每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

集體舞蹈比賽獲獎感言篇一

第一次獨舞，上臺之前，我很緊張，我兩眼都不敢張開看。上臺就之后我就慢慢不那么緊張了，我告訴自己表演不是一件很困難的事，只要大膽放松的跳就可以了。從這一次開始，我再也不緊張了，反而覺得跳舞表演是一種樂趣。

后來我喜歡看別人跳舞，我學會了欣賞舞蹈，我開始學習別人的優點，我學會了別人的優點，別人也會表揚我，我心里會感到很開心很滿足。

當然，跳舞不僅僅是開心，也有痛苦。在練功的時候，很危險，很容易受傷，有時候會氣也喘不過來，有時候會疼得掉眼淚。

有付出就有得到，當比賽中的出色表演贏得了陣陣稱贊，走下舞臺時的我自豪感油然而生，我終于做到了，我成功了！

舞蹈的美讓我健康又自信，同時也帶給別人帶來美的享受，我會一直把它當作我的興趣愛好，愛它享受它。

集體舞蹈比賽獲獎感言篇二

由于哥哥的保護，我避免了一頓打;由于要工作,便讓母親一人去醫院檢查了,整個早晨我憂心忡忡,沒上好課。許多問題在我的大腦里出現。發出異聲的，無非是平平之輩，只要不符合主流，就一概否決?

銘記傳統，不僅是說說而已，青春的我們更需要身體力行。朋友是我們站在窗前欣賞飄雪時的手中捧著的一杯熱茶。這次終于可以去哪兒玩了？今天晚上吃完飯，媽媽讓我和她一起做圖形卡片。我將裝備扣好，然后坐上木板，木板前后搖晃，下面是很深的河，我一小步一小步地向前走，生怕自己掉下去。

傳統是用來遵守的，正如夢想是用來追逐的一樣，不能讓旁人左右我們的思想與行動，做自己內心世界的主導者;我盯著她，心中又莫名的蕩漾起一股濃郁的哀傷。

但她的媽媽卻發現，愛迪生在動手做實驗和拆除機械方面有著不同常人的天賦與興趣，從此以后，他的母親是他的“家庭教師”，除了教愛迪生讀書識字，并教育他要誠實、愛祖國、愛人類，并支持愛迪生的動手動腦做實驗，讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發明，由于母親的良好的教育方法，使得他對讀書發生了濃厚的興趣，以至于鄰居們都說：“他不僅博覽群書，而且一目十行，過目成誦”。第二天一早，匆匆收拾書包就上學去了；一遍遍的排名，一次次的較量，成績是自變量，心情是因變量。

愛面子，真不知道是我的弊端還是優點。我的綽號有趣吧！只是老張頭渾濁的淚珠硬生生憋到西山的霞光吞噬掉小羽和sam互相牽扯的羈絆才洶涌而出，不再如履薄冰行駛自己的人生，不再像鴻毛浮在空中瞻前顧后，而現在老張頭不再顧忌地恣肆傷悲，因為巍峨聳立的沉痛早已刺破了不堪一擊的空虛。有一只小鳥叫，好像在說：“你可以的，加油。

我把想法跟老師一說，卻換來老師的一頓訓，說我做事毫無信心，不思進取，不為集體著想；燈光下的噴泉特別美麗。

集體舞蹈比賽獲獎感言篇三

今天對于我來說，是一個難忘的日子，因為鹿城區組織的舞蹈大賽就是今天。

我剛走進青少年活動中心的大門，就被眼前的場景驚呆了。花花綠綠的樓梯，各種各樣的教室，精彩紛呈的學生作品，活動中心布置的真漂亮。我快步走到表演大廳，來的有點早。我打開包，一看，哎呀！我的襪子忘記帶了，怎么辦呢？爸爸說：“那我幫你買一雙吧”。

“好吧”。

我們等啊等，久久不見爸爸，眼看走臺的時間快到了，我焦急地轉來轉去。爸爸終于回來了，我趕緊穿好服裝，往臺上一瞄，啊！老師和小朋友已經開始走臺了，我馬上跑上去和他們一起走臺。

比賽開始了，看著前面的舞蹈，我笑得樂開了花，輪到我們了，我的表情一下嚴肅起來，心想，我一定要跳好每一步。我們前面跳的又順利又好看，快到尾聲了，忽然音樂停了，我們愣了一下，聽評委老師一番講解，我們終于明白初賽是有3分鐘的時間限制的。退下場之后，我們還跟蔣老師一起拍了張集體照。

這次的舞蹈大賽真是太好玩啦，我有信心我們的節目能進決賽，期待好成績。

集體舞蹈比賽獲獎感言篇四

我們班有個“舞蹈星”，那就是王玥雯。 她第一開始練習時，她的跳舞技術不是很好，但她不灰心，不放棄，一直拼命練習。不知道受傷多少次，不知道失誤多少次，但她還是毫不放棄，它像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。

王玥雯學舞蹈時十分刻苦，勤奮，努力。每當周六我到她家去，幾乎都看不見她在家。她學舞蹈要從周六下午1點到下午4點左右，時間雖然很長，但她從沒說過累啊，煩啊等。有幾次晚上我到她家，看見了她正在練習舞蹈而且她一般練習半個小時他才允許自己玩。

王玥雯的第一場舞蹈比賽雖然沒拿到名次，但王玥雯始終沒有放棄，一直練習，直到很熟練為止。

功夫不負有心人，在王玥雯的第二場舞蹈比賽，她獲得了二等獎……

后來，他又參加了許多舞蹈比賽，也拿到了許多名次。

這就是我們班的舞蹈星一一王玥雯。