生職業規劃1000字 大學生職業規劃計劃書篇二

即將就業的在校大學生總會面臨很多就業的問題，他們對于自己的就業方向以及職業規劃很迷茫，這樣很不利于他們做好自己的職業規劃，找到合適的工作，那么這些問題如何解決呢？

很多在校大學生認為只有走出校園，開始工作了，那么才需要職業規劃。其實最早的職業規劃應該是高考選擇專業甚至文理分班時就確定了。否則的話，選擇了自己不適合的專業，在學校里或者進入職場后，需要付出比別人多幾倍的時間精力以及財力成本。而已經進入大學校園，雖然晚了一步，但是比起已經踏入職場的職業人來說又是早很多步，把握時間，確保了自己少走彎路。那么一般來咨詢職業規劃的學生大概都是遇到了什么困惑呢？

原前程無憂校園招聘部與高端客戶部高級經理、 資深大學生職業能力提升教練；曾為包括微軟、ibm、三星、摩托羅拉、騰訊、中移動、奧美、西門子、寶潔、宜家、西安楊森、友邦保險等一系列世界500強及知名企業提供過校園招聘指導與服務的萬學教育act職業能力培訓李志強老師就來問我們詳細解答最重要的兩個問題。

第一， 所就讀的專業自己不感興趣？或者覺得專業就業方向自己不適合？

那么進入大學校園，大一學習完基礎課，如果覺得所就讀的專業不適合自己，一般院校大二開學會有一部份名額，有一次轉換專業的機會。但是如果自己沒有拿到這個名額或者過了大二還沒有轉換，那么既然塵埃落定，確定自己適合的職業發展方向后，只能在保證自己順利完成自己本專業課程的同時做好準確就業方向的準備工作。現在很多大學生就屬于這個情況。因為對自己的專業不感興趣，那么以后畢業就業也很自然不想再從事這個方面的工作。但是職業顧問認為，現在大學生就業困難，求職偏離專業方向競爭力更是比不上專業對口的學生。所以在剩下的兩年時間里，我們根據職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對你的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合職場現實環境因素，根據你的職業傾向以及價值觀確定其最佳的職業發展方向，明確其畢業后適合且能切入的有發展的工作平臺在什么行業崗位以及包含哪些因素的企業平臺。并為實現這一就業目標規劃好在校行之有效的安排，做好就業準備工作，針對性的增強自己的競爭力。

第二， 自己希望往專業相關方向發展，但是就業范圍廣，自己根本不知道切入哪個起點是自己適合的，有發展的？怎么樣去發展？發展路線是怎么樣的？

大學生求職專業相關工作困難，萬學act李志強老師認為，表現在一方面是不清楚自己適合切入哪個起點有發展；另外一方面是不知道自己能力在什么位置，能找到什么樣的工作。因為現在大學教育注重專業知識的教導，以應試教育為主，學生缺乏實際操作能力，對職場要求以及背景內容不能系統化的了解，和市場需求脫離實際，當然這個是學生自己無法改變的。那么無力改變大環境的背景下，自己都必須行動起來，做好相關準備工作，否則畢業后需要走更多的彎路，浪費更多的的時間精力。

比如小安的情況就是比較典型的一個，他學的是工商管理專業，主修企業管理，專業基礎知識涉及到管理學、經濟學、財務學、法學等方面的內容，多而不專。那么這個時候就必須根據自己的實際情況特點結合主客觀條件以及職場行業崗位相關連性以及發展趨勢作出正確選擇。那么如果你也是這樣，你需要確定好適合的職業發展路線后，必須規劃好在校就業準備工作，包括知識的再學習以及相關實習活動，增強自己的核心競爭力，并在簡歷面試上進行了相關輔導，為其順利就業發展做好前期準備。

不少大學生畢業后因為沒有根據自身實際情況結合職場狀況確定自己準確的職業定位和規劃，拿著簡歷與求職書到處求職，希望找到好工作。但是結果是求職困難，就算進去了，也覺得好象和自己想象的不一樣，往往做不長久，浪費了大量的時間、精力與資金，一直在探索自己適合的職業發展之路，和同齡人的差距愈來愈大。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，只有到時候屢屢碰壁了才會再想起。

大學生職業規劃1000字 大學生職業規劃計劃書篇三

一、前言

莎士比亞曾說過：人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

二、自我分析

古語云：金無足赤，人無完人。每個人都有自己的優點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。

經過霍蘭德職業興趣測試結果，我屬于r(實用型)型，disc行為方式測試結果為d(支配型)，行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進取、創新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業價值觀測試結果為j型(經濟報酬型)，工作的目的和價值，在于獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。職業錨測試結果為c型(創造/創業型)。

有適應性，空間判斷能力和數學能力較強，服務和奉獻意識不足，書寫能力和語言表達能力較差。

三、職業分析

(1)個人的職業選項

我學的是土木工程專業，并且側重于工程技術方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗。 如果有機會希望進軍政壇或是創業。

(2)選擇理由

隨著中國房地產業的發展，土木建筑業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術方向。

大學生職業規劃1000字 大學生職業規劃計劃書篇四

引導語

物理學專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。

一、自我認知

我是一個積極樂觀、做事比較專注的人，熱愛學習，熱愛生活。我的興趣愛好比較廣泛，特別喜歡畫畫、寫毛筆字，也喜歡聽聽音樂、看一些散文類的書籍，運動方面則喜歡打羽毛球。

二、職業認知

當走進大學的大門，自己就覺得多了一份壓力，多了一份思想，那就是我的就業問題。職業是一個極其崇高而又神圣的詞，他帶給我們榮耀和滿足，令我們的一生有所成就，讓我們在夕陽映襯白發的時候有值得驕傲的回憶。

三、職業生涯規劃設計

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向物理師范方面發展。圍繞這個方面，本人對未來作初步規劃如下：

1、充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。(具體規劃見后)。2、利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：

(1)學歷、知識結構：英語四、六級爭取拿、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

自我盤點

1、自我優勢優點盤點

(1)勤奮向上，做事專心投入。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，并且我會堅持到底，但我卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

(2)務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。有信心、耐心和恒心。

(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助，和周圍的人都相處得比較融洽。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。學習，從全方面展開，善于抓住機會表現自己，提升自己。2、自我劣勢缺點盤點缺乏一定的冒險精神，有時候因為沒能勇敢嘗試而錯失了一些機遇。積極性不夠高，有時候放在眼前的機會不能及時爭取，從而錯過鍛煉自己、提升自己的機會。

四、職業生涯規劃設計

1、確定職業目標和路徑①近期職業目標一年左右，轉為正式教師。②中期職業目標兩年內，考初級教師;五年內，考中級教師。③長期職業目標高級教師④職業發展路徑:初級教師?中級教師?高級教師

2、制定行動計劃①短期計劃學好專業技能知識②中期計劃擴充人脈③長期計劃和同事培養好感情

3、動態反饋調整

評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃：希望一切進行順利，如有不妥，適當調整。

4、備選職業規劃方案

由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。

我的備選職業規劃方案：去發展前景較好的城市的中學任教。

五、結束語

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

大學生職業規劃1000字 大學生職業規劃計劃書篇五

職業塑造人生，人生需要規劃，創造一片天空，讓我自由飛翔

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業規劃。首先明確一下我的職業目標職業經理人。

下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂于助人的人。我具有積極的`人生態度，喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決；不夠成熟穩重，有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調整自己的心態，達到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學、朋友對我的評價，讓大家可以全方位的了解我。通過權威的職業測評霍蘭德職業測試結果顯示，我是一個社會型、企業型、常規性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發現我有較強的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協調能力，交際溝通能力、創新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。

接下來走進我的第二步環境分析。其中包括家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析。家庭環境分析中我出生在一個普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業心。學校環境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業率已經進入全國五十強。我們學校環境優美，設施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學習提供了良好的條件。社會環境分析大學生就業形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業的從業量不是很大，但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業的強大職業經理人的隊伍也一直處于快速增長之中，但是職業經理人發展于自于西方，中國職業經理人的發展空間還很大。選擇這個職業對我說既是機遇又是挑戰。

職業認知中我對職業經理人職業職位做了進一步的了解，成為一名合格的職業經理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點。四能就是決策能力、執行能力、組織能力、協調能力。三素就是道德素質、文化素質、個性化因素。雙贏強調的是在處理公務、商務、事務中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業精益求精。

再完善的的規劃沒有好的實施也沒有它的價值，所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級，學好專業知識考取人力資源管理師證書。畢業后五年爭取進入一家大型外資企業，我想我在這里有充分的發展空間，我會以自己的能力成為部門主管或經理。之后xx年我會不斷學習充實自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業經理人，實現自己成為高級管理人才的夢想。

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以我會對職業規劃做出風險性的預測。這就是最后一步了評估調整。如果我畢業后找不到理想的工作我會繼續深造進行考研取得管理學碩士學位。就業后沒有管理類職位做我會做一名高級商務秘書學習管理工作。之后在工作中不斷學習晉升最終完成我的人生職業生涯規劃。

古人有云：凡事預則立，不預則廢。對于個人的職業規劃我想同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業規劃實現的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個成功的職業人生。

大學生職業規劃1000字 大學生職業規劃計劃書篇六

我們現在在那里?我們要到達那里?我們要走那條路?我們需要如何走?人走過的一生就如同是在經營一家百年老店，最終的目標就是讓自己擁有先人們所沒有的成就。當今社會并不缺少人才，而缺少的是實干型人才、創新型人才。作為21世紀的中職生，需要努力學習知識，開拓眼界，積極創新，成為一個綜合創新型人才。踐行實干興邦的精神，拓寬自己的職業理想，形成個人的職業意識，培養高標準的職業道德。進一步深化個人的成才觀、就業觀和創業觀。明確自己是全面建設小康社會的主力軍，將個人目標與民族希望相結合，實現自身價值，是我們義不容辭的責任!

1、我的性格特點:

我的性格特點是對人和善，心思細膩感情豐富，喜歡處理人的事務，特別是對人有幫助的事情。我對有關于人和創造性都十分感興趣，樂于從事社會交往，并富有幻想和創作欲望，富有情感，有很強人際歸屬感，熱情，大方。我看重的是提升自己和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的心聲，為人分憂解勞，照顧別人。我對新鮮的事物很感興趣。在班級或社團的管理活動中，我喜歡從事要求想象力豐富的工作，樂于和人相處，對錯綜復雜和不規則的事物非常感興趣;友好對待周圍的人，寬宏大量。在工作中，我有相當強的熱忱，也喜歡有所創造。

(1)興趣：我的興趣很廣泛，羽毛球、排球、網球、看書、唱歌等。

(2)能力特點：以前在學校中擔任過許多職務，能積極的協助老師工作，深得同學的喜愛，也培養出了自己辦事的能力，我不怕困難，始終相信“命運對每個人都很公平”，經過努力也證明了自己。

中國農業，隨著城市化得發展，農業的發展模式會在以后發生較大的變化，家庭聯產承包責任制會越來越影響未來長遠的發展。未來的農學化的，土地的有限，又加之人們飲食習慣的改變，會是多元化得農業。這點比較難領悟，也是我表達的問題：我國經濟的發展，農產品價格其實會很高的，之所以維持到現在是因為有國家的控制。未來通貨膨脹，人民收入的被增長，科技的發展、社會的進步，中國會進入一個食品高消費階段，這時候對農業也是較大的挑戰，也是機遇未來的“農民”不是現在的低知識的農民，他就是你們這些從農學院畢業的“商人”。中國以后肯定會和朝鮮非洲有交大的合作，尤其是在農業方面。因為那里的人們守著大片土地養活不了自己，這個也是你們未來的用武之地

①總體目標

成為一名大中型農學企業的研發部總經理或在所學的專業上成為一名國家公務人員。通過對農學專業對口崗位的了解和自我分析認為自己屬于有耐性、有責任心的人，并且善于與人交流、認為自己在研發、管理方面比較合適。因此我今后會向這一方面發展。從現在做起，學好基礎知識，鍛煉好學術技能，一步步的歷練自己，以達到總目標。

②階段目標

a.短期目標(1—3年)

在學校里，認真學好專業課，把握好基礎知識，增強動手能力。利用寒、暑假到農業基地或周邊農企參加社會實踐活動，積累經驗，勇于對口的相關職業群進行分析，找尋適合自己的工作崗位。

b.中期目標(3—5年)

工作方面：在實習和剛工作的3到5年里，體驗各種與農業相關的工作。5年內，力爭工作穩定，對其公司人員關系良好。專業技術職稱達到初、中級。

學習方面：加強業余學習，努力提高自己的文化修養和素質。在本科(或大專)學歷基礎上，積極參加化工專業的自學考試，拿到相應的學位證書。

人際交往方面：在工作上虛心聽取領導、同事的意見，和他們保持良好的人際交往關系。與比自己社會地位低的人群，取消等級觀點，正常交往，保持良好關系，擁有一定的人脈。

個人生活方面：獲得一定的收入，生活上自立。談戀愛，首付買房，準備結婚。

c.期目標(5—10年) 工作方面：工作穩定，能獨當一面，創新能力較強。在公司中職務獲得穩定提升，爭取達到研發部總經理或國家公務人員。專業技術職稱爭取達到高級。

學習方面：進一步學習農學、化工的專業知識，積極參加企業研發方面的培訓、學習。

工作方面 ：與上下級、同事等人關系相處融洽，熟練地處理各種人際交往關系。

個人生活方面：獲得與職務相匹配的收入，受教育機會變多，承擔社會責任。

20xx——20xx 在大學里

認真學習各門課程，多向專業課老師和學長們請教，積極復習考試內容，在技能課上，認真做，勤于向老師問問題，主動當選學生干部，處理好與老師、同學的關系。

20xx——20xx 在研究生期間里深造

認真學習各科課程，注重學習和閱讀多方面的知識，礦大視野。優化知識結構，把自己培養成一名高素質研究生。充分利用教學資源，和平時練習的時間，提高自己的學生會干部競選，爭取在組織能力等方面得到更多的鍛煉

20xx——20xx 找到一份工作，從最下面干起

向企業有經驗的師傅和同事們學習實踐技能，同時在工作中大量閱讀書籍，不斷補充自己的知識貯備。嘗試著參加一些技能比賽，通過比賽了解外界同行的技能水平，不斷提高自己的技能水平，和同事們處理好關系，發揮團隊優勢，共同進步，共同提高。

20xx年以后成為一個“專家”

參加國家或國際性的大型比賽，將自己工作幾年的知識積累和技能積累提高一個水平，并獲取相關證書。

天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!

大學生職業規劃1000字 大學生職業規劃計劃書篇七

這學期，我們開設了職業生涯規劃課，課時不多，課程也相對輕松。但這門看似簡單的課程，卻意義重大。

課堂上老師除了講解課程基礎知識外，還舉了許多實例問題，做了很多測試，讓我們在如何才能正確合理地評價自己，了解自己的能力和性格等方面有所收獲。同時老師也放映一些極具針對性的成功人士講座視頻，讓我們很受啟發。

職業生涯規劃對每個人來說都是一個復雜的、系統的、具有壓力和挑戰的、對未來工作和生活的一種設想。要想讓自己將來的職業生涯有一個盡可能完美的規劃，許多因素都是不可或缺的。

喬納森·斯威夫特曾經說過：“盡管我們常常譴責人類不了解自己的缺點，但恐怕也很少有人了解自己的長處。就像泥土中埋葬著一罐金子，土地的主人卻不知道一樣。”這是課上老師告訴我們的一句話，也是我非常贊同的一句話。

我們常常過多的在意自己的缺點，卻往往忽略了自己的閃光之處。就比如我，我很清楚自己有著諸如懶散、內向等不足之處，若讓我細數的話，我能列舉出一大堆。可是要讓我說出自身的優點，卻是支支吾吾擠出一兩項就很費力了，有時甚至更是懷疑自己是不是一無是處。然而，當在職業規劃的課上，從技能、興趣、性格和價值觀這四方面分別學習了如何進行自我認知之后，我對自己又有了更深入的了解，能夠更好地進行自我定位。

我認為，自我定位是職業生涯規劃的首要環節，它決定著個人職

業生涯的方向，也決定著職業生涯規劃的成敗。一個有效的職業生涯設計必須是在充分并且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、思維方式等。要對我想干什么、我能干什么、我應該干什么等問題有清楚的認識。

之后我們學習了如何設立目標。通過學習，我了解到確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵。目標分為短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時需要我們立足于現實、結合自身情況與需求、慎重考慮，使自己的目標既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。老師的ppt上有一句話給我留下了很深的印象，“成功的人，可以無數次地修改方法，但絕不輕易放棄目標。”一旦我們確立了自己的目標，就要為之不懈的努力與奮斗，雖然中途可能因為種種因素而做出某些修改，但是絕不可輕易放棄目標。沒有了目標的人生，就仿佛黑夜中沒有明燈的指引，漫無目的。

有了充分的自我認識與明確的目標，一個職業規劃大體已經構建完畢。之后我們學習了對社會環境、職業環境、行業環境和企業進行分析評估。這樣有利于我們了解自己目標行業的前景、需求，從而對自己接下來的計劃做出更細致的規劃。

之后就應該把目標轉化成具體的方案和措施，做出具體的行動，為實現自己的規劃而努力。就拿大學四年來說吧，大學是為將來的職

業生涯做準備，將來的成就有很大程度上取決于這四年我們努力與否。老師說過一句讓我感觸頗深的話，“簡歷是通過大學四年時光一點點‘做’出來的，而不是在大四畢業找工作前臨時現編出來的。”小學、初中、高中大部分時間我們都處于汲取知識的狀態，并沒有太多時間去仔細考慮自己將來的職業生涯，而上了大學則不同，我們有著更多、更充裕的時間可以自己支配，因此我們必須為自己的將來做打算，充分利用寶貴的時間去充實自己，這樣當我們面臨就業時，我們的簡歷才會精彩紛呈，使人眼前一亮。

就像老師說的那樣，職業生涯規劃，不是一蹴而就的，而是一生的事業，永遠都是正在進行時。這學期的職業生涯規劃課讓我終于正視了自己未來的職業發展道路，終于第一次如此細致的考慮我將來的職業生涯。生命是短暫的，我們沒有無限的時間與精力。我們所能做的，是腳踏實地一步一步沿著目標去實現理想，而不是在等待中徒耗生命。隨著每個階段的目標的完成，我們將會找到下一個值得奮斗目標，如此的循環往復，我們的一生都在為自己的職業生涯不懈的努力奮斗著，我們的人生寬度將會不斷地拓寬，縱然長度不能改變，卻比他人活得更有意義與價值。人生三分天注定，七分靠自己，未來就掌握在我們自己手中。加油吧！