在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

訪談?lì)惞?jié)目腳本篇一

1、 標(biāo)題：上大學(xué)，我們?yōu)榱耸裁矗?/p>

3、 節(jié)目元素

5、 嘉賓的選擇：在校大學(xué)生

? 節(jié)目流程 主持人自我介紹、開(kāi)場(chǎng)白

? 介紹現(xiàn)場(chǎng)觀眾及嘉賓，播放錄像引入正題

在座的一些人可能對(duì)我們錄像中的主人翁比較熟悉，在很多地方都能看到她的身影，是的，她就是我們今天的嘉賓，你們的學(xué)姐馮瑤，讓我們一起來(lái)歡迎她。

? 提出問(wèn)題進(jìn)行討論

1) 你好馮瑤！

2) 你還記不記得你剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的情景呢？

3) 你現(xiàn)在大幾？

4) 平時(shí)學(xué)習(xí)忙嗎？

5) 對(duì)這個(gè)專業(yè)還滿意嗎？喜歡嗎？

6) 據(jù)我了解，你是哈韓族的一員，是嗎？

7) 現(xiàn)在有很多人不喜歡甚至討厭說(shuō)“哈韓族”你是怎么看的？

8) 你喜歡韓國(guó)明星，還有什么？

9) 那你現(xiàn)在有沒(méi)有自己去學(xué)韓語(yǔ)呢？

10) 聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在在咱們英韓班做旁聽(tīng)，每節(jié)課都到是嗎？

11) 那時(shí)什么，讓你這么堅(jiān)持的去學(xué)韓語(yǔ)的？

12) 身邊的朋友家人理解支持嗎？

? 有句話叫做“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”那但是朋友和家人始終是我們生活中至關(guān)重要的人，當(dāng)我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候，我們或多或少都會(huì)顧及他們的感受和看法，今天我們就請(qǐng)來(lái)了馮瑤的室友：張文佳，王旭冉，還有英韓班的同學(xué)，有情他們上臺(tái)。

15) 韓語(yǔ)班上的活動(dòng)都參加嗎？

16) 平時(shí)生活中經(jīng)常用韓語(yǔ)和你們說(shuō)話嗎？

17) 來(lái)馮瑤，給我們展示一下。

18) 我還聽(tīng)說(shuō)哦，不管只走到哪里，你只要看到有韓文，你就會(huì)試著把它拼讀出來(lái)，今天我們編導(dǎo)還特意找了些韓國(guó)商品，你來(lái)給大家讀讀，看看你的韓語(yǔ)學(xué)的怎樣了哦。

19) 你們能理解馮瑤的這種行為嗎？

? 謝謝我們的室友和韓語(yǔ)班的同學(xué)，馮瑤對(duì)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的那種精神真的是已經(jīng)到了一定的境界了哦，是不是值得我們用掌聲鼓勵(lì)一下？希望咱們大一的新生們也能抱著這樣的精神度過(guò)大學(xué)的四年。

21) 我們還有一段短片是關(guān)于馮瑤一天的生活學(xué)習(xí)和工作的，讓我們一起來(lái)看一下。

。。。。。（看完之后）

看你這一天還是很忙的哦，這是最忙的一天嗎？

22) 這是什么社團(tuán)？

23) 還是和韓國(guó)分不開(kāi)。。。我明白了，你喜歡的不僅僅韓國(guó)明星，韓語(yǔ)，應(yīng)該還有韓國(guó)文化吧。

24) 你現(xiàn)在這個(gè)社團(tuán)擔(dān)任的職位是？

25) 我們?cè)谧挠^眾也有你的社員，我們來(lái)采訪一下他們吧？

26) 你們喜歡這個(gè)社長(zhǎng)嗎？

27) 喜歡她嗎？

28) 在他的身上你們有學(xué)到什么嗎？

? 看來(lái)馮瑤不僅學(xué)習(xí)好，社長(zhǎng)也當(dāng)?shù)煤懿诲e(cuò)哦，社員都很喜歡她。

29) 你覺(jué)得這樣值嗎？這些無(wú)償?shù)牡墓ぷ鹘o你帶來(lái)了什么呢？

31) 還有哪些同學(xué)想來(lái)說(shuō)說(shuō)

6、 結(jié)束主持人提出自己見(jiàn)解

學(xué)的是專業(yè)知識(shí)，而是更多的鍛煉，人生也有很多的夢(mèng)想，但是我們應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，不管我們現(xiàn)在所走的路是否是通往目標(biāo)最近的道路，但是我們相信條條道路通羅馬，不管我們用著怎樣的方式，只要我們努力，相信，目標(biāo)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

7、 結(jié)束語(yǔ)

讓我們一起來(lái)祝福馮瑤，希望在她自己的努力下目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)，也謝謝馮瑤今天能來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，謝謝各位同學(xué)，下期見(jiàn)。

訪談?lì)惞?jié)目腳本篇二

：《心靈之約》

：訪談?lì)?/p>

：人物訪談?lì)?/p>

：20分鐘

20xx年的9月一個(gè)年僅16歲的中國(guó)女孩憑借一首timeless在韓國(guó)娛樂(lè)圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎(jiǎng)典禮上獲得最佳新人獎(jiǎng)，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個(gè)讓無(wú)數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國(guó)，等待她的將會(huì)怎樣的一段路呢?讓我們請(qǐng)出今天的嘉賓——張力尹。

2，嘉賓登場(chǎng)，與主持人對(duì)話

3，嘉賓表演節(jié)目 跟觀眾互動(dòng)

4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對(duì)力尹也有了更多更深的了解，做為一個(gè)中國(guó)人在外國(guó)發(fā)展確實(shí)非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來(lái)越好，也會(huì)有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)。

現(xiàn)場(chǎng)的朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人****。20xx年的9月一個(gè)年僅16歲的中國(guó)女孩憑借一首timeless在韓國(guó)娛樂(lè)圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎(jiǎng)典禮上獲得最佳新人獎(jiǎng)，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個(gè)讓無(wú)數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國(guó)，等待她的將會(huì)是怎樣的一條路呢?讓我們請(qǐng)出今天的嘉賓——張力尹。

主：力尹你好。

張：你好。

主：請(qǐng)座。先跟我們的'觀眾打個(gè)招呼。

張：大家好，我是張力尹。

主:當(dāng)時(shí)會(huì)不會(huì)覺(jué)得他們是騙人的?

張:有一點(diǎn),回家就跟我父母說(shuō)了這件事情。 他們也有一點(diǎn)懷疑，后來(lái)打電話去說(shuō)是真的。

主：打電話確認(rèn)之后，父母怎么想？

張：父母很高興，他們覺(jué)得我非常喜歡唱歌，而且我在唱歌上面比學(xué)其他的好像更有天分一些，所以他們特別支持我。特別是我媽媽，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些活動(dòng)、比賽，希望我能夠被星探發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)她聽(tīng)到這個(gè)消息以后特別高興。

主:去韓國(guó)的時(shí)候你多大?

張:15歲.

主:這么小啊,那當(dāng)時(shí)說(shuō)要去韓國(guó)的時(shí)候會(huì)害怕嗎,一個(gè)人在國(guó)外?

張:當(dāng)然會(huì)啊,而且我去的時(shí)候一句韓語(yǔ)都不會(huì)

主:會(huì)經(jīng)常想家嗎?

張:經(jīng)常想,跟父母打電話的時(shí)候經(jīng)常哭,一個(gè)人很孤獨(dú).

主:后來(lái)是不是這樣也就習(xí)慣了一個(gè)人的生活?

主:除了學(xué)習(xí)韓語(yǔ)還要學(xué)什么?

張:唱歌,跳舞.

主:現(xiàn)在好了嗎?

張:只要不再劈叉,就沒(méi)問(wèn)題了.

主:受傷的時(shí)候哭了嗎?

張:我一般不喜歡在別人面前哭。

主：回去之后想著想著又哭了嗎？

張：對(duì)，回去之后很愛(ài)哭,曾經(jīng)也想過(guò)放棄。

主:為什么想要放棄呢?

主:后來(lái)也忍過(guò)去了.

張:對(duì),忍過(guò)來(lái)了

主:這種魔鬼式的訓(xùn)練有多長(zhǎng)時(shí)間?

張:兩年.

主:你在韓國(guó)生活,吃東西吃的慣嗎？

張：我剛?cè)サ臅r(shí)候吃的慣。因?yàn)轫n國(guó)的東西，也是辣的，我也是四川人，很喜歡吃辣的。

主：不怕胖嗎？

張：當(dāng)時(shí)還小,還沒(méi)有注意這些東西.

主：公司對(duì)你們的身材也有要求吧。

主:效果明顯嗎?

張:明顯,瘦了很多

主:公司跟你說(shuō),你要出道,要給你發(fā)單曲的時(shí)候,心里緊張嗎?

主:第一張上臺(tái)唱歌的時(shí)候心情怎么樣?

張:比發(fā)單曲的時(shí)候更緊張,特別緊張,當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)跑音了

主:現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)再緊張跑音了吧,應(yīng)該都習(xí)慣了.

張:對(duì),現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)舞臺(tái)了,所以發(fā)揮的也不錯(cuò)

主:韓國(guó)歌迷給你的印象是什么樣的,跟中國(guó)歌迷一樣嗎?

主:歌迷送的禮物有沒(méi)有最讓你印象深刻的?

主:我們也會(huì)期待你今后的發(fā)展,希望你可以成為世界矚目的歌手,今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對(duì)力尹也有了更多更深的了解，做為一個(gè)中國(guó)人在外國(guó)發(fā)展確實(shí)非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來(lái)越好，也會(huì)有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)。

訪談?lì)惞?jié)目腳本篇三

七年磨一劍 良種定乾坤

——側(cè)記海南廣陵高科實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司

【解說(shuō)詞】

氣候變暖、自然災(zāi)害多發(fā)、世界糧食生產(chǎn)發(fā)展放慢，糧食增產(chǎn)趨緩；糧食生產(chǎn)結(jié)構(gòu)性矛盾顯現(xiàn)；糧食生產(chǎn)面臨耕地、淡水資源制約日益嚴(yán)重，生物質(zhì)能源開(kāi)發(fā)、發(fā)達(dá)國(guó)家巨額農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼以及農(nóng)業(yè)跨國(guó)公司對(duì)糧食的壟斷與炒作，是糧食危機(jī)的重要成因。

1996年，我國(guó)政府發(fā)表了《中國(guó)的糧食問(wèn)題》白皮書(shū)，其中著重地提出了要“加快實(shí)施‘種子工程’；要完善優(yōu)良品種的繁育、引進(jìn)、加工、銷售、推廣體系?！边M(jìn)一步提高糧食綜合生產(chǎn)能力，正是_和科學(xué)家希望通過(guò)生物技術(shù)提高糧食總產(chǎn)，從生產(chǎn)領(lǐng)域保證國(guó)家糧食安全的一個(gè)有效措施。多少年來(lái)，_未雨綢繆，每年的中央一號(hào)文件堅(jiān)持為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和確保糧食生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的政策基礎(chǔ)。

水稻是重要的糧食作物，全世界吃大米的人占總?cè)丝诘?0％，而中國(guó)的水稻種植面積占全世界的50％。長(zhǎng)期實(shí)踐證明，三系雜交水 稻比常規(guī)水稻一般增產(chǎn)20%，兩系雜交稻又比三系雜交稻增產(chǎn)10%。因此，要維持我國(guó)糧食供求平衡，保障國(guó)家糧食安全，必須保持雜交水稻的種植推廣面積基本穩(wěn)定，同時(shí)不斷提高單產(chǎn)水平和稻米品質(zhì)。兩系雜交稻必將在我國(guó)糧食增收上扮演著越來(lái)越重要的角色。

“雜交水稻之父” 袁隆平先生，他對(duì)人類的貢獻(xiàn)精神，讓人們敬畏，然而81歲高齡的袁老仍活躍在超級(jí)稻研究領(lǐng)域，在“南繁”基地培育現(xiàn)場(chǎng)他提出了更高的目標(biāo)－－超級(jí)稻在2012年要實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)900公斤。袁老的夢(mèng)想，同時(shí)也是海南廣陵高科實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理戴揚(yáng)的夢(mèng)想。

畫(huà)面上的這中年人，他叫戴揚(yáng)。他是海南廣陵高科實(shí)業(yè)有限公司的總經(jīng)理。

【解說(shuō)詞】

我們沒(méi)有想到，這個(gè)樸實(shí)卻鏗鏘的漢子，就是為了一個(gè)種子的夢(mèng)，也是為了中國(guó)農(nóng)民心中那永遠(yuǎn)的糧食和土地的情結(jié)，在1992年帶著 2 一批江西萍鄉(xiāng)育種人員來(lái)到海南南繁基地育種，創(chuàng)建了海南廣陵高科實(shí)業(yè)有限公司。

農(nóng)作物“南繁”，就是利用南方溫暖的氣候條件，把農(nóng)作物育種材料夏季在北方種植一代，冬季移至南方再種植一代或兩代，這樣南方、北方交替種植，就可加速世代繁殖，加快品種培育速度。祖國(guó)的南海明珠：海南島——這里是一片充滿陽(yáng)光的神奇土地，四季都呈現(xiàn)著播種、耕耘與收獲的美景；天南地北的農(nóng)技人員在這里灑下汗水收獲成功的同時(shí)，不僅延長(zhǎng)了寶貴的科研生命，更孕育了“南繁”精神。

【采訪、同期聲（找一個(gè)權(quán)威人士 省上部門領(lǐng)導(dǎo)）

一、什么是南繁？它的糧食意義和作用？

二、海南島是南繁最理想的基地；

三、袁隆平的南繁基地和精神)。

【同期聲 戴揚(yáng)】

我來(lái)海南，盯得就是繁殖兩系不育系親本種子。兩系種子能提高產(chǎn)量達(dá)30%，它能夠解決政府最糾結(jié)的土地資源和產(chǎn)量問(wèn)題。我算了一筆賬，用兩系種子生產(chǎn)，就目前水稻產(chǎn)量計(jì)，中國(guó)百姓飯桌上有五碗米飯，就有一碗是兩系種子產(chǎn)的糧。

【解說(shuō)詞】 目前全國(guó)南繁兩系親本總面積約8000畝，海南廣陵高科實(shí)業(yè)有限公司南繁兩系親本面積4000多畝，占全國(guó)南繁兩系親本總面積的50%。主要繁殖廣占63s、9802s、培矮64s、株is、y58s等十幾個(gè)品種，占全國(guó)南繁兩系親本總面積的50%。2004年至2010年公司繁殖兩系親本種子約300萬(wàn)公斤，主要繁殖廣占63s、9802s、培矮64s、株is、y58s等十幾個(gè)兩系不育系品種。公司在兩系親本種子繁殖方面，經(jīng)過(guò)十幾年的艱苦奮斗和不斷探索，已形成一整套規(guī)范化的管理體系和質(zhì)量保證體系。目前公司在兩系親本種子繁殖的品種和繁殖的數(shù)量上名列全國(guó)前茅，繁殖親本質(zhì)量高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

我們也算了一筆賬，目前公司的4000畝基地，每畝150公斤計(jì)算，可產(chǎn)60萬(wàn)公斤兩系親本種子；兩系雜交稻制種公斤每畝，60萬(wàn)公斤親本種子可制種40萬(wàn)畝地，按每畝150公斤計(jì)算，可產(chǎn)6,000萬(wàn)公斤雜交兩系水稻種子，6,000萬(wàn)公斤雜交水稻種子，可供4,000萬(wàn)畝地生產(chǎn)糧食，按每畝500公斤計(jì)算，從而可生產(chǎn)水稻200億公斤。按兩系雜交水稻比三系雜交水稻高產(chǎn)25公斤計(jì)，可增產(chǎn)糧食10億公斤。

也就是說(shuō)，海南廣陵高科實(shí)業(yè)有限公司已為國(guó)家產(chǎn)生了1,000億公斤的糧食份額。如果這些糧食作為戰(zhàn)備糧，按我國(guó)平均每人每天消耗約公斤糧食，每天大約億公斤，一年就是3,億公斤糧食，1,000億公斤糧食可解決并維持全中國(guó)人將近4個(gè)月的吃飯問(wèn)題。

【解說(shuō)詞】 就像這一粒小小的種子所產(chǎn)生連鎖作用和裂變。七年磨一劍，海南廣陵高科實(shí)業(yè)有限公司在育種界堅(jiān)持“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的經(jīng)營(yíng)理念和“質(zhì)量第一、信譽(yù)至上”的服務(wù)宗旨，終于有了它的品牌和形象。公司先后與國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、海南大學(xué)、湖南隆平種業(yè)有限公司、湖北省種子集團(tuán)有限公司等二十多家國(guó)內(nèi)科研院所和大型種業(yè)公司建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系?，F(xiàn)已形成一支具有多年水稻種子生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的育種團(tuán)隊(duì)；公司現(xiàn)有高級(jí)農(nóng)藝師3名、中級(jí)農(nóng)藝師5名、檢驗(yàn)員和貯藏保管員10名、專業(yè)生產(chǎn)人員和專業(yè)管理人員300多名。

公司在各級(jí)政府和相關(guān)部門支持下，先后投資1,000多萬(wàn)元在海南陵水縣建設(shè)了水稻繁殖制種和科研基地、廣陵農(nóng)業(yè)綜合辦公樓、種子加工廠房、種子檢驗(yàn)室、曬場(chǎng)等基礎(chǔ)項(xiàng)目，并逐步完善了相關(guān)的配套設(shè)施。公司每年代繁、制種生產(chǎn)種子達(dá)200萬(wàn)公斤，年銷售種子200萬(wàn)公斤。

【解說(shuō)詞】

海南廣陵高科實(shí)業(yè)有限公司在南繁兩系親本種子繁殖方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，而且已形成一整套規(guī)范化的管理體系和質(zhì)量保證體系。他們已建成的水稻繁殖制種和科研基地，具備土壤肥沃，水源干凈無(wú)污染、陽(yáng)光充足、空氣新鮮的良好條件，是生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻種子的理想場(chǎng)所。在合作單位中具有良好的口碑，國(guó)家雜交水稻專家袁隆平、張啟發(fā)院士等知名專家多次親臨公司指導(dǎo)， 5 對(duì)公司在繁殖、制種方面的成功做法和經(jīng)驗(yàn)給予了高度的肯定和贊揚(yáng)。

【同期聲 袁隆平 張啟發(fā)】

內(nèi)容：對(duì)公司在繁殖、制種方面的成功做法和經(jīng)驗(yàn)給予了高度的肯定和贊揚(yáng)。采訪問(wèn)題根據(jù)內(nèi)容設(shè)置。

【解說(shuō)詞】

公司的發(fā)展得到省委省政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持，省農(nóng)業(yè)廳，縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。公司現(xiàn)為“海南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”、“海南省無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位”、“全國(guó)aaa級(jí)誠(chéng)信企業(yè)”、“海南省農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位”，總經(jīng)理戴揚(yáng)榮獲“中國(guó)農(nóng)村青年致富帶頭人”、“第八屆海南省優(yōu)秀青年企業(yè)家”、“海南省第三屆杰出民營(yíng)企業(yè)家” 、“ 海南省青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

【同期聲 戴揚(yáng)】

這些榮譽(yù)已成為過(guò)去。我現(xiàn)在唯一的想法就是擴(kuò)大基地和規(guī)模。我們走過(guò)了初創(chuàng)階段。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展還需要更多的糧食，我停不下這個(gè)腳步。

【解說(shuō)詞】

有人說(shuō)“種業(yè)要做大做強(qiáng)，不是資金問(wèn)題，是基地問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。”戴揚(yáng)表示：“雜交稻我們是世界領(lǐng)先的，但是我們并沒(méi)有因此而做出一個(gè)世界領(lǐng)先的企業(yè)來(lái)。”目前，海南廣陵高科實(shí)業(yè)有限公司心中已樹(shù)立起旗幟，承擔(dān)勇挑大梁的責(zé)任，朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、標(biāo) 準(zhǔn)化、專業(yè)化水稻繁種、育種、制種基地發(fā)展，如何在“人多地少”的客觀條件下，引領(lǐng)農(nóng)民走“糧安天下”之道，公司提出“糧安天下 種富糧倉(cāng)”的核心理論，目標(biāo)成為中國(guó)水稻研、繁、推一體化種業(yè)大王。目前，海南廣陵高科實(shí)業(yè)有限公司正在研究實(shí)施水稻光溫敏核不育系南繁基地建設(shè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目包括建設(shè)溫光敏核不育系種子繁殖基地、種子倉(cāng)儲(chǔ)加工設(shè)備設(shè)施、種子質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備設(shè)施等，將實(shí)現(xiàn)新增兩系核不育系生產(chǎn)基地面積10000畝，年新增兩系不育系親本種子150萬(wàn)公斤。計(jì)劃建設(shè)兩系不育系繁殖基地10000畝，年生產(chǎn)兩系不育系親本種子150萬(wàn)公斤，可滿足100萬(wàn)畝兩系雜交稻制種田的需要，年生產(chǎn)雜交種子億公斤，可保障1億畝大田生產(chǎn)用種需要，從而可產(chǎn)糧食500億公斤。按畝增產(chǎn)50公斤計(jì)算，年可新增稻谷產(chǎn)量50億公斤，可增加農(nóng)民收入200億元，帶動(dòng)2,000萬(wàn)農(nóng)民致富。項(xiàng)目的實(shí)施將顯著改善我國(guó)兩系核不育系親本種子的安全生產(chǎn)條件，提高我國(guó)在世界糧食市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力和抵御國(guó)際糧種壟斷風(fēng)險(xiǎn)的能力，提升我國(guó)兩系雜交稻種子生產(chǎn)供應(yīng)保障能力，增強(qiáng)種業(yè)產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)能力，從而促進(jìn)生物育種高技術(shù)成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

【同期聲 戴揚(yáng)】

我們會(huì)努力地去攀登，當(dāng)然，我們更需要政府的政策和資金支持。中國(guó)糧食是有希望的。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人勤奮、實(shí)干、耐苦耐勞。更重要的一點(diǎn)，大家都知道，手里有糧，心中不慌。百姓如此，國(guó)家更是如此。

【解說(shuō)詞 用田野和城市、人民生活安詳?shù)溺R頭】 糧食是人類最基本的生存保障，吃飯是最基本的民生需求。國(guó)家穩(wěn)定，人民幸福，糧食是根本。農(nóng)業(yè)是整個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)。種子是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。中國(guó)種業(yè)的根本性變革已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)出它強(qiáng)大的力量。它在不斷地夯實(shí)我們社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。為了夢(mèng)想，廣陵高科人正腳踏實(shí)地的耕耘著，他們正加快步伐，走向世界。

（尾字幕）糧安天下 種富糧倉(cāng)

海南廣陵高科實(shí)業(yè)有限公司

【結(jié)尾。音樂(lè)聲漸強(qiáng)、漸弱、出字幕】

訪談?lì)惞?jié)目腳本篇四

———2組 黃 青

一 主題闡述

通過(guò)對(duì)大學(xué)生日常生活以及心理狀態(tài)的了解，使人們關(guān)注大學(xué)生這個(gè)群體，幫助他們解決身心健康以及就業(yè)壓力等問(wèn)題，這樣才能讓未來(lái)國(guó)家的中堅(jiān)力量變的更加堅(jiān)實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二 節(jié)目名稱

《大學(xué)生》

三 嘉賓介紹

童鈺琳，是武漢體育學(xué)院2010級(jí)播音主持專業(yè)的一名學(xué)生。她從高中開(kāi)始就堅(jiān)持學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)。現(xiàn)在已經(jīng)大三的她依然有著一副娃娃臉。在大二的時(shí)候，她在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)選修了金融學(xué)作為自己的第二專業(yè)；現(xiàn)在大三了，她也開(kāi)始有了新的計(jì)劃于目標(biāo)。

四 節(jié)目?jī)?nèi)容（采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)）

（一）節(jié)目開(kāi)頭設(shè)計(jì)

觀眾朋友們大家好，歡迎大收看本期的《大學(xué)生》，我是主持人黃青。又到了年底，考研考證熱也開(kāi)始逐漸升溫了。那么對(duì)于還有一兩年就畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不知道他們是否對(duì)作出了相應(yīng)的準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)對(duì)這股熱潮。讓我們請(qǐng)上今天的嘉賓——武漢體育學(xué)院2010級(jí)播音主持專業(yè)的童鈺琳，了解一下她的生活吧！

（二）談話過(guò)程設(shè)計(jì)

（1）了解性的問(wèn)題——預(yù)熱階段

1、你好，可以對(duì)自己做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹嗎？

2、喜歡自己的專業(yè)嗎，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)緊張嗎

3、平時(shí)都有哪些課余生活

（2）交鋒性的問(wèn)題——高潮階段

3、準(zhǔn)備這些考試你覺(jué)得最辛苦的地方在哪里，有沒(méi)有什么困難

4、有沒(méi)有心理壓力，你是怎么調(diào)節(jié)自己的。

（3）開(kāi)放性的問(wèn)題——尾聲階段

1、畢業(yè)后有哪些打算，會(huì)從事本專業(yè)的事情嗎

2、對(duì)于自己的以后有什么希望和期許

3、給一些新進(jìn)大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們關(guān)于學(xué)習(xí)生活的建議

（三）結(jié)束部分設(shè)計(jì)

從童鈺琳身上我們了解了很多他自己的故事，相信很多大學(xué)生也有類似的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)。非常感謝童鈺琳給我們帶來(lái)的精彩時(shí)刻，本期的《大學(xué)生》到這兒就要與您說(shuō)再見(jiàn)了，如果您有什么好的大學(xué)故事想和大家分享，可以通過(guò)屏幕下方的電話聯(lián)系我們，下期《大學(xué)生》與您同一時(shí)間不見(jiàn)不散！

訪談?lì)惞?jié)目腳本篇五

選秀類策劃書(shū)：

xxx

策劃人：xx

縱觀今日中國(guó)電視熒屏，平民選秀類節(jié)目已經(jīng)成為一道亮麗而獨(dú)特的風(fēng)景——伴隨著《超級(jí)女聲》的火爆，國(guó)內(nèi)諸多城市電視臺(tái)均忙不迭的角逐選秀這波熱潮，如央視《夢(mèng)想中國(guó)》、天津衛(wèi)視《化蝶》、山東衛(wèi)視《聯(lián)盟歌會(huì)》、湖南衛(wèi)視《快樂(lè)女聲》、安徽衛(wèi)視《超級(jí)新秀》、湖北衛(wèi)視《花落誰(shuí)家》等選秀節(jié)目開(kāi)始了熒屏狂轟亂炸，加上一些地面頻道的選秀節(jié)目，數(shù)量會(huì)更為龐大?？梢哉f(shuō)，選秀類節(jié)目市場(chǎng)已經(jīng)由星星點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入到了如火如荼、狂飆突進(jìn)階段。

面對(duì)巨大經(jīng)濟(jì)效益地刺激，各大電視臺(tái)紛紛一哄而上，部分選秀節(jié)目出現(xiàn)嘩眾取寵的獻(xiàn)丑、搞怪現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，節(jié)目的門檻便水漲船高，節(jié)目整體出現(xiàn)萎縮，節(jié)目質(zhì)量開(kāi)始下降：節(jié)目?jī)?nèi)容過(guò)度雷同化，普遍缺乏新意；節(jié)目主題虛無(wú)化，低俗化嚴(yán)重；盲目模仿，同質(zhì)化嚴(yán)重。在平民選秀逐漸走向過(guò)剩和飽和的情形下，如何開(kāi)擴(kuò)一個(gè)全新的特色題材，探索一種獨(dú)特的創(chuàng)新形式來(lái)整合節(jié)目，成為當(dāng)前選秀類節(jié)目的最為急迫課題。

《吉林之星》作為吉林省的一檔“真人秀”節(jié)目，節(jié)目必須體現(xiàn)濃郁的本地地域特征，展現(xiàn)本地文化風(fēng)俗。吉林作為東北文化的“領(lǐng)頭羊”。其地域文化特征有以下幾點(diǎn)：兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)的文化包容性。歷史上的多樣性、過(guò)渡性、中介性和融合性，形成了吉林文化海納百川的寬闊胸襟；吉林大地多民族交匯，多樣式文明合流，吉林人口的絕大多數(shù)來(lái)自移民人口。大量外來(lái)人口的移入與交往，養(yǎng)成了吉林文化的熱情好客，樂(lè)善好施，善于交往的傳統(tǒng)；粗放豪爽、放任不羈的文化品格。吉林東有莽莽林海，西有遼闊草原，兼之地廣人稀，空間廣闊，養(yǎng)成了一種粗放豪爽、放任不羈的性格。

節(jié)目意在表現(xiàn)濃厚的地域特色，表現(xiàn)吉林兒女優(yōu)秀的姿采和積極向上的精神風(fēng)貌。我們通過(guò)此類選秀節(jié)目，充分挖掘吉林優(yōu)秀特色地域文化“富礦”，滿足觀眾的好奇心，將節(jié)目原汁原味的呈現(xiàn)給觀眾。節(jié)目經(jīng)充分調(diào)動(dòng)電視手段，全方位展現(xiàn)吉林之星的形象與風(fēng)采。

節(jié)目時(shí)間

（1）節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30—60分鐘

（2）節(jié)目舉辦時(shí)間每逢周末上午

節(jié)目地點(diǎn)

（一）提供一個(gè)醒目、廣闊的背景。展現(xiàn)本地地域風(fēng)情

x節(jié)目策劃書(shū)x

x您的鼓勵(lì)與支持是我們成功的最大動(dòng)力x

（二）開(kāi)擴(kuò)一個(gè)更大的空間，容納更多的演員和觀眾，讓更多的人參與到節(jié)目中，從群眾中來(lái)，到群眾中去。

（四）利用大環(huán)境，展現(xiàn)大手筆，大氣勢(shì)，又可做到因地制宜，節(jié)約節(jié)目成本。

1、節(jié)目一方面會(huì)保留《吉林之星》中觀眾所熟悉和接受的部分；另一方面，則要在實(shí)踐中將具體環(huán)節(jié)細(xì)化，使其完整獨(dú)立。以晉級(jí)選手為主題，展現(xiàn)選手的風(fēng)采。

2、增設(shè)新的環(huán)節(jié)與看點(diǎn)。在已有的文藝性、娛樂(lè)性的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)節(jié)目的地域文化色彩。加入一些能增加地方色彩和烘托主題的地方歌舞競(jìng)技，這樣既可以增加觀眾新的收視點(diǎn)，又可提高節(jié)目質(zhì)量品位。

本次活動(dòng)將基層下鄉(xiāng)的.互動(dòng)方式，采用戶外直播，保持節(jié)目的新鮮感、原汁原味。節(jié)目在內(nèi)容上和形式上將平民生活化、平民自然化、平民大眾化和平民電視化為融為一體，力求歡樂(lè)、緊張、刺激、火爆，力爭(zhēng)每一個(gè)節(jié)目都能夠使選手全力投入，臺(tái)下觀眾興味盎然，電視觀眾印象深刻。無(wú)論是傳統(tǒng)表演節(jié)目，還是根據(jù)本地地域特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，都必須以現(xiàn)場(chǎng)效果和電視效果前提基準(zhǔn)。

1、節(jié)目評(píng)委

邀請(qǐng)著名東北"二人轉(zhuǎn)"笑星，東北著名的歌手，東北表演藝術(shù)家等有知名度和代表性人士共同組成。

2、現(xiàn)場(chǎng)觀眾

（1）來(lái)源本市基層代表、各界觀眾及贊助商派來(lái)的觀眾為主。

（2）粉絲團(tuán)以青年人為主，活躍的思維，敏捷的身手及澎湃的熱潮無(wú)疑成為營(yíng)造節(jié)目整體氛圍的重要元素。劃定各自支持隊(duì)伍，統(tǒng)一著裝。

（3）參與互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與到節(jié)目中，成為節(jié)目互動(dòng)元素，增加節(jié)目的看點(diǎn)。

3、節(jié)目主持

采用一名青春靚麗的偶像型女主播和一名幽默風(fēng)趣知識(shí)型男主持，此外還可以應(yīng)邀請(qǐng)東北著名的演藝界人士或受歡迎的電視節(jié)目主持人共同擔(dān)當(dāng)。主持人要求：一具有親切感，能照顧到各個(gè)層面的電視觀眾群；二，幽默風(fēng)趣的調(diào)侃，能調(diào)動(dòng)觀眾積極性。三是對(duì)本地地域文化有一定的了解，可以在禁忌的話題上起把關(guān)作用。

1、本期節(jié)目包括以下基本環(huán)節(jié)：

（1）吉林星辰用幽默風(fēng)趣的得體的語(yǔ)言，新奇的電視手段，將選手評(píng)委一一亮相。建議用東北特有的二人轉(zhuǎn)展現(xiàn)選手的風(fēng)采。我們可以根據(jù)參賽選手自身特點(diǎn)，精心為他們?cè)O(shè)計(jì)“二人轉(zhuǎn)"形象。

（3）星象專列讓選手精彩表演，評(píng)委幽默的點(diǎn)評(píng)，主持人機(jī)智引導(dǎo)構(gòu)成了此環(huán)節(jié)高潮。選手表演必須符合吉林地域特點(diǎn)，可以選用一些特色的地方歌舞。

（a）說(shuō)一說(shuō)，有什么理由成為“吉林”之星？何為“吉林之星”，簡(jiǎn)短地講述一些選手自己心目中對(duì)吉林的印象、故事等，升值可以用電視手段，加深觀眾對(duì)吉林之星的印象。

（b）聽(tīng)一聽(tīng)選手演唱東北特色的歌曲。天籟般的東北高腔然觀眾耳目一新，比如請(qǐng)選手傾情演唱一曲東北熱歌《東北一家人》，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，再請(qǐng)藝術(shù)家與選手同唱這首歌，回顧這段當(dāng)年轟動(dòng)全國(guó)的故事。

（c）演一演選手表演二人轉(zhuǎn)小品?；鹄崩钡亩宿D(zhuǎn)，紅綢綠襖的姑娘構(gòu)成了一道獨(dú)特風(fēng)景。借助當(dāng)前風(fēng)靡全國(guó)的二人轉(zhuǎn)為節(jié)目造勢(shì)。

可以借助大屏幕，看一看選手在排練二人轉(zhuǎn)幕后的有趣真實(shí)故事，將情感和氣氛推向一個(gè)高潮。

（4）“星民互動(dòng)”（選手與觀眾互動(dòng)）本環(huán)節(jié)可以包括游戲、競(jìng)技、絕招等，具體細(xì)節(jié)依照選手特點(diǎn)制定，重在表現(xiàn)“吉林之星”的風(fēng)采。

比如我們?cè)O(shè)計(jì)一下項(xiàng)目：

1、反串反串知名歌手演唱具有本地特色的歌曲。

2、賽歌。觀眾，評(píng)委與選手展開(kāi)歌唱比賽。

3、模仿舉行模仿比賽，演繹具有本地特色的歌舞。

我們?cè)诩种翘赜械钠錁?lè)融融的現(xiàn)場(chǎng)氛圍中，在選手與觀眾互動(dòng)中，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束本期的節(jié)目。

1、找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)特色，開(kāi)展科學(xué)定位。節(jié)目整體必須立足于本地，節(jié)目充分挖掘東北區(qū)域特色，打出的東北特色“牌”，一方面凝聚自身的優(yōu)勢(shì)資源，另一方面，結(jié)合自身所處的省情、臺(tái)情以及本身所擁有的人、財(cái)、物等方面的現(xiàn)實(shí)情況確立此特色定位。由此鎖住觀眾眼球，成本低而收視率高。

2、所編排的節(jié)目原汁原味，具有鮮明的吉林地域文化特點(diǎn)。體現(xiàn)濃郁的東北特色，展現(xiàn)吉林人新時(shí)代的精神風(fēng)貌。

訪談?lì)惞?jié)目腳本篇六

提高電話訪談的效率，這是每位呼叫中心座席員都非常關(guān)心的問(wèn)題。有效率的電話訪談不是指在單位時(shí)間內(nèi)打出更多的電話，而是要求用較少時(shí)間完成較多的有效通話。如果您是一位電話直銷人員，有效率的電話訪談就意味著您銷售出更多產(chǎn)品并獲得更多的收益。如何提高電話訪談的效率呢？使用電話訪談腳本（tele-communication script）就是一個(gè)很好的方法。一個(gè)精心設(shè)計(jì)的訪談腳本，不但可以很好地引導(dǎo)您與客戶的交流，而且可以增強(qiáng)座席員的自信心，使座席員的電話訪談?shì)^易取得成功。

在我們開(kāi)始討論如何設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀的電話訪談腳本之前，先看看為什么有些人不愿意使用電話訪談腳本。"機(jī)械、缺少人性化、象在表演、無(wú)法和客戶真正溝通……"，你可能還可以加上更多的原因，我贊同你所說(shuō)的這些原因。不過(guò)在你放棄使用電話訪談腳本之前，先讓我們先討論一下什么是電話訪談腳本？大多數(shù)人認(rèn)為它是一個(gè)對(duì)電話訪談從始至終進(jìn)行一字一句描述的文本。我這里的定義有所不同，電話訪談腳本是指對(duì)電話訪談的流程及關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行的.文本描述。

一個(gè)成功的電話訪談不可能完全用文字和語(yǔ)言來(lái)描述，因?yàn)榭蛻舨粫?huì)完全按照你安排的方式來(lái)回答問(wèn)題，即使是針對(duì)日用品的簡(jiǎn)單的市場(chǎng)調(diào)查，與客戶交流的過(guò)程中也可能有意想不到問(wèn)題出現(xiàn)。如果您能夠?qū)﹄娫捲L談的整體流程進(jìn)行設(shè)計(jì)并對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行文字準(zhǔn)備，那么就會(huì)使整個(gè)訪談流暢、易于進(jìn)行并且可以在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的。

對(duì)那些成功和失敗的電話訪談進(jìn)行比較就會(huì)發(fā)現(xiàn)，客戶往往是在最初的幾秒鐘就會(huì)做出決定，從而決定了訪談的成功和失敗。因此一個(gè)精心準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)白十分重要，我們應(yīng)該針對(duì)不同類型的訪談設(shè)計(jì)不同的開(kāi)場(chǎng)白。

誰(shuí)最需要（最感興趣）我們提供的產(chǎn)品或服務(wù)？

這項(xiàng)產(chǎn)品可以幫助他們得到什么或避免什么不便？

我的開(kāi)場(chǎng)白如何才能引起客戶的好奇？

當(dāng)你回答完這幾個(gè)問(wèn)題后，你就已經(jīng)掌握了如何開(kāi)始一個(gè)成功的電話訪談。試想一下，想要客戶放下手中的事情接受你的電話訪談，你必須激發(fā)他的興趣，使他想要和你交談。在完成開(kāi)場(chǎng)白之后，轉(zhuǎn)換為聽(tīng)眾角色去讀你的開(kāi)場(chǎng)白，如果它不能激發(fā)起你的興趣，那么把它撕掉，重新開(kāi)始。

在今后的針對(duì)電話訪談開(kāi)場(chǎng)白的專題講座里，我們還將對(duì)跟蹤型電話訪談、固定客戶電話訪談、調(diào)研型電話訪談等不同類型訪談的開(kāi)場(chǎng)白進(jìn)行介紹，并對(duì)開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該注意的問(wèn)題加以討論。

產(chǎn)品及服務(wù)介紹也是必須寫訪談腳本的部分。 在很多情況下，座席員往往會(huì)滔滔不絕地介紹自己的產(chǎn)品而沒(méi)有注意到客戶是否愿意聽(tīng)，這樣的訪談效果可想而知?？蛻魹槭裁磿?huì)選用您的產(chǎn)品或服務(wù)？因?yàn)檫@可以使他們得益或減少工作中的麻煩。明確這一點(diǎn)后，將客戶目前面臨的問(wèn)題和需求、使用您的產(chǎn)品后的收益和幫助以及您的產(chǎn)品和相類似產(chǎn)品的異同制作成一張清晰的客戶得益表格，在與客戶進(jìn)行交流時(shí)，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)這張表格對(duì)你大有幫助。

電話訪談并不總是按照您的安排順利地進(jìn)行下去?？蛻敉蝗惶岢龅漠愖h可能會(huì)使您的訪談陷入僵局。如果事先對(duì)客戶可能提出的異議進(jìn)行準(zhǔn)備，你不但能夠應(yīng)答自如而且還可能帶來(lái)意想不到的收獲。

沒(méi)有一份優(yōu)秀的訪談腳本是一次就完成的，你需要對(duì)它進(jìn)行不斷地完善。別人成功的腳本對(duì)于你來(lái)說(shuō)也許就很不成功，你不得不對(duì)它進(jìn)行加工，使之符合你的習(xí)慣，成為你的風(fēng)格，否則你的訪談就會(huì)機(jī)械呆板，無(wú)法打動(dòng)客戶。善于總結(jié)，將訪談中發(fā)現(xiàn)的竅門和心得及時(shí)的記下來(lái)，這不僅便于日后總結(jié)，還可以增加自己的信心。在一連串的成功之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的訪談都有其相似的過(guò)程，這時(shí)，你就已經(jīng)掌握了電話訪談的訣竅了。

訪談?lì)惞?jié)目腳本篇七

欄目宗旨： 這是一檔為面臨種種壓力、處于心理危機(jī)、心理困境中的大學(xué)生提供解決問(wèn)題并為公眾提供心理服務(wù)的欄目，這個(gè)欄目也為大學(xué)生建立了一個(gè)心理互助交流平臺(tái)，在心理文化理念方面占有制高點(diǎn)并能預(yù)防大眾不良情緒的積累。也給在校的大學(xué)生們給予相關(guān)成功人士的親身經(jīng)歷的啟示，讓在校大學(xué)生結(jié)合自身情況更好的去處理一些生活、學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題。

事的處理方法。可以從

整臺(tái)節(jié)目的氛圍趨向

嘉賓定位：在某些方面有突出成績(jī)的，能夠獨(dú)當(dāng)一面的成功人士。

關(guān)系不良、經(jīng)濟(jì)困難、失戀、學(xué)業(yè)受挫等影響，常常造成心理障礙。

欄目受眾定位： 在校學(xué)生及老師。

版式：主要分為四大板塊：(主持人串聯(lián)各個(gè)環(huán)節(jié))

① ，主持人概述 (2‘)

④，邀請(qǐng)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié);

⑤，主持人總結(jié)(2 ’)。 時(shí)長(zhǎng)：20分鐘左右 。

[注意主持人的控場(chǎng)，適時(shí)穿插]

績(jī)的處事方法)

知性與率性 溫情，穩(wěn)重，大氣

分期選題：1) ——?jiǎng)?chuàng)新源于生活

2) ——當(dāng)愛(ài)情和事業(yè)一同來(lái)臨

3) ——當(dāng)敲開(kāi)教五玻璃門的考研人

訪談?lì)惞?jié)目腳本篇八

節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30分鐘（周播）

節(jié)目擬播出日期：

方案編目

一、 節(jié)目整體闡述方案

二、 節(jié)目形態(tài)方案（附一期節(jié)目文案）

三、 欄目組織方案

四、 節(jié)目運(yùn)行方案

第一部分 策劃整體闡述

節(jié)目背景

按照國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人（學(xué)生或家長(zhǎng)）與熱線咨詢、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國(guó)的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎？）進(jìn)行分析并提供，最終通過(guò)節(jié)目載體，提出問(wèn)題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。

節(jié)目形態(tài)簡(jiǎn)述

本節(jié)目是以《 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象，采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)專家、錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校學(xué)生代表、家長(zhǎng)、教師一起討論問(wèn)題、分析問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。

本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，在播出時(shí)要突出現(xiàn)場(chǎng)感與進(jìn)行時(shí)；從語(yǔ)體風(fēng)格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式，增強(qiáng)了觀眾對(duì)節(jié)目即時(shí)參與感。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中，可結(jié)合錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示，增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度、實(shí)用性，并結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌。

節(jié)目理念

分析并提供

所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問(wèn)題或老師、家長(zhǎng)在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過(guò)個(gè)案主題性分析的方法來(lái)探討問(wèn)題；所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。

以實(shí)用為特點(diǎn)

每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的，符合實(shí)際情況的可操作的方案，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談，最終沒(méi)有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性。節(jié)目在對(duì)具體問(wèn)題的分析上采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式，以媒體的角色針對(duì)典型環(huán)境中的典型問(wèn)題提供咨詢與解決方案。

受眾定位

本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對(duì)的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長(zhǎng)、教師諸多關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的人群。

本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容，對(duì)于這些問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān)，大家普遍關(guān)注的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。

節(jié)目排他性分析

內(nèi)容

節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內(nèi)容上針對(duì)普通老百姓

形態(tài)

從形態(tài)上看，以熱線做為結(jié)構(gòu)節(jié)目?jī)?nèi)容的形態(tài)要素，在節(jié)目設(shè)計(jì)中，隨內(nèi)容的變化將調(diào)查分析、外景小片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論、相關(guān)主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強(qiáng)了的權(quán)威性和可視性。