每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師讀書會主持稿 幼兒園讀書會主持稿篇一

男(抱拳)：各位前輩，各位大俠，各位女俠。大家下午好!在下南宮浩，今天有幸見識各位高人，請多多指教。

女(抱拳)：小女子王雋，這廂有禮!今天很高興，能與大家相聚在湖南圖書館，共同參與第14屆讀書會“金庸的江湖，我們的英雄夢!”專題節目。我們讀書會的宗旨是：“以書會友，以友輔仁”，本次活動是在我們的根據地湖南圖書館這樣一個擁有深厚文化氛圍的地方進行，我們衷心希望大家為了讀書這樣一個共同的愛好，在這里相識、相知。再次感謝各位對我們活動的支持，歡迎您的到來!

男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。

昔年有井水處,皆能歌柳詞。今朝識大字者，多半金庸迷。湖南讀書會，廣散英雄貼，懇請武學圣手，誠邀金門高人，品書論劍，把酒言歡。請在座各位胸懷利刃者，顯個門道。心藏甲兵者，露個精神。是騾子是馬，拿出來溜溜!老藏著掖著，不是爽利人。今天，湖南省圖書館門朝大海。英雄遍地，俠女如云。試看今日之武林，竟是誰家之天下?

女：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金庸筆下的快義恩仇，劍膽琴心;俠之大義，民之大德!還有那些經典而不朽的武俠故事，如清泉一樣滋養著我們的靈魂。給我們的民族的血液里注如堅強的鈣質。今天我們以金庸名著《射雕英雄傳》為主線，論一論英雄。下面我向大家介紹一下會議流程

(流程介紹)具體環節安排：

13：00---14：00來賓簽到

14：00---14：20主持人宣布第xx屆湖南讀書會開始

14：20---14：35特邀嘉賓發言(圖書館館長發言.長沙市作協主席發言)

14：35-15：00春秋左右發言(讀書會會員)

15：00-15：15謝浮名發言(讀書會會員)

15：15-15：45游戲：男女對唱(鐵血丹心)，征友(敬英雄酒)并休息5分鐘

15：50-16：00領悟發言(讀書會委員)

16：05-16：20主題發言(圖書館館員)

16：20-17：10網友自由發言(發言前按個人意愿可以進行自我介紹)

17：25-17：35主持人做活動總結發言，并進行合影留念。

17：55集體晚餐

男：吾道南來，原是濂溪一脈。大江東去，無非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脈。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長講話。

(鄒館長講完后)

女：非常感謝掌門人為我們帶來的精彩發言。下面有請湖南讀書會的會長胸襟如海發言。

(胸襟如海講完后)

男：下面是主題發言，有請一位湖南讀書會的老前輩，此人溫良寬厚內功精湛，在我們讀書會中德高望重，但談書論道一貫是言辭犀利，觀點鮮明。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請左大俠。

男：謝謝左大俠。下面這位發言人是網絡高手，論壇領袖。江湖傳言，此人砸磚則論壇崩摧，頂貼則斑竹變色。弟子如云，粉絲百萬。有請謝浮名謝大俠。

女：謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個游戲，節選一段《射雕》中關于英雄的對話。這段對話是在兩個男人之間展開的。一個是郭靖，當時他已是武功天下第一。另一個是成吉思汗，當時他已經建立了世界上最大的國家。有請…….

兩人執馬鞭上場：

成吉思汗勒馬四顧，忽道：“靖兒，我所建大國，歷代莫可與比。自國土中心達于諸方極邊之地，東南西北皆有一年行程。你說古今英雄，有誰及得上我?”

郭靖說道“大汗武功之盛，古來無人能及。只是大汗一人威風赫赫，天下卻不知積了多少白骨，流了多少孤兒寡婦之淚?”

成吉思汗雙眉豎起，喝道：“你說甚么?”

郭靖昂然說道：“大汗，你養我教我，逼死我母，這些私人恩怨，此刻也不必說了。我只想問你一句：人死之后，葬在地下，占得多少土地?”

成吉思汗一怔，馬鞭打個圈兒，道：“那也不過這般大小。”

郭靖道：“是啊，那你殺這么多人，流這么多血，占了這么多國土，到頭來又有何用?”

成吉思汗默然不語。

郭靖又道：“自來英雄而為當世欽仰、后人追慕，必是為民造福、愛護百姓之人。以我之見，殺得人多卻未必算是英雄。”

成吉思汗道：“難道我一生就沒做過甚么好事?”

郭靖道：“好事自然是有，而且也很大，只是你南征西伐，積尸如山，那功罪是非，可就難說得很了。”

成吉思汗淡淡一笑，一張臉全成蠟黃，嘆道：“我左右之人，沒一個如你這般大膽，敢跟我說幾句真心話。”隨即眉毛一揚，臉現傲色，朗聲道：“我一生縱橫天下，滅國無數，依你說竟算不得英雄?嘿，真是孩子話……”

女：天下風云出我輩一入江湖歲月催。說英雄，論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請大家各抒己見，自由發言。

(自由發言結束)

今天我們的活動，會張弛結合地進行。下面，就讓我們大家一起來輕松一下，玩個擊鼓傳花的游戲。游戲規則是這樣的：待會，我們的工作人員會放一段音樂，請大家一邊聽音樂，一邊把。傳給坐在您右邊的朋友，音樂一停，。留在哪位朋友的手上，就請那位朋友在主持人這里抽簽，然后根據簽上面所寫的要求進行表演。表演的好的朋友，將得到由湖南圖書館提供的電子資源閱讀卡一張。現在，就請工作人員放音樂，傳。開始。

(下面，就讓我們趁熱打鐵，開始進入下一輪的擊鼓傳花!)

傳至公子羽，當場表演“劍舞”。

(擊鼓傳花游戲結束)

女：剛才的問答，真得很精彩啊，咱們讀書會可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣，擁有一份好的心情。

好了，接下來，讓我們繼續今天的《“金庸的江湖，我們的英雄夢!”》。

(結束語)

各位來賓，各位朋友，今天，我們相聚在這里，再次感謝所有在座的來賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第xx屆湖南網友讀書會《“金庸的江湖，我們的英雄夢!”節目》到此結束!青山不改，綠水長流!咱們后會有期!

教師讀書會主持稿 幼兒園讀書會主持稿篇二

一、開場白

水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。在這樣一個陽光燦爛的夏日里，我們迎來了合肥市東升小學第二屆教師讀書沙龍活動——生活，因讀書而精彩!

在即將結束的這一學年里，我們東升小學開展了轟轟烈烈的書香校園建設活動，可以說，整個校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們的讀書空間更加廣闊，學校不僅為老師們購買了內容豐富的教育教學專著，還為每位老師征訂了各種不同類型的雜志，這些都為大家的茶余飯后提供了最豐富的精神食糧。今天，我們相約在這里，通過“讀書沙龍”這樣一個平臺，來展示讀書給我們帶來的精神的升華，來訴說讀書給我們帶來的心靈的洗滌。那么，接下來，就讓我們將時間交給三位老師，讓我們一起靜靜地聆聽她們與書的故事。

二、讀書交流

董德群老師

瞿賢梅老師

吳鳳霞老師

三、結束語

老師們，無需華麗的殿堂，無需輝煌的理由，只要一縷陽光、一杯清茶，我們就能隨意地漫步書海，徜徉在書海帶給我們的歡樂之中。有了書的陪伴，我們的生活將一路智慧，一路書香;有了書的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠地希望今天的讀書沙龍活動能夠再次點燃老師們心中的讀書熱情，也真誠地希望今后有更多的老師能夠站在這樣一個平臺上，盡情地訴說著讀書的幸福。

“生活，因讀書而精彩”，合肥市東升小學第二屆教師讀書沙龍到此結束，謝謝各位老師的共同參與!

教師讀書會主持稿 幼兒園讀書會主持稿篇三

開場：

[視頻]

儲：各位老師、

周：各位同學，

合：大家晚上好！

鍵：歡迎大家來到10級廣告班讀書會。

儲：讀書會作為廣告專業的傳統活動，蘊含著本專業老師對廣大廣告學子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。

瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領略書的魅力。

周：首先，請允許我向大家介紹今天參加我們活動的老師，他們是【每人兩個】 （鼓掌）

（官腔說完）

儲：我們的讀書會現在正式開始。

儲：（解釋主題）你們知道今天讀書會的主題是什么嗎？

【】小心廣告人。（觀眾回答)

周：沒錯，就是 “小心 廣告人” 。

儲：可能很多同學對這主題表示疑惑不解。那么就由我來向大家解釋一下，什么叫 小心 廣告人 。首先，對于我們自身而言，廣告人，意味著什么？

周：意味著你需要懂的知識很多，因為你永遠也不知道你的下一個廣告主是誰。同時，策劃，公關，媒體，藝術，心理，管理，經濟，營銷，傳播，社會學等等一系列學科，你們說哪一個可以少？

鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經常頭腦風暴。而且還在自殺排行榜的榜首，你們真的要小心啊！

瑩：其次，對于外界來說，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動性需求變成主動性需求，讓你的柔性需求變為剛性需求，讓你的錢包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰啊？！

儲：（活動介紹）今天，我們的活動將和大家一起來剖析一下，廣告人應該是怎樣的，他們應該具備怎樣的素質？現場有同學可以回答這個問題嗎？

（大概要說到 充分的專業素養，眼界開闊，博學而有創意，活得開心 這幾個點） 瑩：總的來說，就是要“學得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。

鍵：所以，我們今天的活動就將圍繞這四個方面入手，一步一步的來（齊）“剖析廣告人”瑩：本次比賽獎品都是由同學們自己設計的，有馬克杯，明信片，班級logo徽章，可謂是創意十足啊~~

周：今天我們的讀書會將由六大方陣參與展示。

周：他們分別是:何欣鍵帶領的粉紅小組。

儲： 賴舒帆帶領的藍色小組。

鍵： 何家倩帶領的黃色小組。

瑩: 朱學干帶領的紫色小組。

周： 鄭思苑帶領的紅色小組。

鍵： 還有郝雨帶領的綠色小組。

主體部分：

第一個環節——學得精。

儲：周琳，活動開始到這里，可能有的同學就開始疑惑了，我們今天不是讀書會嗎？怎么從開始到現在就一直在講 小心 廣告人 啊？！

周：是啊，我也在納悶呢？

【何瑩起哄：對呀對呀??】

儲：呵呵，不要急。同學們，你們還記得《庖丁解牛》的故事嗎？”這個故事告訴我們做廣告就要像庖丁解牛一樣，目無全牛，深入到每一個細節。能明白嗎？

周：我明白了。廣告人也應該像庖丁那樣，只有極其精通廣告技術的時候，才能跳出一般人的思維框架，深入細致的剖析廣告。

【何瑩、欣鍵：哦~~~~】

儲：沒錯，重點就是這個【精】，下面這一環節就叫做，廣告人要學得精。

周：圍繞學得精環節六個小組將分別采用不同形式參與展示，

周：我們最后將會根據老師評分進行評獎。

瑩：最后我們將會評出最能忽悠獎，最淡定獎，最具內涵獎，以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎。

儲：好的，接下來我們進行廣告人要學得精之入門篇。這一部分將有三個方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來的《一個廣告人的自白》。

周：你們這一組的展示方式夠特別的啊，尤其是你的表演更是出神入化啊！?這讓我更加期待后面的節目了

儲：嗯，后面將會更精彩！對了，考你一個問題啊，我提示三個詞兒，聯系到一起猜一本書名。

這三個詞是：動物、革命、政治。

【何瑩、欣鍵：我知道。我知道。】

周：我知道答案的，呵呵，答案就是藍色小組帶來的《動物莊園》~大家掌聲歡迎！

周：欣賞完精彩紛呈的舞臺劇，我們接著來欣賞下一本書籍吧，相信這本書大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。

儲：競爭激烈，面臨日益強大的對手，我們如何能在廣告業立足？如何能既將自己的思想植入消費者腦中，又能把消費者的錢裝入我們的口袋中??《廣告經濟學》將告訴你答案??

第二個環節——懂得多。

周：不得不感嘆一句啊，這次同學準備的很用心啊，竟然可以用這么多的方式來展示一本書。 儲:是啊，大家都計劃了好久呢。看完這三個方陣的展示，我們看到了同學們對于專業知識的了解，但是，似乎廣告人除了這個【精】之外，還需要懂的多啊，沒有淵博的知識基礎，是建不了高樓大廈。接下來的環節就是考驗大家這一點了。

周：歡迎進入廣告人要懂得多環節。現在我們把鏡頭交給場外兩位主持人。

瑩：欣鍵，這個環節要是你來玩的肯定特輕松啊，都說您是我們班最博學最有智慧的人了。 鍵：嘿嘿。。略懂，略懂，主要是答案都在我這。這個環節，分為六大方正必答題和全場抽抽樂環節，我們將隨機抽取一名同學回答問題，然后由這位同學指定另一個方陣的一名同學回答下一個問題。

瑩：六個問題以后，我們將再抽取5位在場觀眾來回答最后三道題目。（包括老師和學長姐們哦）

第三環節：廣告人要玩得起

鍵：剛剛大家表現的很精彩啊!

瑩：嗯。

鍵：還想不想繼續？【遞麥給觀眾】

瑩：接下來我們來電更high的節目吧！歡迎進入廣告人要玩得起！

鍵：你們知道怎么樣才是玩得起嗎？

瑩：不知道哦。不如你給我們解釋一下吧。。。

鍵：好的，那我解釋一下游戲規則吧。

瑩：要是大家還不太明白，那下面由我和欣鍵來示范一次。

第四環節廣告人要學的精之進階篇

儲：還記得我們第一個環節叫什么名字嗎？詳細點的名字哦。

周：當然記得啊。廣告人要學得精之入門篇

儲：不錯，接下來的就是廣告人要學得精之進階篇。

儲：接下來的在這一組大家肯定感興趣。

周：是啊，我看了名字就很期待了，因為這里出現了一樣近來很流行的東西。你們知道是什么嗎？

瑩：微博！！

鍵：王鴻我剛剛就把你微博了。

儲：歡迎下一組帶來《微博改變一切》

周：果然啊，微博的力量真的很強大啊。

儲：必須的啊，我現在每天都會看的，確實能很快的了解到一些新聞，以及身邊朋友們發生的趣事。

儲：接下來這本書相信大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。

周：看完上一組的精彩節目，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎 紫色小組為我們帶來《控腦》。

一個關于品牌與營銷的故事。

第五環節廣告人要讀得廣

周：王鴻啊，你說除了前面說到的懂得多和學得精 ，還有什么呢？

儲：這個你考不倒我的，我知道答案，還要讀得廣。

周：沒錯，非常正確。只有讀書破萬卷，才能下筆如有神啊，接下來的環節名字便是——廣告人要讀得廣！

鍵：這個環節，由展示方陣成員抽號，被抽到同學或者 老師請用一分鐘的時間來展示屬于他的“我 的書”。被抽到號的同學或老師站起即可。每次抽兩個。

瑩：時間為一分鐘。參與互動者可獲得紀念徽章一枚。

第六環節頒獎：

儲：到這里我們今晚的活動就只剩下最后一個環節了。當然這也是最激動人心的環節。 周：大家說我們還有什么事沒做？

鍵&瑩：頒獎啊！

鍵：下面我們將首先頒發的是【最能忽悠獎、最具內涵獎、最淡定獎】

瑩：獎品有馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚。

鍵：

儲：接下來頒發的是今晚含金量最高的三個獎，分別是：最佳廣告人金、銀、銅獎。

周：他們的獎品有：馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他們的明信片將會有今晚所有老師的親筆簽名!

。。。

分享“我的書”

周：王鴻啊！今天你帶書來了嗎？

儲：當然帶了，就放在后面呢！大家的書都放在后面呢！

周：哦！對啊！同學們，老師們，接下來這個環節是大家自由走動，交流自己所帶的書的時間。

儲：每個人都有一本“我的書”，把它推介給你的朋友，讓他們與你一起遨游書海，讓我的，你的，變成我們的！

何:大家動起來，動起來！

瑩：都到后面去！

結束語：

儲：今晚的讀書會到這里也即將走進尾聲了。首先感謝各位老師、學長姐百忙之中抽出時間參加我們的活動。

周：同時也要感謝各位10級的同學們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會。

鍵：希望通過這次活動，能讓大家對讀書有更加濃厚的興趣！

瑩：也祝愿大家在未來的廣告之路上走得更加輝煌！

儲：本次10廣告專業讀書會 【合】到此結束！

教師讀書會主持稿 幼兒園讀書會主持稿篇四

尊敬的吳老師、尊敬的郭校、藍校、李書記、各位老師：

大家上午好！

智慧緣于悟，覺悟緣于思，深思緣于書。生命因書而精彩！而我們要飛揚青春，放飛夢想，展示自我，創造自己的人生,那不可不重視閱讀。閱讀可以豐富我們的大腦，深刻我們的思想，造就我們的生態，成就我們的人生。而教師作為人類靈魂的工程師，成就他人，必先精彩自己。所以今天我們邀請語文特級教師吳師軍老師蒞臨我校，指導我校教師讀書會工作。

下面請允許我先介紹一下吳師軍老師：

深圳市南山區教育系統引進的第一個“特殊人才”，深圳市南山區政府督學，董必武教育基金獎獲得者，廣東省教學改革先進工作者，深圳市朗歐藝術館館長，世界ced智慧大會演講嘉賓。教育教學事跡及業務資料，被收入天津社會科學出版社1995年出版的《中國當代語文名師傳略》一書。

下面有請吳老師，大家掌聲歡迎！

剛才吳老師給我們分享了他的讀書心得體會，讀書首先要明確自己讀書的目的，現在的書籍可謂浩如煙海，窮其一生你也未必能讀多少書；尤其是現在這飛速發展、知識大爆炸的時代，你要想快速成長，閱讀必須高效。要高效就要根據自己讀書的目的去選擇相應的書籍，可以自己選也可以找專家推薦，畢竟前面有人指路與你獨自摸索相比，效果是截然不同的。選好之后，你就要有相應的讀書方法，不同內容的書，那讀書的方法是不同的，你的讀書方法必須要匹配書本的內容。

最后我想說的是讀書的效果在精不在多。要“下筆有神”必先“破萬卷”，千萬別像那個叫亞克敦的英國人，終其一生66歲，讀了約七萬卷的書，卻沒有給后世留下什么東西。用我們古人的評價就是“兩腳書櫥”而已。“文章千古事，得失寸心知。”下筆如無“神”，看看，你的書，有讀破的嗎？

今天的讀書分享活動到此結束!謝謝吳老師。讓我們用熱烈的掌聲再次感謝吳老師！

謝謝大家！

教師讀書會主持稿 幼兒園讀書會主持稿篇五

男：書是人類進步的階梯。

女：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

男：讀書給我們帶來了無限的快樂。

女：讀書讓我們學到了更多的知識。

男：這學期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書，還有一些推薦書目。相信同學們讀了以后一定有很多的收獲。

女：今天我們一、二班同學歡聚一堂，一起舉行“書香情中國夢”班級讀書會。

女：書香飄滿園

男：書香中國夢。

女：讓好書伴隨我們共同成長。

男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。

合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂！

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：有位學者說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的老師，同學們，今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國夢”班級讀書會。

男：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；

女：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理；

男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。

女：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書；

合：華南碧桂園學校四年級（1）、（2）班“書香情中國夢”班級讀書會現在開始

男：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班級讀書會取得圓滿成功。女：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請某某同學。

男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請某某同學為我們推薦一部好書。有請某某同學。

女：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累；讀書是一種修養，讀書更是一種境界。有請某某同學

男：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，有請下一位同學。

女：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學。男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學為我們推薦一部好書。

女：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請某某同學給大家推薦一本好書。

男：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學。

女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是同學

男：非常感謝同學們為我們帶來的精彩表演，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現再次鼓掌？？女：書香飄滿園

男：書香中國夢。

女：讓好書伴隨我們共同成長。

男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。

合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂

的同時，享受精神的快樂。華南碧桂園學校四年級一班、二班書香情中國夢”班級讀書會到此結束，謝謝大家

教師讀書會主持稿 幼兒園讀書會主持稿篇六

開場：播放《華山論劍》（強烈推薦此曲，比較熱烈，能帶動氣氛。）

主持1（抱拳）：各位前輩，各位大俠，各位主持2俠。大家下午好！在下南宮浩，今天有幸見識各位高人，請多多指教。

主持2（抱拳）：小主持2子王雋，這廂有禮！今天很高興，能與大家共同參與第主持14屆讀書會“金庸的江湖，我們的英雄夢！”專題節目。我們讀書會的宗旨是：“以書會友，以友輔仁”，本次活動是在我們的根據地湖南圖書館這樣一個擁有深厚文化氛圍的地方進行，我們衷心希望大家為了讀書這樣一個共同的愛好，在這里相識、相知。再次感謝各位對我們活動的支持，歡迎您的到來！

主持1：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。

昔年有井水處，皆能歌柳詞。今朝識大字者，多半金庸迷。湖南讀書會，廣散英雄貼，懇請武學圣手，誠邀金門高人，品書論劍，把酒言歡。請在座各位胸懷利刃者，顯個門道。心藏甲兵者，露個精神。是騾子是馬，拿出來溜溜！老藏著掖著，不是爽利人。今天，公司門朝大海。英雄遍地，俠主持2如云。試看今日之武林，竟是誰家之天下？

主持2：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金庸筆下的快義恩仇，劍膽琴心；俠之大義，民之大德！還有那些經典而不朽的武俠故事，如清泉一樣滋養著我們的靈魂。給我們的民族的血液里注如堅強的鈣質。今天我們以金庸名著《射雕英雄傳》為主線，論一論英雄。下面我向大家介紹一下會議流程

（流程介紹）具體環節安排：

13：00———主持14：00來賓簽到

14：00———主持14：20主持人宣布第xx屆湖南讀書會開始

14：20———主持14：35特邀嘉賓發言（圖書館館長發言。長沙市作協主席發言）

14：35—主持15：00春秋左右發言（讀書會會員） 主持15：00—主持15：主持15謝浮名發言（讀書會會員）

15：主持15—主持15：45游戲：主持1主持2對唱（鐵血丹心），征友（敬英雄酒）并休息5分鐘

15：50—主持16：00領悟發言（讀書會委員） 主持16：05—主持16：20主題發言（圖書館館員）

16：20—主持17：主持10網友自由發言（發言前按個人意愿可以進行自我介紹） 主持17：25—主持17：35主持人做活動總結發言，并進行合影留念。

17：55集體晚餐

主持1：吾道南來，原是濂溪一脈。大江東去，無非湘水余波。公司在我們讀書人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脈。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請公司的掌門人鄒序明館長講話。 （鄒館長講完后）

主持2：非常感謝掌門人為我們帶來的精彩發言。下面有請湖南讀書會的會長

胸襟如海發言。 （胸襟如海講完后）

主持1：下面是主題發言，有請一位湖南讀書會的老前輩，此人溫良寬厚內功

精湛，在我們讀書會中德高望重，但談書論道一貫是言辭犀利，觀點鮮明。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請左大俠。

主持1：謝謝左大俠。下面這位發言人是網絡高手，論壇領袖。江湖傳言，此

人砸磚則論壇崩摧，頂貼則斑竹變色。弟子如云，粉絲百萬。有請謝浮名謝大俠。