在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

公文題寫作提綱篇一

——“匯報(bào)提綱”也是總結(jié)的一種形式，是向上級(jí)或者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人匯報(bào)工作的時(shí)候使用的一種公文。

——“匯報(bào)提綱”就是要寫清楚工作情況，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，問(wèn)題教訓(xùn)，今后打算，以及需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決的一些問(wèn)題和意見(jiàn)建議。 ——“匯報(bào)提綱”分兩種。一種是作為向領(lǐng)導(dǎo)口頭匯報(bào)時(shí)所自己用的，這樣一種簡(jiǎn)明顧要的，要點(diǎn)是的，工作記載，它不是給別人看的，是在自己口頭匯報(bào)的時(shí)候用的，這種“匯報(bào)提綱”，不是我們說(shuō)的作為一種公文的“匯報(bào)提綱”。我們說(shuō)的公文的匯報(bào)提綱，它就是以文字形式、書面出現(xiàn)的，也可能和口頭匯報(bào)同時(shí)使用，也可以單獨(dú)使用。同時(shí)使用的時(shí)候，要事先呈送給所匯報(bào)的對(duì)象，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)來(lái)的同志或者是領(lǐng)導(dǎo)人。匯報(bào)提綱的這種文字版本，它要求我們不是按照自己在本子上或者自己用的紙上寫那么幾條，有時(shí)候自己寫，只寫幾個(gè)關(guān)鍵詞就作為自己一個(gè)使用的一個(gè)匯報(bào)提綱，也是可以的，但是要呈送給匯報(bào)的對(duì)象所用的這個(gè)匯報(bào)提綱，必須是書面化的公文格式，符合公文格式的這種寫法文體，所以匯報(bào)提綱它和工作總結(jié)是有很多共同的地方，事實(shí)上它是

1把總結(jié)和請(qǐng)示集中在一起。因?yàn)槲覀儏R報(bào)工作除了要領(lǐng)導(dǎo)知道我們做的怎么樣，還要讓領(lǐng)導(dǎo)幫助我們解決一些我們的困難或者給領(lǐng)導(dǎo)提一些建議，下一步應(yīng)該怎么做，怎么來(lái)（這個(gè)）我們這個(gè)單位在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下做的更好，需要上級(jí)在統(tǒng)一部署方面做出一些什么要求，在對(duì)我們個(gè)別指導(dǎo)方面做出一些什么樣的行動(dòng)，這些都是需要向上級(jí)逐一請(qǐng)示的內(nèi)容，所以事實(shí)上是總結(jié)各請(qǐng)示的結(jié)合體。所以匯報(bào)提綱（呢）一般來(lái)分為兩個(gè)部分或者三個(gè)部分。如果分成兩個(gè)部分。

第一部分就是我們工作的情況。另一部分需要領(lǐng)導(dǎo)幫助我們解決的問(wèn)題或者和我們向領(lǐng)導(dǎo)提出的建議。作為建議呢就可能面更廣一些，就是希望上級(jí)機(jī)關(guān)在整個(gè)面上的領(lǐng)導(dǎo)方面、指導(dǎo)方面作出一些改進(jìn)，哪些改進(jìn)。這是分兩部分的一種寫法，這是適用于在時(shí)間比較短的，篇幅比較短的這樣一種匯報(bào)提綱的寫法。如果匯報(bào)的時(shí)間比較長(zhǎng)，我們書面的稿子就可以長(zhǎng)一些，那么我們就要可以分成三個(gè)部分。第一部分就是我們這個(gè)單位的基本情況和我們這項(xiàng)工作承擔(dān)這項(xiàng)工作的背景情況，我們這個(gè)單位一共有多少人，我們?cè)O(shè)多少機(jī)構(gòu)，我們有多少經(jīng)費(fèi)，我們有多少我們的管理資源，我們這項(xiàng)工作以前做到什么程度，現(xiàn)在開始的時(shí)候是一個(gè)什么樣的基礎(chǔ)，這是第一部分。第二部分呢就講我們開展這項(xiàng)工作整個(gè)的過(guò)程，以及它的做法、效果。第三部分呢就是我們還需要領(lǐng)導(dǎo)在哪些方面幫我們解決一些問(wèn)題，我們這項(xiàng)工作才2能做得更好或者給領(lǐng)導(dǎo)提出建議，這分成三個(gè)塊。那么核心的問(wèn)題仍然是兩條，既是分成三塊寫也是兩條，一個(gè)就是工作情況，一個(gè)就是需要領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題。

匯報(bào)提綱的撰寫要把握兩個(gè)統(tǒng)一。一個(gè)是靈活性與原則性的統(tǒng)一。靈活性就是什么呢？這個(gè)文體它和其它的文體有一個(gè)很大的不同，它不像請(qǐng)示、簡(jiǎn)報(bào)、那樣的，指向性非常明確，就你只能在這個(gè)規(guī)定的內(nèi)容當(dāng)中來(lái)組織內(nèi)容、組織文字，不能超出這種。比如，簡(jiǎn)報(bào)你就不能夾帶匯報(bào)，一些請(qǐng)示就必須寫一件事情的請(qǐng)示，不能講其它事情，我們這個(gè)匯報(bào)提綱（來(lái)），就比較靈活，我們需要領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題可以是一個(gè)，也可以是兩個(gè)三個(gè)四個(gè)都可以，這個(gè)具有很大的靈活性，我匯報(bào)的情況也可以把成績(jī)說(shuō)得多一些，也可以把我們的體會(huì)說(shuō)的多一些，這都沒(méi)有固定的格式，這是靈活性。原則性呢？就是要把握這個(gè)文體的基本原則。就是我們是下對(duì)上的，這從口氣到內(nèi)容，都要把握好這個(gè)分寸，我們必須包含兩塊核心內(nèi)容。一個(gè)是工作的情況，包括經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，今后的打算；另一塊就是需要上級(jí)幫助解決的問(wèn)題，這是匯報(bào)提綱必須要寫的，如果領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了你只匯報(bào)你的工作情況，取得的成績(jī)，沒(méi)有提出向領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)的需要解決的什么問(wèn)題，提點(diǎn)建議，這就不叫“匯報(bào)提綱”了，這是它的原則性。

我們要把靈活性和原則性統(tǒng)一起來(lái)。就是既要針對(duì)具體事情，我們做的事情它需要從那幾個(gè)角度來(lái)匯報(bào)，每件事情 3是不一樣的。比如說(shuō)，我們匯報(bào)一個(gè)突發(fā)事件，處置以后這個(gè)工作情況的匯報(bào)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了我們這個(gè)事情剛剛處理完一個(gè)礦難，那么我們首先要匯報(bào)的是礦難當(dāng)中死傷人員，確確實(shí)實(shí)到目前為止是多少人，這必須是就先，因?yàn)橐匀藶楸臼俏覀兊幕驹瓌t，領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，然后講我們采取了什么應(yīng)對(duì)措施，救援隊(duì)伍派了多少去，效果怎么樣，然后講我們估計(jì)什么時(shí)候就可以把這個(gè)問(wèn)題全部解決，這是一種匯報(bào)的方式。如果領(lǐng)導(dǎo)是屬于另外一種檢查工作，檢查我們搞衛(wèi)生城市的創(chuàng)建來(lái)了聽(tīng)取匯報(bào)。那我們匯報(bào)的時(shí)候來(lái)，就可以從我們本地區(qū)近幾年來(lái)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展情況講起，講到創(chuàng)建衛(wèi)生城市的具體做法，可以從大往小，一二三四五介紹、匯報(bào)。這是，就是靈活性，可以說(shuō)我們根據(jù)不的同匯報(bào)的內(nèi)容匯報(bào)的對(duì)象來(lái)決定，但是呢？我們要掌握好原則性，領(lǐng)導(dǎo)給你多少時(shí)間，你就要匯報(bào)多少時(shí)間，不能拖踏，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“只有20分鐘匯報(bào)”，你絕對(duì)不能匯報(bào)到25分鐘，這是一個(gè)原則問(wèn)題，至于你怎么用這20分鐘這個(gè)里面有巨大的空間；還有一個(gè)統(tǒng)一，就是共性和個(gè)性的統(tǒng)一。我們要反映我們普遍情況，總體情況，又要匯報(bào)個(gè)別突出情況和典型案例，要使共性和個(gè)性相統(tǒng)一，不能全部匯報(bào)面上的，報(bào)了一堆又一堆數(shù)字，講了一條又一條的道理，最后沒(méi)有一個(gè)具體的概念，這個(gè)匯報(bào)就是失敗的，要有共性和個(gè)性的統(tǒng)一，這是匯報(bào)提綱。

4篇2：近期工作匯報(bào)提綱 近期工作匯報(bào)提綱

2010年11月5日，我調(diào)任招商局，主持招商局全面工作，現(xiàn)將2010年11月至2011年3月這段時(shí)間開展的主要工作匯報(bào)如下：

參加“駐京中外企業(yè)投資內(nèi)蒙古行”等各類經(jīng)貿(mào)會(huì)、洽談會(huì)、對(duì)接會(huì)。赴蒙西水泥總部與企業(yè)主要負(fù)責(zé)人交流洽談年產(chǎn)100萬(wàn)噸水泥生產(chǎn)線項(xiàng)目、與蒙清公司總經(jīng)理劉三堂洽談了雜糧豆種植、加工項(xiàng)目。與山東國(guó)群化工洽談了石灰石造紙項(xiàng)目。1月20-1月26日前往北京、天津、淄博、煙臺(tái)、大連、濟(jì)南考察慰問(wèn)了掛職招商企業(yè)，分別與天津鋼結(jié)構(gòu)建筑公司、順豐快遞、國(guó)群化工、山東鋁業(yè)、魯蒙水泥、華營(yíng)服裝有限公司等企業(yè)針對(duì)我旗的地域和優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行了深入洽談。

2010年各蘇木鎮(zhèn)、街道辦、旗直各委辦局共引進(jìn)（新建、續(xù)建、擴(kuò)建）項(xiàng)目82個(gè)，實(shí)際到位資金億元，完成旗里下達(dá)任務(wù)指標(biāo)的，同比增長(zhǎng)。

2月21日，與華能（承德）風(fēng)力發(fā)電有限公司初步洽談了我旗的風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目并組織考察了白音諾爾、烏蘭達(dá)壩風(fēng)場(chǎng)。機(jī)械加工項(xiàng)目、紡織服裝加工項(xiàng)目、氟化工項(xiàng)目、新華書店文化廣場(chǎng)開發(fā)項(xiàng)目、魯蒙水泥項(xiàng)目、編織袋項(xiàng)目、蓄電池項(xiàng)目都在進(jìn)一步洽談中。

今年的工作重點(diǎn)主要放在懸賞招商項(xiàng)目和旗里重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目有的放矢、突出重點(diǎn)。只有實(shí)現(xiàn)了這個(gè)轉(zhuǎn)變招商工作才會(huì)有新突破。

制定招商局的考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，分別通過(guò)考勤考核、信息考核、招商考核三方面來(lái)激發(fā)全局干部職工工作的積極性和創(chuàng)造性。提高招商局機(jī)關(guān)工作效能，打造招商局單位文化。

2011年我局會(huì)在旗委、旗政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、奮力攻堅(jiān)克難，邁出招商引資嶄新的步伐，為實(shí)現(xiàn)2011年目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)旗而努力奮斗。篇3：個(gè)人年度工作總結(jié)提綱及范例

個(gè)人年度工作總結(jié)提綱及范例 【個(gè)人年終總結(jié)提綱】 開頭

結(jié)尾

【個(gè)人年終總結(jié)范例】 xxxx年個(gè)人年終工作總結(jié)

xxxx 年就快結(jié)束，回首xxxx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿希望的 xxxx年就伴隨著新年伊始即將臨近。可以說(shuō)，xxxx年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：

我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

在工作目標(biāo)落實(shí)過(guò)程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。

對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。

在安防工作這兩年來(lái)，完成了一些工作，取得了一定成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：

把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)限輕松中走出這一年 ，還有，在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要

在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

要定期召開工作會(huì)議，兼聽(tīng)下面員工的意見(jiàn)，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題，及時(shí)采取對(duì)策！

總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

2本部有個(gè)別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語(yǔ)，這些情

公文題寫作提綱篇二

什么是作文提綱呢？提綱就是文章的提要，就是簡(jiǎn)明扼要的寫作計(jì)劃，怎樣寫語(yǔ)文作文提綱。前要有提綱，就像蓋房屋先要有設(shè)計(jì)圖一樣，非常重要。著名作家老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盡管我們只要寫二、三千字，也須先寫個(gè)提綱，……有了提綱，心里就有了底，寫起來(lái)就順理成章了；先麻煩點(diǎn)，后來(lái)可省事。”

習(xí)作時(shí)，我們不要匆忙應(yīng)付，我提出這些要求：

⒈讀題，審題；把作文題目的意思弄清楚，明確要求。

⒉確定內(nèi)容，根據(jù)題目要求，確定作文內(nèi)容；

⒊確立中心，根據(jù)題目要求和作文內(nèi)容，明確寫作目的，確立中心；

⒋選擇材料、根據(jù)作文中心，對(duì)作文材料進(jìn)行選擇。

談?wù)勅绾螌?duì)待提綱。

一是文學(xué)*作文（即記敘文及其基礎(chǔ)上的散文）應(yīng)當(dāng)編寫簡(jiǎn)要的提綱，但不必嚴(yán)格按照提綱來(lái)起草。這種提綱不是邏輯關(guān)系的顯示，而是主題、情節(jié)、形象和重點(diǎn)的展現(xiàn)，是心理圖表，因而更多的是模糊*和情感*。妥當(dāng)?shù)霓k法是，經(jīng)過(guò)構(gòu)思，寫出一個(gè)簡(jiǎn)明提綱，接著丟開提綱，自由發(fā)揮，任意起草。其實(shí)，這樣起草時(shí)仍然有提綱起著觀照的作用。僅僅在寫不下去的時(shí)候，再參看提綱以便接續(xù)思路。

二是科學(xué)*作文（包括議論文、說(shuō)明文和應(yīng)用文）都要編寫細(xì)致的提綱。只要不斷充實(shí)，提綱就成為初稿。

提綱編寫程序如下：

一、擬制標(biāo)題。

二、寫主題句。

主題在作文中具有核心的地位。如果說(shuō)作文是一個(gè)精神生命，那么材料是血肉，結(jié)構(gòu)是

公文題寫作提綱篇三

申論提綱格式：提綱的基本格式有標(biāo)題、前言、主體和結(jié)語(yǔ)。

1、標(biāo)題：就寫法而言，提綱標(biāo)題的寫法一般具備三個(gè)要素即可：關(guān)于+內(nèi)容+文種；如，《關(guān)于xxx工作的匯報(bào)提綱》、《在xxx會(huì)議上的講話提綱》。就標(biāo)題的位置而言，標(biāo)題位置須位于居中。

2、正文：提綱的正文部分一般包括開頭、主體、結(jié)語(yǔ)三部分。（1）開頭：根據(jù)題干和給定材料，用較為簡(jiǎn)潔的文字引入發(fā)文事由，交代清楚發(fā)文的背景、現(xiàn)狀等要素。

（2）主體：一般寫基本情況，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、問(wèn)題教訓(xùn)和今后打算。它同工作總結(jié)的基本內(nèi)容大體一致，具體需要結(jié)合材料，盡量分條呈現(xiàn)。

（3）結(jié)語(yǔ)：總結(jié)作用，一般情況下，此部分可省略，也可以簡(jiǎn)單總結(jié)。擴(kuò)展資料：申論提綱的認(rèn)知和要求：一、提綱認(rèn)知提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。

不需要把全文的所有內(nèi)容完完整整的寫出來(lái)，只需要把那些主要內(nèi)容提綱挈領(lǐng)式地寫出來(lái)即可。 提綱使用于匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話發(fā)言。

省考中提綱被廣泛運(yùn)用于各類文種中，例如講話稿、調(diào)研報(bào)告、匯報(bào)材料的提綱等。二、提綱要求提綱的特點(diǎn)是具有綱要性和條理性。

綱要性即突出綱目和要點(diǎn)，在寫作中要寫大標(biāo)題和小標(biāo)題，分清層次。條理性即要標(biāo)注序號(hào)，大標(biāo)題和小標(biāo)題均需要標(biāo)注序號(hào)。

公文題寫作提綱篇四

申論情況匯報(bào)提綱

【篇1：申論應(yīng)用文寫作：提綱】

申論應(yīng)用文寫作：提綱

提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。提綱在實(shí)際的行政工作中也運(yùn)用地較為普遍，一般在匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神或者講話發(fā)言等情況下使用。申論考試中，考查提綱的頻率也尤其高，例如2008年與2010年吉林省考、2008年與2012年江蘇省考、2008年云南省考、2009年上海市考與黑龍江省考、2011年秋季聯(lián)考都考到了提綱，這足以說(shuō)明掌握提綱的重要性和必要性。

提綱的種類也紛繁多樣，常考的是匯報(bào)提綱、講話提綱。匯報(bào)提綱通常是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作時(shí)所使用的一種公文形式，一般要介紹基本情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)與問(wèn)題教訓(xùn)，以及今后的一些打算，結(jié)語(yǔ)要寫上請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示之類的詞句；講話提綱常是在會(huì)議講話時(shí)使用，給講話人以提示，避免遺忘，同時(shí)更好地理清思路，使講話富有條理性，寫作時(shí)一般需要寫上開頭語(yǔ)，但結(jié)語(yǔ)一般不寫，主要內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有條目清晰的列出。中公教育以下所給出的分別是關(guān)于這兩類提綱的真題示例：

【例題1(2011年?秋季聯(lián)考申論真題?第一題)】假定給定資料1～6是你在調(diào)查研究中獲取的信息，請(qǐng)你依據(jù)這些資料歸納出一份情況匯報(bào)提綱，以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。(20分)要求：分條歸納，內(nèi)容全面，表述準(zhǔn)確，邏輯清晰；不超過(guò)400字。

【例題2(2008年?云南省考申論真題?第二題)】假如上級(jí)政府主管部門已經(jīng)做出撤銷鄭州市、區(qū)饅頭辦的決定，而你是上級(jí)政府主管部門的新聞發(fā)言人，作為對(duì)社會(huì)輿論的回應(yīng)，請(qǐng)你針對(duì)材料七所反映的問(wèn)題，寫一份新聞發(fā)言提綱。(30分)要求：觀點(diǎn)明確簡(jiǎn)明扼要，條理清晰；篇幅不超過(guò)400字。

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【篇2：公務(wù)員考試申論公文寫作范文：匯報(bào)材料】

公務(wù)員考試申論公文寫作范文：匯報(bào)材料

公務(wù)員考試申論中的貫徹執(zhí)行類題目歷來(lái)是廣大考生成“公”路上

的攔路虎，因?yàn)樨瀼貓?zhí)行類題類目龐雜，涵蓋范圍廣，體裁不限，導(dǎo)致

考生復(fù)習(xí)難度加大。在此，為各位考生整理了一些常見(jiàn)文種給出示范，

供考生積累和參考，本文為匯報(bào)材料。

首先對(duì)省政府安全生產(chǎn)督查組到我區(qū)檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡

市的商貿(mào)中心，也是全市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。截止目前，全區(qū)安

全生產(chǎn)工作形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，未發(fā)生重傷以上安全事故，連續(xù)五年被市政

府評(píng)為安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。具體做了以下幾項(xiàng)工作：

將安全生產(chǎn)任務(wù)欄入重要議事日程; 二是建立縣級(jí)干部負(fù)責(zé)聯(lián)系安全

生產(chǎn)工作制度， 嚴(yán)格部門安全職責(zé)，形成合力;三是強(qiáng)化安全目標(biāo)管理，

一是加大安全生產(chǎn)監(jiān)督

檢查力度;二是加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的監(jiān)管;三是積極創(chuàng)新監(jiān)管工作機(jī)

制;四是強(qiáng)化監(jiān)管手段;五是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

式排查的辦法;二是實(shí)行了嚴(yán)格的安全生產(chǎn)責(zé)任追究制。

一是明確創(chuàng)建目標(biāo);二

是完善統(tǒng)一制度;三是強(qiáng)化宣傳教育。

組織開展了“安全進(jìn)社區(qū)” “青 年安全志愿者”“法律法規(guī)咨詢” “安全知識(shí)講座”等形式多樣、內(nèi)

容豐富的安全宣傳教育活動(dòng)。

安全生產(chǎn)工作中，通過(guò)各部門和各企事業(yè)單位的共同努力，我區(qū)安

全生產(chǎn)形勢(shì)保持了持續(xù)穩(wěn)定，按照目標(biāo)要求取到了良好的效果：一是責(zé)

任意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化;二是企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任進(jìn)一步落實(shí);三

是全民安全素質(zhì)有了新的提高。

今年來(lái)，我區(qū)安全生產(chǎn)工作在省、市的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的

大力支持下，取得了一定的成績(jī)，但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到目前面臨的

安全生產(chǎn)形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻， 工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之

處，如一些企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)投入不足，安全生產(chǎn)執(zhí)法環(huán)境有待改善等等，

這些問(wèn)題都需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。在今后的工作中，我區(qū)將認(rèn)真落實(shí)省、

市有關(guān)安全生產(chǎn)工作的要求，進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，促進(jìn)我區(qū)安全生產(chǎn)

形勢(shì)的穩(wěn)定。

以上匯報(bào)不到之處請(qǐng)批評(píng)指正。

【篇3：2015四川省公務(wù)員筆試申論備考：“匯報(bào)提綱”

與“報(bào)告”的差異】

四川中公教育

2015四川省公務(wù)員筆試申論備考：“匯報(bào)提綱”與“報(bào)告”

的差異

“匯報(bào)提綱”與《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定的“報(bào)告”，兩者都是向上級(jí)報(bào)告有關(guān)事項(xiàng)，共同具有匯報(bào)性、陳述性的特點(diǎn)，但兩者畢竟有很大的不同：

這在政府機(jī)關(guān)，叫“政務(wù)公開”;在企業(yè)，叫“廠務(wù)公開”。而“報(bào)告”“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)”，是法定公文，只能上行。 2.“匯報(bào)”經(jīng)常與請(qǐng)示事項(xiàng)結(jié)合在一起，并且可以對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。這在口頭匯報(bào)時(shí)更是常見(jiàn)。而“報(bào)告”不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)(那是“請(qǐng)示”的功能)，也不可以像以往“報(bào)告”那樣“對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法” (現(xiàn)在是“意見(jiàn)”的功能)。

上至國(guó)家，下至地方，大至機(jī)關(guān)，小至個(gè)人，隨時(shí)隨地都可能用得著或繁或簡(jiǎn)的“匯報(bào)提綱”。有的甚至“簡(jiǎn)”到在手掌中寫上“幾字提綱”，就能口若懸河、出口成章。其前提是匯報(bào)者非常了解情況，掌握大量材料，熟稔匯報(bào)技巧，善于遣詞造句，事前又常常“靜思”“過(guò)電影”、有針對(duì)性地打好腹稿，有備而報(bào)告。而他掌中每個(gè)字的作用，只不過(guò)提醒自己一不要亂了匯報(bào)順序，邏輯混亂;二不要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)插話多時(shí)由于思路跳

躍，忘卻了某個(gè)方面必須匯報(bào)的情況。

公文題寫作提綱篇五

c市擬準(zhǔn)備舉辦社區(qū)救助先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，假如由你來(lái)代表n區(qū)在座談會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)根據(jù)給定資料，擬寫一份座談會(huì)上的發(fā)言提綱。(20分)

要求：全面準(zhǔn)確、有邏輯性，不超過(guò)500字。

答案書寫：

在c市社區(qū)救助工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言提綱

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我區(qū)在黨的十九屆四中全會(huì)“建立解決相對(duì)貧困的長(zhǎng)效機(jī)制”的背景下。在全國(guó)率先推出“社區(qū)救助顧問(wèn)制度”及社會(huì)救助綜合改革，取得較好效果。現(xiàn)將經(jīng)驗(yàn)分享如下：

1、積極主動(dòng)作為。組建社區(qū)救助顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，精準(zhǔn)評(píng)估，主動(dòng)梳理發(fā)現(xiàn)“沉默”困難群眾;發(fā)揮政策資源優(yōu)勢(shì)，就近幫助困難群眾，進(jìn)行差別化救助。2、開展智慧救助。打通各部門數(shù)據(jù)，形成智慧救助大數(shù)據(jù);建設(shè)大數(shù)據(jù)信息服務(wù)平臺(tái)和數(shù)據(jù)收集渠道，做好動(dòng)態(tài)信息收集數(shù)據(jù)管理分析工作。3、實(shí)施“造血”模式。分析致貧原因，設(shè)計(jì)救助計(jì)劃，提供全程式、陪伴式服務(wù)。實(shí)行結(jié)合式的“造血”救助模式。4、配備“政策包”和“資源包”。提供困難群眾申請(qǐng)救助的政策文件，各類資源及聯(lián)系方式，可根據(jù)實(shí)際所需及時(shí)匹配相應(yīng)救助資源。

我區(qū)將深入探索政策主動(dòng)“上門”，精準(zhǔn)救助，重“造血”的救助方式，讓越來(lái)越多的困難群眾得到相應(yīng)救助。(計(jì)空格477字)

公文題寫作提綱篇六

適用題型:講話稿、演講稿、講解稿、發(fā)言稿

格式:標(biāo)題+發(fā)文對(duì)象+正文

具體示例:

適用題型:匯報(bào)材料、工作報(bào)告、情況簡(jiǎn)報(bào)

格式:標(biāo)題+正文

具體示例:

適用題型:倡議書、建議書、通知、回信

格式:標(biāo)題+發(fā)文對(duì)象+正文+發(fā)文單位+發(fā)文時(shí)間

具體示例:

適用題型:短評(píng)

格式:標(biāo)題+正文

具體示例:

適用題型:發(fā)言提綱、調(diào)研報(bào)告提綱、內(nèi)容提綱

格式:標(biāo)題+正文

具體示例:

公文格式匯總僅僅針對(duì)常見(jiàn)題型，切勿死記硬背，還需掌握方法，從題干中提取公文格式，多加練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

公文題寫作提綱篇七

申論提綱類寫作方法：一、答題內(nèi)容方面主要包括指導(dǎo)原則和具體措施。

指導(dǎo)原則是宏觀的對(duì)策，具體措施是微觀的具體的對(duì)策。其中側(cè)重點(diǎn)在微觀具體的對(duì)策，答題的內(nèi)容要占到答題內(nèi)容的三分之二以上。

二、形式方面與對(duì)策題有差異，要注意兩點(diǎn)：1、要寫標(biāo)題。標(biāo)題居中；2、正文部分：包括開頭、主體、結(jié)尾三部分。

開頭要交代背景，還要有簡(jiǎn)短結(jié)尾；3、落款，包括發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文時(shí)間。開頭和結(jié)尾要注意字?jǐn)?shù)的控制，做到簡(jiǎn)言意賅。

擴(kuò)展資料：申論提綱書寫范例：一、標(biāo)題：關(guān)于推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)的會(huì)議講話提綱二、建設(shè)背景：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)獲得很大發(fā)展，人們?cè)诙燃俜绞缴希匾曄硎荛e適。這種觀念也正是社會(huì)更加成熟自信、文明進(jìn)步的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)了后工業(yè)時(shí)代的幸福導(dǎo)向型生活。

隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，未來(lái)人們會(huì)有更加豐富多彩的選擇。三、建設(shè)意義：（一）可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點(diǎn)贏得游客青睞；（二）可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過(guò)上一種健康閑適的幸福生活。

四、具體措施：（一）成立工作專組，明確職責(zé)，通過(guò)“調(diào)查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策。（二）深入調(diào)查研究，系統(tǒng)的提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民幸福感”的構(gòu)想，重點(diǎn)圍繞我市旅游資源，加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，進(jìn)一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市。

（三）倡導(dǎo)休閑生活要考慮全面細(xì)致，以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，尊重公眾的自由選擇權(quán)，將選擇權(quán)交給公眾，引導(dǎo)公眾自覺(jué)響應(yīng)。

公文題寫作提綱篇八

提綱是作文構(gòu)思階段的產(chǎn)物，怎樣寫作文提綱。構(gòu)思是從整體上對(duì)作文的設(shè)計(jì)，以抽象思維為主。沒(méi)有構(gòu)思就沒(méi)有作文，只不過(guò)有的構(gòu)思因?yàn)闀r(shí)間短暫而不容易看出（有的構(gòu)思需要成年累月呢）。文字符號(hào)表達(dá)的構(gòu)思就是提綱。對(duì)作文來(lái)說(shuō)，提綱既重要又必要。

首先需要談?wù)勅绾螌?duì)待提綱。一是文學(xué)*作文（即記敘文及其基礎(chǔ)上的散文）應(yīng)當(dāng)編寫簡(jiǎn)要的提綱，但不必嚴(yán)格按照提綱來(lái)起草。這種提綱不是邏輯關(guān)系的顯示，而是主題、情節(jié)、形象和重點(diǎn)的展現(xiàn)，是心理圖表，因而更多的是模糊*和情感*。妥當(dāng)?shù)霓k法是，經(jīng)過(guò)構(gòu)思，寫出一個(gè)簡(jiǎn)明提綱，接著丟開提綱，自由發(fā)揮，任意起草。其實(shí)，這樣起草時(shí)仍然有提綱起著觀照的作用。僅僅在寫不下去的時(shí)候，再參看提綱以便接續(xù)思路。二是科學(xué)*作文（包括議論文、說(shuō)明文和應(yīng)用文）都要編寫細(xì)致的提綱。只要不斷充實(shí)，提綱就成為初稿。

提綱編寫程序如下：

一、擬制標(biāo)題。

（一）標(biāo)題和主題

關(guān)系十分密切，但是它服務(wù)于主題；標(biāo)題可以更換，主題不能隨意更換。

考試作文主導(dǎo)命題思想，都要避免以前的命題及其固定套路，建立在基礎(chǔ)*和實(shí)用*上，給考生發(fā)揮的空間。試題會(huì)有時(shí)代氣息，切合考生的生活和思想實(shí)際。這樣的命題，適應(yīng)面廣泛，力求考生都有話可說(shuō)。

（二）審題立意

考試作文大都是命題作文，也有不少規(guī)定條件、提供材料后讓考生自己命題，這就一定要慎重而

公文題寫作提綱篇九

標(biāo)題：記一場(chǎng)鼓號(hào)儀仗隊(duì)比賽

主題句：團(tuán)結(jié)就是力量。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：通過(guò)敘述鼓號(hào)儀仗隊(duì)比賽的過(guò)程,反映了同學(xué)們齊心協(xié)力參加比賽的生動(dòng)情形,受到了團(tuán)結(jié)就是力量的啟迪。

結(jié)構(gòu)：縱向。

正文：

1、開頭

概述事情的時(shí)間、結(jié)果等.可以議論事情對(duì)我的影響。

2、中間

從前到后詳細(xì)敘述事情過(guò)程。

①出發(fā)時(shí)、地、人等以及心理。

②到達(dá)，有場(chǎng)面描寫。

③表演、細(xì)節(jié)、個(gè)人、自己的感受。

④成績(jī)、心情、點(diǎn)出意義即主題句。

3、結(jié)尾

重申意義，照應(yīng)開頭，發(fā)出感慨.

標(biāo)題：生日

主題句：生日應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：反映了為孩子大操大辦生日的社會(huì)現(xiàn)象，指出這是關(guān)系到民族美德的思想問(wèn)題，主張生日應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義。

結(jié)構(gòu)：并列式。

正文：

1、開頭：論題即生日.

3、中間：論證

（1）提出現(xiàn)象：為娃娃辦生日的社會(huì)問(wèn)題，引用俗語(yǔ)。

（2）分析論證：

①關(guān)系著民族美德和思想腐化。

②奢侈的惡果和正確的途徑。

3、結(jié)論：照應(yīng)開頭，突出論點(diǎn)；講辯證。

公文題寫作提綱篇十

1.念好“五字訣” 打好組合拳

組織領(lǐng)導(dǎo)“強(qiáng)”下好黨政同抓“一盤棋”

制度措施“實(shí)”繪好建章立制“一張圖”

宣傳發(fā)動(dòng)“廣”凝聚干群同心“一股勁”

依法打擊“嚴(yán)”答好人民滿意“一張卷”

2.打好系列組合拳 敢叫舊貌換新顏

治污治亂常督查，全民全心促整潔

聚心聚力拆違建，兼柔兼巧破堅(jiān)冰

重拳出擊見(jiàn)常態(tài)，重典治理有成效

3.堅(jiān)決落實(shí)反恐維穩(wěn)“組合拳”，為全力維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提供堅(jiān)強(qiáng)保障

立足檢察職能，從快精準(zhǔn)打擊

健全工作機(jī)制，形成工作合力

強(qiáng)化忠誠(chéng)履職，鍛造過(guò)硬隊(duì)伍

4.財(cái)政“組合拳”，聚力“高質(zhì)量”

“加法”更有效

“減法”力度大

“焦點(diǎn)”更清晰

5.打好檢視問(wèn)題“組合拳”

自查要下得去手

互查要拉得下臉

督查要查得準(zhǔn)癥

回查要撿得了漏

6.打好檢視問(wèn)題“組合拳”

對(duì)照要求準(zhǔn)確檢

傾聽(tīng)意見(jiàn)深入檢

叫板問(wèn)題全面檢

緊扣效果長(zhǎng)效檢

7.多措并舉 打出黨風(fēng)廉政建設(shè)“組合拳”

強(qiáng)化日常教育，堅(jiān)持抓早抓小

理清工作思路，構(gòu)筑廉政體系

強(qiáng)化監(jiān)督檢查，防止問(wèn)題演變

8.持續(xù)打好年輕干部培養(yǎng)“組合拳”

廣納賢，構(gòu)建年輕干部“蓄水池”

重培養(yǎng)，搭建年輕干部“成才梯”

嚴(yán)選拔，樹立提拔使用“風(fēng)向標(biāo)”

強(qiáng)管理，筑牢健康成長(zhǎng)“防火墻”

9.打出精準(zhǔn)監(jiān)督“組合拳” 力促主體責(zé)任落實(shí)

直擊機(jī)制建立這個(gè)“要害”

直擊制度執(zhí)行這個(gè)“部位”

直擊警示教育這個(gè)“軟肋”

直擊責(zé)任落實(shí)這個(gè)“命門”

直擊紀(jì)律審查這個(gè)“死穴”

10.打出“組合拳”全力推進(jìn)警輔人員改革工作

一是全力保障，落實(shí)人員專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)

二是結(jié)合實(shí)際，薪酬待遇結(jié)構(gòu)規(guī)范靈活

三是強(qiáng)化管理，建立健全管理工作機(jī)制

11.“三舉措”打好春節(jié)前廉政教育組合拳

警示教育敲警鐘

廉政談話提要求

監(jiān)督自查強(qiáng)震懾

12.實(shí)施五步工作法，打好就業(yè)組合拳

夯實(shí)扶貧力量，筑牢就業(yè)扶貧基礎(chǔ)

建立基礎(chǔ)臺(tái)賬，提供精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)

組織職業(yè)培訓(xùn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

搭建求職平臺(tái)，促進(jìn)靈活轉(zhuǎn)移就業(yè)

全面落實(shí)政策，鼓勵(lì)穩(wěn)定就業(yè)創(chuàng)業(yè)

13.紅色組合拳 精準(zhǔn)發(fā)力“三服務(wù)”

“紅色管家”引領(lǐng)村社有效治理

“黨群之家”暖心覆蓋關(guān)懷人群

“紅色指南”精準(zhǔn)助企健康發(fā)展

14.實(shí)施“四大工程” 打好黨建引領(lǐng)“組合拳”

深化黨建富民工程

深化黨建惠民工程

深化黨建助企工程

深化黨建強(qiáng)基工程

15.破解機(jī)關(guān)黨建“燈下黑” 打出組合拳

加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)夯實(shí)凝聚力

實(shí)行專項(xiàng)督查增強(qiáng)執(zhí)行力

開展特色活動(dòng)激發(fā)新活力

實(shí)施品牌創(chuàng)建提升影響力

16.打出干部隊(duì)伍建設(shè)“組合拳” 推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展

以開展“紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)”為載體，轉(zhuǎn)作風(fēng)、嚴(yán)管理，夯實(shí)干部隊(duì)伍建設(shè)根基

以開展“紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)成果鞏固提高年活動(dòng)”為契機(jī)，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，錘煉干部隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力

以開展“高質(zhì)量辦案年活動(dòng)”為抓手，篤標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)規(guī)范，提升案件查辦質(zhì)量

以深化紀(jì)檢監(jiān)察體制改革為動(dòng)力，選好人、用好人，保障全市紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展

17.打出“組合拳”強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)

聚焦主責(zé)主業(yè)深耕“責(zé)任田”

緊盯責(zé)任落實(shí)這個(gè)“命門”

把握機(jī)制建立這個(gè)“要害”

18.精準(zhǔn)發(fā)力 打出監(jiān)督“組合拳”

摸清監(jiān)督底數(shù)，打出“基礎(chǔ)拳”

延伸監(jiān)督觸角，打出“實(shí)效拳”

創(chuàng)新監(jiān)督內(nèi)容，打出“精準(zhǔn)拳”

豐富監(jiān)督形式，打出“深化拳”。

19.打好凈化基層政治生態(tài)“組合拳

一要堅(jiān)決推動(dòng)基層“三務(wù)”公開

二要嚴(yán)厲查處違紀(jì)違法問(wèn)題

三要有效化解基層矛盾糾紛

四要積極評(píng)選基層“清風(fēng)干部”

20.打好從嚴(yán)管理干部“組合拳”

抓全面，確保管理范圍最大化

抓質(zhì)量，確保管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格化

抓配套，確保管理舉措系統(tǒng)化

抓責(zé)任，確保管理成果實(shí)效化

21.要以“五個(gè)抓起”打好組合拳

要從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭抓起，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈回潮

要從落實(shí)重點(diǎn)工作抓起，形成逐層抓落實(shí)責(zé)任鏈條

要從優(yōu)化審批制度抓起，打造審批服務(wù)最優(yōu)的城市

要從群眾關(guān)注熱點(diǎn)抓起，查處群眾身邊的微腐敗問(wèn)題

要從正反兩個(gè)典型抓起，引領(lǐng)各單位爭(zhēng)一流創(chuàng)品牌

22.打好五套組合拳 力促“三比一提升”行動(dòng)見(jiàn)實(shí)效

打好責(zé)任落實(shí)“主動(dòng)仗”

打好盡銳出戰(zhàn)“突擊仗”

打好精準(zhǔn)施策“鞏固仗”

打好問(wèn)題整改“翻身仗”

打好立體宣傳“輿論仗”

23.打好制度融合“組合拳” 建立黨員教育管理監(jiān)督新機(jī)制

年初承諾定任務(wù)，突出黨員干部先進(jìn)性

過(guò)程積分強(qiáng)管理，落實(shí)黨的建設(shè)總要求

年終評(píng)議看成效，實(shí)現(xiàn)全方位民主監(jiān)督

“三項(xiàng)機(jī)制”兌結(jié)果，激發(fā)追趕超越新動(dòng)能

24.打好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“組合拳”，保障疫情防控工作有力有序開展

提高政治站位，嚴(yán)格督查

注重宣傳引導(dǎo)，嚴(yán)明紀(jì)律

嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，形成震懾

投身志愿服務(wù)，共戰(zhàn)疫情

25.打出“組合拳”提升紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍整體素質(zhì)

經(jīng)常以案為鑒，建好干部隊(duì)伍

觀看警示教育，敲響思想警鐘

做好以案促改，強(qiáng)化履職盡責(zé)

26.打好“四套組合拳”著力打造脫貧一線堅(jiān)強(qiáng)鐵軍

一是突出“精準(zhǔn)”，科學(xué)排兵布陣

二是突出“嚴(yán)管”，規(guī)范攻堅(jiān)管理

三是突出“引領(lǐng)”，強(qiáng)化黨建引航

四是突出“創(chuàng)新”，全面幫扶到位

27.打出“組合拳”提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效

抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范

抓實(shí)基層支部，突出日常教育

抓好全員培訓(xùn)，推動(dòng)真學(xué)深學(xué)

28.“四措并舉”打好對(duì)外宣傳“組合拳”

一是整合外宣資源，加大中央媒體宣傳力度

二是加大采寫力度，在省市推出重頭稿件

三是組織集中采訪，擴(kuò)大礦區(qū)社會(huì)影響力

四是加大宣傳力度，構(gòu)建全視角宣傳格局

29.打好“組合拳”鼓足干部干事創(chuàng)業(yè)“精氣神”

注重基層減負(fù)，確保干事創(chuàng)業(yè)有“精力”

注重能力提升，確保干事創(chuàng)業(yè)有“底氣”

注重正向激勵(lì)，確保干事創(chuàng)業(yè)有“精神”

30.緊盯關(guān)鍵時(shí)節(jié) 緊抓關(guān)鍵少數(shù) 打出節(jié)日紀(jì)律建設(shè)組合拳

嚴(yán)明紀(jì)律繃緊底線紅線

關(guān)鍵少數(shù)示范抓好學(xué)習(xí)

警示教育強(qiáng)化自警自律

聚焦問(wèn)題開展立行立改

公文題寫作提綱篇十一

積累資料的訣竅：

一是多讀偉人傳。從偉人傳中認(rèn)識(shí)偉人、領(lǐng)悟偉人的處事招術(shù)，從中得到啟迪，提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

二是多看上級(jí)機(jī)關(guān)文件。從上級(jí)機(jī)關(guān)的文件中學(xué)習(xí)公文寫作知識(shí)，熟悉公文寫作規(guī)范，提高思維層次。

三是多學(xué)本職業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)政策法規(guī)。通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，提高政策法規(guī)水平，熟練掌握有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制度。

四是注意留心身邊素材，參加集中學(xué)習(xí)、開會(huì)，日常工作交流，參與有關(guān)活動(dòng)等，要注意留心聽(tīng)記領(lǐng)導(dǎo)的講話、同志的發(fā)言，善于對(duì)比分析和思考?xì)w納。只要能持之以恒做到上述“三多一注意”，久而久之，寫作公文時(shí)就能達(dá)到運(yùn)用自如、“信手拈來(lái)”的熟練程度，制作的公文質(zhì)量也就可以不斷提高了。

正確理解意圖，包括了解熟悉上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)意圖，準(zhǔn)確把握本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，是指上級(jí)機(jī)關(guān)和本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于某項(xiàng)工作的指導(dǎo)方針、總體部署、基本要求和大致思路，是各級(jí)機(jī)關(guān)履行職能、開展工作的基本依據(jù)。起草公文要完整準(zhǔn)確地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，必須注意以下三點(diǎn)：

一是要完整準(zhǔn)確地把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。要做到這一點(diǎn)，平時(shí)就要注意學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)機(jī)關(guān)的有關(guān)指示精神，熟悉有關(guān)工作部署和要求，善于站在上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)和全局的角度觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、思考問(wèn)題。

二是要?jiǎng)?chuàng)造性地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。由于上級(jí)機(jī)關(guān)的指示精神有時(shí)是指導(dǎo)性、原則性的，加之領(lǐng)導(dǎo)在考慮成熟某個(gè)問(wèn)題前，其意見(jiàn)想法有時(shí)還不連貫、不集中、不清晰，因此，起草公文時(shí)要善于把握領(lǐng)導(dǎo)意圖的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)行必要的提煉、概括、完善、拓展、創(chuàng)新，做到融會(huì)貫通。

（1）粗綱，只簡(jiǎn)略標(biāo)出公文的層次段落和各部分之間的大致關(guān)系。

（2）細(xì)綱，除粗綱所標(biāo)內(nèi)容外，還要標(biāo)出開頭結(jié)尾、過(guò)渡照應(yīng)、層次段落的安排與處理；

（3）粗細(xì)綱，就是兩者的結(jié)合，將某些部分詳細(xì)列明，有些部分只用簡(jiǎn)略語(yǔ)句加以概括。

公文提綱寫作方法：可采用“綱目設(shè)計(jì)法”，即首先使用序碼標(biāo)識(shí)的方法，將全文分成若干部分，標(biāo)出每一部分要寫的主要內(nèi)容；然后采取劃分邏輯層次的方法，把各部分要敘述的具體內(nèi)容用序碼標(biāo)注出來(lái)。公文提綱寫作步驟：

一是確定主旨，即要反映的主要問(wèn)題。這一步實(shí)際就是寫主標(biāo)題，是寫好提綱的關(guān)鍵。

二是全面羅列素材，從素材中精心歸納提煉各層次的標(biāo)題。精心提煉標(biāo)題，既可大題小做，也可小題大做。無(wú)論采取哪種方式，都要注意標(biāo)題必須涵蓋所要表達(dá)的內(nèi)容。對(duì)標(biāo)題的提煉，盡量采取“對(duì)稱”和“排比”等寫作手法，盡量使用短語(yǔ)，使其便于記憶。

三是細(xì)分寫作層次。公文提綱越細(xì)，往往寫作質(zhì)量就越高。

寫作公文提綱時(shí)，盡量具體到一、二、三級(jí)標(biāo)題以下各層次的內(nèi)容，并對(duì)每一級(jí)標(biāo)題下所要表述的內(nèi)容都作相應(yīng)的注明。

公文題寫作提綱篇十二

英語(yǔ)寫作離不開好的模板。同學(xué)們只要牢記模板，加以模仿，就可事半功倍。下面為大家提供三個(gè)提綱式作文的寫作模板，希望同學(xué)們可以借鑒學(xué)習(xí)。

模板1：社會(huì)現(xiàn)象式

a. 一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題

b. 產(chǎn)生的原因

c. 對(duì)社會(huì)或生活的影響

d. 如何處理

【實(shí)例指導(dǎo)】隨著高考的臨近，一些高三學(xué)生出現(xiàn)各種生理和心理問(wèn)題。因此，學(xué)會(huì)適度地自我放松非常重要。請(qǐng)你圍繞“ways to get relaxed”這一話題，按照下列要點(diǎn)寫一篇不少于120詞的英語(yǔ)短文。

問(wèn)題類型：學(xué)習(xí)焦慮、缺乏交流、缺乏鍛煉。

影響：導(dǎo)致精力不濟(jì)、注意力不集中、信心不足，想棄學(xué)甚至輕生。

自我放松的途徑：體育鍛煉、談心、閱讀勵(lì)志故事等。

我更喜歡的途徑及理由：……

with the national college entrance examination drawing near， some students in senior three suffer from problems both physically and mentally. the most common ones are learning anxiety and lack of communication and physical exercise， which make them unfocused，unconfident and even commit suicide. so it’s important for us students to find ways to get relaxed. taking exercise is not only of great benefit to our health but relaxes us a lot.

we can also have a talk with people we trust，for their comfort may relieve us from worries and their experience will help us solve our problems.

moreover，we can read some inspiring stories so that we are full of confidence to overcome any difficulties we may meet with.

as for me，the best way to relax is just to maintain my sense of humor. for example， sometimes i read jokes and sometimes i treat myself to funny movies.

as we all know，so long as a person is optimistic，there is nothing to be afraid of.

模板2：對(duì)立觀點(diǎn)式

a.有人認(rèn)為a 是好事

b.有人認(rèn)為a是壞事

c.我的看法

【實(shí)例指導(dǎo)】如今校園里早戀的中學(xué)生越來(lái)越多。有的人認(rèn)為應(yīng)該制止，有的人認(rèn)為沒(méi)有必要干涉，只要不影響正常學(xué)習(xí)即可。作為中學(xué)生，你如何正確看待這個(gè)問(wèn)題?請(qǐng)你寫一篇不少于120詞的英語(yǔ)短文來(lái)陳述你的觀點(diǎn)或看法。參考詞匯：早戀(puppy love)

puppy love is more and more common among high school students nowadays. concerning this，different people have different opinions.

some people hold the view that puppy love is not proper for us students because it can lead to many problems. firstly，it not only influences our spirit but also distracts us from our studies. then，it also makes our parents and teachers much too worried about us. what’s more，puppy love is a waste of time.

while others hold the opposite opinion about this. they believe that it is nothing if it doesn’t influence the students’study. meanwhile，the students should make friends with each other.

from my point of view，we should concentrate on our studies because we are at a stage of gaining knowledge. we should pay more attention to our studies，and only by doing so can we have a brighter future.

模板3：批駁觀點(diǎn)式

a. 一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)

b. 我不同意(理由)

【實(shí)例指導(dǎo)】現(xiàn)在同學(xué)們?cè)絹?lái)越鐘情于外國(guó)動(dòng)作大片，而對(duì)國(guó)產(chǎn)的有關(guān)愛(ài)國(guó)教育的影片不感興趣。校報(bào)英語(yǔ)角專欄針對(duì)此現(xiàn)象向同學(xué)們征稿，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的看法及理由。征文詞數(shù)不少于120。

nowadays more and more students prefer hollywood films to chinese patriotic films. because they think there are no handsome actors or romantic love stories in chinese patriotic films.

but i cannot agree with those people on that. the reasons are as follows. firstly，in comparison with foreign films，the chinese patriotic films tell us the real touching and inspiring stories that happened in china years ago. secondly，a number of them are also great works. we should get rid of the idea that patriotic films are dull and boring. what’s more，no one can deny the fact that patriotic films have greatly influenced several generations of our chinese.

in conclusion，i want to say，the outstanding patriotic films are also the record of the chinese history. we students should not only watch them but also love them.

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