“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校冬季供暖調研報告 農村學校冬季取暖的調查報告篇一

回三司家橋校區共有學生114人。教職工9人，教學班級6個，總采暖面積2700平米。學校有冬季采暖安全工作領導小組、有供暖老板（局里統一招標）聘用的專職司爐工。能按照各項制度及規定進行生活取暖，運行良好。

為進一步加強對學校冬季取暖工作的管理，嚴防火災、二氧化碳中毒等安全事故發生，確保師生在安全、溫暖的環境中學習生活。我校采取多種措施做好學校冬季防火安全工作。

(一)、成立領導小組

回三司家橋校區成立了以執行校長馬劍虹為組長，各班班主任及司爐工為組員的領導小組，對各校冬季取暖進行了全面細致的自查整改，學校在采暖前按照統一要求與供煤商簽訂了冬季供暖合同。

(二)、我校于20xx年10月30日正式取暖。根據上級

規定，我校在點爐前一周對學校的供暖鍋爐、循環泵、閥門、管道、暖氣片、門房二氧化碳報警器（使用火爐）等全面進行了檢查，并有局里安排郝師傅對兩個循環泵進行了更換和調試，更換了部分閥門，直到一切運轉正常才開始了試水

（三）截止目前為止，取暖實施設備運轉一切正常。供應的煤也無任何質量問題，能保證今年冬季正常使用。校舍各處門窗檢查完好，為保持熱量，還給一、二樓樓道門安裝了厚門簾。

(四)、學校取暖資金劃撥有局里統一管理，統一招標，使用正常。按照合同規定，學校只管鍋爐熱度是否達標、只管安全工作是否達標，只管500元以上的維修，其它雇傭工人（司爐工）、工資等一概不予過問。

(五)、學校值班教師每天對各班教室、教師休息室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通。

(六)、加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現安全教育常態化、制度化。

(七)、加強師生防火防煤氣中毒等安全應急疏散演練，掌握有關防火逃生防煤氣、碳煙中毒知識技能，提高防范意識。

學校取暖安全工作是學校工作的重中之重，事關廣大師生身體健康和生命安全，為保證學校師生的身體健康和生命安全，廣泛發動全體師生員工全員參與，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，是做好其他工作的前提和保障。

我們從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態。為學生的學習和成長提供了良好的生活環境。做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發生。

總之，通過全面自查，學校不存在安全隱患。冬季取暖工作扎實推進。

二0xx年十二月五日

學校冬季供暖調研報告 農村學校冬季取暖的調查報告篇二

大暖、空調、電暖、空氣能、壁掛爐。

集中供暖俗稱大暖，是北方冬季取暖最常見的一種取暖方式，供暖公司按照住房使用平米收費標準，溫度為室內18℃，通過調查河津市文苑小區，我發現普通住房的溫度都達不到標準，原因是此小區已經投入使用23年，暖氣管道普遍嚴重老化堵塞應進行改造。其優點是：供暖效果好，資源利用效率高，平均成本低。缺點是：住房沒有選擇權也沒法調節溫度維修比較復雜。

空調取暖是沒有接通大暖情況下的一種冬季取暖方式。其優點是：空調取暖可以一天24小時為居家提供暖氣，而且空調取暖供暖效率高。缺點是：制熱效果差，舒適度低，熱量分布不均勻，上熱夏涼，降低了空氣質量，會誘發呼吸道疾病。

電暖氣又叫充油式電暖器。優點：汀式取暖器散發的熱量較大，即使在突然停電的情況下，也會在很長一段時間內保持一定的溫度，同時它不會產生有害氣體，也沒有電氣的運行噪聲，比較安全。缺點是：功率過大，電表容器小或電壓低的家庭不能使用，同時容易使空間的空氣干燥。

空氣能取暖也是一種冬季取暖方式，空氣能也叫地熱泵，是現在家庭比較常見的一種供暖設備。其優點：安全性能高，通過熱泵制造熱水供熱只能消耗電能，不能燃氣和明火，還達到節能的目的，主要是來源空氣中的熱能使用舒適，不會降低室內溫度。缺點是：選購的成本較高，安裝非常麻煩，耗電量大。

壁掛爐取暖的優點 ：采暖靈活方便，隨開隨熱，升溫快,采暖時間、各個房間溫度可以調節，可以獨立計量。壁掛爐還可以用來供應生活熱水，用來洗澡等。在集中供暖的時間沒到前，自采暖可以享受到溫暖。缺點：存在安全隱患及局部環境污染問題。由于主要使用的是天然氣，小的壁掛爐燃燒效率不高，供暖成本高。日常要進行使用和維護，比較麻煩。嚴冬季節長期無人居住時，也需要保留低溫度燃燒。由于壁掛爐的使用壽命問題，后期的維護費用較高。

隨著國家對環保意識的增強，城市中采取系統的能源供應結構也隨之發生變化。因此，采暖方式日益多樣化。多種新型供暖設備和采暖方式的逐漸使用，不僅改善了建筑能源和室內環境，而且也進一步提高了住宅環境品質，為選擇最為優化、最為適應的采暖設備和形式提供了可能。在選擇采暖設備和采暖方式時，應綜合考慮環境要求，氣候條件、燃料供應條件，節能效益和經濟。承受能力等因素使其具有合理性和實用性。

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李姝蒙

學校冬季供暖調研報告 農村學校冬季取暖的調查報告篇三

寒冬來臨，為做好今年的冬季取暖工作，給師生創造一個溫暖舒適的工作、學習和生活環境，保證學校教育教學的順利進行，我校根據縣教體局《關于做好農村中小學冬季供暖工作的通知》精神，立即召開了以校長為第一負責人的班子成員專題會議，并組織有關人員對學校取暖設施，取暖情況及安全工作進行了細致的檢查，具體做法和檢查情況如下：

一、成立領導小組。領導小組對學校的教室、辦公室、實驗室、器材室、教師宿舍進行了實地排查，確保用電安全、用暖安全，通風設施完善，無安全隱患。

二、為進一步加強對學校冬季取暖工作的管理，嚴防火災等安全事故發生，我校采取多種措施全方位做好學校冬季防火安全工作，具體做法如下：

1.加強領導，明確責任。學校成立了以校長為組長的冬季取暖安全檢查小組，制訂了冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案和細化措施，責任到人。

2.我校于10月7日進行了鍋爐運行調試， 10月8日正常供暖，至目前鍋爐運行正常。

3.加強教師在宿舍使用電暖氣和電褥子等有安全隱患的取暖設備。

4.學校值周人員每天對各班教室、學生宿舍、教師辦公室、師生活動的室內場所開窗通風換氣，對室內消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通，環境整潔。

5加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節約教育宣傳工作，特別是加強用電防火教育，進一步規范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現象的發生，實現安全教育常態化、制度化。

三、存在的問題。

學校地處高寒地區，取暖期長達7個月，取暖用煤需90噸左右，取暖經費約萬元。由于學生少，取暖經費嚴重不足。本學期取暖經費撥付了元，差額約 萬元。

四、整改措施

1.向鎮政府爭取30噸煤或資金2萬元。

2.爭取上級財政向不足100人學校的補助資金3萬元。

馬營小學

二0xx年十月二十六日

學校冬季供暖調研報告 農村學校冬季取暖的調查報告篇四

進入冬季，我校取暖工作在校長的領導下有條不紊的開展，現就具體情況匯報如下：

1、 完善領導機構，做到責任具體到人

本學期，我校建立以王峰為組長，趙戰潮、柴新強為副組長，班主任為成員的領導小組，就我校的取暖工作專門制定了《下寨初中教師取暖設備的要求》、《下寨初中冬季取暖三要三不要》等一系列規章制度。

2、 取暖資金超額使用

本學期，上級為我校劃撥取暖經費為1萬余元，但我校為教師、教師、門衛等處購買煤球、火爐、煙管等取暖設施設備共2萬余元，大大超過了劃撥的資金。

3、 門窗玻璃安裝完好

4、 目前，我校已完成教師、教室、門衛等處火爐、煙管的安裝，補齊了教室、宿舍的玻璃，使學生能夠在寒冷的.冬季在溫暖的環境中學習。

5、 對于冬季取暖的安全防范我校專門利用全干會、晨會、班會對學生和教師進行防煤氣中毒的有關知識的學習，并專門抽人對教室、門衛教師房間進行取暖設備的檢查，凡不符合規定的一律停用。

6、 存在不足：由于目前學校經費嚴重不足，因而我校只能對教師進行火爐安裝，而未對宿舍安裝火爐，為此，我校將積極爭取有關資金彌補這一不足。

下寨鎮初級中學

學校冬季供暖調研報告 農村學校冬季取暖的調查報告篇五

冬季即將來臨，為進一步做好本鎮冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬。鎮中心學校根據教育局《關于開展中小學校冬季取暖專項督導檢查工作的通知》通知要求，結合本鎮實際，及時安排部署，統一調度，全面檢查，并著重對文件中要求的相關內容進行嚴肅認真的自查，現將自查工作總結如下：

為做好20xx年冬季取暖工作，鎮中心學校成立領導小組，鎮中心學校總校長任組長，各學校校長、中心園園長和中心學校工作人員為成員。領導小組，負責協調、組織、檢查所轄學校的冬季取暖各項工作。

為全面做好20xx年冬季取暖工作，在10月中旬鎮中心學校積極協調鎮政府，聯系冬季取暖用煤。并在11月4日召開全鎮各學校領導會議，就冬季取暖工作做出安排。

1、要求學校做好取暖工作前期準備，在11月11日前認真做好鍋爐、管道及暖氣片的維護維修工作，足量采購取暖用煤，確保及時供暖。

2、做好取暖各項安全工作，學校主要領導要對取暖安全負總責，切實加強檢查，嚴禁取暖期間使用大功率用電器、師生宿舍使用電褥子、嚴禁宿舍使用爐火取暖，辦公室、教室爐火取暖必須保證安全。

3、同時要加強學生安全教育，特別是幼兒園，爐火取暖必須安

裝防護措施，嚴防爐火燙傷等安全事故發生。學校各班要利用主題班會、黑板報等形式，讓學生了解供暖有關知識，提高安全防范意識，自覺愛護供暖設施。

4、挑選責任心強，樂于服務的師生，對日常供暖中師生關注的問題如：供暖溫度、巡查人員到位情況、維修人員服務情況等進行監督。

5、按照通知精神認真做好各級領導檢查指導工作。

本鎮現有中學一所，中心小學兩所，教學點一個。截止到11日止，四所學校教室、辦公室均完成爐具安裝，并完成用煤準備（其中鎮中學采購用煤10噸、鎮中心小學15噸、田家峪中心小學30噸，并均備足采暖相應款項），隨時準備點火取暖。鎮中心學校在8日下午組織相關人員深入三所學校實地查看和了解取暖準備工作，并進行相關安全檢查，情況較好。

總之在今后工作中，我們將不斷做好取暖各項工作，努力避免事故的發生，確保師生安全度過一個溫暖的冬季。