人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

文明班級創建細則內容篇一

一、活動重點

清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責任衛生區以及教室外走廊的環境衛生。

二、活動要求

各位家長加強對班級親子衛生大掃除工作的重視，認真組織動員班級全體學生和家長積極參加班級衛生大掃除活動，以確保我們班責任衛生區的衛生大掃除各項工作順利進行。

具體要求：

1、教育學生注意安全，不在活動時打鬧、玩耍、做與活動無關的事。

2、要結合本班學生特點，認真調配人員，合理分工，各班將班級人數分成若干小組，每小組落實一個安全責任人。

3、將班級內外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。

4、各位家長按照指定區域做到先灑水，后掃地。

5、責任衛生區墻面亂貼亂畫一并清掃，做到清潔無垃圾、雜物。

三、時間安排。(活動時間20xx年01月09日)

(一)組織發動(20xx年01月07日)

1、家委會向全體家長進行宣傳動員;

2、組織動員本班級學生積極開展衛生大掃除活動。

(二)貫徹實施(20xx年13月9日)

家委會將組織全班師生參與班級衛生大掃除活動。結束后組織檢查活動結果。

(三)活動延伸(20xx年春期)

1、將此次活動延伸到校園環境衛生的日常工作中，中隊要加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動，使每個孩子明白此次活動開展的目的和重要性，從而自覺形成講文明、講衛生的良好行為。

2、重點加強對各班級衛生的日常管理、檢查與整治。

四、保障措施

(一)加強組織領導

為了保證本次活動的順利進行，班級誠邀各位家長參加此次活動，對本班的工作開展作檢查和考評。

組長：班主任

成員：家委會成員

(二)嚴格管理，落實責任

希望各位家長認真對待此次親子班級衛生大掃除活動。

(三)為讓活動順利開展，爭取班主任及家長的大力支持。

文明班級創建細則內容篇二

一、開展創建活動的意義

評選文明班級是學校在對學生進行思想道德教育，加強學校內部管理工作中一直沿用的做法。通常都是通過檢查評比來認定。在檢查評比之前，學校只對文明班級提出目標要求，而對文明班級形成的過程卻缺乏必要的培育和指導，那樣做，雖然也能起到一定的促進作用，但從實際和長遠效果看，仍然存在諸如學生行為表現離不開監督檢查，不利于學生自律精神和創新意識培養，學生積極性難以持久，文明班級的先進性表現不夠突出等問題。為了使學校的思想道德建設工作能夠長久、深入而卓有成效地開展下去，變要學生做到為學生自覺做到;變學生在思想道德建設中的被動受意為學生主動創意;變學生階段性作為為恒久作為，為此，決定在本校范圍內開展創建文明班級活動。

二、施行過程

創建文明班級，要緊扣“創建”和“文明”兩個關鍵詞，一是要加強指導、培育;二是從嚴、從高要求。要讓班級的全體成員在明理、明責的基礎上，把班級的文明創建變成自己主動自覺的行動，使他們通過創建活動的開展產生作為感和榮譽感。

1、成立創建文明班級領導組

組長：趙計根

副組長：裴衛鋒、牛麗鳳

組員：全體教師、負責創建方案實施、文明班級考核檢查，對申請創建文明班級進行指導培養、考查認定，制定獎懲辦法。

2、創建工作開展之前，通過班主任或全校教師大會上作好宣傳發動工作，要求老師、尤其是班主任要向學生廣泛宣傳創建文明班級的目的意義以及從嚴從高的各項要求，要鼓勵學生樹立創先爭優的思想意識，積極準備，創造條件，爭取跨入創建文明班級的行列。要使學生都能明確為什么要創建文明班級以及自己在創建活動中應起的作用和承擔的責任。

3、有條件的班級，應在班主任指導下，由班干部主持本班學生開展討論，分析班級情況，成立相應的班級創建行動領導小組，制定行之有效的班級創建方案。創建方案要寫清楚創建意愿和目標，實施步驟和方法，并有全班同學共同簽名的承諾書。

4、學校深入該班考察核實方案制訂過程，是否出于全班意愿，分析方案可行性，可能存在的問題和具體解決辦法，并就創建文明班級的意義和要求作進一步宣講、發動，以堅定學生的創建信心。

5、建立管理檔案，并經常進行檢查督促，給予熱心的指導幫助，使班級的創建活動始終沿著健康的方向發展。

三、目標要求

創建文明班級的目的就是要給全校創先爭優活動注入新的活力，在全校樹立起文明的典范，使同學學有榜樣，趕有目標，從而帶動全校掀起新一輪講文明、樹新風的熱潮。達到所有學生都能做到好學上進，文明禮貌，和諧發展，文明進步的最終目標。為實現這一目標，

因此，對創建班級必須做到高標準、嚴要求。

1、創建班級全體成員要做到思想進步，堅定不移服從黨的領導，擁護社會主義，不做有損黨和國家形象、利益，危害社會的任何事情。2、創建班級全體成員要牢固樹立社會主義核心價值觀念和以“八榮八恥”為中心內容的社會主義榮辱觀，學會感恩，崇尚禮節。

3、創建班級全體成員的一切言行都要符合法紀和道德規范的要求，要從加強團結，遵守學校規章制度，維護集體利益出發，在全校起表率作用。

4、創建班級全體成員要做到胸懷寬廣，學會包容，關愛他人，奉獻愛心，多做有益于社會和集體的好事。

5、創建班級全體成員要樹立遠大理想，勤奮學習，立志成為國家有用人才。

6、真正做好“八大習慣”的養成教育。

文明班級創建細則內容篇三

一、班訓：

我和好習慣交朋友。

二、班級培養目標：

健康自信有朝氣;個性鮮明有靈氣;勇于探索有膽氣;樂于創新有才氣;敢于表現有勇氣;善于交往有慧氣。

三、班級基本情況：

我班大多數學生積極要求上進，思想活躍，具備較強的集體主義觀念，并積極參加學校和班級開展的各項活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識，具有了較強的集體榮譽感和學習責任。同學間懂得如何與同學友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。本班還有一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。但還有個別學生行為習慣和學習習慣都比較差，對學習目的不明確，作為班主任要多了解這些學生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養成良好的習慣。

四、創建目標：

加強我班學生德育工作，進一步提高學生思想道德修養，規范學生行為，力爭使我班學生做到行為文明、語言文明、儀表文明、安全文明，推動班級文化建設。

五、創建主題：

(一)“環境文明”：

要求學生愛護校園環境，不亂扔垃圾，對教室、衛生區進行徹底打掃，尤其衛生死角，并做好保潔工作。

(二)“語言文明”：

以班級開展以語言文明為主題的各項活動，引導學生使用文明語言，做到不說粗話、臟話，公共場所不大聲喧嘩;

(三)“儀表文明”：

要求學生要養成良好的儀表習慣，在校園內穿戴整齊整潔、得體大方。

(四)“行為文明”：

通過各種活動教育和引導學生遵守日常行為規范，養成文明的行為習慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設施、不打架、不浪費、不團結同學，尊敬師長。

(五)“安全文明”：

引導和教育學生增強安全意識和自我保護意識。做到

⑴消防安全：不玩火，愛護消防設施;

⑵交通安全：不違反交通規則，上下樓梯不打鬧;

⑶活動安全：課下，要求學生進行有意義的課間活動，杜絕玩危險游戲。