人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇一
到今年底，我的服役期已滿，到了退出現(xiàn)役或者轉(zhuǎn)改士官的時(shí)間。通過(guò)在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在。在面臨著走與留的重要時(shí)刻，今天我懷著激動(dòng)地心情向連隊(duì)黨支部提出申請(qǐng)，申請(qǐng)留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，為祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。 部隊(duì)不僅是打擊外侵、保衛(wèi)祖國(guó)的武裝集團(tuán)，也是我們青年戰(zhàn)士學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的大課堂。在部隊(duì)兩年的摸爬滾打過(guò)程中，我練就了強(qiáng)健的身體，學(xué)會(huì)了過(guò)硬的軍事本領(lǐng)。同時(shí)，在與部隊(duì)諸多首長(zhǎng)和戰(zhàn)友的接觸、交往中，也使我的做人、處事方法和人性得到了升華。短短兩年的部隊(duì)生活，使我成功地完成了從一名普通的社會(huì)青年到一名合格的解放軍戰(zhàn)士、一名合格的解放軍指戰(zhàn)員的轉(zhuǎn)變，這除了我自身的努力之外，還要得益于連隊(duì)黨支部對(duì)我的培養(yǎng)和連隊(duì)官兵熱情的關(guān)心、幫助。
人類在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代的要求對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)也越來(lái)越高。部隊(duì)是準(zhǔn)備打仗的，是為國(guó)家的建設(shè)服務(wù)的，是為人民的安居生活做保障的。隨著xxx的勝利召開，為適應(yīng)未來(lái)世界軍事新變革的發(fā)展要求，xxx作出重大決定，今年部隊(duì)實(shí)施體制編制改革，在“九五”期間裁減員額50萬(wàn)的基礎(chǔ)上再裁減20萬(wàn)。這也意味著我軍未來(lái)的裝備保障體制增強(qiáng)，部隊(duì)的整體作戰(zhàn)力提高，同樣，部隊(duì)對(duì)于官兵具備的素質(zhì)要求也越來(lái)越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。
想留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，從大的方面講是為了盡自己的微波之力建設(shè)國(guó)防，從小的方面講是為了自己的生存。現(xiàn)在的社會(huì)是物欲橫流、人才競(jìng)爭(zhēng)的專場(chǎng)，如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)和超長(zhǎng)的才能很難在社會(huì)中立足，在競(jìng)爭(zhēng)中生存。留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，在保衛(wèi)國(guó)防、苦練軍事本領(lǐng)的同時(shí)，也可激發(fā)欣欣向上的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，提高自身的全面素質(zhì)。
針對(duì)這次的士官選取，我保持“一顆紅心、兩手準(zhǔn)備”，積極服從組織的安排。如果我被選取士官，我將一如既往地干好自己的本職工作，不驕不燥，充分發(fā)揮自己的才能、專長(zhǎng)，為連隊(duì)、為部隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量;如果未被選取，這說(shuō)明我距離一名士官的標(biāo)準(zhǔn)還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚(yáng)老兵的風(fēng)格在社會(huì)大潮中競(jìng)風(fēng)流。請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人
20__年_月_日
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇二
管理教育工作，事關(guān)全局性的基礎(chǔ)工作，是維護(hù)部隊(duì)集中統(tǒng)一，保持正規(guī)秩序的主要手段和途徑，是鞏固和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的主要保證。在部隊(duì)管理教育工作中，大隊(duì)嚴(yán)格按照部隊(duì)正規(guī)化管理和規(guī)范化建設(shè)的要求，從大處著眼，小處著手，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各級(jí)的作用，形成了時(shí)時(shí)管、事事管、處處管、人人管的良好局面，有利的促進(jìn)了大隊(duì)各項(xiàng)工作的順利完成，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、狠抓條令條例的落實(shí)，努力提高大隊(duì)正規(guī)化建設(shè)管理水平
狠抓條令條例的落實(shí)，對(duì)增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，具有重大意義。首先，我們?cè)趪?yán)格落實(shí)“條令條例”學(xué)習(xí)月活動(dòng)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持做到“四學(xué)”（一是干部帶頭學(xué)，二是搞好發(fā)動(dòng)激勵(lì)學(xué)，三是見縫插針隨時(shí)學(xué),四是靈活多樣學(xué)）以增強(qiáng)官兵條令條例的積極性和自覺(jué)性。其次，抓重點(diǎn)，解決弱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。強(qiáng)化管理，在查找條令條例薄弱環(huán)節(jié)上求突破，建立嚴(yán)格的責(zé)任制。在部隊(duì)管理工作上明確職責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)，一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的工作格局。
二、狠抓士官隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干帶頭作用
隨著士官隊(duì)伍的逐漸壯大，士官隊(duì)伍管理的重要性明顯
突出，只有把士官隊(duì)伍管好，才能發(fā)揮他們?cè)诓筷?duì)建設(shè)的作用。在管理士官工作中，我們主要抓了以下三方面工作：一是強(qiáng)化“士官”是“兵”的意識(shí)，在管理上士官同其他戰(zhàn)士一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)尺度。做到生活作息一個(gè)樣，公差勤務(wù)一個(gè)樣，執(zhí)勤訓(xùn)練一個(gè)樣。并教育他們嚴(yán)格要求自己，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從管理、模范遵守規(guī)章制度。二是大膽使用，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。在使用過(guò)程中敢于把急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)交給士官去完成，以充分發(fā)揮士官政治思想骨干、專業(yè)技術(shù)骨干、訓(xùn)練骨干、部隊(duì)管理骨干的作用。三是認(rèn)真貫徹落實(shí)《士官管理規(guī)定》，從源頭抓起，切實(shí)做好士官選取，使用和管理工作。
…… …… 余下全文
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇三
我是____支隊(duì)運(yùn)輸排的一名普通的三級(jí)士官，我叫___，我志愿由三級(jí)士官晉升為四級(jí)士官，長(zhǎng)期為部隊(duì)服務(wù)，并忠實(shí)履行士官義務(wù)，盡職盡責(zé)，為部隊(duì)的全面建設(shè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。希望組織批準(zhǔn)，滿足我這個(gè)冒昧的請(qǐng)求。
從當(dāng)兵以來(lái)，部隊(duì)把我從一名社會(huì)青年轉(zhuǎn)變成為一名合格的戰(zhàn)士,我成熟了，我進(jìn)步了，這一切都是歸公于部隊(duì)的教育和連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)諄諄教誨的結(jié)果，連隊(duì)就是我的家，戰(zhàn)友們就是我的兄弟姐妹，在這里我找到了和家里一樣溫馨感覺(jué)。我愿留選取晉升士官再次成為這個(gè)蒸蒸日上“家庭”中的一員。我們連隊(duì)多次完成了上級(jí)交給的重大運(yùn)輸保障任務(wù)，在各項(xiàng)工作中士官和骨干起到頂梁柱的作用。訓(xùn)練場(chǎng)上有士官和骨干身先士卒的口號(hào)，值班有士官和骨干精益求精的專業(yè)技術(shù)，生活作風(fēng)上有士官兄長(zhǎng)對(duì)我嚴(yán)格要求和無(wú)微不至的關(guān)懷。士官這身影、口號(hào)、精湛的技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)影響著我，鼓舞著我，鞭策著我，更震憾著我再次選取士官的決心。我要向士官骨干學(xué)習(xí)、靠攏，并且要成為光榮士官隊(duì)伍中的一員。
回顧自己當(dāng)兵的學(xué)習(xí)與工作，發(fā)現(xiàn)自己真的是所學(xué)甚少，與士官班長(zhǎng)相比真是微不足道。我申請(qǐng)?jiān)俅螘x升士官長(zhǎng)期為部隊(duì)服務(wù)。一不為名，二不為利，一心只想多學(xué)知識(shí)，練好軍事本領(lǐng)，鉆研專業(yè)技術(shù)，來(lái)報(bào)答部隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)，報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，為我們自動(dòng)化站這個(gè)“家”貢獻(xiàn)自己的一切。
領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：士官是部隊(duì)的骨干，擔(dān)任著基層連隊(duì)訓(xùn)練、管理、技術(shù)等重要的工作，其責(zé)任重大，作用明顯，是偉大的，神圣的。在部隊(duì)繼續(xù)晉升士官一直是我的夢(mèng)想，也是父母心愿。如果黨組織批準(zhǔn)了我的要求，讓我的夢(mèng)想成真了，我會(huì)加倍工作，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷刻苦訓(xùn)練過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，向優(yōu)秀士官看齊，不辜負(fù)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的希望，不違背自己誓言，腳踏實(shí)地,創(chuàng)一流成績(jī)。我會(huì)更加珍惜自己有限的軍旅生涯，利用有限的時(shí)間在部隊(duì)多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，爭(zhēng)取回到社會(huì)上再創(chuàng)輝煌。我以“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”，堅(jiān)決服從黨支部的各項(xiàng)決議。 如果我被晉升四級(jí)士官，我將一如既往地干好自己的本職工作，不驕不躁，充分發(fā)揮自己的才能、專長(zhǎng)，為連隊(duì)、為部隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量;如果未被選取，這說(shuō)明我距離一名四級(jí)士官的標(biāo)準(zhǔn)還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚(yáng)老兵的風(fēng)格在社會(huì)大潮中競(jìng)風(fēng)流。請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)。 考驗(yàn)我吧!
此致
敬禮
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇四
尊敬的黨支部：
你們好!
我叫xx，安徽xx人，1988年2月出生，xx年加入黨組織，xx年12月改選為一級(jí)士官，在一年一度部隊(duì)補(bǔ)退選工作即將開展之前,作為一名服滿役五年的我，今年自己又站在了走與留的十路口上。我自愿再繼續(xù)留在部隊(duì)，為部隊(duì)建設(shè)發(fā)揮自己的余熱。特向中隊(duì)黨支部寫出晉級(jí)書面申請(qǐng)書，懇請(qǐng)組織給予審查。
本人從軍五年以來(lái)，在上級(jí)黨組織和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下茁壯成長(zhǎng)。在這五年里，我找到了自己的人生目標(biāo)，那就是把自己的青春和力量，奉獻(xiàn)給消防事業(yè)。在這五年里，我端正態(tài)度，安心服役，服從領(lǐng)導(dǎo)管理，關(guān)心中隊(duì)建設(shè)。在工作中，不管是業(yè)務(wù)訓(xùn)練還是滅火救援，我都沖鋒在前，發(fā)揚(yáng)敢打必勝和不怕流血犧牲的精神。在中隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)中，我充分發(fā)揮一名骨干士官的作用，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，安心邊疆。在思想上，努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和“三個(gè)代表”重要思想，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，端正服役態(tài)度，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，不斷思索和總結(jié)工作中存在的不足，努力提高業(yè)務(wù)水平和自身能力素質(zhì)，認(rèn)真完成中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。在社交上，遵紀(jì)守法，熱情服務(wù)，努力維護(hù)消防部隊(duì)的良好形象。
五年以來(lái)自己立足中隊(duì)現(xiàn)有的車輛器材裝備，按照“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真開展執(zhí)勤崗位練兵訓(xùn)練，出色地完成了轄區(qū)各類火災(zāi)事故的撲救和搶險(xiǎn)救援等各項(xiàng)任務(wù)，為中隊(duì)各項(xiàng)任務(wù)的完成做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。轉(zhuǎn)眼五年以過(guò)，面臨退伍，在這樣的情況下我堅(jiān)決做到在隊(duì)一分鐘，做好60秒。繼續(xù)為消防事業(yè)獻(xiàn)出自己的微薄之力。 今天面對(duì)走與留。自己清醒的認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種化工火災(zāi)、疑難火災(zāi)、突發(fā)事件的處置對(duì)消防官兵的要求越來(lái)越高，作為一名新時(shí)期的士官骨干，不具備豐富的業(yè)務(wù)理論知識(shí)和過(guò)硬的軍事業(yè)務(wù)技能及良好的戰(zhàn)斗作風(fēng)是很難適應(yīng)部隊(duì)發(fā)展的需要。面對(duì)消防部隊(duì)的跨越式發(fā)展，我從心里感到自豪和高興，今后愿意在部隊(duì)這個(gè)大熔爐里繼續(xù)得到錘煉，為消防部隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的青春和熱血。今天，我莊嚴(yán)的向組織提出轉(zhuǎn)入下一期士官的申請(qǐng)，愿繼續(xù)為消防部隊(duì)的發(fā)展獻(xiàn)技獻(xiàn)策、增磚添瓦、在部隊(duì)建設(shè)的征程上多做貢獻(xiàn)。
如果組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我將感到萬(wàn)分的榮興，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)業(yè)績(jī)?nèi)〉贸煽?jī)，并自覺(jué)做到：
一、堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的決對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，服從組織安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守條令條例，履行職責(zé)，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù);
二、積極努力學(xué)習(xí)政治，自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng);
三、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，把自己培養(yǎng)成為部隊(duì)建設(shè)有用之才;
四、積極參加軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，打造為部隊(duì)服務(wù)的過(guò)硬體質(zhì);
五、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，積極向黨組織靠攏，繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng);
六、積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，處處起模范表率作用，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
如果組織不批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，證明我離一名優(yōu)秀士官骨干還有一定的差距，但我一定不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守自己的崗位絕不鬧思想情緒、絕不做有損部隊(duì)聲譽(yù)的事、絕不給部隊(duì)抹黑。我深知，在同年兵中我并不出類拔萃，但我有決心努力改造和糾正，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給予我指證和監(jiān)督。離退伍時(shí)間越來(lái)越近，我也知道一紙申請(qǐng)不能錘定我的走留，但我始終保持“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”的平常心，努力工作，爭(zhēng)取用自己的行動(dòng)向組織表示我的決心。懇請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
軍禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇五
首先感謝管理處和辦公室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺(jué)到班長(zhǎng)骨干在部隊(duì)建設(shè)中的重要性，以下是我學(xué)習(xí)的體會(huì)：
提搞職責(zé)意識(shí)，明白自己是個(gè)“頭”,有的班長(zhǎng)覺(jué)得自己是部隊(duì)里最小的“長(zhǎng)”，不算什么“頭”。經(jīng)常對(duì)進(jìn)行職責(zé)意識(shí)教育，引導(dǎo)認(rèn)清責(zé)任當(dāng)好“兵頭”，做到對(duì)工作負(fù)起責(zé)任，對(duì)戰(zhàn)士親如兄弟，對(duì)自己嚴(yán)格要求。班長(zhǎng)履行職表現(xiàn)在，集合站隊(duì)班長(zhǎng)站在前頭，值勤訓(xùn)練班長(zhǎng)走在前頭，臟活累活班長(zhǎng)干在前頭，落實(shí)條令抓在前頭。“喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重于言教，行動(dòng)就是無(wú)聲的命令。班長(zhǎng)骨干以身作則、率先垂范是一種巨大的人格力量，會(huì)在戰(zhàn)士中起到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的作用。班長(zhǎng)骨干要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來(lái)”。
一、“理”。即：曉之以理
戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全定型，易于沖動(dòng)。為此，班長(zhǎng)骨干要以理育兵。一是把做人的道理講清，使他們明智;二是把做事的道理講透，使他們懂事;三是把當(dāng)兵的意義講深，使他們安心;四是把部隊(duì)的紀(jì)律講明，使他們遵規(guī)守紀(jì)。這樣戰(zhàn)士才能自覺(jué)做到什么可為，什么不可為。
二、“度”。即嚴(yán)而有度
傳統(tǒng)的管理教育模式已經(jīng)不完全適應(yīng)新形勢(shì)下部隊(duì)發(fā)展的需要。那么班長(zhǎng)骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決矛盾，真正把兵的心拴住的思想;二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動(dòng)、環(huán)境熏陶與社會(huì)帶動(dòng)為一體的充人型管理體系;三是破除不分對(duì)象施管，任務(wù)層層加碼、標(biāo)準(zhǔn)隨意提高，訓(xùn)練不分層次、教育沒(méi)有主次等簡(jiǎn)單粗暴型管理手段，樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破除嚴(yán)而不愛(ài)、愛(ài)而不嚴(yán)的行為，確立依法帶兵的觀念。
三、“誠(chéng)”。即：以誠(chéng)相待
對(duì)待戰(zhàn)士要誠(chéng)實(shí)守信、對(duì)待戰(zhàn)士要以心交心、對(duì)待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠(chéng)心換戰(zhàn)士的真心。
四、“行”。即：身體力行
新形勢(shì)下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個(gè)體素質(zhì)、民主意識(shí)都有了明顯的提高，班長(zhǎng)骨干的一言一行都會(huì)引起戰(zhàn)士的關(guān)注。為此，班長(zhǎng)骨干必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學(xué)習(xí)中要當(dāng)好“三種人”：一是理論修養(yǎng)上要當(dāng)戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務(wù)要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。
五、“幫”。即：幫在根本
一是幫思想。通過(guò)幫助不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和明辨是非的能力。二是幫長(zhǎng)遠(yuǎn)。班長(zhǎng)骨干要引導(dǎo)戰(zhàn)士學(xué)習(xí)成才，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識(shí)、新事物的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。
這樣的班長(zhǎng)骨干才能讓戰(zhàn)士們信服，在日常管理工作中運(yùn)用自如，各項(xiàng)工作才能順利開展不斷提高。
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì)，又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的.好時(shí)機(jī)。因此，我誠(chéng)懇的申請(qǐng)加入鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個(gè)人的不懈努力，我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來(lái)，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對(duì)照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛(ài)教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期堅(jiān)持出滿勤、出全勤，力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛(ài)”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識(shí)；幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識(shí)；影響學(xué)生——樹立師表意識(shí)；相信學(xué)生——樹立民主意識(shí)”。
班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛(ài)護(hù)”的原則，實(shí)行目標(biāo)管理體制，著眼集體，針對(duì)個(gè)性，循循善誘，對(duì)“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級(jí)的主人，逐步學(xué)會(huì)管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì)，多次奪取流動(dòng)紅旗，被評(píng)為阿城區(qū)先進(jìn)班集體。
在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問(wèn)題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí)，逐步使他們樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽課、評(píng)課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。
工作實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取，力爭(zhēng)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。誠(chéng)請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇七
尊敬的黨支部：
我自愿申請(qǐng)留隊(duì)轉(zhuǎn)為二級(jí)士官。
歲月如梭，兩年義務(wù)期即將到期，即將面對(duì)走留的選擇岔路口，使我心跳蹦然急速。經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮，我滿懷自信地向組織遞交這份申請(qǐng)書，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
“義務(wù)有期，奉獻(xiàn)無(wú)止。”在短暫的兩年義務(wù)期，我積極學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真履行職責(zé)，遵守條令條例，自我約束，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的文化水平，打牢政治思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)為部隊(duì)服務(wù)的意思，在崗位上盡職盡責(zé)，盡心盡力，我也看到了自己在進(jìn)步的步伐和提高的音訊。我深知，今天取得的成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、戰(zhàn)友們的幫助而取得的，我首先要感謝部隊(duì)無(wú)私地培養(yǎng)了我，感謝中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我照顧和幫助，謝謝戰(zhàn)友們對(duì)的關(guān)心，我無(wú)以回報(bào)，只有認(rèn)認(rèn)真真干工作，踏踏實(shí)實(shí)做人來(lái)回報(bào)部隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)和教誨。
在部隊(duì)這兩年里，我覺(jué)得收獲很大，從為人、為事上我懂得了關(guān)心、幫助、團(tuán)結(jié)、尊重和責(zé)任這些要素，更懂得了將影響我一生的是軍旅，我對(duì)軍營(yíng)的眷念和對(duì)身上軍裝的崇拜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了愛(ài)任何東西，我不希望現(xiàn)在就脫下這身軍裝，我要珍惜這次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取永遠(yuǎn)地?fù)韾?ài)這身軍裝。在寫這份申請(qǐng)之前，我經(jīng)過(guò)了一番考慮，我要對(duì)部隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)和自己負(fù)責(zé)，將銘記軍人誓詞和職責(zé)，向組織和領(lǐng)導(dǎo)承諾，在我留隊(duì)轉(zhuǎn)為士官之后，堅(jiān)決做到如下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的決對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，服從組織安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守條令條例，履行職責(zé)，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、積極努力學(xué)習(xí)政治，自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng);
三、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，把自己培養(yǎng)成為部隊(duì)建設(shè)有用之才;
四、積極參加軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，打牢為部隊(duì)服務(wù)的自身過(guò)硬體質(zhì)。
五、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，積極向黨組織靠攏，繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)。
六、積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，處處起模范表率作用，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。 以上六點(diǎn)是我向組織的承諾，考慮不全或未寫到的，將堅(jiān)決以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示為準(zhǔn)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策決議，努力完成好任務(wù)。
我深知，我在同年兵中并不出類拔萃，但我有決心努力改造和糾正，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給予我指證和監(jiān)督。離退伍時(shí)間越來(lái)越近，我也知道一紙申請(qǐng)不能錘定我的走留，但我始終保持“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”的平常心，努力工作，爭(zhēng)取用自己的行動(dòng)向組織表示我的決心。 懇請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人
20__年_月_日
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇八
部隊(duì)結(jié)婚申請(qǐng)書一：軍人結(jié)婚申請(qǐng)書 尊敬的黨支部：
我叫***，197*年9月出生，漢族，山東省**市
**區(qū)人，20xx年12月入伍，xxx黨員，現(xiàn)為北京***后勤部士兵隊(duì)?wèi)?zhàn)士，我想和**結(jié)婚。**，197*年7月出生，漢族，山東省****人，她在政治上和思想上穩(wěn)定可靠，熱愛(ài)國(guó)家，擁護(hù)中國(guó)xxx。我與**自20xx年認(rèn)識(shí)并確立戀愛(ài)關(guān)系，相互理解，相互信任，感情基礎(chǔ)牢固，戀愛(ài)多年，思想成熟，經(jīng)相互協(xié)商，家人支持，自愿與**結(jié)婚，懇請(qǐng)黨組織批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
二00二年十一月十八日
部隊(duì)結(jié)婚申請(qǐng)書二：部隊(duì)結(jié)婚申請(qǐng)書（187字）
我叫xxx， 現(xiàn)為xxx排長(zhǎng)， 于198x年x月x日出生，已滿25周歲，符合結(jié)婚年齡。女友xxx系xxxxx人，198x年x月出生，符合晚婚年齡。現(xiàn)在家待業(yè)，我們身體健康，沒(méi)有任何病史，均符合結(jié)婚條件。
我與女友xxx自相識(shí)以來(lái)，關(guān)系融洽，感情發(fā)展順利，現(xiàn)自愿建立婚姻關(guān)系，并得到雙方父母的大力支持，經(jīng)商議準(zhǔn)備近期結(jié)婚，特此申請(qǐng)，請(qǐng)組織給予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx 20xx年 x月xx日
部隊(duì)結(jié)婚申請(qǐng)書三：部隊(duì)結(jié)婚申請(qǐng)書范文（150字） 姓 名
性 別
出生日期 年 月 日 年 月 日
年 齡
民 族
籍 貫
現(xiàn)在地址
工作單位
職 業(yè)
婚姻狀況
居民 身份證編 號(hào)
再婚或復(fù)婚者離婚證件字號(hào) 字第 號(hào) 字第 號(hào)
有無(wú)未經(jīng)治愈的麻風(fēng)病或性病
雙方有無(wú)直系血親或三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系
備注
雙方申請(qǐng)人（簽字蓋章或按相印）
年 月 日
雙方半身免冠照片（加蓋鋼印）
背面：
審查處理結(jié)果
提供 證件情況
審查意見 年 月 日
登記日
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了，作為一名班主任、語(yǔ)文教師，我覺(jué)得忙碌!辛苦!但也很快樂(lè)!
已經(jīng)有好多年沒(méi)有接觸低年級(jí)的教學(xué)工作了，當(dāng)面對(duì)一群一無(wú)所知、天真活潑的孩子時(shí)，我倍感身上的重任，該怎么帶領(lǐng)好這50名孩子呢?既要讓他們輕松愉快的學(xué)到知識(shí)，又要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，這就是我努力的方向。
一、習(xí)慣入手，養(yǎng)成重于一切。
一年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說(shuō)他們是"一張白紙"，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。
1、課前準(zhǔn)備。我要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。要求學(xué)生家長(zhǎng)在家里幫他們把鉛筆削好，不能在教室里削鉛筆，一是怕傷到學(xué)生的小手，二是怕鉛筆屑弄臟了教室。了教室衛(wèi)生。
2、上課起立時(shí)，要整齊站好，一切服從指揮，落座時(shí)，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說(shuō)話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
3、做到"三個(gè)一"，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。
4、回答問(wèn)題時(shí)，要落落大方，聲音要洪亮，要用普通話，要求說(shuō)完整的話。
6、老師講課時(shí)，注意聽講，不要輕易打斷老師的課，有問(wèn)題課后可以和老師交流。
7、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。
二、精心設(shè)計(jì)教學(xué)，提高課堂效率。
一年級(jí)孩子剛剛從幼兒園步入小學(xué)，他們還習(xí)慣在課堂中各種游戲活動(dòng)，教學(xué)中我采用學(xué)生感興趣的方法，如做游戲、講故事、猜謎語(yǔ)、等活動(dòng)，讓學(xué)生輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。為了幫助學(xué)生形象直觀的識(shí)記生字、拼音，我還制作各種卡片、圖片等教具，輔助教學(xué)，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)的效率。
班上50名孩子，學(xué)習(xí)參差不一，為了達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，我把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，一般前后桌，讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用。另外，我把班上學(xué)習(xí)拔尖的好學(xué)生任命為"小教師"，讓他們發(fā)揮帶頭作用，隨時(shí)監(jiān)督、幫助學(xué)困的學(xué)生，小孩教小孩，學(xué)習(xí)積極性更高了，而且這個(gè)效果很好。
三、優(yōu)化作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
作業(yè)布置的目的就是差缺補(bǔ)漏、訓(xùn)練、鞏固、提高。根據(jù)每天上課的內(nèi)容，我布置的作業(yè)一般分兩類：軟性作業(yè)，就是回家要求家長(zhǎng)參與完成的，如聽寫、背誦、讀讀、會(huì)話等。這類作業(yè)要求家長(zhǎng)一定要監(jiān)督、幫助孩子完成，并要簽上名。另一類作業(yè)是硬性作業(yè)，就是要求孩子獨(dú)立完成的，如抄抄寫寫，做一做等。這類作業(yè)老師批改以后要進(jìn)行比賽、展示，看誰(shuí)做得最認(rèn)真!另外學(xué)生的作業(yè)量一定要控制，一次作業(yè)不超過(guò)30分鐘。
通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，我班學(xué)生在期末檢測(cè)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，雖沒(méi)有名列前茅，但50名學(xué)生參加檢測(cè)，90分以上人數(shù)人，95分以上人，100分人，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是滿意的結(jié)果了，下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下工夫，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)!
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇十
義務(wù)兵退役申請(qǐng)書
義務(wù)兵退役申請(qǐng)書
退役申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的黨組織：
你們好！
我叫xx，現(xiàn)在在xx服役，x年x月我積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，懷著非常激動(dòng)的心情步入了火熱的軍營(yíng)，穿上了這身橄欖綠軍裝，實(shí)現(xiàn)了由一名地方青年向一名革命軍人的轉(zhuǎn)變，成為了一名光榮的戰(zhàn)士。
入伍四年來(lái)，在黨組織的培養(yǎng)下和部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)懷下，在部隊(duì)這個(gè)大家庭里，一步步成長(zhǎng)了起來(lái)，人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐步形成，學(xué)到了許多做人的道理，為我將來(lái)的人生旅途打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這四年間，我模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，執(zhí)行部隊(duì)的條令條例和>規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，積極工作，為部隊(duì)的全面建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，并取得了一定的成績(jī)。
作為黨的兒女，我遺傳了父母勤勞樸素的美德。工作中我踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，從不偷懶；生活中我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與同志們和睦相處，從未爭(zhēng)執(zhí)；學(xué)習(xí)上我知難而進(jìn)，有一種緊迫感、危機(jī)感。
來(lái)xx工作以來(lái)，由于自己不能適應(yīng)環(huán)境的改變，工作上沒(méi)有做出什么成績(jī)，平平淡淡。可單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我卻格外的關(guān)照，對(duì)于組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，我銘記在心，在此以表謝意！
隨著我軍現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，科技含量的不斷提高，我越發(fā)感到自己知識(shí)水平和工作能力的不足。而面對(duì)來(lái)自于家庭的和自身的實(shí)際困難，我感到自己已不適應(yīng)在部隊(duì)繼續(xù)服役。
鑒于自己的實(shí)際情況，站在對(duì)部隊(duì)高度負(fù)責(zé)的角度考慮問(wèn)題，為顧全大局，不影響部隊(duì)的整體建設(shè)，因此，我向黨組織提出申請(qǐng)，申請(qǐng)退出現(xiàn)役，參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。如果組織能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我將爭(zhēng)取做到退伍不褪色，永葆革命軍人品質(zhì),為部隊(duì)的全面建設(shè)再立新功。
此致
敬禮 申請(qǐng)人：
）
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇十一
部隊(duì)官兵退伍申請(qǐng)書優(yōu)秀1000字
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx團(tuán)xx連x排x班戰(zhàn)士，今天我向支部遞交這份退伍申請(qǐng)書，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給予處理。
感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和連隊(duì)支部五年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)心。在此期間各級(jí)首長(zhǎng)對(duì)我的辛勤教導(dǎo)讓我受益匪淺，使我在軍旅生涯和人生旅途中穩(wěn)步前進(jìn)。于此同時(shí)也是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，十八歲至二十三歲正是人生年輕氣盛時(shí)期，正是經(jīng)過(guò)部隊(duì)這所大熔爐的錘煉，使我懂的了為人處事的道理，提高了自身的思想認(rèn)識(shí)，掌握了一定的專業(yè)技能和本領(lǐng)，讓我終身受益匪淺!
入伍后我從實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)變，部隊(duì)嚴(yán)格的管訓(xùn)，使我養(yǎng)成了良好的生活作風(fēng)和堅(jiān)韌的性格，并鍛煉出了強(qiáng)健的體魄，定時(shí)開展的思想政治教育工作更是提高了我的思想覺(jué)悟、強(qiáng)化了我的道德認(rèn)識(shí)。作為一名黨員，加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新理論，使我在人生的旅途中找到方向正確前進(jìn)。黨培育了我，我該努力尋找到適合自己的社會(huì)位置、更好的回饋此致社會(huì)、服務(wù)人民，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，經(jīng)過(guò)再三的考慮，我認(rèn)為退伍是最好的選擇，理由有三點(diǎn)：
在此過(guò)程中，也鍛煉出了一批批專業(yè)性社會(huì)型人才。而今社會(huì)的變化在不斷進(jìn)步發(fā)展，因此要及時(shí)安置到其適合的位置上去，才能發(fā)揮人才培養(yǎng)的目的和應(yīng)用價(jià)值，使其能夠?yàn)樯鐣?huì)更好更快的發(fā)展發(fā)揮作用，落實(shí)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在五年的軍旅中，經(jīng)過(guò)部隊(duì)熔爐的錘煉和院校人才的培養(yǎng)，我自認(rèn)為已有能力和條件回報(bào)黨和人民對(duì)我的培育之恩。
人生能享有幾個(gè)五年?因此要抓住機(jī)遇努力尋找到適合自己在社會(huì)的位置，實(shí)現(xiàn)人生理想和個(gè)人價(jià)值。面對(duì)新世紀(jì)新時(shí)期條件下的艱難挑戰(zhàn)，我更不該安于現(xiàn)狀，而是拼搏向上、積極進(jìn)取。人生的價(jià)值，不是以他創(chuàng)造出多少價(jià)值的商品來(lái)衡量，而是以他對(duì)社會(huì)的付出多少來(lái)衡量的!部隊(duì)緊張有序的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)適應(yīng)，甚至可以說(shuō)習(xí)慣，再待下去我可能會(huì)安于現(xiàn)狀而不愿脫離這個(gè)集體，換一種生活環(huán)境改變思想認(rèn)識(shí)，是對(duì)自身進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)，也是適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的需求。
歲月不繞人，百事孝為先，隨著時(shí)間的流逝，父母年齡增大，適時(shí)讓他們停止操勞是我們做子女應(yīng)盡的孝道。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該為父母減輕負(fù)擔(dān)了。所以我很希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的退伍申請(qǐng)書。
離開部隊(duì)后，我會(huì)保持在部隊(duì)中的工作熱情和生活作風(fēng)，一如既往的投入到地方的工作中，一如既往的為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)做貢獻(xiàn)。部隊(duì)，我人生開始的篇章;五年，我人生啟蒙的導(dǎo)師，謝謝部隊(duì)對(duì)我的培育。特此申請(qǐng)退伍，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。此致，為謝!
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年x月x日
部隊(duì)官兵退伍申請(qǐng)書優(yōu)秀范文
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇十二
義務(wù)兵退役申請(qǐng)書范文
退役申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的黨組織：
你們好!
我叫xx，現(xiàn)在在xx服役，x年x月我積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，懷著非常激動(dòng)的心情步入了火熱的軍營(yíng)，穿上了這身橄欖綠軍裝，實(shí)現(xiàn)了由一名地方青年向一名革命軍人的轉(zhuǎn)變，成為了一名光榮的戰(zhàn)士。
入伍四年來(lái)，在黨組織的培養(yǎng)下和部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)懷下，在部隊(duì)這個(gè)大家庭里，一步步成長(zhǎng)了起來(lái)，人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐步形成，學(xué)到了許多做人的道理，為我將來(lái)的人生旅途打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這四年間，我模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，執(zhí)行部隊(duì)的條令條例和規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，積極工作，為部隊(duì)的全面建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，并取得了一定的成績(jī)。
作為黨的兒女，我遺傳了父母勤勞樸素的美德。工作中我踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，從不偷懶;生活中我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與同志們和睦相處，從未爭(zhēng)執(zhí);學(xué)習(xí)上我知難而進(jìn)，有一種緊迫感、危機(jī)感。
來(lái)xx工作以來(lái)，由于自己不能適應(yīng)環(huán)境的改變，工作上沒(méi)有做出什么成績(jī)，平平淡淡。可單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我卻格外的關(guān)照，對(duì)于組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，我銘記在心，在此以表謝意!
隨著我軍現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，科技含量的不斷提高，我越發(fā)感到自己知識(shí)水平和工作能力的不足。而面對(duì)來(lái)自于家庭的和自身的實(shí)際困難，我感到自己已不適應(yīng)在部隊(duì)繼續(xù)服役。
…… …… 余下全文
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，我擔(dān)任了一年級(jí)(1)班的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。
年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(一)注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握。漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(二)抓好寫字訓(xùn)練。寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語(yǔ)文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我充分利用寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
(三)抓好讀書訓(xùn)練。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。
(四)注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生每天回家多讀課外書，以此培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力，拓展學(xué)生視野。
開學(xué)初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，我們年級(jí)里認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，并充分利用集體備課中的資源，為自己上課作好準(zhǔn)備。
四、存在的問(wèn)題與不足
1、教學(xué)方法有待創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散，還需要我不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，在運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行上課時(shí)，也要注意課堂秩序的維持。
2、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但有些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇十四
尊敬的黨支部：
我是xxxx支隊(duì)運(yùn)輸排的一名普通的三級(jí)士官，我叫xxx，我志愿由三級(jí)士官晉升為四級(jí)士官，長(zhǎng)期為部隊(duì)服務(wù)，并忠實(shí)履行士官義務(wù)，盡職盡責(zé)，為部隊(duì)的全面建設(shè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。希望組織批準(zhǔn)，滿足我這個(gè)冒昧的請(qǐng)求。
從當(dāng)兵以來(lái)，部隊(duì)把我從一名社會(huì)青年轉(zhuǎn)變成為一名合格的戰(zhàn)士,我成熟了，我進(jìn)步了，這一切都是歸公于部隊(duì)的教育和連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)諄諄教誨的結(jié)果，連隊(duì)就是我的家，戰(zhàn)友們就是我的兄弟姐妹，在這里我找到了和家里一樣溫馨感覺(jué)。我愿留選取晉升士官再次成為這個(gè)蒸蒸日上“家庭”中的一員。我們連隊(duì)多次完成了上級(jí)交給的重大運(yùn)輸保障任務(wù)，在各項(xiàng)工作中士官和骨干起到頂梁柱的作用。訓(xùn)練場(chǎng)上有士官和骨干身先士卒的口號(hào)，值班有士官和骨干精益求精的專業(yè)技術(shù)，生活作風(fēng)上有士官兄長(zhǎng)對(duì)我嚴(yán)格要求和無(wú)微不至的關(guān)懷。士官這身影、口號(hào)、精湛的技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)影響著我，鼓舞著我，鞭策著我，更震憾著我再次選取士官的決心。我要向士官骨干學(xué)習(xí)、靠攏，并且要成為光榮士官隊(duì)伍中的一員。
回顧自己當(dāng)兵的學(xué)習(xí)與工作，發(fā)現(xiàn)自己真的是所學(xué)甚少，與士官班長(zhǎng)相比真是微不足道。我申請(qǐng)?jiān)俅螘x升士官長(zhǎng)期為部隊(duì)服務(wù)。一不為名，二不為利，一心只想多學(xué)知識(shí)，練好軍事本領(lǐng)，鉆研專業(yè)技術(shù)，來(lái)報(bào)答部隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)，報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，為我們自動(dòng)化站這個(gè)“家”貢獻(xiàn)自己的一切。
領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：士官是部隊(duì)的骨干，擔(dān)任著基層連隊(duì)訓(xùn)練、管理、技術(shù)等重要的工作，其責(zé)任重大，作用明顯，是偉大的，神圣的。在部隊(duì)繼續(xù)晉升士官一直是我的夢(mèng)想，也是父母心愿。如果黨組織批準(zhǔn)了我的要求，讓我的夢(mèng)想成真了，我會(huì)加倍工作，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷刻苦訓(xùn)練過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，向優(yōu)秀士官看齊，不辜負(fù)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的希望，不違背自己誓言，腳踏實(shí)地,創(chuàng)一流成績(jī)。我會(huì)更加珍惜自己有限的軍旅生涯，利用有限的時(shí)間在部隊(duì)多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，爭(zhēng)取回到社會(huì)上再創(chuàng)輝煌。我以“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”，堅(jiān)決服從黨支部的各項(xiàng)決議。 如果我被晉升四級(jí)士官，我將一如既往地干好自己的本職工作，不驕不躁，充分發(fā)揮自己的才能、專長(zhǎng)，為連隊(duì)、為部隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量;如果未被選取，這說(shuō)明我距離一名四級(jí)士官的標(biāo)準(zhǔn)還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚(yáng)老兵的風(fēng)格在社會(huì)大潮中競(jìng)風(fēng)流。請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)。 考驗(yàn)我吧!
此致
軍禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇十五
住房管理辦公室：
我是我校__系的一名職工，妻子是我校__系的一位打員。我們結(jié)婚已十二年了， 現(xiàn)有一女兒，已經(jīng)10歲。由于學(xué)校住房困難，我們一家三口一直擠在結(jié)婚時(shí)學(xué)校為我們騰 出的一間平房里。雖然狹小、潮濕(幾乎終年不見陽(yáng)光)，但一直沒(méi)有開口向?qū)W習(xí)再要房子 。前年學(xué)校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的房子，但由于家里出了點(diǎn)事，一時(shí)湊不起 那幾萬(wàn)元集資款，就只好讓給別人了。
現(xiàn)在聽說(shuō)學(xué)校又要新蓋樓房，解決住房困難的住戶，我們非常高興。女兒已大了，無(wú)論 從生活和學(xué)習(xí)上考慮，她都應(yīng)有一個(gè)屬于她自己的空間。因此，我們夫妻商量，無(wú)論如何這 次也應(yīng)該買套房子，親戚們也都很支持我們。可聽說(shuō)這次申請(qǐng)住房的人很多，住房分配十分 緊張，我們夫妻有些心神不寧。怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應(yīng)該在分 配住房之列。因此特向你們提出申請(qǐng)，希望能分配一套住房。愿能審批。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__系賈民澤
__系王娜
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住房申請(qǐng)書格式和常用書信的格式基本一樣,通常也有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款 五部分組成。
這兒不詳細(xì)介紹,而只強(qiáng)調(diào)一些主要的問(wèn)題。
首先,住房申請(qǐng)一般在內(nèi)容的安排上注意依據(jù)這樣的次序安排。先寫申請(qǐng)的內(nèi)容,再寫 為什么提出申請(qǐng),之后寫明自己的具體要求。做到井然有序。
其次,住房申請(qǐng)書的正文要求將自己的申請(qǐng)理由寫清楚。為明白其見,可以分段寫。
再次,住房申請(qǐng)書的正文還可以簡(jiǎn)單說(shuō)明一下自己以前申請(qǐng)住房的情況,以表明自己確 實(shí)存在住房困難的問(wèn)題。
另外,住房申請(qǐng)書的結(jié)尾要委婉的提出希望解決住房的強(qiáng)烈要求。落款署名時(shí)要寫明自己所 工作的具體部門,以免弄錯(cuò)。
四住房申請(qǐng)書寫作的注意事項(xiàng)
住房申請(qǐng)書寫作要注意以下幾點(diǎn):
闡明自己申請(qǐng)住房的理由時(shí)務(wù)必實(shí)事求是不可夸大,否則可能導(dǎo)致相反的結(jié)果。單位 分配住房是要依據(jù)具體客觀條件的,所以申請(qǐng)住房關(guān)鍵在于陳述自己的具體條件。
住房申請(qǐng)盡管是向單位請(qǐng)求分配或改善住房的請(qǐng)求性應(yīng)用文,但申請(qǐng)人不可在信中低 三下四,乞求領(lǐng)導(dǎo)的“法外開恩”,這既喪失了自尊,也給分房工作帶來(lái)一些負(fù)面影響。
住房申請(qǐng)行文自然、語(yǔ)言簡(jiǎn)煉。篇幅長(zhǎng)短,視具體情況而定。
部隊(duì)骨干申請(qǐng)書排長(zhǎng)篇十六
我是支隊(duì)運(yùn)輸排的一名普通的三級(jí)士官，我叫，我志愿由三級(jí)士官晉升為四級(jí)士官，長(zhǎng)期為部隊(duì)服務(wù)，并忠實(shí)履行士官義務(wù)，盡職盡責(zé)，為部隊(duì)的全面建設(shè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。希望組織批準(zhǔn)，滿足我這個(gè)冒昧的請(qǐng)求。
從當(dāng)兵以來(lái)，部隊(duì)把我從一名社會(huì)青年轉(zhuǎn)變成為一名合格的戰(zhàn)士,我成熟了，我進(jìn)步了，這一切都是歸公于部隊(duì)的教育和連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)諄諄教誨的結(jié)果，連隊(duì)就是我的家，戰(zhàn)友們就是我的兄弟姐妹，在這里我找到了和家里一樣溫馨感覺(jué)。我愿留選取晉升士官再次成為這個(gè)蒸蒸日上“家庭”中的一員。我們連隊(duì)多次完成了上級(jí)交給的重大運(yùn)輸保障任務(wù)，在各項(xiàng)工作中士官和骨干起到頂梁柱的作用。訓(xùn)練場(chǎng)上有士官和骨干身先士卒的口號(hào)，值班有士官和骨干精益求精的專業(yè)技術(shù)，生活作風(fēng)上有士官兄長(zhǎng)對(duì)我嚴(yán)格要求和無(wú)微不至的關(guān)懷。士官這身影、口號(hào)、精湛的技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)影響著我，鼓舞著我，鞭策著我，更震憾著我再次選取士官的決心。我要向士官骨干學(xué)習(xí)、靠攏，并且要成為光榮士官隊(duì)伍中的一員。
回顧自己當(dāng)兵的學(xué)習(xí)與工作，發(fā)現(xiàn)自己真的是所學(xué)甚少，與士官班長(zhǎng)相比真是微不足道。我申請(qǐng)?jiān)俅螘x升士官長(zhǎng)期為部隊(duì)服務(wù)。一不為名，二不為利，一心只想多學(xué)知識(shí)，練好軍事本領(lǐng)，鉆研專業(yè)技術(shù)，來(lái)報(bào)答部隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)，報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，為我們自動(dòng)化站這個(gè)“家”貢獻(xiàn)自己的一切。
領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：士官是部隊(duì)的骨干，擔(dān)任著基層連隊(duì)訓(xùn)練、管理、技術(shù)等重要的工作，其責(zé)任重大，作用明顯，是偉大的，神圣的。在部隊(duì)繼續(xù)晉升士官一直是我的夢(mèng)想，也是父母心愿。如果黨組織批準(zhǔn)了我的要求，讓我的夢(mèng)想成真了，我會(huì)加倍工作，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷刻苦訓(xùn)練過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，向優(yōu)秀士官看齊，不辜負(fù)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的希望，不違背自己誓言，腳踏實(shí)地,創(chuàng)一流成績(jī)。我會(huì)更加珍惜自己有限的軍旅生涯，利用有限的時(shí)間在部隊(duì)多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，爭(zhēng)取回到社會(huì)上再創(chuàng)輝煌。我以“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”，堅(jiān)決服從黨支部的各項(xiàng)決議。 如果我被晉升四級(jí)士官，我將一如既往地干好自己的本職工作，不驕不躁，充分發(fā)揮自己的才能、專長(zhǎng)，為連隊(duì)、為部隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量;如果未被選取，這說(shuō)明我距離一名四級(jí)士官的標(biāo)準(zhǔn)還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚(yáng)老兵的風(fēng)格在社會(huì)大潮中競(jìng)風(fēng)流。請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)。 考驗(yàn)我吧!
此致
敬禮
簽名：
日期：年 月 日
